勤儉節約議論文初三20篇
翻開《名人故事》，我很快就被書中的故事吸引住了。
陶侃是東晉的大將軍，非常注重勤儉節約。看到糟蹋糧食的浪蕩公子，他毫不留情的進行責罵；修造船只時，他收集木屑，妥善保管，下雪天用來覆蓋地面，方便行人；征集竹子時，他砍下竹根，制成竹釘，代替鐵釘，為國家節省開支。有一次，陶侃看到一個人在麥穗旁，手拿著一把麥穗。陶侃問：“你拿著一把麥穗干什么？”他說：“我看麥穗好玩就抓了一把玩。”陶侃很生氣，就罵了他一頓。
看到這些，我心里很不平靜。陶侃數為什么這樣節約呢？是他家境貧窮嗎？不，陶侃身為大將軍地位應該不低，俸祿應該很高。我想他一定是為了不讓國家浪費太多錢。東晉的官員大多數都浮華鋪張，所以他不幸被逐流了，但他給當時的人樹立了好榜樣，也給后人樹立了好榜樣。
看著陶侃的故事，我又想到了我們。在我們同學中，浪費現象太嚴重了。有的挑吃挑穿，非名牌衣不穿；有的大手大腳，一個本子只用了幾頁就不用了，一支筆用了幾天就換新的了。我有時會到一些剩飯剩菜，現在想起陶侃我真是自責不已。我想，如果陶侃看到我們這樣浪費他一定會很生氣的。
《陶侃節儉愛民》就像一面鏡子，照出了我的不足；就像一面警鐘敲響了我的頭腦；更像一名老師，督促改掉我們的壞習慣。
篇2：勤儉節約在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠也不會忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因為我吃了小吃，差不多飽了，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說。“快把飯吃完！。”媽媽瞪大眼盯著我說。“可我是吃抱了嘛！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農民的血汗做出來的。農民每天幫禾苗拔草，施肥，費盡了多少血汗啊！這樣的勞動不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動成果，被人像你一樣浪費了，你會開心嗎？你一定會傷心的，何況是農民？你知道錯了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會先放回點兒鍋里。
兩年過去了，當年那個浪費糧食的男孩已經是一位優秀的班長了。我再也沒有浪費過一點兒糧食。我在學校早餐時，要求同學們要節約糧食。因為，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節約，不要鋪張浪費，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節約，不要鋪張浪費。一個人如果受到像把剩下的飯吃光這樣嚴格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
篇3：勤儉節約勤儉節約是我國的傳統美德，而傳統美德卻要從我們身邊的小事做起。
一天，我們家的水管突然漏水了，水滴“滴滴答答”地流進了下水道。我看了，不禁想起周老師經常和我們說，要節約用水，而不能浪費水。于是，我趕緊拿了一個小水桶放到水龍頭下面。這樣，流出來的水就被節約了下來。
還有一次，天氣晴朗，萬里無云，我高高興興地走在上學的路上，忽然被一大堆垃圾而吸引，這些垃圾有大有小，有零食袋，有早餐袋，有塑料瓶，還有許多廢紙。這些垃圾哪來的呢？我好奇地胡思亂想：會不會是風刮來的呢？會不會是天上掉下來的呢？該不會是同學們扔的吧？東張張，西瞧瞧，我終于找到了垃圾的來源。原來是一些同學將吃完的早餐帶往地上一扔；有些同學把喝完的飲料瓶當成足球到處亂踢；有些同學把紙折成紙飛機飛來飛去。而清潔工人則在一旁默默地清掃著他們扔下的垃圾。看到這一幕，我心里氣憤極了，心想：他們還是不是一名優秀的少先隊員呀？竟然亂扔垃圾！現在真想上去好好教育教育他們！可是我又轉念一想：難道我平時不亂扔垃圾嗎？我不踢塑料瓶嗎？我不折紙飛機嗎？我，于是，我立刻下定決心：從今天開始，再也不亂扔垃圾，不浪費水，做一個勤儉節約的好少年！
勤儉節約，我能你也能！
篇4：勤儉節約勤儉就是勤勞節儉，包括努力工作和節約用度兩個重要方面。我國自古就以勤儉作為修身治家的美德，《尚書》說：“惟日孜孜，無敢逸豫”。《左傳》引古語說：“民生在勤，勤則不匱”。《周易》提出：“儉德辟難”之說，《墨子》有：“儉節則昌，淫佚則亡”之論。古人認為能否做到勤儉，是關系到生存敗亡的大事，不可輕忽。在現在社會，經濟增長和物質消費的觀念已經發生很大的變化，但勤儉作為一種美德，作為一種工作態度、生活作風或治國方針，還是要大力提倡的。
有許多的歷史人物都以勤儉來修身，他們不僅在國家事業上勤勞，而且在家庭生活上也非常節儉。克勤克儉，是我國人民的傳統美德。傳說中的古代圣賢都是這樣做的，如堯特別關心民眾，認為別人挨餓受凍是自己的工作沒有做好，是自己的過錯。而他自己的生活卻十分節儉，經常穿著粗布衣裳，吃粗米飯，喝野菜湯。正是由于堯在事業上和生活上克勤克儉，所以贏得了百姓的愛戴，成為一位圣賢。
我國北宋時期著名的文學家、書畫家——蘇東坡，也把節儉作為自己的生活習慣，以節儉來提高自身的修養，他在生活上堅決反對奢侈浪費。有一年，他被貶黃州，俸祿減少，這給生活上帶來了諸多不便。為了渡過困境，它不僅辭退了身邊所有的仆人，而且自己更加節儉，他給自己制定了一份完整詳細的開支計劃，把所有的收入和手邊的錢都集中起來，然后將這些錢分成十二份，每月一份，每份又平均分成三十份，每天只用一份。他就是這樣“取之有度，用之有節”度過了難關。“君子以儉德辟難”，蘇東坡就是這樣做的。
奢侈浪費小到足以破壞一個和諧美滿的家庭，大到足以滅亡一個無比強盛的國家。自古就有許多帝王在剛開始創業時，以勤儉修身，受到了百姓的擁戴，但后來他們逐漸放棄了勤儉而一味的追求安逸享樂，結果招致了自己的滅亡。五代時的后唐莊宗李存勖，一開始勵精圖治，奮發有為，擊敗各個敵手稱帝。但后來沉湎于音樂戲曲，每天在宮廷上用重金請人表演，演得好，用重金封賞，并且整天大肆興建樂宮，樂隊，造成黃金流失，最終導致部下作亂，伶人發難，在位三年就死于兵亂之中。歐陽修在撰寫《伶官傳》時，有感于這段歷史，闡發了“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”的道理。
中國有著很強的憂患意識，特別是在國家動蕩，民不聊生時更是如此。孔子說“人無遠慮，必有近憂”，孟子講“生于憂患而死于安樂”就是分別從個人和國家的角度強調了保持憂患意識的重要性。魏征即使在大唐盛世，也規勸皇帝“居安思危，戒奢以儉”，以實現長治久安。
還有要提醒大家注意“由儉入奢易，由奢入儉難”。意思是說，從節儉變得奢侈容易，從奢侈轉到節儉很難。這是司馬光引述他人的話，用來訓誡子孫的。它強調要自覺保持節儉，防止奢侈，含有自勉、警世之意。人都想過好日子，這本無可厚非。但是過于奢華是不可取的，商紂用了雙象牙筷子，他的臣子就要逃走，原因是看到紂王的貪欲一發，將不可遏制。所以堅持節儉要有自律能力。
現在，隨著科技的發展，物質生活水平的提高。人們逐漸淡漠了古人的教訓，大肆的奢侈浪費。我國就形成了一種通病——“節儉冷漠癥”。身邊的小事就足見這種病態的嚴重。白天明亮的教室里非得開燈，洗手間的水龍頭“細水長流”，電腦永遠處在待機狀態，簡直是“不知節儉何滋味”。據上海能源管理部門統計，按平均每戶家庭有15瓦特的耗電量計算，上海480萬戶家庭在白天高峰時就增加了2.5萬千瓦左右的用電負荷；一臺電腦的待機能耗30瓦，如果上海15萬機關干部下班后都不關掉電腦電源，僅此一項，就將每天增加4500千瓦的用電負荷，倘若加上企事單位的的電腦待機浪費，數字十分驚人。如果這樣浪費下去，有多少能源將被這樣白白的浪費掉。為國家造成多大的經濟損失。長此下去，即使我國再強盛，恐怕也支撐不了多長時間。
縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，忘于奢靡。古往今來，成功的創業者大都經過艱苦奮斗階段，所以都很勤儉節約。但是對于守業者來說，則正好相反，他們沒有經歷過創業的艱辛，容易貪圖奢侈享樂，最終的命運必然是事業的衰敗，國家的滅亡。這是幾千年歷史所昭示的真理。
在物質極大豐富的今天，戒奢從儉，不糜費財物，認識我們崇尚的美德。
篇5：勤儉節約勤儉節約是中華民族的傳統美德，建設節約型社會是黨中央、國務院在新時期提出的一項重大戰略方針。目前，我校正進入改革發展的關鍵時期，各項建設都面臨資金和資源的巨大壓力，因而節約使用和合理利用資源是全校師生員工義不容辭的責任。為此，我們向全校師生發出倡議：從我做起，創建節約型校園。
如今節約是美德、節約是智慧、節約是責任，已成為崇中人的共識。他們從節水、節電、節開支入手，厲行節約，反對浪費，珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙，經濟生活每一天。教師們還積極教育學生愛護公物，生活節儉，不盲目攀比，不隨意浪費糧食，培養良好的生活習慣，不超前消費，要合理消費、適度消費，把更多的方便讓給大家。
在日常生活中養成節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧的好習慣，合理使用電腦、音響。減少紙張消耗，擰緊水龍頭，杜絕長明燈，節省使用學習、生活物品，養成文明樸實的餐飲習慣、服飾習慣。合理配置和共享各類資源，合理使用教學科研設備，注意引進新技術和節能材料，避免重復建設和盲目采購，堅持少花錢多辦事，堅決杜絕講排場、擺闊氣等鋪張浪費現象，努力實現教育資源的合理配置和永續利用。
倡議全校師生員工從我做起，從小事做起，從現在做起，在校園內積極開展豐富多彩、形式多樣的節能、節用、節支、增效活動，在節約活動中培養節約意識，養成節約習慣，創造節約方法，規范節約行為，建設好我們共同的節約型校園。
“強本而節用，則天不能貧。”中華民族歷來倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則。艱苦奮斗是我們黨的光榮傳統，今天建設節約型社會是全新的社會發展戰略。今天的高中生繼承和發揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會的建設，也有利于自己的全面發展。作為教師我們更應該以身作則，厲行節約，堅持從我做起，從身邊做起，從一點一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費。讓我們大家一起積極行動起來吧！
篇6：勤儉節約自從搬入新家后，我發現我的玩具、小擺飾和小時候的書等太多了，有些玩具很新，可我卻好久不玩了，扔了吧有些可惜，擺著吧又太占空間，想了半天，我終于有了好主意，不如把它們拿到樓下打折賣掉，自己也趁此機會歷練一次。
晚上吃完飯，我把這些東西裝進一個大袋子里，我拎著它到樓下的滑梯附近去賣，因為那里人來人往，還有許多小孩在嬉戲。
不一會兒，我把東西擺上了，可看到三三兩兩湊上來的人，我不禁膽怯，想："哎呀！怎么辦？不敢喊呀！"轉念又一想，不管了，豁出去了。我深吸一口氣，大聲吆喝：“快來看啊！快來看啊！玩具商品大處理呀!”我剛喊完，他們就開始詢問價錢。我一時忙不過來，有一個叔叔領的小女孩看中好幾樣商品，有書、粘貼、小掛件玩具兔，一下子買了十五元商品，哇！她是我的“大客戶”，我順手贈她一只自動鉛筆。而后，別人也圍上來買了其余商品，我一直忙到八點半左右，累得滿頭大汗才收攤，賣出了大部分商品，共收入二十八元錢。
回到家后，我把這些錢放進儲蓄罐里，想以后捐給貧困山區孩子或等到爸媽過生日時給他們買點小禮物，同時我也體會到爸媽掙錢有多么的不容易，以后我要勤儉節約，絕不亂花一分錢。
篇7：勤儉節約記得學前班的時候，學過《論語》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節用之法”。“節約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權。小時候老師和父母也教育我們要節儉，這是我們中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
但是，你可知道，我國有13億人口，是世界上人口最多的國家，我們要用不到世界十分之一的土地養活世界上五分之一的人口！糧食一直是我們最關心的問題。如果人人每天節約1粒大米，就能養3萬多人；我國也是世界上最缺水的國家之一，全國600多個城市就有400多個用水緊張，如果，我們人人每天節約一滴水，就能讓5萬多人吃上一年；我國還是世界上能源最緊缺的國家之一，這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒，如果我們人人每天節約1度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節約對我們國家來說，是多么重要啊！
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力艱難”的古訓仍在心頭縈繞。毛澤東主席一生倡導節儉，在戰爭年代他的衣服總是破了再補，補了再穿；朱德總司令在井岡山時，一副扁擔總也不離身，到了北京還時常不忘種菜。雷鋒叔叔節儉到連一顆螺絲釘也不放過……他們都是我們學習的典范。看看我們現在，穿的新、吃的好、住的暖，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？我們還有什么理由不勤儉節約呢？
其實，在日常生活中，只要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，就能節約一粒米、一滴水、一度電，只要我們稍加注意，就能節約一張紙、一支筆，一毛錢，那樣的話，好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的，許多貧困學生就能圓了上學的夢啊！
記得學前班的時候，學過《論語》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節用之法”。“節約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權。小時候老師和父母也教育我們要節儉，這是我們中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
但是，你可知道，我國有13億人口，是世界上人口最多的國家，我們要用不到世界十分之一的土地養活世界上五分之一的人口！糧食一直是我們最關心的問題。如果人人每天節約1粒大米，就能養3萬多人；我國也是世界上最缺水的國家之一，全國600多個城市就有400多個用水緊張，如果，我們人人每天節約一滴水，就能讓5萬多人吃上一年；我國還是世界上能源最緊缺的國家之一，這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒，如果我們人人每天節約1度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節約對我們國家來說，是多么重要啊！
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力艱難”的古訓仍在心頭縈繞。毛澤東主席一生倡導節儉，在戰爭年代他的衣服總是破了再補，補了再穿；朱德總司令在井岡山時，一副扁擔總也不離身，到了北京還時常不忘種菜。雷鋒叔叔節儉到連一顆螺絲釘也不放過……他們都是我們學習的典范。看看我們現在，穿的新、吃的好、住的暖，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？我們還有什么理由不勤儉節約呢？
其實，在日常生活中，只要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，就能節約一粒米、一滴水、一度電，只要我們稍加注意，就能節約一張紙、一支筆，一毛錢，那樣的話，好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的，許多貧困學生就能圓了上學的夢啊！
“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這是爺爺奶奶經常說的話。每當我聽到這話時，我都十分慚愧。
記得有一次，我不僅沒把碗里的飯吃完，還掉了許多飯粒在地上，爺爺看見了問我；“你學過《憫農》這首詩嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊！”爺爺又說，“現在世界上有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節約糧食的傳統不能丟。”我聽了這話，覺得爺爺說的對，勤儉節約的好習慣要從小培養，以后我一定要注意。
還有一次，我看見一件衣服殘舊了，便把它丟在一邊，不穿了。媽媽語重心長地對我說：“不是我不買新衣服給你。這件衣服雖然舊了，但還可以穿啊！能用的就用，這是最基本的美德。”又問我，“你聽過《毛澤東同志的軍裝》這個故事嗎？毛主席在延安時穿著一套洗得發白，補丁摞補丁的軍裝，同志們幾次要他換一套新的，他都不同意。有一次同志們背著他給他領了一套新軍裝，他發現后，硬是退了回去。毛主席的舊軍裝穿了四五年，大大小小的補丁有18塊呢！聽了這話，我想：毛主席是領導，他都這么艱苦樸素勤儉節約，為什么我不能勤儉節約呢？”
勤儉節約是勞動人民的本色，是中華民族的光榮傳統。我一定要繼承和發揚這種光榮傳統，我要永遠記住“奢侈浪費真可恥，勤儉節約是美德。”這句話！
篇10：勤儉節約記得學前班的時候，學過《論語》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節用之法”。“節約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權。小時候老師和父母也教育我們要節儉，這是我們中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
但是，你可知道，我國有13億人口，是世界上人口最多的國家，我們要用不到世界十分之一的土地養活世界上五分之一的人口！糧食一直是我們最關心的問題。如果人人每天節約1粒大米，就能養3萬多人；我國也是世界上最缺水的國家之一，全國600多個城市就有400多個用水緊張，如果，我們人人每天節約一滴水，就能讓5萬多人吃上一年；我國還是世界上能源最緊缺的國家之一，這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒，如果我們人人每天節約1度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節約對我們國家來說，是多么重要啊！
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力艱難”的古訓仍在心頭縈繞。毛澤東主席一生倡導節儉，在戰爭年代他的衣服總是破了再補，補了再穿；朱德總司令在井岡山時，一副扁擔總也不離身，到了北京還時常不忘種菜。雷鋒叔叔節儉到連一顆螺絲釘也不放過……他們都是我們學習的典范。看看我們現在，穿的新、吃的好、住的暖，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？我們還有什么理由不勤儉節約呢？
其實，在日常生活中，只要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，就能節約一粒米、一滴水、一度電，只要我們稍加注意，就能節約一張紙、一支筆，一毛錢，那樣的話，好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的，許多貧困學生就能圓了上學的夢啊！
篇11：勤儉節約記得學前班的時候，學過《論語》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節用之法”。“節約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權。小時候老師和父母也教育我們要節儉，這是我們中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
但是，你可知道，我國有13億人口，是世界上人口最多的國家，我們要用不到世界十分之一的土地養活世界上五分之一的人口！糧食一直是我們最關心的問題。如果人人每天節約1粒大米，就能養3萬多人；我國也是世界上最缺水的國家之一，全國600多個城市就有400多個用水緊張，如果，我們人人每天節約一滴水，就能讓5萬多人吃上一年；我國還是世界上能源最緊缺的國家之一，這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒，如果我們人人每天節約1度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節約對我們國家來說，是多么重要啊！
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力艱難”的古訓仍在心頭縈繞。毛澤東主席一生倡導節儉，在戰爭年代他的衣服總是破了再補，補了再穿；朱德總司令在井岡山時，一副扁擔總也不離身，到了北京還時常不忘種菜。雷鋒叔叔節儉到連一顆螺絲釘也不放過……他們都是我們學習的典范。看看我們現在，穿的新、吃的好、住的暖，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？我們還有什么理由不勤儉節約呢？
其實，在日常生活中，只要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，就能節約一粒米、一滴水、一度電，只要我們稍加注意，就能節約一張紙、一支筆，一毛錢，那樣的話，好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的，許多貧困學生就能圓了上學的夢啊！
篇12：勤儉節約 記得學前班的時候，學過《論語》中就有“夫子溫、良、恭、儉、讓以得之。”其中“儉”就是節儉。意思是孔子具有包括節儉在內的五種品德，所以能贏得人們的信任。墨子也極力主張要在衣、食、住、行等方面“制為節用之法”。“節約”符合“天德”。奢侈浪費就是“虧奪人衣食之財”，侵害別人的生存權。小時候老師和父母也教育我們要節儉，這是我們中華民族的傳統美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。
但是，你可知道，我國有13億人口，是世界上人口最多的國家，我們要用不到世界十分之一的土地養活世界上五分之一的人口！糧食一直是我們最關心的問題。如果人人每天節約1粒大米，就能養3萬多人；我國也是世界上最缺水的國家之一，全國600多個城市就有400多個用水緊張，如果，我們人人每天節約一滴水，就能讓5萬多人吃上一年；我國還是世界上能源最緊缺的國家之一，這幾年不停地鬧電荒、鬧油荒，如果我們人人每天節約1度電，那我們每年就可以少燒兩億多噸煤。節約對我們國家來說，是多么重要啊！
曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力艱難”的古訓仍在心頭縈繞。毛澤東主席一生倡導節儉，在戰爭年代他的衣服總是破了再補，補了再穿；朱德總司令在井岡山時，一副扁擔總也不離身，到了北京還時常不忘種菜。雷鋒叔叔節儉到連一顆螺絲釘也不放過……他們都是我們學習的典范。看看我們現在，穿的新、吃的好、住的暖，我們還有什么理由不珍惜今天的幸福生活呢？我們還有什么理由不勤儉節約呢？
其實，在日常生活中，只要從我做起，從現在做起，從一點一滴的小事做起，就能節約一粒米、一滴水、一度電，只要我們稍加注意，就能節約一張紙、一支筆，一毛錢，那樣的話，好多貧困的人口就有了吃的、有了穿的，許多貧困學生就能圓了上學的夢啊！
篇13：勤儉節約節儉一詞對于我們來說是很司空見慣的，節儉是我們中華民族的傳統美德，我們作為新世紀的青年應把這一寶貴精神財富保存并發揚光大，使我們的節儉意識得到升華與提高；使我們的生活更加美滿幸福；使我們的企業更加充滿活力、充滿希望。
我們深知中國是一個人口眾多的國家，在我國物質資源相對不多的前提下，發揚節儉精神顯得更是舉足輕重。據現狀分析我國人生活的溫飽問題已基本得到解決，于是乎許多人在現有基礎之上似乎已經滿足，甘心在原地作踏步運動，他們認為中國地大物博，面對著“博大”的資源可以大肆地浪費。
歷史和現實告訴我們：一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的企業是難以持續發展的。觀察我們的周圍，浪費現象就在身邊，關不緊的水龍頭、白天亮著的電燈、吃剩被扔掉的饅頭、地上到處灑落的糧食等等。在中國，一件小事如果加上13億人口就是大事，如果每人浪費一點資源，加起來就非同尋常，如果每人節約一點資源，加起來就是一筆巨大財富。節約是一種美德，節約是一種智慧，節約更應該成為一種習慣和風氣。所以企業的每一位員工如果能夠從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹立節約意識，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧入手，做到勤儉節約，我先行，以實際行動把節約落到實處，對于我們公司來說，那也將是一筆可觀的財富。
勤儉節約，我先行；就是要從思想上崇尚儉樸，以勤儉節約為榮、鋪張浪費為恥，拋棄“家大業大，浪費點兒沒啥”的思想；就是要在作風上艱苦創業，要舍得吃大苦、耐大牢，把艱苦奮斗當成有效發展的助推器，把勤儉節約當成戰勝困難的傳家寶。
勤儉節約，我先行，就是要從日常生活中做起。節約一張紙：少用紙巾、紙杯、雙面使用打印紙，提倡使用手帕、少用抽紙。節約一滴水：避免大開水龍頭，用后及時擰緊水龍頭，避免長流水，見滴水龍頭，隨手關閉；提倡使用臉盆洗臉、洗手。節約一度電：電腦啟動或后，半個小時內繼續要用不要關，因為重新啟動會浪費大量電資源；照明盡量使用節能燈；光線不足時，需要開燈時能用一盞，不開多盞；杜絕白晝長明燈，做到人走燈熄。節約一粒糧：盡量少去餐館就餐，在外就餐要文明用餐，減少糧食浪費。
我相信，只要大家都能積極行動起來，從節約一張紙、一滴水、一度電、一粒糧做起，從自身崗位做起，從小事做起，持之以恒，堅持不懈，那么，我們的生活就會充滿陽光、幸福安康；我們的企業就會永葆活力、持續興旺！
篇14：勤儉節約作為一個中國人，每個人都要做到“勤儉節約”這四個字，因為這是中華人民的'傳統美德。我們身邊就有很多這樣的人。
要開學了，我和爸爸媽媽在家整理房間。我們三個人商量好了計劃，決定先整理其它房間，最后來整理最亂的兒童房。不出兩個小時，家里就整理好了，就差我的房間了。我們向四面八方奔去，找來不一樣的打掃工具開始打掃。我負責整理床鋪，爸爸負責拖地板，媽媽負責收拾書桌、書架。我和爸爸負責的區域很快就完成了，可是媽媽那里理出一大疊本子，我仔細一看，都是上學期老師發的周記本、預習本等等。媽媽問我這些本子要不要了，我說又沒有用就扔了吧。媽媽準備扔掉的時候，爸爸說別扔，這些本子后面有那么多的空白頁，那些空白的可以寫作文草稿、列豎式等等。我和媽媽聽著蠻有道理，就把它們留下了。
我們身邊有這么多勤儉節約的人，我們要多去發現他們，學習他們的這種精神。
篇15：勤儉節約勤儉節約是中華民族的傳統美德，爸爸也經常教育我要勤儉節約。
星期天，我在吃午飯的時候碗里剩了幾粒米。我不想吃了，爸爸嚴肅地說：“你沒聽過一句詩‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦‘嗎？浪費可恥啊！“我聽了爸爸的話，把碗里的米扒干凈，放到洗碗池里。爸爸這才笑了。
之后，我一直把爸爸的話記在心中。幾天后的下午，我喝了一盒牛奶。媽媽看見了空空的牛奶盒，想把它扔掉。我連忙制止，說：”這可以做成筆筒。“說完，我把牛奶盒洗干凈，貼上彩紙。這就是一個方筆筒了。媽媽說：”寶貝，你真棒！“我非常開心。
勤儉節約，我是不會忘記你。你一定會讓我受益無窮！
篇16：勤儉節約今天，我要節約紙張，把以前用過的紙撕下來釘在一起用反面。
我找啊找，終于找到了以前的本子。我把它們擺到一起，把沒用完的定起來。我找了很多，也很累。我想了想：只是用樹木做的，我節約了就等于保護環境。我心里很高興。
保護環境人人有責。美好的環境不只是我在保護還有很多人也要保護。
我們要保護環境喲！
篇17：勤儉節約我的外婆是個節約的人，舊的衣服總是舍不得扔掉，媽媽要給她買新衣服，她總是說不要，舊的還可以穿。她總是教育我不要亂花錢，不要買一些沒用的玩具和零食。
在外婆的影響下，我改正了亂花錢的毛病。我把自己的零用錢都積攢起來，放在一個存錢包里，準備攢多點，捐給山區的小朋友。讓最小的錢發揮最大的能量。
篇18：勤儉節約開學四月份，我們響應學校號召，在班級內舉辦了以勤儉節約為主題的班級隊會，主要目的是通過這次活動使學生懂得勤儉節約是中華民族的傳統美德,懂得勤儉節約的重要性。勤儉節約要從平時的一點一滴做起,從節約一粒米，一度電做起。勤儉節約的好習慣要從小養成。
活動中，我告訴大家今天我們的物質生活已經非常豐富了，但是事實上，我們的國家很多資源還是很緊缺的，為了我們更好地生活
以及發展，我們還是要提倡勤儉節約。一個沒有勤儉節約精神的國家是難以繁榮昌盛的。
在課上，我們討論了如何節約水電、零花錢、紙張等。同學們認識到勤儉節約的重要性，并提出很多不錯的點子：節約用水，適度用電，隨手關燈，合理飲食，變廢為寶等。這些雖然都是小事，如果大家都能做到，每年也可以為國家節省很多資源。勤儉節約，從自我做起，從小事做起，共創節約型校園。
篇19：勤儉節約勤儉節約是中華民族的傳統美德，古代圣賢的生活十分節儉，經常穿粗布衣，吃粗米飯，喝米菜湯。而在我們的生活中，浪費的現象何嘗少呢？水龍頭旁，洗完飯盒，人走了，水卻還在嘩嘩地流；教室里已是中午時分，電燈卻還在大放光……
在物質不富裕的過去，需要勤儉節約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟到勤儉節約的品質。
穿了20年的睡衣
毛澤東主席一生粗茶淡飯，睡硬床板，穿粗布衣，生活極為簡樸，一件睡衣竟然補了73次，穿了20年。經濟困難時期，他自己主動減薪，降低生活標準，不吃魚肉，水果，有一次，他召開會議到中午還沒有結束，就留大家吃午飯，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，幾小碟咸菜，主食是幾張燒餅。
開滿海棠花的院落
周恩來總理居住在中海西花廳，過著簡樸的生活，自他住進來以后，不許裝修與翻新房屋及庭院。工作人員借著總理出國訪問的機會，搶時間搞了點簡單的內裝修，更換了窗簾、洗臉池和浴缸。總理回來后見了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。事后，總理語重心長地對聲邊人員說：“我身為總理，帶一個好頭，影響一大片；帶一個壞頭，也影響一大片。所以我必須嚴格要求自己……”
老外也節儉
英國女王伊麗莎白二世經常說的一句諺語是：“節約便土，英鎊自來。”每天深夜，她都親自熄滅白金汗宮小廳堂和走廊上的燈，堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。節約意識竟如此強烈，令人贊嘆。
地上的硬幣
爸爸下班回到家，看見兒子正在掃地正準備夸獎他，可是臉上的笑容突然不見了一絲不快浮現出來。兒子低頭四顧，想知道自己做錯了什么，可是找了半天，最后一臉茫然地問：“爸，怎么了？”爸爸對他說：“你看到底墑的一角錢了嗎？”兒子不已為然地說：“看到了，不就是一角錢嘛……
同學們，一角錢的確很少，可是，如果每個中國人都撿到一角錢，這一角將會變成多少？
鳥翼上的黃金
爸爸一時高興，把幾萬人民幣劃入了還在讀小學的兒子的賬上。從此孩子“牛”氣十足。在家里，生活起居由保姆侍侯；在學校里，值日、作業雇人完成，結果這位原來成績還不錯的孩子很快在學校里存款成了第一，學習成績也成了第一—不過是倒數的。
你可明白：我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失超多的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們就應把電池收集起來，送往回收站，這樣既能夠避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！
不僅僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發出的警報！我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木。
不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一齊行動起來，節約利用我們有限的森林資源。
我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產生的，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎樣辦呢？
所以，我們要節約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節，開空調時，不要把溫度調得太低，適合就能夠了。平時的照明燈，盡可能用節能燈，因為普通燈泡把超多的電能轉化為了熱量，只有小數轉為光線，而節能燈把電能幾乎轉化為了光明。
積羽沉舟，在我們這個13億人口的發展中大國，如果每個人都不注意節約資源，那么我們的資源儲備將無法承載中華民族的發展之舟；珍惜資源，保護資源，節約資源，人人有責。讓我們從此刻做起，從我做起，從點點滴滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛。
