教學(xué)樓前的海棠
好不容易熬到下自習(xí),我拖著沉重的步子向?qū)嬍易呷?,明天就要考試了,可我…?/p>
教學(xué)樓前的海棠早已經(jīng)盛開,連續(xù)幾天的陰雨襲擊,粉紅倔強的花朵依舊在雨中挺立,幾瓣柔嫩的花瓣被風(fēng)刮落,帶著不舍,洋洋灑灑飄進了我的回憶……
記得那次老師讓我們寫托物言志的作文,我花費了一整節(jié)的自習(xí)課,絞盡腦汁的寫完,急忙拿去給老師過目,老師快速的瀏覽了一遍,臉色變得越來越陰沉。她冷聲說道:“這就是你寫的作文,用心了嗎?你是湊夠字數(shù)好向我交差吧!拿回去重寫,說完她便把作文狠狠的摔在桌子上。
我滿懷失望地帶著作文本走了出來,不爭氣的淚水在眼眶里面打轉(zhuǎn),我拼命的將它強忍回去:為什么,為什么我辛辛苦苦用盡心力的作文,在老師眼中卻一無是處。低著頭走出教學(xué)樓,慢慢的走著,將腳邊的石子踢得遠遠的,發(fā)現(xiàn)我不滿的心情。
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走著走著,委屈的眼淚不受控制的落下,粒粒砸落在地上,我急忙擦拭眼淚,抬起頭。卻看見海棠樹枝上的花瓣在風(fēng)雨的洗禮下依舊鼓足勁頭,搖曳的花瓣隨著清風(fēng)微微地舞動著,宛如一個個美麗卻堅強的花仙子。
看著看著,我的思緒翻涌起來,海棠花呀,你明知道自己不堪重擊,卻仍在風(fēng)中佇立;你明知最后的結(jié)局是凋零,卻仍在雨中飛舞。你有自己的信念,自己的堅定,它驅(qū)使你與寒風(fēng)抗爭,與暴雨抗擊。我呢,難道就這樣被老師的批評嚇退?難道我就這樣默默承認自己的無能。不,我不愿,我不服。
回到教室,我重新拿起來,把所有的不愉快拋到腦后,重新構(gòu)思,重新編織語言,一遍不行,再改一遍,再來一遍,直到老師那陰沉沉的眼眸綻放出明媚贊賞的笑意。
一陣冷風(fēng)襲來,吹散了溫暖的回憶。我輕輕的走到海棠樹旁,輕撫著樹干,看著那些與風(fēng)雨搏斗的花朵,嗅到了空氣中若有若無的幾縷清香。海棠的一生,哪怕繁華落盡,卻依然余香不散;我的一生,哪怕再苦再難,也要散發(fā)出自己的清香。
這樣想著想著,腳下的步伐漸漸加快,今晚我還有時間,我還要為明天的考試繼續(xù)奮斗……