有關初一狀物作文匯總五篇
有關初一狀物作文匯總五篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的初一狀物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一狀物作文 篇1
嘿!我親愛的朋友,今天你有看見燕子沿著熱帶往北飛過來了嗎?沒有?哦不不,這并不重要,我只是想問你,你是不是感覺昨天,春天姍姍來遲了?
這是一個重要的消息,春天,她來了。她遲到了!這是一個多么令人震驚地問題,春天還沒有來臨之前,我們的植樹節卻已經過去了,我不知道那些小小的樹苗,他們有沒有被凍壞。
春天確實來遲了,我還記得賀知章的《詠柳》里面談到,“二月春風似剪刀”。這個“二月”指得就是三月初的日子。但是現在已經是三月下旬了,你算算看,這到底相差了多少天?轉換一下,又是多少個小時?
著急,為了等待這個春天我浪費了多少時間。三月里依然是那么的冷,一個怕冷的我,整天穿著厚厚的外套,把自己裹得像一個大粽子似的,引得周圍的同學發笑。是的,每每這個時候,我總是在幻想,如果現在是春天,我就不必穿上這么厚的衣服了,到了那個時候,我也感到爽快多了。
――但是,春天她沒有來。她違約了。她明明和我約定好的事情,我不甘心,她憑什么可以違約?她為什么這么不信守諾言。
可,應該臉紅的其實應該是人。春天她告訴我,她早就來了。我問她怎么可能?她卻反著問:“你不覺得去年的夏天很熱嗎?”熱,當然熱啊,整個的人也如同雪糕似的快要化了呢!她笑著說,“這不就對了嗎?天氣異常啊。”異常?我突然聯想到的是,今年是不是太陽黑子的峰年,但一推算,發現不是。
天氣異常,天氣異常……念著四個字,我感覺臉愈加發燙。真的!之所以天氣會發生變化的原因好象就是人干的么。沒有忘記曾經那場印度洋的海嘯,沒有忘記暑假里必須經歷的臺風。是不是人類干的?是不是?!
反正在自然面前,我已經丟了臉了。現在看見那燕子從南飛向北,看見燕子停在那電線上,看見燕子在唧唧喳喳嚷個不停……燕子飛往北邊,正路進我的面前。
春天姍姍來遲,這意味著什么?
初一狀物作文 篇2
奶奶家那個風車小屋,雖然今天有點兒破爛了,但我的笑聲,我的快樂還在那里徜徉。
那年,我剛滿5歲,由于父母親的工作太忙碌太繁瑣,我就被送到了鄉下。爸爸在臨走前對奶奶說:媽,就把蒲公英田里那個風車小屋給她住吧!也好讓這個孩子嘗點兒苦,要么老是被我們慣著,以后走進社會可怎么辦呀!
當天晚上,奶奶抱著一些生活用品,領著我來到蒲公英田里的風車小屋。她把汽油燈點亮,教我如何使用汽油燈,并對我笑著說:小費,如果肚子餓了,不管是多晚,奶奶的門都是給你敞開的。
看著奶奶走遠的背影,我的眼淚不由自主的掉了下來,這可是我第一次獨居啊!我從風車小屋的底層,拎著汽油燈,抱著被子,上了閣樓。當門關上的那一瞬間,我5歲的新生活由此打開。
第二天早上,我醒來了,把窗戶打開,眼前一片雪白的蒲公英田。蒲公英放飛著自己的種子,洋洋灑灑,飄飄悠悠,和過節似的,高高興興,也不管我的心情如何。我看著外面的風景,希望讓時間過得快點,趕緊到中午。
突然,大雨從天而降,嚇得我連忙跑到小床上。我慢慢地打開窗戶,只見蒲公英的種子散落滿地,小路上布滿了泥濘。但是,在小路上擺著一把黑色小傘,傘遮著一些東西。是奶奶來了!她給我送午飯來了!我冒著大雨,把東西拿了進來。
就這樣,我一天一天與這個小屋相伴,白天跑出去,穿過蒲公英田,到野花草地上摘花,摘了幾朵鮮艷的,插進花瓶,想著奶奶接到花兒那開心的表情。下午,我跑到小屋旁邊的水井,打了一桶水,把板凳搬出來,打開小屋的門,坐在門口洗衣服。晚上,我從奶奶家吃飯回來,穿過蒲公英田時,還能看見幾只螢火蟲呢!有它們的小燈籠給我照著路,蠻快活的。
最快樂的時刻是我在屋子里畫畫,總覺得畫中的屋子活了過來,成了我最好的朋友,陪我聊天,幫我遮風擋雨。每天晚上,我打開閣樓的天窗,躺在小床上,跟繁星一起游玩,如果我一伸手就能把星星摘下來。
我6歲的生日到了,是在小屋中圓滿舉行的,因為我已經愛上它了。可是媽媽已經幫我報了小學,我只得跟她乖乖的回廣州。當天晚上,我在心里默默地和小屋道別。一關上門,我又想起了媽媽從城里給我寄信來,我會笑著把信封塞到懷里;在蒲公英花田里玩耍,腳板磨起了泡,痛得坐在地上大哭;有風的時候,趕緊跑出去,看著風車轉動,看著蒲公英的孩子搖擺著降落傘在風里飛翔
整整過去5年了,那個風車小屋還在我的眼前搖擺,只不過,和它一起搖擺的還有一個快樂的女孩
初一狀物作文 篇3
時光穿梭,埋沒了我的記憶,如今,我要去尋找那片屬于我的根的地方。
——題記
心中對故園的愛像海浪般把我卷入兒時的回憶……
輕柔的陽光伴隨著我第一次走入這個地方,那時我三歲。
剛剛搬入新家的我,在餐桌底下跑來跑去,現在想來,我終于知道為什么自己沒長高了。這個地方告訴我,樂趣無處不在,需要我去探索。
四歲,在我嗷嗷的哭聲中它陪我邁出了第一步。
媽媽送我去幼兒園,我哭得像暴風雨來臨,方圓一里都會聽到!可是,這個地方小朋友的熱情又讓我懂了,世界雖然危險,但是愛與我同行。從此我最愛去的地方就是學校。故園對我的一生可謂影響甚大。
六歲,與我同齡的小朋友們正和我探尋世界。
陽光炙烤著大地,樓旁的下水管道正在往外噴水,園中長長的狗尾巴草隨處可見,媽媽常常會把它編成一只可愛的小兔子,整的我們滿臉羨慕,自己嘗試卻終結了無數生命;帶著刺的月季花長得比我們高好多,可那卻是女王獨一無二的手杖;如果只拿它的花瓣,天真的我們就會把它制成自認為最香的香水;花朵鮮艷顏色與我們幾個小女孩天真無暇的臉映出世界上最純的顏色;長得矮矮的一種雜草,從中間掰開就會往外流白色的液體,那當之無愧是我們想象中的名貴藥材;還有蜜蜂忙碌地飛在花與花之間,尋找最甜美的蜜;當然與她為伴的還有翩翩起舞的蝴蝶,無知的我竟認為它們是在給我表演精心編排的舞蹈。還有那些在草叢里跳躍的蟋蟀和在樹上歌唱夏天的蟈蟈,他們將夏天交織出屬于自己的色彩。還有甜甜的冰棍,融化了我的心。那是無憂無慮的季節。
他讓我體驗了童趣。
七歲,下雨的樂趣,數也數不盡。
雨后天未晴,草叢中就會出現我們捉蝸牛的身影,遭殃的還有蚯蚓和西瓜蟲。那無疑時最大的樂趣,而事后令人驚悚的`是家長憤怒的眼神,而樂觀的我們卻不以為然。
八歲,手里攥著媽媽給的錢,穿梭在熙熙攘攘的人群中,看著手中的雞翅,就知道一會媽媽就會做香噴噴的可樂雞翅了。
九歲,頭被磕破了,血不住的像我臉上流,而她給我的卻是微笑的堅定。
他教會了我快樂與勇敢。
十一歲,含著淚不舍的看了他最后一眼,背過身輕撫那古老的痕跡,我們要走了。思念也被帶走了。
離開以后,我不知那兩年發生了什么,不知為何曾給我蔭蔽的大樹殘缺不堪,不再高大;不知為何一只蝸牛也看不見了;不知為何小小的生命之園被當做停車場;我對他的愛那么深,可是如今為何我只看到了它的殘敗?心中的愛讓我痛,它頑強不屈的精神在我心頭永刻,瞧,路邊的角落不正是他對春天的回應嗎?
故園啊,愛,不會淡卻……
初一狀物作文 篇4
我姥姥家有一只叫布丁的小狗,它有一個可愛的灰色小頭,一個黑色的小鼻子,兩排黑色的胡須,一雙明亮的大眼睛,寶石似的鑲在臉上。耳朵尖有點向下垂,眼睛上方還有兩撮白毛,可愛極了。當它看到熟人時,那條灰色的大尾巴晃得象朵花似的。它的背上有三塊黑色的毛,第一塊長長的,像件小短衫,后兩塊對稱著像兩個口袋掛在兩邊。
當有聲響的時候,它的耳朵向后閃一下,靈活的動幾下。然后機靈地看向你。要是聲音還沒完,他會先動動右邊的耳朵,然后兩只耳朵向外一翹,用疑惑又專注的眼神看向發出聲音的“東西”。如果它感到有威脅時,會裂開嘴,露出一排潔白的小牙,喉嚨里發“吼吼”的低沉音。但如果它認為這個東西沒有威脅,卻執意要讓它吼幾聲,他會翹起一邊的嘴唇,又露出兩顆小牙,假裝生氣的應付你幾下。
但狗狗也要人的溫暖,當你不理它時,他會無聊地把頭搭在兩只爪子上,用兩只眼睛可憐巴巴地看著你。最好玩的是它睡覺時,還會說夢話哪!它像跟人打架似的閉著眼“汪汪”地向著空氣低吼幾聲,然會繼續睡。
有一年冬天,路上結了冰,小家伙像沒看見似的向前沖。不料,他沒跑幾步,腳步就亂了,慌張地在冰上“啪啪”走著。最后還是抵擋不住,趴在了地上。一臉無奈的表情。又小心的爬起來,灰溜溜的夾著尾巴走了。我家的小狗布丁好可愛吧,我們一家人都喜歡他呢!
初一狀物作文 篇5
我看到了,全都看到了。
我家窗前,是一面滿是爬山虎的墻。它是綠的那么耀眼,密的那么緊簇。放學回家時,每次都會路過那里。它是那么壯觀、魁梧。綠,但讓人看著舒服;密,但一點也不覺得亂。只見那綠葉,一片接著一片,但卻又不擋光,光可以照到每一片葉子上,在陽光下星星閃閃,真的可以說是一件偉大的手工作品。不,再怎么偉大的作品,也比不上這片爬山虎的。
它生來就這么好嗎?它到底用了多少努力?
這是一個狂風大作、電閃雷鳴的夜晚,天沒有完全暗下來,風就起來了。
那時,爬山虎只有現在的一半高,而那場雨太大、太大了。當時的情景,雨打在窗上,只能很勉強的看清一點;路上打傘的人們,被風吹的東倒西歪;鳥兒也都在自己的窩里,蜷縮著身體,為自己保暖。
爬山虎很艱難的抓在墻上,和將被打落的命運進行抗爭。它雖然現在讓人覺著搖搖欲墜,但它最后卻能更加枝葉繁茂,這是為什么呢?是因為這顆堅強的心,所以才不會在風雨中死去的原因吧。第二天起來,我看到爬山虎的葉子掉了很多,可見它在昨晚的風雨中熬過了多少磨難,但,藤依然緊緊倚在墻上,沒有了多少葉子,顯得單調,但仔細觀察,便會在一些小小的地方發現嫩嫩的綠芽。
對啊,爬山虎在那么的狂風暴雨中都沒有低頭,我們也不能被一次考試失敗而打倒了啊!