初一開學(xué)第一天作文
初一開學(xué)第一天作文
初一開學(xué)第一天作文1
光陰似箭，日月如梭，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，而是一個(gè)告別童年，帶來未來的憧憬走進(jìn)初一生活的初中生。
開學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么緊張。開學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，很不習(xí)慣。陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的桌椅板凳。那一張張從來未見過的面孔，使我倍感孤獨(dú)。我隨便找個(gè)位置坐下，環(huán)視著四周，同學(xué)們都有說有笑，他們的笑容讓我感受到了一絲溫暖。
老師是和藹的，嚴(yán)厲的。我因?yàn)槭亲咦x生，我就會(huì)回家吃飯，到了家我就和媽媽說著學(xué)校的事情......到了學(xué)校我就遲到了。我心想完了，老師肯定對我的印象不好，結(jié)果就被叫到辦公室談......
開學(xué)第一天，我是那么倒霉，可能以后給老師留下了不好的印象，這是否意味著以后的日子更加的難過呀！
期盼已久的初中旅程開始了，而邁入初中生活的第一天是那么的不知所措。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)自己，面對新的征途，也許會(huì)有很多坎坷，但是我不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持到我成功，到達(dá)成功的彼岸！
初一開學(xué)第一天作文2
自從軍訓(xùn)以后，，我就步入了注重的學(xué)習(xí)階段;自從進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)大門，我就有一股從未有過，也從未經(jīng)歷過的感覺;自從接受知識以后，我就感覺什么都變了。走進(jìn)中學(xué)，走進(jìn)初一。環(huán)境變了;生活方式變了;教師的教學(xué)方式變了;同學(xué)們熟悉的面孔，聲音也變了……一切都變了。
環(huán)境變了，昔日，我在小學(xué)上學(xué)我的那時(shí)，記得我們在黑暗破舊的平方中學(xué)習(xí);在狹窄的學(xué)校中生活;在無任何自由的學(xué)校中學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境有了巨大的變化。我們在明亮的，寬敞的教學(xué)樓中接受更廣泛的知識。初一的校園，中學(xué)的校園，到處都有五彩的，斑斕的，迷人的，鄰人留戀的鮮花;到處都有青青的草坪;到處都有粗壯的，高大的柏楊樹。
生活方式變了，我記得，在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常讓家人送我上學(xué)，，接我回家，中午在家中吃飯，晚上在暖炕上睡覺。可現(xiàn)在什么都不同了。周末自己坐車到學(xué)校，周五自己坐車回家;三餐時(shí)自己在學(xué)校餐廳吃飯;晚上自習(xí)課后，學(xué)生在學(xué)校安置的宿舍休息。
同學(xué)變了，在小學(xué)，我最好的鐵哥們是非常頑皮，淘氣的，現(xiàn)在我的同學(xué)都懂事了，不像以前那么頑皮了。曾經(jīng)同學(xué)說話時(shí)的聲音是清脆悅耳的，可現(xiàn)在，他們和我的聲音都變得低沉，粗獷了。昔日，同學(xué)們的面孔是那么熟悉，自從進(jìn)入中學(xué)，進(jìn)入初一，同學(xué)們的面孔是那么陌生，好像從未謀面似的。
教學(xué)方式變了，小學(xué)那時(shí)，我的老師拿著基本教科書來給我們上課，可現(xiàn)在不同了，每一位我的老師都拿著筆記本給我們上課，在投影幕上觀看，在遇到難以解決的問題時(shí)，可以在小組內(nèi)熱情的討論。
教學(xué)內(nèi)容變了，在我未進(jìn)入初一之前，我聽到我的老師講的只是那些難寫的方塊字，是那些很形象的a，o，e，我們接受的知識量非常少。自從進(jìn)入初一，我的感覺不同于以往了，我的老師交給我們講的內(nèi)容難以理解，知識越來越廣泛，讓我感到初一的學(xué)習(xí)是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
走進(jìn)初一，讓我們的感受非凡的待遇;走進(jìn)初一，讓我們接受更廣泛的知識;走進(jìn)初一，讓我們品味作家獨(dú)特的魅力吧!不管怎么說，走進(jìn)初一，你總會(huì)感受到昔日的一切都變了，唯一沒變的就是你的姓名。
初一開學(xué)第一天作文3
我從今天開始，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)轉(zhuǎn)升為初中生了。今天，我走進(jìn)教室聆聽著新班主任給我們的鼓勵(lì)，我開始對初中生活期待了起來。六年小學(xué)生活已成為過去，七年（5）班將成為我新的起跑線。
新班主任說：“讓別人因我的存在而幸福。”開始我并不懂，可后來我漸漸明白。幸福，其實(shí)說起來很簡單，但又有點(diǎn)深?yuàn)W：七年（5）班的幸福，有時(shí)是尊敬老師，有時(shí)是勤奮學(xué)習(xí)，有時(shí)是超越，有時(shí)是嚴(yán)謹(jǐn)……因?yàn)槟愕挠袝r(shí)，老師會(huì)因你而幸福，同學(xué)會(huì)因你而幸福，七年（5）班的幸福，會(huì)因?yàn)槟愣腋！Ｆ吣辏?）班的幸福，需要我們一起創(chuàng)造。
七年（5）班的第一天，竟讓我明白了許多道理，可能其他同學(xué)也一定明白了吧，他們一定也想創(chuàng)造七年（5）班未來美好幸福的每一天吧，想讓所有人因七年（5）班的存在而快樂吧，想讓其他人都知道：看這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、幸福的班級就是七年（5）班！
相信未來的七年（5）班一定十分快樂、有趣！
初一開學(xué)第一天作文4
今天是開學(xué)第一天，我懷著激動(dòng)的心情來到我的新學(xué)校——xxxx中學(xué)。進(jìn)入校門口，看見有好多人擠在公共欄那邊，我和媽媽也過去湊熱鬧。原來上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的名字，我是1023班的學(xué)生，我們班有28位學(xué)生，我們班在5號樓五樓。
從一樓到五樓可真夠累的，來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多人已經(jīng)就座了，我隨意找了個(gè)座位坐了下來，我的同桌是一個(gè)男生，他小平頂，看上去文質(zhì)彬彬，使人有好感。我查看文具有沒有帶齊時(shí)，發(fā)現(xiàn)黑水筆忘帶了，我第一時(shí)間想到向人求助，于是我就問同桌有沒有多余的筆，他沒有說話，只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我，我連忙說了聲謝謝，他依然沒有說話。
班主任老師來了，他相貌平平，可是說話卻十分風(fēng)趣，我們時(shí)不時(shí)就被他逗笑。在老師的自我介紹中，我們了解了學(xué)校的歷史和老師大概的情況。聽完后，我們無一不佩服老師，因?yàn)樗坛龅膶W(xué)生全是大學(xué)生。
結(jié)束后，媽媽去宿舍幫我鋪床，我在教室里看書。
8：00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺。
和我同室的有兩位同學(xué)，一位叫朱金欲，還有一位名字太難叫，為了方便，就叫他ZBH。
洗完澡后我們開始聊天，我們聊得海闊天空，直至我們精疲力竭為止……
初一開學(xué)第一天作文5
9月1日上午，我的心情十分激動(dòng)，因?yàn)槲页蔀橐幻迥昙壍男W(xué)生了。雖然我對暑假是有一些不舍，可是，一想到要坐在新的教室、面對新的老師，遇到新的同學(xué)，還會(huì)發(fā)新的書，我就高興起來。
我穿過被圍得水泄不通的分班名單欄，剛找了幾張名單就又被擠了出來。我沿著邊又?jǐn)D了進(jìn)去，一連看了好幾張才找到我的名字，一看班級，五（7））班。該找班級了，媽呀！我整整找了三棟教學(xué)樓才找到五（7））班。唉，又是在四樓，四年級時(shí)在四樓，爬樓梯爬得好辛苦，沒想到五年級還得爬樓梯，就當(dāng)鍛煉身體了。
坐到教室里，覺得新的班主任和語文老師有點(diǎn)嚴(yán)肅，但經(jīng)過兩節(jié)課后發(fā)現(xiàn)班主任是有那么一點(diǎn)嚴(yán)肅，語文老師很幽默。這樣最好不過了，上完緊張的數(shù)學(xué)課剛好需要放松一下，上活潑的語文課就當(dāng)是在輕松自己，所以這樣不就剛好嗎？
我真希望以后的老師也是這樣的，我還希望我能和同學(xué)們好好相處。
第二天，我對語文老師有了更深刻的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)語文老師不僅幽默，而且讀書的聲音悅耳動(dòng)聽，我聽得如癡如醉。
第二天，我又認(rèn)識了兩個(gè)新老師，第一個(gè)是體育老師，叫做石范，石老師人是瘦瘦的高高的，給人一種很健壯的感覺。第二個(gè)老師是英語老師，到現(xiàn)在我都不知道她叫什么名字，因?yàn)樗屛覀兘兴齅issDing，意思是：丁小姐。因此我推測她姓丁，所以就是丁小姐。她教我們的方法很特別，是邊做游戲邊記單詞，這種方法我覺得很好，因?yàn)樵谟螒蛑胁恢挥X就記住了單詞，一點(diǎn)都不覺得難 。
在班里我認(rèn)識了一個(gè)新的朋友，不過那是因?yàn)槲乙姷搅巳⑺哪隂]見的好朋友，我們一直在一起，所以才沒認(rèn)識新的朋友。班里面的墻上，都是一些名言名句，讓我覺得泡在知識的海洋里一樣。以后我要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，天天向上，長大后做一個(gè)知識淵博的人。
初一開學(xué)第一天作文6
9月1號，是我的開學(xué)第一天。
我懷著激動(dòng)和緊張的心情，來到分班考試的教室，等著我的老師的安排。
看著和我在一個(gè)考場的那兩三個(gè)小學(xué)同學(xué)，都接二連三被分到了不同的班，我的心越來越沉重。***，初一*班。我的老師叫到了我的名字。看著就在不遠(yuǎn)處的教室門，我竟一時(shí)不愿進(jìn)去。我的小學(xué)同學(xué)，雖說上實(shí)驗(yàn)中學(xué)的挺多，少說也要有二十多個(gè)，再加上課外班認(rèn)識的，一共約有三四十個(gè)。然而實(shí)驗(yàn)中學(xué)22個(gè)班，可想而知，分到一起的可能性就變得多么渺茫了。
我走進(jìn)9班，教室里面空空的，我找了個(gè)座位坐下來。過了一會(huì)兒，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地走了進(jìn)來。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)一張一張陌生的面孔出現(xiàn)在我的視線里面，我的眼睛一直盯著門的方向，卻沒有看到一個(gè)熟悉的同學(xué)。座位漸漸坐滿了，我的心也慢慢涼了下來。難道一個(gè)認(rèn)識的同學(xué)也沒有嗎?我忽然有點(diǎn)想哭，心里很惆悵。直到看到一個(gè)熟悉的身影我的課外班好朋友李怡菲!我真的很高興，因?yàn)榭梢院鸵粋€(gè)關(guān)系很好的好朋友分到一個(gè)班，即使沒有小學(xué)的同學(xué)，我的心里也變得好受多了。(后來了解到，我的小學(xué)同學(xué)幾乎全部被分散了，大多數(shù)同學(xué)所在的班里面連一個(gè)認(rèn)識的也沒有，我還算幸運(yùn)的呢!呵呵)除了李怡菲，相信在一段時(shí)間后，我還可以結(jié)交新的好朋友!
我的老師走了進(jìn)來。我的語文我的老師姓韓，是一位女我的老師，她戴著一副眼鏡，很年輕，她也是我們的班主任。英語周我的老師也是女我的老師，是我們的副班主任。數(shù)學(xué)我的老師年齡稍微大一點(diǎn)，但是看起來很慈祥，經(jīng)驗(yàn)一定相當(dāng)豐富。在新的學(xué)期，我一定在我的老師的教導(dǎo)下好好學(xué)習(xí)的!
在一個(gè)新的環(huán)境里，身邊的同學(xué)們大多數(shù)也都比較緊張，還沒有熟悉起來。但是在一段時(shí)間之后，我們都會(huì)成為好朋友的。韓我的老師說：在新的學(xué)期，只要你們愿意好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡自己的所能，教你們的。在課上，我們是師生，在課下，我們是朋友。希望我們可以再快樂中度過接下來的三年初中生活!嗯，我一定會(huì)按照我的老師說的做的。
看了我的課程表，新加入了生物、政治、歷史、地理這四門課，都是每周兩節(jié)。音樂課和美術(shù)課都由小學(xué)時(shí)的兩節(jié)減少為一節(jié)，而且小學(xué)時(shí)候我們鐘愛的電腦課也被取消了。體育課增加為一周三節(jié)，可能是在為中考的體育達(dá)標(biāo)而做準(zhǔn)備吧。
初中的上課時(shí)間由40分鐘增加到45分鐘，課間還是10分鐘。雖說課間十分鐘，卻總是不夠用。前一節(jié)課的我的老師一般會(huì)延長2分鐘時(shí)間，而下一節(jié)課又要提前3分鐘候課。唉，十分鐘的課間實(shí)際卻是五分鐘，去一趟衛(wèi)生間也要一路小跑，也許這就是上了初中后，在時(shí)間上與小學(xué)的最大區(qū)別吧。
新書發(fā)下來了，翻開散發(fā)著油墨香氣的課本，心里很開心。我一定會(huì)好好利用這些課本，爭取取得一個(gè)優(yōu)異的成績。我的老師按照花名冊上面的名字，隨機(jī)指定了幾名班干部，把我指定為英語課代表，嘿嘿，我一定會(huì)好好努力的!
初中，一個(gè)新的里程碑。我一定會(huì)想著一個(gè)目標(biāo)，努力進(jìn)發(fā)，在三年里養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得優(yōu)異的成績!
開學(xué)第一天，感覺很棒哦!
初一開學(xué)第一天作文7
9月1日，是我升入五年級的第一天，也是開學(xué)的第一天，是一個(gè)值得高興的日子。在這一天，我成為五年級的一名學(xué)生，我非常的開心。下面，一起來看看吧。
從昨天晚上開始我就很激動(dòng)，因?yàn)槲医K于可以見到我的好朋友和老師們了！早晨，我坐著我的“私家車”（嘿嘿，其實(shí)是摩托）來到了學(xué)校。到了北環(huán)路與幸福巷交叉路口，噪音至少到了60——70分貝，車亂停，道路擁擠，這人們還有沒有道德良心。哼，算本小姐寬容，我和爸爸只好步行到了學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多，比如：車棚外邊多了幾個(gè)晾衣架；廣告欄變成了嶄新的；校園的墻壁也新粉刷了；就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學(xué)校里的植物也發(fā)生了變化。黃丫樹的嫩芽已經(jīng)不見了；那幾棵大樹變得憔悴了；小草都已經(jīng)變枯萎了；看來是太陽公公惹得禍。
來到了教室，媽呀，這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎？看來今年要倒大霉了。聽說李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的，嚴(yán)厲的，還是不管不問的。看來這次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任，要不我們就更慘了。
這次，教我們數(shù)學(xué)的是朱明月老師。聽這名字，就知道是一個(gè)溫柔的老師。可老天好像偏偏在和我開玩笑，朱老師一來就給了我們一個(gè)下馬威，我猜錯(cuò)了……正當(dāng)我在想象的'時(shí)候，有人在喊我：“范博文，快點(diǎn)來！”我回頭一看，原來是我的好朋友——喬镠珣，她還幫我搶了個(gè)位置，不坐白不坐。說實(shí)話朱老師和李老師都很漂亮。一個(gè)圓臉，大大的眼睛，扎著一個(gè)不高不低的馬尾辮。另一個(gè)也是圓臉，水靈靈的眼睛炯炯有神，有一頭美麗的卷發(fā)，笑起來還有一對小酒窩。
李老師是教語文的，她一來就問了我們一個(gè)問題-----說出老師的優(yōu)點(diǎn)。說完，她就開始找人回答了。老師選中了一個(gè)體型較胖的學(xué)生，他的回答令老師滿意。我一看，如果按照這個(gè)選法，那下一個(gè)人不就是我了嗎？我心里像揣了一只小鹿，怦怦直跳。老師又開始選人了，我緊張的汗都出來了。啊，原來不是我，是我的好朋友，我不禁為她擔(dān)心起來。她思考了一會(huì)兒，從容地對老師進(jìn)行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實(shí)李老師很溫柔，我以后再也不聽謠言了。
英語老師的教學(xué)方法非常獨(dú)特。她剛來的時(shí)候，看起來很像一個(gè)大學(xué)生。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她來的時(shí)候宣布了一大串紀(jì)律問題，還對我們講了積分制學(xué)習(xí)。她的教學(xué)方法非常有趣。譬如：石頭、剪刀、布，大家都會(huì)玩。是把前邊的三個(gè)詞語換成單詞，之后隨機(jī)出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學(xué)讓我記得了這幾個(gè)單詞。這個(gè)老師身上仿佛有一個(gè)磁力場。上課中，我不再感到英語單詞是那么枯燥無味，單詞變得有趣起來了。因?yàn)檫@樣的教學(xué)方法有趣，所以我便喜歡起英語了。愛上了英語課。對了，我們英語老師讓我們對她叫“Miss Ding.”
接下來，我又認(rèn)識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯(cuò)，所以暫時(shí)就叫“錯(cuò)”老師吧。上課鈴聲播放了，“錯(cuò)”老師大步流星地走上了講臺，開始簡單地自我介紹起來“大家好！我叫石范，由于天氣太熱，今天就不去操場。”錯(cuò)老師”小眼，小鼻子，小嘴，的確長得有點(diǎn)另類。雖然今天沒能去成操場，但我也完成了我的一幅人物素描畫，還是很高興。
今天，是開學(xué)第一天，也是開心的一天！
初一開學(xué)第一天作文8
今天是我去新學(xué)校報(bào)到的第一天，我懷著激動(dòng)的心情來到了新班級:七年五班。我走了進(jìn)去，班級里全都是一些陌生的面孔，不過，過了一會(huì)兒，同學(xué)們就聊開了，成了好朋友。
這時(shí)，門口傳來腳步聲，原來是老師來了。老師有著一米六幾的身高，剪著一頭清爽的短發(fā)，眼睛炯炯有神，眼神十分犀利，一靠近就會(huì)感覺到危險(xiǎn)和嚴(yán)厲的氣息。不過，慢慢的相處下來，我發(fā)現(xiàn)老師很善解人意，而且教學(xué)教的很好，這不，老師就講了一個(gè)讓我們受益匪淺的哲理：讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙腋！＠蠋煾覀冎v：“有時(shí)候你的小小舉動(dòng)都會(huì)讓別人感到很幸福。”同學(xué)們都聽得津津有味的，絲毫不放過一點(diǎn)一滴的知識，就像是花朵在貪婪地吸取著花瓣上的露珠一樣。之后，我們又下去參加了開學(xué)集會(huì)，老師說了一些要注意的事項(xiàng)，老師還介紹了每班的老師，我才知道我們的老師是從高中部調(diào)下來的，是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。同學(xué)們都十分高興，說班里分到了一個(gè)好老師。
這就是七年五班的第一天。
初一開學(xué)第一天作文9
前幾天，我一直憂心忡忡。因?yàn)槔蠇屨f開學(xué)后要我騎自行車上學(xué)，我不敢：開學(xué)第一天車肯定很多，我該怎么騎呀!街上萬一交通堵塞怎么辦呀!如果……
但該來的還是會(huì)來的，終于到了開學(xué)第一天，老媽發(fā)出了號令：“今天騎車上學(xué)!”雖然我心里有百般不愿意、千般不愿意，但“母命難違”，我也只好背起書包跟著老爸下樓去了。
騎上了車，我總感覺背后不舒服，可能是還沒習(xí)慣背著書包騎車吧!我正想著，前面出現(xiàn)了一個(gè)障礙物，我急忙按住剎車，但為時(shí)已晚，車“碰”到了石頭上，我的腳也被劃破了一點(diǎn)。但我咬咬牙，繼續(xù)向前方騎了過去。幸運(yùn)的是，馬路兩旁都是紅燈，沒有車輛經(jīng)過，我們“嗖——”地一聲飛馳而過，繞進(jìn)了小路。
我們靠著路的右邊緩緩前進(jìn)，順利地通過了小路，來到了十字路口。到了十字路口，車輛猛增，我們就“擠”到一邊的人行道上去騎，和“大部隊(duì)”分道揚(yáng)鑣。騎到大橋那，已是車水馬龍了，長長的“車隊(duì)”直通學(xué)校。我們在車堆里彎來繞去，總算到達(dá)了目的地——學(xué)校。我把車停入老爸學(xué)校后便返身來到自己的學(xué)校。
這可是我第一次騎車上學(xué)，真是與眾不同而又有紀(jì)念意義的開學(xué)第一天!
初一開學(xué)第一天作文10
我剛看完開學(xué)第一課，這個(gè)節(jié)目實(shí)在是太好了。
長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實(shí)經(jīng)歷，是從生死考驗(yàn)中錘煉出的頑強(qiáng)意志，是激勵(lì)著廣大紅軍指戰(zhàn)員艱苦征戰(zhàn)的強(qiáng)大動(dòng)力，是中國共產(chǎn)黨人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的全面展示。
長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點(diǎn)對準(zhǔn)了紅軍的精神，那種英勇頑強(qiáng)、一往無前的精神。正如索爾茲伯里所說：“長征將成為人類堅(jiān)定無畏的豐碑，永遠(yuǎn)流傳于世。閱讀長征的故事將使人們再次認(rèn)識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”
長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長的時(shí)間積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長征雖然遠(yuǎn)去了，但在那部數(shù)十萬紅軍用生命和鮮血寫成的英雄史詩里，每一個(gè)字都閃爍著震撼靈魂的光輝，每一行詩都有一股力量沉淀在我們的民族血液中。長征精神也值得我們每一個(gè)中華兒女學(xué)習(xí)。
