初二的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的初二的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二的作文1

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩是敬重的。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

初二的作文2

　　春風吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你給的溫暖。歲月斑駁了朱雀高墻，卻抹不去你給的父愛。

　　——題記

　　那個寒風凜冽的下午，我接到一張布滿紅彤彤麻差的卷子。怎么回事，傳來了媽媽的一番訓罵，我的臉很紅，頭低得很低，爸爸無奈的坐在沙發(fā)上一根又一根的吸煙，我此時已經(jīng)覺得無地自容，第二天爸爸一聲不響地走了。

　　爸爸的工作離家遠，一星期偶爾回一次家，我還讓他這么不高興，唉……我一定要讓他微笑！

　　這天，我的心里一直悶悶不樂的，天好像知道我的心思似的，烏云遮住了太陽，天空黑壓壓的偶爾還有悶雷，終于在晚上爆發(fā)了，電閃雷鳴，瓢潑大雨。我躲在家里，不想咚咚的敲門聲傳來。我從貓眼里一看，他不是別人，正是爸爸啊！

　　他的頭發(fā)濕漉漉的，眼神里飽經(jīng)了風霜，臉被那無情的冷風吹得通紅通紅的，頭上好像又添了幾根白發(fā)，臉上浮現(xiàn)出幾條皺紋。那瞬間我恍然大悟了，面前這位為我操碎了心，為我辛苦奔波而把自己累彎腰的父親。我急忙開門，此時爸爸從頭到腳都濕漉漉的，好像游了泳一般，讓我不禁心疼起來。他的鞋沾滿了渾濁的泥水，頭上的汗珠和雨水混合在一起，不住地涌出來。我的心里此時已翻江倒海，鼻子酸酸的，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我明白要不是為了我，也不會這么辛苦，更不會冒雨來輔導(dǎo)我學習。我暗下決心，一定不能讓父親失望，一定要讓父親微笑！

　　我，為了自己，為了父親，為了父親那一次的冒雨，一定要努力學習，不辜負父親，讓父親笑起來！

初二的作文3

　　人生有許多的夢，因夢而精彩，因夢而迷茫自己也不知道路有多長，當時間開始流逝夢開始綻放。

　　它是一個夢，一個航海的夢，從夢的港灣開始起航，海鷗在自由的飛翔，發(fā)出一聲聲鳴叫，它們時而拍打著浪花。海上有帆船、輪船，它們時隱時現(xiàn)。，我在船的甲板上，看那海平面上夕陽西下、朝朝日落

　　吹著微

　　的海風，聽著浪花的聲音，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花給海穿上了白色的裙邊，這些畫面讓我拋開了所有的煩惱。

　　它是一個夢，一個自由的夢，好似雄鷹俯瞰大地飛翔于天地之間。又好似一匹馬，在無盡的草原奔跑無韁繩的拘束，無人的管轄，凈空所有憂愁，無拘無束走在草原上，呼吸大自然的清新，用心傾聽一切微妙的聲響。

　　它是一個夢，一個快樂的夢，塞·約翰遜曾說；最明亮的歡樂火焰大概是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發(fā)出芳香的花朵，也是由偶然落下的種子自然生長出。而這就是快樂就好像用海一樣的胸懷，去擁抱世界；用浪花一樣的笑聲，迎接黑夜；

　　夢有太多人生最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。理想之夢想的區(qū)別，前者，是在現(xiàn)實中夢幻，后者，是在夢幻中現(xiàn)實。我們的夢想，往往取材于別人的現(xiàn)實，別人的現(xiàn)實，往往只是我們的夢想。

　　夢有很多它有可能是繁星中的一顆也好似一幽芳草樸素而自然不需要太多的過程，而需要我去感受結(jié)果。

初二的作文4

　　剩水殘山無態(tài)度，被琉梅料理成風月。愛朔云邊雪，一聲寒角，平沙細草，幾點飛鴻。而春天的特色只有在冬天才能認清，在火爐背后，才能吟出最好的五月詩篇。——題記

　　雪花從一望無際的天空中輕盈地飄落下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵，一片片，白得似銀，潔得如玉，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的小天使，還像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人神往啊！

　　這時候，大地變成了一個粉妝玉砌的世界。這些雪花真像一個個頑皮的孩子，有的落在了房屋上，一座座房屋像是披上了一件白色的新裝；有的落在了筆直的水泥路上，水泥路就像鋪上了一條長長的白色地毯，又晶瑩，又純潔，看起來還很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，聽起來很清脆；有的落在了路旁的楊樹上，兩排楊樹像兩排站得整整齊齊，穿著白色披風的邊疆衛(wèi)士，有的落在了遠處的山上，群山脫下了原來的舊衣服，換上了一件閃著銀光、有深有淺，與眾不同的新衣服；有的落在碧綠的湖水上，很快被融化，湖水被風吹得波光粼粼，起伏蕩漾；有的落在麥田里，為麥田蓋上了厚厚的棉被。

　　冬天色為純的白，如銀霜，如飛雪，象征著美好的心靈。

　　冬天令大地無比美麗，給農(nóng)作物帶來了生機，也給我們帶來了無限樂趣；冬天給小城帶來綿綿詩意，也給我留下了美好的回憶。我愛你——潔白無瑕的冬天。

初二的作文5

　　從開學到現(xiàn)在，我們班有很多不足，因為同學們一點都不自覺，當然也包括我。比如說說之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業(yè)都不交，還經(jīng)常在上課時跟別人說話，而且周圍的同學都會被影響到，還好老師已經(jīng)察覺到了，換了第2個人選。

　　在開學第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規(guī)定的班干部按部就班，以便觀察這些班干部做得合不合適，到了第2個星期再確定。

　　到了第2個星期，班干部終于確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數(shù)學科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別說管別人了。語文科代表：她每天都按時交作業(yè)和發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常提醒其他科代表交，非常周到！數(shù)學科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當數(shù)學科代表，就是她有這種品格。紀律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學期大家萬萬想不到的是他竟然當上了紀律委員！我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學生變成一個好學生吧。果然，不出老師所料，小旺進步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。

　　開學以來，基本上每個人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任！

初二的作文6

　　第一眼看見這一個題材時，我頓時呆住了，我的大腦里瞬間涌出來了許多器。杯子、桶、盆子……當然這里面有一個最奇怪的，但是從器這一方面還是講得過去的——人的大腦。

　　憑什么說人的大腦是器呢？你想想，人的大腦里并不是空空如也。另一方面，人的大腦之所以叫器，是因為它可以裝這世界上一切的知識進去，它可以整理、理解一切知識，它是一個有知識的器！

　　大腦這個器和其他的器最大的不同，就是它是有生命的。想想吧，如果沒有大腦了啊，不就沒有生命，沒有思考了嗎？沒有思考的大腦的人，不就是植物人了嗎？

　　其實反過來推，人有著其他的動物都不及的大腦，你的大腦是器。之所以有一些人不如其他人，就是因為你的器不如其他人……那該怎么辦呢？我不知道，但是有一點是十分明確的，那就是你必須要加大你的器的深度和口徑。加大深度是指增加你的各類能力，加大口徑是指增加你做各類事的時間。如果你按我的方法去做，我相信，必然會增加和增大你的器！

　　差點忘了，我們?nèi)四兀鋵嵾€有一個器叫心。心里可以有快樂、憂傷、負擔，所以，它依然也是一個器。這個器是用來整理我們的`心情，我們的喜怒哀樂。

　　器可以是杯子，器可以是桶，器可以是盆子，當然，器更是我的心與腦。

初二的作文7

　　“嗚嗚……嗚嗚……”淚水從我的眼里淌出來，模糊了視線。“又受委屈了？”父親疑惑地問我。“恩。”我抽搭著，點點頭，等待他隨之而來的安慰。過了半晌，他卻說道，“眼淚能解決什么問題，哭又能幫助你什么。”我愣了一下，止住了哭聲。“孩紙，哭是一種懦弱的表現(xiàn)，你得學會堅強，是不是？”我拭干了眼淚，貌似覺得也有幾分道理，開始思量起面前的這個曾以為是自己最堅強的后盾的人物了。他不再如同從前那般溺愛我了，漸漸地，他將手中的風箏線拉長了，拉長了我與他的距離，讓我試著飛離他這片溫暖，安全的天空。試著自己照顧自己，自己解決問題。驀地，我感受到了一種自由，一種挑戰(zhàn)，還有來自于父親的愛。顯然，它很難被體會到，它不嬌柔做作，不嚴厲苛刻，卻以一個極平常的姿態(tài)，教導(dǎo)我如何更好的生長。他從椅子上坐起來，拍拍我的肩膀，向屋外走去。望著他高挑的身軀漸行漸遠，哭著哭著我漸漸笑了，淚痕早已干了，這次簡短的談話讓我收獲了許多。

　　從鏡子中，我們讀懂了美麗與缺憾；從掌聲中，我們讀懂了成功與失敗；從淚水中，我們讀懂了欣喜與悲哀；而從小小的感動中，我讀懂了父愛與堅強。

初二的作文8

　　時間過得真的好快，轉(zhuǎn)眼間就過去了一學期。這一學過去后就要升初三了，距離中考好像又進了一步。

　　初二下學期進行了會考，中考的第一站過去了，想想會考前緊張復(fù)習的時候，雖然過程很辛苦，可是現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)過程是美好的。

　　如今，會考，期末考都過去了，終于迎來了期待已久的暑假。可這個暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因為要為初三做準備。

　　對于我來說，初三是個關(guān)鍵的一年，因為有一場中考等著你。“中考”我是害怕的，同時也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學拉經(jīng)距離的時候，如果把學習比作跑道，那么學習期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報了英語補習班，每周一到周五上午都需要去補習，我內(nèi)心是拒絕這個時間的，因為要早起。但，令我開心的是，補習，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時間，可我有收獲，還是值得的。

　　當然，暑假不可少的是“暑假目標”，最大的目標就是：首先得把所有的科目的漏洞補上，其次是專攻物理，英語。我不是最好的，但我會努力變得更好。

　　笨鳥先飛，我相信，只要這個暑假我努力了，我相信就會有收獲！加油！！加油！

初二的作文9

　　時間如梭，走過去就回不來了。一股流水，它只向下處流動，從沒可能向高處流去；時間也是如此，不可能夠重新的讓你回到以前的時候。所以我們所能做的只是把握現(xiàn)在，做好自己想做的，不然自己留下遺憾。

　　人生看似很長，實際短的可憐。但陪伴我們最長久的莫過于我們的父母，想起小時候自己的幼小童真，以為父母就是萬能的百寶箱的鑰匙，而自己想要的事和東西就是百寶箱，只要叫父母一下就基本能辦到。現(xiàn)在隨著時間的流逝，父母臉上的皺紋以越來越多，我漸漸擔心起他們還能陪伴我多久，我以后還能報答他們多久。

　　時間，長長的小學和初中九年時間，一晃眼已經(jīng)在準備敲響結(jié)束鬧鐘了，小黑板每天的改寫都意味著留在學校都初中的時間的減短，已經(jīng)沒有以前那個覺得中考遙遙無期的時間讓我輕松的學習了。雖然自己沒有別人那么良好的人際關(guān)系，朋友的關(guān)系也不是那么好的我，但是每次想起中考畢業(yè)后的那天的分離，可能就再也見不到了，心里也總會不舍。那個吵鬧的班級、那個一上課總在講臺上啰啰嗦嗦個不停的老師、同學和朋友之間的相互玩笑，仿佛已是那么美好。

　　時間是流逝，我們是無法改變什么的，但是我們能做的只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，讓我們打起珍惜時間的口號，讓未來更具意義和價值吧。

初二的作文10

　　微風拂面，吹亂了我那烏黑的短發(fā)，站在風中，感受春的美好。

　　——題記

　　冰消雪融、和風細雨、鴛歌燕舞、桃紅柳綠、百花爭艷、鳥語花香……一個生機勃勃，惠風和暢的季節(jié)啊！三月已經(jīng)悄然來到，春姑娘正徜徉在各個角落。校園內(nèi)，充滿著春天的氣息。杜鵑花結(jié)出了一個個分紅的花苞，顯得迷人可愛。柳市和大榕樹伯伯都抽出了嫩芽，顯得欣欣向榮。鳥兒們在窗邊歡快的鳴唱，慶祝著春天的到來。同學們點陸續(xù)穿上了春裝，一個個精神抖擻。校園里的一切事物都含著春天的氣息。

　　郊游路上，人們所聽到的、看到的，都充滿著春天的氣息。汽車在前進，我看到，人們挎著籃子，帶著水果上山踏青，眺望遠處，田野里，又多了一份新了綠，黃澄澄的油菜開了，遠遠望去，顯得田野美好和諧。郊游路上的一切事物也包含著春天的氣息。綿綿的春雨如銀針一樣，散落在大地，山上的筍芽兒被春雨姑娘喚醒了。它柔揉了揉眼鏡，伸了伸懶腰，扭動著身子，一個勁兒地向上鉆。睜開眼睛張望五彩繽紛的世界。

　　有句詩說的好，“花兒謝了，還要再開的時候；鳥兒飛了，還在來的時候，”公園里，花開了；爭齊斗艷，小草長出來了，嫩綠茂盛；傍晚十分，散步的人多了，有說有笑。公園里的一切事物也包含著春意。三月，真是個姹紫嫣紅的季節(jié)，也是個思緒萬千，花兒竟相斗艷，草木展露新顏感受自然之美，創(chuàng)造人文美，三月注定是個豐富多彩的季節(jié)。

　　春天，徜徉在各個角落，它正等著我們?nèi)ヌ剿鳎剿鬟@個多姿多彩的春。

初二的作文11

　　秋天，一般都是離別的日子，是憂愁的日子，很多人一到秋天就對著夕陽哀聲嘆氣，可是秋天也有自己的蓬勃生機，不然怎么會有詩人寫下“我言秋日勝春朝”呢？

　　秋天最大的特色就是她是一個豐收的季節(jié)！在稻田里，一排排的稻谷謙卑地垂下頭，風吹來，便像海洋似的掀起了波浪，整片整片金黃的稻海，勾勒出農(nóng)民豐收的喜悅笑容。而在果園，一棵棵果樹都張燈結(jié)彩迎接秋姑娘，蘋果樹，梨子樹，柿子樹，都掛上了不同顏色的彩燈，聽那“嚓嚓”的聲音，那是樹們鼓掌迎接秋姑娘。

　　秋天的第二大特色也就是葉子黃了吧！要不然怎么會有人說：“葉子黃了，秋天來了！”秋天剛來，葉子就變了臉，有些變成了黃色，有些變成了紅色，最有特色的是楓葉了，大詩人蘇軾也稱贊“霜葉紅于二月花”。楓樹的葉子可以在一夜之間變的火紅，紅得像火，像天邊的火燒云，像穿著紅色衣服的調(diào)皮精靈在風中招手，歡笑……一陣大風吹來有些葉子抓不住了，只好不抓著枝條了，搖搖晃晃地向大樹媽媽說拜拜了，那落下的身姿像在跳芭蕾，像一只只蝴蝶在飛，悠悠地飄著，隨便風把它帶任何地方。終于，落地了，它成了樹母親肥料，滋養(yǎng)它們明年會誕成的兄弟姐妹，化作春泥更護花。

　　瞧！秋天不只只有悲哀和傷感，還有一片勃勃生機，在這美麗豐收的季節(jié)，讓我們細細品味秋的情感吧！

初二的作文12

　　春天來了，這是一個生機勃勃，百花爭艷的季節(jié)。今天，終于有機會可以走進大自然的懷抱，擁抱春天。我們在老師的帶領(lǐng)下來到了美麗的仙下河。

　　“啊！我發(fā)現(xiàn)了一大片桃花。”我循聲望去，原來是陳子卓在叫，那里真的有一大片桃林，有紅色的，粉色的。一陣微風拂過，紅色的桃花好像一個個小精靈跳起了歡樂的舞蹈；而粉色的桃花就像一個淡雅的仙子只輕輕點了點頭。

　　我們繼續(xù)順著小路向前行走，突然，我看見一群同學圍在那里，還不時指指點點的。喜歡看熱鬧的我飛也似的跑了過去。啊！是一堆蘑菇長在樹下呢！只見他們一個個都爭先恐后地搶蘑菇，于是我也加入了隊伍中去。無意間，我看見了一只小蝸牛正無助地趴在一個蘑菇下面，正驚恐地看著我們，好像我們拆了它的家一樣。我停下了手里的動作，用葉子把小蝸牛包了起來，小心翼翼地把它放進了我的帽子，生怕一不小心把它弄死了。

　　我繼續(xù)向前走去，來到了一片芭蕉林，這里的景色郁郁蔥蔥。芭蕉葉的葉片大得驚人，好像是特意為了給小蟲們當被子。

　　來到河岸上，岸邊長著許許多多叫不出名字的野花，一大片一大片的，有黃的，粉的，紫的……形態(tài)萬千，數(shù)不勝數(shù)。它們夾雜在綠油油的小草里，雖不及桃花的美麗，也沒有迷人的芬芳，卻也成為了春天必不可少的一道亮麗風景。

　　時間也不早了，老師叫我們?nèi)ゼ希抑缓脩賾俨簧岬仉x開了仙下河！啊！春天，我愛你美麗的身影，我愛你芬芳的氣息！