七年級語文作文

由雕龍文庫 分享時間：2024-03-18 05:00:42 收藏本文

七年級語文作文

　　在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的七年級語文作文，希望對大家有所幫助。

七年級語文作文1

　　“半個月亮爬上來……”，每當聽到這首優美的旋律，我就想起那個月色迷人的夜晚，想起那個夜晚發生的好笑的事情。

　　那時候，我才五歲，還不懂得湖面上的月亮是月亮的影子。那天夜晚，月光給大地披上了一件嶄新的衣裳。我們一家人來到湖邊，欣賞這美麗的夜景。我們在湖邊有說有笑，非常快樂。

　　突然，我發現在遠處湖面上金光閃閃，好象有個什么似的，我非常想去看個究竟。于是，我要爸爸劃條船到湖中心看看。爸爸不答應，還說：“孩子，晚上劃船是很危險的”。我不甘心，仍向爸爸說去湖中心吧！

　　在我的堅持下，爸爸終于肯帶我去湖中心了。于是我們上了船。我踏上船，心里美滋滋的，心想：“這個金光閃閃的東西，可能是月亮，如果是月亮，我一定要把它抓住帶回家”。船泛起細細波浪，漸漸的劃到了湖中心，可那個金光閃閃的東西不見了，到哪去了？哦！在那兒，在不遠處。我滿心歡喜地向爸爸喊道：“在那兒，在那兒，太好了，是一輪明月”。我叫爸爸快往那里劃。功夫不負有心人，船終于劃到了那里。可是，到了那里月亮再次消失了，只有細細波浪在蕩漾。就在我們休息一會兒的功夫，月亮又出現了，我連忙伸手向湖面上去抓月亮。可是怎么也抓不上來，月亮又消失了。我連忙問爸爸：“這是怎么回事呀？”爸爸笑咪咪地說：“孩子，這是月亮的影子呀”我聽了恍然大悟，不好意思地的笑了。爸爸見我有些沮喪，就說：“看看天上吧”我抬頭一看，一輪明月高高掛在天上，像一個大大的玉盤，正望著我微微笑呢！爸爸說：“這月亮代表著人們美好的心愿”。

　　這件事過去很久了，但它使我永遠記住了月亮的純潔與美好。

七年級語文作文2

　　語文，它無處不在：躲藏在人山人海的街頭；游戲在廣闊無邊的大海里；隱身在豐富多彩的影視中。生活的每個角落都留有語文的足跡，不必苦苦尋覓，便可以輕而易舉的發現。

　　大家都看過廣告吧！一些保護環境的廣告，例如：清除污染靚城市，從我做起強素質；人面天天洗，市容日日新；垃圾帶走，美麗存留等。在宣傳保護環境的同時，還使我們學到了語文，因為這些廣告詞語言精煉、優美，從整體看，比較流暢、押韻。增加我們的詞匯量，有助于同步作文水平的提高。

　　在（二）（一）世紀的今天，學好語文更是重要，語文是堅實的基礎。漢字是中華民族的源泉，體現中華民族悠久的歷史文化和中國人民的聰明智慧。作為一個中國人，應把漢字寫的熟練，美觀，這樣還可以表現一個人的道德文化，何況練字可以培養的人的興趣，陶冶人的情操。學好語文，不僅是要學好漢字，練一手好字，還要加深自己對事物的理解能力，和處世方法。學好語文有利于我們的學習和工作。

　　生活離不開語文：語言是交流的橋梁，溝通的工具。生活處處有語文：在廣告中，不少的修辭手法和好詞佳句都值得我們學習借鑒。生活中的語文不僅體現在影視上，更體現在繁華的街市里—現在的商店名也講究語言的優美：銷售春季服裝的商店，就叫“春之韻”，以此吸引了顧客，這就是語言的體現。生活中還有許多這樣的例子，都等著你去發現它，等著你去學習它……

七年級語文作文3

　　俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我是個小說迷，自然從閱讀中受益匪淺。現在我讀得最多的是關于青春校園生活類的作品，這些作品最能觸動人的心靈。

　　例如《讀者》，它是我最愛看的雜志之一，只要一有時間，我就會津津有味得看起來。有人將《讀者》比做良師益友，比做伴侶，而我覺得它更像一雙洞察世界的眼睛，他教會了我怎樣用心去讀這本無字的生活大書，從這些文章中，好詞好句更是數不勝數。

　　童年的我，心思只放在如何痛快的玩耍，卻沒在意身邊的美好的語文。《讀者》教會了我真誠與博愛。現在的我已經擺脫了以前的幼稚。通過這本刊物，我開始學會細致觀察眼前的世界，因為寫作需要觀察。

　　《意林》也是我的最愛之一，它以“一則故事改變一生”的說法來以小見大。書中的內容都是含有深刻哲理的，他教人認識自我，認識世界也改造世界，它記載了人類的文明與燦爛，也記載了教訓等等，從中學到了在語文課上學不到的東西。

　　寫作是要靠通過體驗生活從而來創作靈感的，如果你對外面的世界一點兒也不了解，那你活著又有什么意思呢？因此，你要通過刊物等一些工具來了解。

　　其實寫作并不難，只要你多看一些好書，看一些好詞好句，通過修改，改為自己的東西，然后在有用時就用上去，相信，你的語文一定會好的。可見，有時間時多翻一些刊物，能學到不少關于語文的好東西，也能寫出好作品來。

七年級語文作文4

　　漫步過一天天的生活，偶然發現，咦?生活中，處處都有小精靈陪伴著我，它們是誰?就是語文小精靈們啊!

　　看!那兒是誰?是誰在繽紛多彩的網絡世界里面等著我們?走近瞧瞧，原來是網絡語言小精靈啊!它是語文小精靈中的一種，是當今社會中的新新語言，幽默又風趣，在茶余飯后我們總用它來調節生活。看看，它是多么新潮啊!臉上擺著“7456”(應該都知道是“氣死我了”吧)的表情，手里不知拿著什么“東東”(“東西”)，嘴里跟我說著“兔子好!”(haha，當然是“同志好”啦)。哦，可真讓人忍俊不禁!

　　瞧!這又是誰?是誰在一群包裝漂亮的廣告語中喊著我們?仔細看看，原來是廣告語小精靈啊!它和網絡語言小精靈一樣，也是語文小精靈的一種。不過，相比之下它更有智慧。經它手出產的東西，可都是經過許多人反復推敲與錘煉出的語言結晶呢!讀讀這個——人類沒有聯想，世界將會怎樣?這是聯想公司的廣告，一語雙關，既寫出了思維發散的重要性，又借機推銷了自己的產品。唔，實在是高!實在是妙!廣告語小精靈真不愧是我們學習的典范哪!

　　再往四周瞄瞄，哦，還有獨具民族特色的歇后語小精靈，還有集平民智慧的諺語小精靈，還有韻律和諧優美簡練的歌詞小精靈，還有……

　　有心的你是否也發現了潛伏在我們身邊的語文小精靈呢?是否也像我一樣發出了感嘆——生活真的處處有語文哪!

　　在我們的生活中處處都有語文，比如說：“我們互相聊天時，街頭的廣告語......，從這些看來，語文是對我們很重要的。

七年級語文作文5

　　我們班的班主任是賀老師，她是一名優秀的語文老師。之所以我會喜歡賀老師那是因為她對我特別的好，有時我考試沒考好，賀老師也不會批評我，并且還鼓勵我，讓我更加努力。

　　賀老師長著一張瓜子臉，眼睛細細的長長的，當我們很聽話的時候，老師的眼睛就像月牙一樣彎彎的，但當我們不聽話，特別是在課堂上很吵的時候，賀老師的眼睛就會瞪得很圓，一句話都不說，一動不動的站在講臺上，看著我們。她有一頭又長又卷略帶淡淡的土黃色的頭發，她有時披著頭發，有時又扎著一個辮子在腦后。我有時在想，賀老師披著頭發的時候熱不熱呢？不過，我很喜歡看賀老師披著頭發。她很瘦，身材很好，個子不高也不矮，她總喜歡穿一雙高跟鞋，走起路來可精神了。

　　賀老師是一位在學校工作很久的老師了，我想她的學生一定很多，也很出色。每當賀老師給我們上語文課的時候，我都會很開心地聽她講課。她在課堂上教我們很多漢字，還會教我們玩一些好玩的游戲呢！比如：搶奪字卡的游戲，賀老師先把我們要學的字制作成長方形的卡片，上面還帶著拼音呢。玩的時候，賀老師會先把拼音蓋住再讓我們來說說這個字的讀音，她會看哪個同學手舉的最好，賀老師就請他來讀出這個字的讀音，并且讓他說出怎么記住這個字的方法，再組兩個詞語。這個時候賀老師會把字卡后面的詞組出示給我們看，讓我們大家跟她每個詞組讀兩遍。最后，賀老師會把這張卡片送給這位發言的同學。要是你能得到10張這樣的卡片，那就會得到賀老師獎勵的一朵紅花。我都得了好多張這樣的卡片，當然這學期我還在努力的爭取得到10張字卡。

　　賀老師真是一名優秀的老師。

七年級語文作文6

　　我認為寬恕是人類世界的紐帶，有了它才有了關愛，有了包容。一次體育課使我深深地感受到同學間相互的寬恕。

　　3月16日下午，那是一個死氣沉沉的下午，可我的心卻怎么也沉不下來，因為即將來到的將是美好的體育課。伴隨著優美的上課鈴聲，整個教室開始熱鬧起來：男生們在討論待會打籃球怎么分組，女生在決定等會兒干什么好，誰也不知道，一場“惡戰”悄無聲息地來到了。

　　下到樓下，正當我們做著熱身運動時，小黑嚼著口香糖，與小球打鬧，一不小心，小球跑得太快了，腳一扭，摔到沙池里了，摔了個四腳朝天。滿身的沙子為他畫了一層“迷彩”。

　　小球大叫一聲，引得全班同學向他這邊看來，小黑咧著嘴看著小球那一身的黃沙。黃X煒在這一時刻補了一刀：“小球摔了個狗啃屎，樣子好帥啊！”聽到這句話，原本就窘迫的小球頓時來了氣，迫著黃X煒大罵道：“黃X煒，你找死。”小球說完，爬起來向已跑向遠方的那個瘦小的身影追去。我不禁為黃X煒擔心起來，他那弱不禁風的身子能跑得過四大天王之一的小球嗎？這時全班的人的注意力都已集中在遠處那兩個身影上。一陣風刮過，把老師給帶了過來，沒有聲音，也沒有影子，讓人頭沉沉，差點淚潸潸了。

　　跑了一會兒后，黃X煒開始感到體力不支了，便向我們跑來，可惜天有不測風云，一片樹葉，上面沾著水，就將黃X煒打翻在地。小球也在這時到了，看到黃X煒，把他扶了起來，黃X煒有些不好意思地說到：“謝謝！”老師也到了，批評了小球。

　　我看到這一幕，也不禁感動了，小球沒有選擇暴力，而是先選擇了寬恕，這是多么感人的一幕啊！

　　一節體育課，一件小事體現出了同學之間的相互寬恕，相互關愛。

七年級語文作文7

　　“等不到雙子座，流星雨灑滿天際……”嘻嘻，這么好聽的'歌會是說唱的呢？當然是我啊！

　　自從聽了鄰居家小妹妹唱歌后，我就愛上了唱歌。仿佛不唱歌，我就要瘋了一樣。

　　我一有時間就練習唱歌。無論是下課還是放學，你都能見我練習唱歌的身影。有時一邊練習唱歌，一邊低著頭走路，撞到東西也不知道怎么回事呢！

　　每次爸爸媽媽帶著我和弟弟去別的地方玩，我們都要帶著自己的手機。弟弟是為了在車上打游戲，而我呢？則是聽歌。媽媽經常說：“吵死了，給我關掉！”可這并沒有阻止我聽歌的欲望，我將媽媽的耳機“搶”來，帶著它聽。有時，弟弟暈車了，而我一點也不暈，嘻嘻嘻，聽歌還有一大好處——不暈車。

　　久而久之，唱歌已成為了我的習慣。有一次上數學課，我竟然不知不覺地哼起歌來，就在我忘乎所以的時候，忽然，一聲有力的“陳萌萌”把我拉回了課堂，我一下站起來，不知所措地望著老師，同桌祖子益小聲告訴我“是x”，我信以為真，胸有成竹的回答：“是x。”“這是一道選擇題！”老師吼出來。祖子益你這個害人精，害我不僅被喊了一頓，還被打了三大板。

　　從這件事我明白了，雖然很喜歡，但愛好終究不能影響學習，可以在課后唱歌，但在課堂上絕不行。從那以后我就有節制地唱歌了。

七年級語文作文8

　　每個人的童年經歷都是不一樣的，酸甜苦辣，有很多事情都讓人記憶猶新。

　　還記得上小學時，每當周六的上午，上完樂器課后，我都要去姥姥家附近的小河邊撈小魚。那時我還小，用網子根本撈不到魚。索性就拿點兒米飯粒兒撒在水里，這樣是為了吸引小魚來，我好把它們一網打盡。

　　正當我忙活的時候，水下游上來了一條肥碩的泥鰍，我用力一網竟然沒有抓住它，那條泥鰍也發現了我，一下子就鉆到了河底的爛泥里去了。我觀察了好久，發現了水底的泥中，怎么有兩個小黑點，定睛一看，不對，這是泥鰍的兩只小眼睛。我一網下去，連爛泥帶泥鰍都網在了里邊，我就淘啊淘，淘了半天，才把泥鰍給淘出來。再回頭一看，整條小河差不多都變黑啦！

　　于是，我趕緊拿上東西，帶著桶里的泥鰍回了家。

　　到家后，把泥鰍往魚缸了一放，嘿，它還是比較漂亮的。從此，每天放學第一件事兒，就是喂泥鰍。漸漸地泥鰍和我熟了，我一過去，它就從水底游到水面，等著我給它喂食。有時，我拿著一點兒魚糧在水面逗它，它就一下跳起來吃食，真的十分有趣。

　　可是，好景不長，我的大魚缸漏水了，無法再養它啦！只好把它放到離家不遠的永定河去了。到了永定河邊，我把它放到水里不舍的看著它，它好像也懂了似的又浮出水面，像是在和我告別。

　　這件事讓我記憶猶新，雖然在和泥鰍分開時有些傷心，但畢竟大河才是它的家呀！現在回憶起來，還為自己放生的做法感到很欣慰。

七年級語文作文9

　　春秋，植物經歷過許多過程。農民伯伯收獲果實，我收獲知識。

　　和煦的陽光籠罩整個大地，連小鳥也來報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開的笑容！他們看到之前的辛苦沒有白費，看到樹上掛滿沉甸甸的果實，他們情不自禁的唱起來，想用美妙的歌聲來抒發心中的喜悅！

　　秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經過勤勞汗水種下的，它們就不會讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人！學習也是這樣，如果中途放棄，只會給自己帶來最大的損失。

　　秋天是個收獲的季節，忙碌的農民們永遠不會感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的心情所覆蓋。就像學習知識一樣，當你徹底領悟一個知識點時，你就不會覺得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識！

　　秋天是農民們收獲的季節，也是我收獲的季節。為什么這么說呢？一個月過去了，高中的知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實際行動讓秋天看到我的果實！

　　收獲果實是農民的任務，學習知識是學生的義務。秋天就是喜歡讓每個人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽光撒在所有人臉上，把溫暖的陽光奉獻給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦

　　秋高氣爽的季節里，我很感謝秋天的來臨。是它讓農民們每天不停的辛勞采摘希望的果實；是它讓我每天收獲豐富的知識；是它讓我看到秋天留下的金色風景！

　　秋天是收獲的季節，在這里每個人都會有所收獲！謝謝你，詩情畫意的秋天！

七年級語文作文10

　　鏡子前，有一位長著一張尖尖的瓜子臉，濃濃而彎的眉毛，兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的，肉嘟嘟的小嘴愛偷吃糖果。嘿，你知道她是誰嗎?相信大家猜到了吧!沒錯，她就是我，我叫梁君悅，是個名副其實的“書呆子”。一看書，就連我最愛吃的點心也順著風，拋到九霄云外了。

　　我最愛看書，書里的人開心時，我的嘴也會情不自禁露出笑容;書里的人難過時，我的淚珠子也會不爭氣地從眼角滾出來。總之我的心情會跟著書上的喜怒哀樂變化。

　　每次過生日時，朋友們會問我要什么禮物，我毫不猶豫地回答：“我要書!”記得一次，我過生日，朋友送了我一本《冒險小虎隊》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊，津津有味地看了起來。媽媽叫了我好幾聲，我都說知道了。媽媽等了我半個多鐘，還沒看見我過來。氣急敗壞地跑到墻角邊，扇了我幾個耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊：“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過來。害的只好爸爸解圍：“啊哈，悅悅太愛看書了，連生日都忘了呢!來來，過來吃蛋糕。”我只好依依不舍放好書，跟書到了個別：“書寶貝啊，我呆會再看你啊!”

　　在家，我可是個小饞貓!每次媽媽買回糖果，我都爭著吃。媽媽怕我吃太多了，我的牙齒會被蟲侵害。所以把糖果啊，藏了起來。我趁媽媽不在家時，把家都翻遍了，連糖果的影都沒見著。我一屁股坐在地上，哇哇哭起來：“哇，媽媽不給我糖，我要糖，糖!”

　　嘿，這就是我!怎樣?我的夢想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?

七年級語文作文11

　　我原來認為，語文語文，顧名思義，就是只有在語文課上學到的東西，那才叫做語文，后來有一件事改變了我對語文的看法。

　　那天休息日，我百般無賴，從小書柜上隨意拿出一本雜志就看了起來，那是一本是我認為很不錯的雜志，我認真地看，我突然一激動，拿出筆記本，準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終于做完了，我伸了伸懶腰，仔細看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎么會跑到我記的筆記中去了？難道說做筆記也離不開語文嗎？在廣闊一些，生活處處都有語文嗎？

　　我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”**的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了**的話，陷入了深深地思考。

　　語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進了我們的生活。

　　當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞;當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？

　　語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。

七年級語文作文12

　　我們校園里有許多紫藤蘿。

　　校園北門附近有一座假山，它坐落在一個水池里，那假山上正綻放著一串又一串淺紫色的小花，那就是紫藤蘿花。現在正是暮春時節，紫藤蘿凋謝了許多，但還有一些花朵呈現出一副淺紫色的面貌。花上只是淺紫色的花瓣，濃濃的紫色花苞發出迷人的芳香。

　　一串串紫藤蘿就像一串串紫色的葡萄。那“葡萄”看起來是那么讓你喜歡，夢幻般的紫色給人仙境一般的感受。

　　一串串紫藤蘿又像一串串風鈴，每當風吹來，一串串紫藤蘿，相互碰撞，發出悅耳的聲音，那聲音就是奇妙的大自然的聲音。

　　校園的紫藤蘿并不多，只在假山上一部分，那假山上的綠葉青草襯托得這紫藤蘿顯得更加美麗，每次走進校園，我都會看見那一串串有著芳香的紫藤蘿隨風飄動，放學的時候，皎潔的月光撒在假山上，假山下的紫色燈光顯得紫藤蘿更加夢幻美麗。

　　又一次，下起了毛毛細雨，雨細得像牛毛一般，輕輕灑在紫藤蘿上，淡紫色的花蕊上掛著一滴滴雨水，顯得晶瑩剔透，就像課文《紫藤蘿瀑布》上描寫得那樣，那么嬌滴滴的，每一朵小花雖只是萬花中的一朵，也正是一朵又一朵，才花組成了萬花燦爛的流動的瀑布。

　　在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中，我陶醉了！

　　老王送雞蛋、香油之后……

七年級語文作文13

　　小溪是大海的童年，花朵是果實的童年，過去是未來的童年。快樂的童年像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗。我曾經做過的許多有趣事就像一顆顆明亮的小星星在記憶的天空中閃爍。

　　每當想起捉月亮的往事，就不禁哈哈大笑起來。

　　那年中秋夜，我早早地吃完晚飯，坐在院子里賞月。這時，月亮出來了，像一個害羞的小姑娘，羞答答地從烏云后面伸出半個腦袋，偷偷各下窺探。發現沒有動靜，一扭身，出現在天空中。頓時天空就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景物都被披上了一件銀色的衣裳。月亮是那樣晶瑩剔透，那樣的純潔明亮。

　　我看著這美麗的景色，無意間發現盛滿水的小臉盆里也有一輪月亮。我欣喜若狂，跑到表弟家，把嘴湊到表弟耳邊，神秘地說：“表弟，我們家有輪月亮。”“我才不信呢!”“不信就去瞧瞧。”我把表弟帶回家中，來到臉盆旁。他看著盆里的月亮，半信半疑地問：“天上的月亮這么大，我們的月亮這么小，這是不是月亮呀?”我說：“肯定天上的月亮是媽媽，我們的月亮是月亮媽媽的孩子。”我們倆目不轉睛地盯著盆里的月亮，生怕它會跑掉。表弟問：“萬一月亮跑掉了怎么辦?”我想了想，說：“要不，我們用個大盆扣在上面，它就跑不掉了。”于是，我們找了個大盆扣了上去。

　　第二天早上，我又去看月亮，小心地掀開盆子，“月亮沒了!”我哭了起來。媽媽莫名其妙，跑過來一問，她才恍然大悟。于是對我說：“那不是月亮，是月亮的影子。”可我怎么也不相信，非讓媽媽再給我捉一個。媽媽只好答應晚上再捉一個，我才止住了哭聲。

　　在童年的天空中，每當我摘下一顆“星星”的時候，都會引起我的回憶。童年，是那么美好!童年，是那么可愛!童年，是那么五彩繽紛。

七年級語文作文14

　　茫茫宇宙，廣闊無垠的世界，蒼茫的大地，而我卻是如此的渺小，如此的微不足道，也許我無法像偉人一樣為世界為國家做出貢獻，但我并不想做平庸和碌碌無為的人。即使我的人生并不是那么的有閃光點，但我也要充實地過好每一天，讓自己的人生富有意義。

　　我——余欣諾，一個平凡的少年。我小小的名字中包含著父母對我人生的期待與希望。“余”這個姓氏并不多見，但姓“余”的人有很多有著偉大成功業績。例如：當代作家余秋雨，創作了許多文學作品，為中國的文學事業做出了貢獻。余文樂：當紅影星，拍過《春嬌與志明》《頭文字d》等電影，為中國的電影事業做出了貢獻。

　　“欣”這個字可以體現出父母希望我可以做個欣欣向榮的人，有著蓬勃生命力、堅強的人。“諾”在這個社會中有多重要啊！沒有誠信，不講承諾，一定可以做到！

　　說起我的長相呢，我覺得挺好，濃濃的眉毛下面一雙水靈靈的大眼睛。雖然，我的眼睛是一個單眼皮，一個是雙眼皮，但，你不覺得很有特點嗎？我的鼻子可是令我很驕傲的地方，我“哇哇”大哭，誰知媽媽一包零食就把我搞定了，這充分體現了我的好吃。雖說我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印記，多年過去了，我的鼻子恢復得很好，還被別人當成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸虧沒像爸爸一樣長著兩根肥腸拼在一起的厚嘴唇。

　　我的身高對我來說可是個大問題，因為太高所以經常被“綽號”所困擾。有時，家里親戚竟說：“長那么高長大嫁不了人怎么辦呀？

　　我就是我，一個獨一無二的人我們，和藹可親的人我，你喜歡嗎？