七年級我的好朋友作文700字合集5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的七年級我的好朋友作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。

七年級我的好朋友作文700字 篇1

　　今年春節的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑著玩，忽然發現有一個地方賣倉鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜里，總共才3元錢啊。于是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對白色的小倉鼠。

　　臨走時，賣倉鼠的人特意交代，說倉鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿卜等……第2天，回到學校我對同學們炫耀說：“我昨天在銅川買了一對倉鼠，很可愛也很乖巧。”趙春明說：“你的倉鼠生寶寶了能不能送我們一人一對啊：？”我回答說：“可以啊，不過，你們可要給他東西吃啊！”“好！”同學們回答。

　　我查閱電腦后得知，倉鼠是倉鼠亞科動物的總稱。共七屬十八種，主要分布于亞洲，少數分布于歐洲，其中中國有三屬八種。除分布在中亞的小倉鼠外，其他種類的倉鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側延伸到肩部。可以用來臨時儲存或搬運食物回洞儲藏，故名倉鼠，又稱腮鼠、搬倉鼠。倉鼠有一對不斷生長的門牙。我的倉鼠臉頰到腹部是白色的。背部為褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點，毛色多為灰色。

　　我平時喂它紅蘿卜、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時候非常可愛，兩個爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個大牙開始吃，還發出個“噌噌噌’的聲音，它吃的那么津津有味，讓我忍不住流下了口水。

　　閑了的時候，爸爸媽媽也照顧我的倉鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一只倉鼠上躥下跳，好像很想出去似的，也許它不適應這兒的環境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，因為危險無處不在，所以我不會讓你出去的，我一定會和你交成好朋友的。有一天晚上，我準備跟它玩，忽然發現其中的一只倉鼠不動了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過來一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎么死了呢？

　　終于有一天，禍不單行，另一只倉鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發現了，它的兩個大牙長長的，讓倉鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因為它的兩個大牙所以讓它無法吃食物，因為它的牙齒需要磨牙，我沒有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現在它已經不在了，但是我相信下一次養它我就不會再讓它沒地方磨牙了，我一定會照顧好它的！

　　倉鼠，我可愛的小伙伴。它陪我走過了很多時光，它給我留下許多快樂。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……

七年級我的好朋友作文700字 篇2

　　我自以為我能夠猜透所有人的心思，但我錯了，因為我始終不懂磷的心。磷是我的朋友，也是我的敵人，好的時候可以同死黨一樣親昵，壞的時候可以同仇人一樣仇視對方。

　　磷就坐在我旁邊的旁邊，按理說我和她的交往應該多些，但正好相反，我倆很少談話。但這不影響我了解她。磷有著一頭烏黑的長發，讓我這個發質不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來，有些黑，是健康的古銅色。磷說起話來很直白，這也是我喜歡她又討厭她的原因，她有時會不留情面地說你一頓，有時又會和你聊的開心無比。她就是這樣一個奇怪的、我不懂的人。

　　我剛來到八班時，就和同學們確定好了關系。大部分同學被我當成了好朋友，少部分的同學我也當做了朋友。他們也不怎么和我來往，但是也不至于相互仇視。磷就是其中的一個。

　　以前我也常常因為座位的關系，和磷聊過幾次話，當時的我們很放得開，說話也沒有介膜。我曾經以為我們能夠成為朋友，但是事實卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我，一見到我就躲，有時還會在我和朋友們交流的時候，很突然地冒出一句奇怪的話，讓我和朋友很尷尬。但是有時她也會向我發發同學之間的牢騷，她會向我抗議某某同學如何如何了，我也會贊同她的說法，兩人就這樣笑起來。過后卻又同往常一樣了。

　　我總猜不透磷的想法。有時磷會很突然地和我說句話，我很自然地回了過去，她就會和我聊起天來。但當我向她發起對話時，她總會不留情面地哼了一聲，直接離開，使我很尷尬。聽朋友說，磷有時還會說我的壞話，她說我喜歡一個同學，我對此以笑容看待，心中又沒鬼，何必懼怕她的謠言？不過，至此以后，磷一看到我和那同學說話，就會心情不好，她會很生氣，有時還會插上一兩句傷感情的話，使我很討厭她。當然，磷有時也會小小的幫助我，我會很感激她，明白她其實還是很重同學之間的感情的。

　　這就是磷，我猜不透的磷。實話實說，我并不了解磷的內心世界，但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人，不知在你們的生活中，也有這樣的人么？

七年級我的好朋友作文700字 篇3

　　小眼睛，小嘴巴，塌鼻子，一張可愛的臉兒拼成了。她可不是紙上的漫畫人物，而是我的好朋友，還是我背地里的小笑星呢!可是她的個兒好高，比我高半個腦袋，而相反，我的年齡恰恰比她大，我和她走在一起，總會有熟悉的人湊過來問：“和姐姐出來玩?她叫什么名字?“每當這時，我只好難堪地問答：”啊……嗯，她……她叫張瑩月!“相反，她卻會大笑不止。我又不好意思叫她”妹妹“，又不習慣叫她的名字。看著她嘴里的零食每天絡繹不絕進出，長得又胖溜溜的，我也經常隨口叫她的綽號”小胖胖、肥妞“呀!有意思吧!

　　別看她平時下課放學總是嘻嘻哈哈，與我們打鬧成一團，就瘋瘋癲癲的了，可為人倒挺正派的，只不過有時正派沒有用對地方，老不幫既是她姐姐又是她好朋友的我出氣。

　　記得那是一次上音樂課，我習慣地拉開書包的拉鏈拿出音樂書，可我摸了摸，沒有!我又找了找，還是沒有，這時我才想起我那本音樂書還在我的小柜臺上呢!這可怎么辦?把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣，去借書，唉，來不及了，上課鈴響了。沒有辦法，我只好空著手硬著頭皮去上音樂課。同桌也沒有帶書，嗯，后面兩位胡婷、廖奕玲她們可以共用一本，我可以向胡婷借，好充充“饑”。說借就借，可那小氣的胡婷偏不肯借。好不容易挨到下課，我們上樓做作業，剛好胡婷的鋼筆沒有水了，她便向我借鋼筆水，我馬上翻新帳，我本以為胡婷就此罷休，向別人借，誰知胡婷就“訴到”廖奕玲那里，廖奕玲不知內情，便宣布沒收我的鋼筆水(那鋼筆水是廖奕玲送給我的)。中午，我氣沖沖地向張瑩月訴說民“案情”。本以為這個“中級人民法官”會幫我出頭，誰知，她卻說“本身就是你不對，如果你把鋼筆水借給胡婷，那不是大事化小，小事化了嗎?何必那么固執呢?”“你…你!”我氣得說不出話來了，不過我還是說：“你干嗎這樣批評我?我好歹也是你姐姐，你應該支持我，你怎么…你…”我臉都被氣紅了，“如果你不那樣的話，廖奕玲沒有錯，應該罰你沒收你的鋼筆水是對的!”我氣得開始數落她了：“唷嗬，都管起你老姐來了還用法律，哼!”誰知她沒有說什么，翹起她那可以掛油瓶的嘴巴兒，不一會，我就被她那稚氣給逗笑了。

　　每當她用她那法律來制裁我時，會促使我進度!不過，一天要是被她制裁十次，你準會暈倒!

七年級我的好朋友作文700字 篇4

　　從小到大，從一年級到初中一年級，從過去到現在。我的好朋友，簡直是數不勝數。而，我最要好的幾個朋友，也就是她們了。

　　《盛一瀾》

　　她，是我的好友之一。可以說，她是好朋友中，最要好的一個吧。

　　她，名字是盛一瀾。屬相是龍。今年12歲。上初中一年級。在新四小上學。

　　她，美麗漂亮，文雅端莊，文靜。她有一頭稀少的，烏黑的披肩長發。一個彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛。矮矮的鼻梁下，可有著一張櫻桃一般的小嘴，時常一笑，就會有一對可愛的小酒窩。

　　我告訴你哦，她的第一個同桌可是我哦。她會彈鋼琴。她彈鋼琴彈得很好聽，哪次有空，我把她帶到你身邊，為你彈上一曲，如何?

　　她的字體是很工整的。我每當寫字的時候，我都會想起她，想起她那寫字的姿勢。她寫字時，腰桿坐得筆直，眼離的也非常遠。我就非常的，非常的…。.哎，這是我又會想起我寫字時的樣子。腰彎的跟麻蝦似的。字體，更潦草的看不懂。

　　我可真是，沒有任何的有點跟他比啊!

　　《張巖》

　　她，也是我的好友之一。她可是我敬佩的人物啊!

　　她，名字是張巖。屬相是虎，今年13歲，比我小了幾個月。上初中一年級。在聯中上學。

　　她，美麗漂亮，可愛。典型的一個“洋娃娃”。她有一頭披肩長發。一對彎彎的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，矮矮的鼻梁下，可有著一張櫻桃一般的小嘴，時常一笑，就會有一對可愛的小酒窩。

　　她，具有拾金不昧的精神。

　　有一次，我和她一起出去玩耍。在回家的路上，她忽然停住了。我正想問她，可是她從容地彎下腰，從地上撿起一個物品。是什么呢?我在心中好奇的自問。"皮夾”她平靜地說了一聲。“多少錢?”我問道元”她從容不迫的回答。“那，我們去買東西吃吧。”我高興的說，心中暗暗自喜。“不行”她嚴厲的說“這是別人的'錢，不是我們的。一會，一定會有人來，找她的皮夾的…”還教訓了我一通。幾個小時過去了。突然，有一個人走了過來。她一邊慢慢地走著，一邊在地上不停地瞅著，仿佛在找什么。“您是再找什么，錢包嗎?”張巖用溫柔的聲音問道。“啊，你怎么知道，你看見了嗎?”她著急地問。“是的，不過，老婆婆，我們要問問您一些事情，這是看看錢包是不是您的，您介意嗎?”……一段時間過去了，她把皮夾給了那位老婆婆。然后……你說，她是不是具有拾金不昧的精神?

　　這就是我的兩個好朋友。

七年級我的好朋友作文700字 篇5

　　朋友如風，我就如風箏，互相引領著，鼓勵著；朋友如云，我就如風，互相依靠著，嬉戲著；朋友如天空，我就如大海，互相照應著，微笑著……我有很多朋友，而自認為收益最大，也最要好的朋友，莫過于你——書法。

　　打開那個藏著書法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過去。我想起來了，那是我小學三年級的時候，一次老師布置的作業很多，我做到了九點多，并且還要練書法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴格，一怒之下把那張字揉成一團，扔在了地上。后來還是媽媽給我收了起來，當時的我很不以為然，媽媽便耐心地開導我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會有一分收獲，老師對你要求嚴格，是希望你學有所成……”我煩躁的內心慢慢平靜了下來，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。

　　接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢？那是藝術節書法比賽時寫的，那次藝術節只拿了二等獎，沒有達到自己的期望，回到家，就對著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭氣，甚至產生了從此不練書法的念頭。老爸就把這張作品收了起來，語重心長地對我說：“比賽只是對你書法水平的檢驗，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行！哪怕是失敗了，也要學會微笑地面對。”我不哭了，反而變得更加堅強。從那以后，我知道了面對挫折要堅強，要笑對挫折。你，教給了我堅強。

　　記憶的閘門似乎被我打開了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學五年級的時候，我獲得省級書法比賽一、二、三等獎后的飄飄然，練字時也不如以前認真。有時覺得自己寫的像草書，覺得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉的方法，激勵我繼續努力，于是在我書法作業寫得不好的地方打了小紅叉，以作警示。看著一個個小紅叉，我的頭腦頓時冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。

　　記得西賽羅說過：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”種樹人與樹的友誼最深，詩人與詩的友誼最深，武將與兵器的友誼最深，而我卻與你——書法的友誼最深，我喜歡你的剛毅，喜歡你的輕柔；喜歡你的雄渾，喜歡你的秀麗；喜歡你的穩重，喜歡你的飄逸；更喜歡你讓我收獲了成長……