實用的初二作文合集5篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初二作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初二作文 篇1

　　有愛才有情，有情才有朋友，有朋友才有更好的路走。——題記

　　我從小是個不懂的付出的人，因為有她，我懂了，因為有她，我的生命不再黑暗，因為有她，我活出了精彩的人生。她就是——朋友。

　　那個初秋的夜晚，微涼的風靜靜地襲來，我坐在石板椅上，涼涼的風瞬間將我圍住，沁入心肺的是錐心的冷。我雙手互相交錯，緊緊的抓住肩膀，希望這樣能留住那絲絲溫度。可是，這只是我的幻想。

　　直至半夜——

　　一陣陣溫暖慢慢地在我身上蔓延，那是一個長得標致的女孩的衣服披在了我單薄的身上。我望著她，心中頓時有一種莫名的感動。那個女孩只是微笑著淡淡地說：“我們在這個綴滿星星的夜晚相遇，我想這是一種緣，我們做個朋友吧。”她剛語畢，我就沖了上去，一把將她抱住，嘴里呢喃這一句“你若安好，便是晴天”……

　　雖然天冷，但心不冷……

　　此刻，我懂得了，永恒的是友情，永遠想要守護的也是友情，因為愛——后記

初二作文 篇2

　　俗話說：遠親不如近鄰。但生活中偏偏有些特殊之人視鄰居如死敵。

　　清晨，隔著窗戶，透過窗紗，穿過射向遠方的光芒望到對面的兩戶人家。清潔的小院緊緊依靠，四周排放著柵欄隔開。瞧，每戶家里在那墻角處，有間溫暖舒適的狗窩。兩只狗每天佇足觀望，想要親近彼此，卻被主人所限制。

　　兩位主人曾經互幫互助，是好朋友。現如今雙方如仇人般。

　　那一晚，整個小區都不得安寧，寂靜漆黑的夜空被一場戰爭一卷帶過。旁觀者的我也著實震驚啦。王某在建新的柵欄時，將李某的也歸屬于自家了，戰爭欲演欲熱，各方的親戚朋友都趕來，足足折騰了一整晚，自此，兩家再不聯系，而兩只狗的感情打破啦這一隔閡。

　　主人間的仇恨并未再現于兩只狗的身上，反而，兩只狗逐漸走進彼此的生活中。“哐當”主人關門離去。小狗便伶俐地卯足勁鉆過柵欄去尋伙伴，身上蓬松的毛被壓的緊貼于身，著實的丑陋，可它似乎不在乎。耳朵已于腦袋緊密接觸，乍眼一看，好似沒耳朵的兔子。另一只正“汪汪”大叫，歡快不已。就這樣，每天都要聚在一起，玩耍嬉戲，不亦悅乎，友誼在它們的身上呈現。

　　又一晚，兩個主人說話啦，可誰知因狗而再次爭吵。李某家的狗不見啦，思來想去，便篤定是王某搗的鬼，二話不說直沖家門。

　　激烈的戰斗再次打響，相比上次，更加猛烈。另一只小狗似乎猜想到了什么，拔腿便跑，一路狂奔，叫喊聲在寂靜的夜里響起，聲音與往常不同，似帶著深深的感情。前方路燈下，一只狗正朝它奔去，兩人并肩而行，奔向回家之路。李某王某看到此畫面，內心似乎受到了譴責，他們無法想象到兩只狗能有此情意，兩人不由得交手一握……

初二作文 篇3

　　好不容易盼來了星期天，本想安安心心的睡個懶覺，可誰知一大早就被老媽喊了起來，讓我去菜市場買點菜，我是一萬個不樂意，但在媽媽的威逼利誘下還是屈服了，我慢慢騰騰的提著菜籃子朝菜市場的方向走去。

　　路上的行人越來越多了，聲音也越來越雜，我知道菜市場馬上就到了，走進菜市場，耳邊傳來了陣陣的吆嗬聲，我按照媽媽的指示，來到了她口中經常光顧的菜攤，我學著大人的樣子，首先問了價格，然后看了一下蔬菜，顯著很老熟的樣子，事實上我卻一竅不通，只是做做樣子而已，心里想著要貨比三家，就來到了不遠處的另一家，一問，果真價格比剛才那一家便宜了許多，蔬菜看起來也很新鮮，我決定買這家的，而不是按照媽媽的意思買那家，我想，回去了媽媽肯定要表揚我。

　　我興高采烈的拿著菜回到了家，把買菜的經過給了媽媽說，媽媽一聽就說了句傻孩子，然后拿起了我買的大白菜，剝開外面的表皮，我驚呆了，里面卻干巴巴的，媽媽說，那家她也去過，并且也被價格和外邊迷惑了，我一聽才明白了過來，姜還是老的辣。

初二作文 篇4

　　黃昏是格外寧靜的，當天色微微暗下來的時候，太陽躲入大山的時候，月光一縷一縷地撒向大地的時候，美麗又迷人的夜晚就開始了。

　　一聲悅耳動聽的叫聲打破了這暫時的寧靜，正如那美妙的歌聲。不，這就是美妙的歌聲，它是由偉大的音樂家——鳥兒發出來的。黃昏歸巢的鳥兒在掠過半空的時候，以清脆的歌聲來表達自己的歡悅心情，為夜晚交響曲拉開了序幕。

　　萬鳥齊鳴。各色各樣的歌聲在寂靜的樹林里回蕩，像是一曲時起時落的樂曲，有時，夜鶯那婉轉的曲調勾畫著荷塘月色的美景;有時，千百只畫眉的合唱描繪著萬馬奔騰的氣勢;有時，杜鵑的優雅的小提琴曲拉出平靜的池塘上一圈圈波紋……美妙的歌聲，動聽的歌聲，讓人心潮澎湃的歌聲!沒有人不為這歌聲的魅力所折服，所打動。

　　夜，深了。在月光的照應下，歸巢而去的鳥兒已經沉睡。喧囂的樹林重新安靜下來。然而，新的歌聲正在迷人的月色中醞釀著……

　　沙沙，沙沙，草葉輕輕搖擺，有規律地擺動著，給人以舒適的感覺。就在這時，屬于蟲子們的歌聲又開始了。

　　“吱——吱——”蟬發出了讓人心靈顫動的名叫，那是大自然的天籟之音啊!一點也不遜色于鳥兒的合唱，歌聲依舊是那么美妙。蟋蟀拉動了他的小提琴，時長時短的音波在空氣中蕩漾開來，奏出生命的贊歌，為蟬那狂熱的、激昂的歌聲伴奏。如果沒人注意，還以為是人拉的呢——哦，人是不可能拉的這么好的。

　　紡織娘沉穩而又喑啞的歌聲響了起來。不同于蟬的狂熱，蟋蟀的優雅，紡織娘的歌聲獨具特色，唯美，無人能比。那是秋天的旋律，是豐收的'獨奏。在這三大昆蟲音樂家的激情演唱和獨奏下，成千上萬只蟲子，響應著這美妙的歌聲。他們摩擦翅膀，擺動觸角，挑起歡快的舞蹈，奏響希望的音樂。這夏末秋初的夜晚，竟然有這么美的歌聲，這么盛大的音樂會啊!

　　東方露出了魚肚白，一抹微紅，給高山鑲上了紅邊。森林重新寂靜了下來。歌聲逐漸地消失了，音樂會要結束了。

　　“喔——喔——喔——”太陽終于躍出了山頂，公雞唱起了雄歌。

　　似乎是一場音樂會的余韻。

初二作文 篇5

　　我們是一幫學生，熱愛學習的學生；我們是一幫朋友，互相尊敬的朋友。我們像“一家人”，不是親人又勝似親人。

　　“這節課就上到這里，下課”一聽到老師說下課我們就精神百倍，話音剛落，班上熱愛籃球的男同學們就像離弦的箭般沖出教室，生怕浪費一分一秒打球的時間。體育委員是最擅長傳球和帶球的，他在三個人的圍攻下左躲右閃，沖破了那三人的防線，把球傳給了我們班的“大個子”，大個子瞄準時機立即轉身投球，在同學們的喝彩聲中，球進了！其他隊員也不甘示落，搶著球向另一邊的球架跑去......

　　當男生們在球場上生龍活虎時，女同學們也個個神采飛揚，輕巧的女同學正在那跳長繩，兩位同學在兩端搖繩子，其他女同學就在一旁排隊依次跳過。這跳長繩的花樣很多，有8字跳繩，原地跳繩，等等。女同學們在課間還有一個重要的娛樂活動，那就是聊天！我們會壓低聲音講一些鬼故事，有些同學會在講的正精彩的時候，突然吼一嗓子，把膽小的女同學嚇得尖叫起來。我們還會講一些笑話，講自己喜歡的偶像和明星，講小動物，講路上的見聞，講天講地，不時還會有一陣哈哈大笑從那幾個聚著的腦袋中間傳出來 。

　　教室里的同學們除了在聊天，還有值日生在擦黑板，整理講臺，還有一些學霸們坐在位置上寫老師布置的作業，有的同學聚在一起討論問題，他們對學習真是分秒必爭啊！

　　我們這幫人，是團結友愛的一幫人。我們這幫人，是互幫互助的一幫人。我們這幫人，是情同手足的一幫人……