【精品】初二作文集錦七篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初二作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初二作文 篇1

　　一位音樂學者，最不能失去的是一雙慧耳。生命因音符而精彩。當雙耳接受音樂的洗禮，當音符旋轉過華麗的指尖，靈魂也純潔起來。

　　月光傾瀉在神圣的音樂殿堂，貝多芬先生站在高貴的指揮席上，在空中努力的揮舞著自己的手臂與指揮棒。時而似斗牛，的牛氣沖天。時而似，沖浪激情四射。頓時把音樂推入高潮，連頭發也沉浸在快樂的音樂中隨節奏搖擺。一朵薔薇，靜靜地，靜靜地開放。展開自己妖艷的、欲滴血的紅裙擺，靜靜的聆聽……

　　臺下掌聲似潮水般涌來，一陣接一陣，一浪高過一浪。每位觀眾眼里充滿敬佩，口中只有贊賞。結束了，樂隊停下來。就等指揮家轉過身來接受大家的祝賀。可是，遲遲不見貝多芬先生轉過身來，他還在賣力的指揮，在空中留下絢麗的影子。臺下一片寂靜，靜的令人窒息，一陣尷尬，觀眾都感到一頭霧水。薔薇抖動紅裙，召喚遠方……

　　終于，一個可愛的小姑娘臉上掛著笑，跑到臺前，拉過貝多芬的手謝了幕。直到這時，才知道自己聽不見了。霎那間，他如同墜入到深海，冰冷的海水侵襲他的身子，海水統統用盡涌進嘴巴與腦袋，漲得他快要爆炸。在海水中一道歌聲劃過。是賽壬海妖，海底深處的海妖，歌聲優美卻是致命的。把心靈催眠直至獵物死亡。就當貝多芬快不能燃起燃氣生命希望的火光時，因為對音樂的追求與熱愛，讓他再次覺醒。于是，貝多芬開始了他無聲世界里的音樂追求。繼續他的音樂創作。像《歡樂頌》正是他在無聲世界里化自己的痛苦為別人的歡樂的曲子。這些曲子都充滿了對生活的熱愛呀！那不完整的旋律，一樣唯美動聽、扣人心弦。月光下，大朵大朵的薔薇花競相開放，在美麗中召喚人們的靈魂，像光明奮斗。

初二作文 篇2

　　一年一度的春節又到了！大年初一那天，我們家去了清新溫泉度假村游玩。一路上，只見男女老少都穿上了新衣服，人們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。我們入住在度假村內，五彩繽紛的燈飾點綴著整座旅館和周圍的樹木，一個個紅燈籠就像淘氣的娃娃在別墅門前探頭探腦。

　　還有掛在路邊的彩旗在清風的吹拂下搖曳生姿，仿佛在歡迎來訪度假村的貴賓呢。 最熱鬧的夜晚終于來到了，五顏六色的禮花被歡樂的人們送上夜空，把晚上的天空裝扮得格外迷人，充滿節日的喜慶氣氛。這些禮花有的像盤旋而上的蛟龍，有的像小巧玲瓏的海螺，有的像閃閃發光的巨型圣誕樹。伴隨著一聲巨響，有一個龐大的禮花綻放在夜空中。銀白的、淡黃的、翠綠的、粉紅的，色彩斑斕，絢麗無比！天空中的禮花五彩繽紛，地面上的人群一片片喝彩聲，大人們興致勃勃地看著，說著，笑著，孩子們歡呼雀躍，盡情地呼喊著，好一派熱鬧的景象啊！ 我也按耐不住，趕緊放了一個名叫“金牛報春”的禮花。

　　我小心翼翼的把“金牛報春”放在地上，然后拿著香火把它點燃，“咝，咝。”隨著一聲聲哨響，八頭金牛呈現在眼前，好美啊！ 看著，看著，我看呆了，情不自禁地嘆道：“這禮花實在太美了！”是的，美麗的禮花裝點了我們美好的生活，我們是幸福新一代啊！

初二作文 篇3

　　曾經有一個時期，我覺得每個人都在利用我。我覺得我決定善意對待的所有人都越過了界限，因此，即使我幫助了別人，我也一點不覺得快樂，反而有一種被迫應付的感覺。而且，我的心里還有兩個矛盾的思想在交戰。一個是，我不知道自己只是因為知道好人應該做好事才去做好事的，還是真的以助人為樂；另一個是，如果我做了好事卻又并不真正覺得快樂，那么我做的好事還有意義嗎？我的這種不良心態會不會把我所做的好事抵消呢？

　　在我們的鄰區，住著一些貧窮的孩子，他們與他們的祖母住在一起。為了幫助他們，我已經花了很多時間和很多金錢，但這反而增加了他們的祖母對我的依賴，好像應該對那些孩子負責任的人是我而不是她似的。這使我覺得很憤慨。快到圣誕節的時候，有一天，我接到他們的祖母的一個電話。她竟然向我提出了一個出乎我意料之外的、我認為是極為過分的要求。她告訴我她認識的某個女孩在圣誕節的時候什么也沒有，問我能不能為她買點東西。

　　這個要求雖然使我憤憤不平，但也使我焦慮不安。我得承認，給我這樣一個晚輩打這么一個電話并要求我幫助某個我根本不認識的人是需要很大勇氣的。但也正是由于她的這份難能可貴的勇氣，才使我無法對此事置之不理。

　　“難道我為她的孩子們做的事還不夠多嗎？她還要求我幫助別人？就像我們很有錢似的。”我在心里抱怨著。

　　幾天后，當我正在商場里購物的時候，我看見一個裝著兩個洋娃娃的禮盒。那兩個洋娃娃，一個是黑頭發的，一個是淺黃色頭發的。我想到了那個小女孩。于是，我把它買下來了，但我并不覺得高興，因為我覺得那就像是一個15美元的交易似的。我一邊嘀嘀咕咕地發著牢騷，一邊把它扔進我的購物車里。回到家，我用包裝紙把它包了起來。在圣誕節到來之前，我把它交給了那位祖母，以后就再也沒有聽到過下文，我懷疑那個女孩根本就沒有得到過它，或者那位祖母說那是她送給那個女孩的。

　　我這樣猜測并不是沒有根據的。在我成長的過程中，由于不許見我的祖母，祖母只能把她為我們購買的圣誕禮物交給我們的外祖母，然后再由她轉交給我們。但是，我的外祖母總是更換掉標簽，并告訴我們那是她自己買給我們的禮物。直到成年之后，我才意外地發現，原來我童年時最喜愛的洋娃娃是我的祖母而非外祖母送給我的。不過，好吧，我想，隨它去吧。我才懶得去追究呢。

　　大約過了一年半之后，有一天，我帶我的小狗出去散步，看見一個七歲左右的小女孩正在一所院子里玩耍。

　　當她看見我時，她喊道，“我以前看見過那條狗！”我告訴她我們就住在街道拐角處，我帶它出來散步的時候，有時候會經過這里。她走過來，彎下腰，在狗的身上拍了拍。我突然想到，她也許認識住在鄰區的那些我認識的孩子。他們不止一次地告訴過我他們有一個名叫瓊的朋友住在我們這個街區。我問小女孩她是否叫做瓊。“不，那是我祖母的名字。”她回答。

　　聽到她的回答，我的心里微微一動。

　　我問她是否認識亞倫、尼克和梅勒妮，她說認識。我開始覺得好奇起來。我想知道她是否可能是我為之買玩具的那個我不認識的小女孩。于是，我問她：“前年的圣誕節，你得到過一個裝著一對洋娃娃的圣誕禮盒嗎？”

　　“噢，是的，淺黃色頭發的名叫魯絲，黑色頭發的'名叫黛比。它們現在正在屋里睡覺呢。”她回答。

　　“那是你那一年得到的惟一禮物嗎？”我問。

　　“我想我還得到一些其他禮物，不過，我不記得了。”她說。

　　“那兩個洋娃娃是誰給你的？”我問。

　　“亞倫的祖母。”她回答。

　　啊哈！果然不出我所料……那位祖母把所有的榮譽都據為己有了。為了進一步證實我的猜測是正確的，我又繼續問道，“她說它們是從哪里來的了嗎？”

　　小女孩驕傲地回答道，“她說是一位天使送給我的。”

　　霎時，我覺得喉嚨被一個硬塊堵住了。

初二作文 篇4

　　堅強的人總是在任何時候都不會失望。一個堅強的女孩，在被困在水泥板下幾十個小時后，雖然被救援人員發現，但救援難度很大。但他已調也不慌張，在救援人員絞盡腦汁想辦法救他出來之際，她反而鎮定的安慰他們說：“別擔心，我相信你們一定會救我出來的！”一句話，感動了在場的每一個人，這不是一句無畏的言語，是一句對國家的信任！最終，他成功被救出。

初二作文 篇5

　　我慢慢長大，漸漸從一無所知長到懵懵懂懂，已然由肉球長出了分明的棱角。我一步步走過少年，路過青年。

　　我和飛奔的白馬一起奔跑，跌跌撞撞地成長。忽略了看不到的白馬，便獨自奔跑，不愿休息。我以為一鼓作氣，便一定能直通終點，迎接自己的明天。

　　可，我終究高估了自己。

　　都說越長大越孤單，我想是因為那憑空生出的棱角，生生封閉了自以為是的心。我漸漸拒絕與媽媽接觸，丟掉以前跟屁蟲一樣的習慣，可她依然遷就我。我越長越高，這基本與她齊平的個子，讓她收回了拍向我后腦的手。為照顧我面子，也很少罵了。

　　他們依然承擔我的一切費用。我從同學那里要到了成績單，仔細地一行一行掃過。每一個名字都好像是我，又好像不是我，密密麻麻的表格似乎映在了腦子里，又似乎從未看清。我不記得那個時候是什么坐姿，什么表情，好像僅僅是僵坐在板凳上，猛地，一切期待、僥幸、失望之類的情緒，全都煙消云散。

　　我對著電腦屏幕上的表格里的其中一欄，撐著臉，默默流著淚。

　　“你做什么？”她終究還是發現了我的異樣，瞇著眼睛，只一下，便在表格里找到了我的名字。我記得很清楚，那個晚上天上的星星不多，零零散散地圍繞著也不大亮的月亮，像多年前的我，一直跟著她，在三步開外。

　　母女的臥談會已經很久沒開過了，似乎有好幾個年頭了，我和媽媽躺在一起，卻熟悉得像昨天。小時候喜歡枕她肉肉的胳膊，喜歡雙腿夾著她的腰，喜歡拉著窗簾打開窗戶，讓月光和風盈滿整個房間，喜歡樹葉沙沙傳進我的耳朵，為我們伴奏。

　　后來，我睡的很熟，比自己抱著被子獨自入眠踏實。每天早上起床，被子總是平展地蓋在身上，不知道晚上，你是來看了多少遍，從我手里，揪出揉成一團的被子。

　　在睡著之前，我向下靠了靠，輕輕揉著她的胳膊。又開始迷茫，不知道小時候整整枕一夜，她到底是忍著怎樣的酸痛。

　　我依然一步步成長，依然盡力獨自面對飄渺的困難，只不過正在學著停靠在她的臂彎里，享受沿途休憩的美妙。

初二作文 篇6

　　釋迦牟尼曾說過：無論你遇到誰，他都是你生命中該遇到的人，絕非偶然，他的出現一定會教會你什么。我說：無論你讀到哪本書，遇到的每一件事，那都是我們生命中額注定，絕非偶然，他的出現一定會教會我們什么。

　　我特別喜歡英國女作家JK羅琳的《哈利·波特》系列。書中的鄧布利多校長擁有各種各樣神奇的智慧，他教導哈利以及所有閱讀愛好者：定義我們是誰的并不是我們能做什么，而是我們做了什么。確實是這樣，行動總能證明一切。對于每個人而言時間都是有限的，我們會有怎樣的命運以及我們的生命會何時會以怎樣的方式結束，都不受我們控制。我們唯一能夠控制的就是當下，利用當下轉瞬即逝的時光匯集我們的人生。

　　如果不喜歡和社會打交道，不喜歡早起忙碌學習的人，最后還是會不可避免的回歸到社會，去和別人競爭。因為這個世界什么都是有限的，連上個公共廁所你不排隊都占不到位置，又因為這個世界什么都會過期，不會有永遠保鮮的罐頭，也不會有永遠都是18歲的青春。我知道，人的一生不可能一帆風順，總是會遇到各種難題和打擊。所以，我們要積極面對。這就需要我們用閱讀來豐富自己，強大自己。逃避和放棄是懦夫的表現，我們需要改變，努力并快樂地去解決問題，做生活中的強者！

　　在學習和生活中我們總會有迷茫，你可以在書中找到屬于自己的那片天地。我曾經讀過一篇關于學生如何抗壓的文章。如此，閱讀可以很好地自我調適現在的我們面臨中考，別害怕，也別給自己太大的壓力。總有一些努力用來浪費的，努力就好；總有一些無能為力的不愉快讓你短暫停留，前進就好。這些將會在我們閃閃發光的時候變得特別有價值和有意義。

　　生活，悄無聲息，我們輕輕悄悄地，翻閱每一本手邊的書，又不留痕跡地增添生命的色彩；我們冷冷清清地面對面對每一次失敗和迷茫，又風風火火地進取和自我成長。

　　謹以此篇，溫暖我們這段迷茫無措又銳意進取的歲月。

初二作文 篇7

　　秋風呼呼地吹著，吹熟了果實，吹走了大雁，吹落了那一片片金黃的樹葉。

　　落葉的形狀各異。有的像一把小紙扇，有的像一個張開的手掌，有的像一個倒著的愛心，還有的像一個金黃色的小船，正在水面上飄蕩......

　　落葉的顏色是五顏六色的。有金黃色的，有大紅色的，有橙黃色，還有綠中帶黃的......

　　你猜，穿著紅色和褐色的衣服，長得和手掌一樣大的葉子是什么葉子？沒錯，就是梧桐葉。梧桐葉長得很像手掌，是火紅色的，它的葉脈錯綜復雜，就像我們手上的血管一樣。

　　咦？這片長得像小紙扇一樣的樹葉是什么葉？對了！就是銀杏葉。銀杏葉的顏色是金黃色的，它的葉脈是一條接一條的，摸上去很舒服。它的邊緣因為已經干枯，所以看上去像一條黑褐色的波浪。拿起來一聞，一股清香便撲鼻而來。

　　秋天最美最有代表性的樹葉就屬楓葉了。遠遠看去，紅葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出那一枝那一杈，只見紅彤彤的一片。秋風輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳躍的火焰。近看，七片葉瓣看得清清楚楚，就像一朵大紅色的花。像花卻又不是花，好像要和那花兒較勁。我撿起一片仔細一看，它的顏色紅中帶黃，還有一點綠，踩在上面就像踩在地毯上舒適。

　　我放下樹葉，沉思了一會兒，想道：樹葉為什么脫落？因為只有它不與大樹爭養分，大樹才能不干枯，它無私奉獻的精神值得我們學習，贊揚！啊！一片小小的樹葉竟有這樣的精神，我被它給鎮住了。

　　啊！我愛落葉！我愛落葉這無私奉獻的精神！