在上體育課時，太陽不知怎的不見了。烏云從天那邊壓過來。跟著烏云的，還有一絲一絲的涼風(fēng)。這烏云顏色十分的詭異。最外頭似乎還是白云，往里一點兒，漸漸變成了灰色，最中間卻是墨黑墨黑的，而且灰黑色還在擴大，像是墨水在白色的宣紙上一點一點地滲開，又像是一只白色章魚吐出一團墨汁掩護自己逃跑。大家都知道接下來要發(fā)生的事了：

雷陣雨——來了！

在第三節(jié)課，周老師正在講第二課《山雨》的時候，雨，悄悄地來了。不知是哪個小雨珠發(fā)出了一點點聲音，惹得同學(xué)們的目光都投向窗外；一層晶瑩的雨簾，將我們與1號樓隔開了，它們細細的，像我們出操一般，每一列都整整齊齊的，后面的拉著前面的衣服，跑到操場上。

山雨和城市的雨有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在閃電和雷聲，還在于雨的大小。

先來說說閃電和雷吧。

在那邊，似乎有一道光閃了一下，是日光燈壞了嗎？我仰頭看了看，并沒有啊，日光燈正堅守在自己的崗位上，為我們提供“日光”。那是什么呢？我沒想明白，只好繼續(xù)合入同學(xué)們的聲音：“山中的每一塊巖石，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵……”如果山雨彈的是鋼琴，那么城市的雨就是在拉大提琴，聲音低沉緩慢——雨下大了！突然，不知是哪個樂手敲了一下鼓，我聽見了“隆”地一聲——打雷了！

接下來，燈光組的人員又拉了一下燈光繩，主角在強光下上場了。似乎琴手越拉越投入，忘了這是一場合奏。無奈的鼓手，只好在燈光組拉下燈光后，敲一下鼓，讓聽眾——樹木們連連搖頭。

現(xiàn)在，我們要談?wù)動炅恕?/p>

雨，是這場音樂會的主角——提琴手。

放學(xué)了，可提琴手并不打算停下。相反，它的音越拉越低，像有一位老人在近處低吟，又像一頭雄獅在遠處怒吼；時而好似小學(xué)生在整齊地朗誦課文，時而卻宛如音調(diào)不同的大合唱。

這下可好了，提琴手不肯下臺，我們可真是不能下樓了。燈光組的人似乎拉重了點燈光繩，一道強烈的白光閃過，鼓手也不耐煩了，狠命的敲了一下鼓。這提琴手卻以為配角要來搶主角的戲了，更加賣力的拉了。

我坐在周老師的車上，繼續(xù)欣賞這瘋狂的音樂會。

燈光組的人員似乎把燈光繩給拉斷了，鼓手好像把鼓給捶破了，就連激情四射的提琴手也累了，雨終于小下來了。

過了一會兒，主角配角下臺了，黑幕拉開了，剛剛躲起來的太陽大哥又露臉了。他好像尷尬地笑了一下，但云朵姑娘卻被這種笑迷倒了，臉上泛起了紅暈。只有月亮婆婆在遠處不動聲色地注視著——剛才她也在欣賞音樂會，現(xiàn)在還與我一樣沉醉期中呢！

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