追逐夢想初三作文

　　導語：夢想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，夢想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，下面是小編為大家帶來的追逐夢想初三作文，歡迎大家閱讀借鑒！

　　追逐夢想初三作文1

　　每個人都有自己的夢想，而且每個人的夢想都是不一樣的。比如有的人想當教師；有的想當設計師；有的想當藝術家；有的還想當作家……可是我敢相信100個人最多有50人能完成自己的夢想，甚至還不到。其原因是什么？原因就是他們沒有努力的去追求自己的夢想，沒有用自己的實際行動去完成自己的夢想。在實現夢想的途中，往往會遇到各種挫折阻難你的道路，這時就是最為關鍵的時候了，如果你因為害怕受傷害怕遇到挫折而放棄的話，你的夢想就猶如一片荒原，終年雪地冰天。反之，如果你能夠扛住磨難不怕任何挫折，那么你就是最偉大的人，你就能如愿以嘗的完成自己的夢想。

　　貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險，身為音樂家，失去了雙眼，卻堅強的站起來，努力不懈的完成自己的創作，終于黃天不負有心人，他的作品《命運交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現代青少年的模范……

　　追求是一種藝術，懂得追求的人，一定也是懂得藝術的人。

　　追求多么刺眼了兩個字啊，懂得追求的人，也是懂得放棄的`人，在利益面前，必須學會放棄，追求就像火柴，夢想則是那熊熊火焰。只有學會追求才能創造夢想。追求就是要用實際行動來證明一切，證明你是否懂得了追求，懂得了放棄，懂得了創造……

　　夢想是每個人所擁有的，它充滿了生機，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨游。同時它也充滿了人類的自私，為實現夢想而不擇手段，為實現夢想而去傷害身邊無辜的人，為實現夢想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢想。夢想是屬于那些勇于實踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢想只屬于那些有遠大抱負的人。

　　追求夢想的第一原則就是要超越自己，戰勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。

　　追求夢想就是成功的彼岸！

　　追逐夢想初三作文2

　　夢想，只有奮斗了才能夠實現，只有留下了汗水，才不會愧對于你的心。夢想，只有面對失敗不放棄、不后退，才會離它更近，才不會認為它遙不可及。

　　世界上的每種生物都有著自己的夢想，每一種生物都會努力實現自己的夢想。例如:老鼠的夢想就是填充肚子，而老鼠就會努力奮斗，去實現自己生活中那一個小小的夢想；而樹就是想成為一棵參天大樹，它就會努力吸收水分，在炎熱和寒冷的天氣中仍挺立著，不畏懼危險。連一個弱小的螞蟻都知道為自己的夢想而奮斗。我們的人類就沒有夢想嗎？就不會為之奮斗嗎?

　　有!中古時代時想要飛上天空；戰爭時期渴望自由、安全；近代時期渴望探索未知生物……在這一個個不可能實現的夢想的背后，我們人類不斷探索，以至最后的成功。同樣，我們也有著自己的夢想，雖然我們對未來一無所知，但只需我們努力便可成就未來，實現夢想。

　　對于我們的夢想，我們就要不斷努力，學習更多的文學知識，不斷探索。在這同時，我們會付出更多的汗水換來一丁點的成功，用更多的時間換來一丁點的收獲。對于這些付出與收獲不能認為付出的永遠比收獲的多。而要用開放的心態對待付出與收獲，只有堅持，才會有最后完成夢想和獲得收獲的喜悅。

　　名人的故事永遠記在我的心中:貝多芬從小失聰，但經過自己長達幾年的練習，最終有了現在家喻戶曉的《音樂交響曲》；愛迪生通過無數次的實驗，發明了我們每天晚上照亮我們道路的燈……再遙遠的夢想，只要我們努力了、堅持了，就會有實現的希望；相反，如果自己都認為自己達不到自己的夢想、還不努力，那就是百分之百的失敗。

　　夢想是支撐我們精神的力量、是我們奮斗的力量。我們努力了、堅持了，可能在不久的將來，我們就會站在夢想的山峰上，讓自己的生活無悔、無憾。不悔自己的初心；不悔自己的夢想；讓自己心中的夢想放出光彩!

　　追逐夢想初三作文3

　　“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航……”這悠揚的歌聲承載的是無盡的力量的信念。

　　年幼的我羨慕在天空中飛翔的鳥兒，喜歡那漂亮的羽毛，喜歡那撲騰的翅膀。于是，年幼的心靈便種下了“宇航員”的種子。再后來，我了解了浩瀚的宇宙，奇妙的行星，科學家都講不出的奧妙，更加堅定了當“宇航員”的信念。

　　夢想總歸不是夢和想，于是，漫長的一段歲月中，我像一塊海綿，瘋狂的吸收著有關的知識。不僅僅如此，《昆蟲記》《十萬個為什么》一系列的科普知識，滿足了我那顆好奇的心。

　　隨著時間的推移，我也越來越懂事，“宇航員的夢想也暗淡了許多，接觸的書籍也不僅是科普書了，反而書架上放滿了作文書，文學書，墻上五花八門的海報也都取了下來，明明就沒有決定什么，但總歸有一些東西變了。

　　小學的我，最喜歡在三尺講臺上踱來踱去，最喜歡在黑板上寫字，涂鴉。每每上課的時候，偶爾走神想著自己的夢想，又忘不下兒時的“宇航員”，又喜歡如今的教師一職。時常幻想，我要是一名老師啊，那我一定會認真批改作業，好好的教學生知識。

　　于是，我又在此下了功夫，但又不會像兒時一樣“張揚”，會在電視上學演講家一樣的腔調，會在下課時學習老師循循善誘的引導，這樣的夢想一直持續到現在。如今的我，在演講上是出色的“行家”；在講題時，是“合格”的老師。

　　年幼的時候有許多東西無法挽回，比如遠走的時光，比如枯萎的情感，總有許多難以割舍。比如心中的夢想，追逐喜愛，面對前進路上的未知，跑走不通的時候，不要眷戀前方的風景，不要回望來時的行程，簡單的做自己，總有一扇門為夢想打開。