【精華】初一朋友作文匯編七篇

　　在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初一朋友作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一朋友作文 篇1

　　我有個朋友，名叫夏媛。長得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。

　　夏媛和我是在同一家醫院出生的，他比我小一天。后來長大后，他和我又成了同班同學，也算是有些緣分吧。

　　有句名言是這樣說的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂的天使。”記得四年級的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當輪到我的時候，我不由緊張起來，因為我以前在家做仰臥起坐時，一個都做不起來。我躺在墊子上，只聽見老師一聲哨響，我做了起來。可一分鐘過去后，我還是和以前一樣，連一個都做不起來。當我看見別人都能做二三十個，心里有一種說不出的滋味。這時，夏媛走上來對我說：“董馳寧，別擔心。我以前也做不起來，只要你回去慢慢地練習，每天比前一天多做一個，總有一天你在一分鐘內會做很多個。”聽了夏媛的話，我心里好過多了。如今，我一分鐘能做四十個仰臥起做了。

　　“什么是朋友，兩個身體，一個靈魂。”我和夏媛也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報好幾個培訓班。這時，夏媛就會問我：“董馳寧，你報了什么培訓班?”然后他也和我在一處報名。夏媛每次和我形影不離，所以別人都說我倆是“雙胞胎”。

　　我和夏媛的友情也出現過危機。今年夏季的一天，放學后，我依舊和夏媛一塊兒走回家。走到一個小店時，我停下來了，拿出身上僅有的一元錢買了根五角錢的冰棒。這時夏媛走上來，讓我用剩下的五角錢給他也買一根。我說：“不行，這五角錢是我下午買冰棒的錢。”夏媛生氣了，一溜煙跑了。過了幾天，夏媛走到我身邊說：“董馳寧，對不起，哪天是我不好。”我說：“哎，那么一件小事，我早就忘了。”說完，我倆笑了起來。

　　朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。

初一朋友作文 篇2

　　我時常想：在月明的海里，可有一舟，承載著我全部的信念？

　　我站在海邊，你輕輕地靠過來，用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物嗎？你說，要堅強。雖然狂風時常裹挾著憤怒，無情地拋起你向那突兀的怪巖，你卻不曾落淚；即使粉身碎骨在巖石上，你也不曾后悔。你與狂風抗爭，吸納它的銳氣，最終用堅強的大浪把它壓入海底。我看見你激戰后的疲憊與傷痕，淚忍不住涌出。我時常凝視海天相接的那條分界線，因為我的親人在你的深處沉睡。我觸摸著你，好似觸到親人溫暖的臉，那曾是我最熟悉的臉，此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我珍珠般冰涼的淚，我曾經的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強，像你一樣。現在我不再哭泣，只托你向親人問好，送去我的思念。大海，我的朋友，我所有的勇氣都來自于你啊！

　　你知道我膽小，于是一次次突然急促地撲向我。我知道，你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒，考驗著海上的動物。你也是在考驗我嗎？我愿做海燕，撕扯開沉重的天幕，用太陽的溫暖照耀你。我鼓起勇氣，大膽地撲向你的懷抱，在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉，縱使你帶著厚實的浪撲來，我也如美人魚般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語，訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手，你也欣喜、快樂地一遍遍沖向沙灘，敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎？你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量，讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海，我的朋友，你一直這樣鼓舞著我！

　　大海，我的朋友，在昏黃的夕照里，我多少次向你訴說心底沉積的話語？我毫不掩飾我的心，因為它如你一樣蔚藍澄靜。我在月明的海邊向你訴說我的憂傷，漆黑的夜空、明亮的星星見證著我的赤誠；我在絢爛的早晨向你吟詠最優美的詩句，第一個醒來的花苞收錄了我的情意；我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志，飛翔的流云記下了我的熱切。

　　大海，我的朋友，我用最誠摯的感情熱愛著你。我的堅強，我的自信，我的豁達，皆來自于你的聲聲勸導。我們的友誼，是那錯雜的迷宮吧，藏著種種驚喜；我們的友誼，是那飄搖的航船吧，沒有終止的港口；我們的友誼，是那沒有年輪的樹吧，永不停息地生長！

　　大海啊，我的朋友，我在月明的海的舟中問你，你可曾這般喜愛我？

初一朋友作文 篇3

　　有那么一個人，我和他再熟悉不過了。

　　他有一個不高不矮的個子，有著紅蘋果似的臉蛋，短短的頭發，兩道月牙一樣的眉毛淡淡的`，他的眼睛是雙眼皮，大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

　　他的愛好很多，畫畫啦，看書啦，玩電腦啦等等都是他的愛好，他可投入了。說到畫畫，現在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺上到處都是畫，在他的心中，那些可都是他的寶貝呀。

　　他總喜歡捉弄別人，比如，上語文課時，我們正在寫生字，他趁老師不注意，偷偷拿走了我的文具盒，然后等我找不見的時候告訴我說是牛雨杰拿的，經過我再三追問，他終于承認是自己拿的，真是讓人又好氣又好笑。

　　不過，他也有很多的優點，比如，上課表現非常好，也愿意幫助同學。他還是我們的數學組長呢。

　　想知道他是誰嗎，他就是我的好朋友牛**。

初一朋友作文 篇4

　　我有個好朋友，叫何燕秋。她有一雙有神的眼睛，有一頭扎著馬尾辮的黑發，臉稍有些胖，而且很圓，所以小名叫豆豆，她的腦袋里還裝滿了笑話，所以小名又叫“開心果”。

　　一次，何燕秋正與我玩，可是一個小孩猛地一沖來，何燕秋被碰倒在地。我把何燕秋拉起來之后，正準備說那個小孩，可何燕秋卻拍拍屁股上的灰，搶先了一步，她把食指搖來搖去，裝成大人的聲音，表情嚴肅的說：“小孩就是小孩，不管怎么樣，還是那么調皮，那么不懂事，但我這個人，雖不是十全十美，可就是大慈大悲！你走吧。”然后做了個手向下搖擺的動作，趕小孩走。周圍的人都笑了。

　　還有一次，何燕秋考得很差，她雖然有點難過，但她還是雙手叉腰，頭向上昂，說：“這次考差了，下一次再努力，我就不信了，難道我就考不到90分？這次回去挨頓臭罵，讓媽媽來盤“竹筍炒肉”，就算一個教訓吧！”說著，她又把手弄成“V”字形，做了個動作。

　　還有一次，她聽到有人在唱一首歌，她很喜歡，硬是要同學給她寫歌詞，別人不干，她就嘟著嘴，說：“給我歌詞嘛，給我嘛！不然以后我就不理你了！”看見她那樣子，我捧腹大笑。

　　怎么樣？這就是到處傳播“快樂病毒”的“開心果”-何燕秋。

初一朋友作文 篇5

　　莊子曾說過：“君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。”我與葉慕紫的友誼就像莊子形容的那樣“淡若水”，但對方心中的想法卻不用言說便心領神會。

　　初次遇見不過是因為一幅畫而已，只能算是萍水相逢。剛開始對她的印象是像一只活潑可人的小貓，喜歡和別人親近，而且可以做出各種奇妙的專屬于貓的表情。后來接觸深了，才發現她的內心其實很沉靜，終日不起波瀾，稍許，帶著些孤獨。這才是慕紫真正的性格，但她是不會輕易地把這一面展露給別人的。

　　慕紫和我在一起時是不太講話的。我們多次一同回家，并肩走在一起，看西邊漫天的彩霞，看東邊湛藍的天空，二者并存，那么的奇怪。我們一起走過春夏秋冬，轉眼間相識已有一年。我們一路靜默無言，卻一點也不尷尬，或是想著心事，或是揣測對方在想的事。有時，我們看到一些不尋常的景象時，就會一起出聲。那或是一朵雛菊，或是一株藤蘿，或是在枝頭引吭高歌的一只灰雀。我們就這樣走著，有著說不出的輕松愜意。

　　最有意思的是其中一人忘帶了單車，步行，而另一人又騎車的時候。這時候就可以坐上她的車子，讓她帶我走過這一段路程。涼風勻勻吹過耳邊，撩起一縷發絲。但有時就會使人提心吊膽，因為慕紫喜歡急剎車，而我又喜歡側著身坐。有的時候會重心不穩不得不跳下來。緊接著，兩個人先是會一愣，然后一起笑起來。

　　這樣的情誼如金銀花葉茶一般，初嘗沒有味道，但越喝越是甘甜芳香。的確，我和慕紫并不是天天相見，更多時候是偶遇。但每一次見面都是心靈的交流，都是快樂，如清淡的茶香彌散開來。我們的相見，不需要冰冷的寒暄，不需要熱烈的擁抱，也不需要訴苦和抱怨，只需相視一笑便足矣。知道對方的心意便可稱得上是“心有靈犀一點通”。這，才是朋友之間應有的默契。

　　友誼如茶，期待，喜悅，苦澀，寂寞，各種滋味都盡融于這一杯茶盞中，靜待有心人去細細品味……亦如我，亦如慕紫。

初一朋友作文 篇6

　　如果我說，我有許多朋友，你相信嗎？你一定不相信，但我的的確確有如此多的朋友，他們有一個共同而又獨特的名字----書，其中一個朋友是我們交流最多的一位朋友，他的個人名字叫《感恩祖國》，從中我學會許多許多……

　　這本書是我哥哥送給我的，自從擁有這本書，我便迷上了這本書，可以說是愛不釋手，里面的英雄兒女，里面的巾幗英雄，使我心潮澎湃，升起敬佩之情。

　　書中的正人君子，書中的英雄是我永遠追求的對象，是我永遠的目標，本來我上學沒有多大的目標，只為學習好，如今看了那本書，我給自己定了一個目標；為父母幸福而努力，為國家強盛而努力，為實現夢想而努力！我為自己立了一個座右銘；今日，我為學校而無比驕傲，明日，校園必為我而榮光。

　　我將書當作真誠朋友，是因為朋友正如珍珠，而書則如珍珠，閃著異樣的光芒，閃著寶石般的光芒。

　　“書中自有黃金屋”這句話說的不怎么恰當，應在世間流傳一句，“書中自有真朋友”難道不是嗎？我喜愛《感恩祖國》是因為這本書是以感恩為主題的，里面充滿了愛，多少人為了報效祖國，為了人民的安全，踏上戰爭的道路，死在槍口之下，他們用自己的生命去換世界的和平，他們是多么偉大啊！

　　我喜歡所有的書，但由愛，《感恩祖國》！其中的兄弟仗義，勇于沖鋒值得我一生受益。人間的真情溫暖在這本書中表現出來，從中，我認識到了什么才是真正的英雄，什么才是付出。我們是祖國的花朵，我們有責任將我們的祖國裝飾的異常美麗，光彩照人！

初一朋友作文 篇7

　　雪兒和曉子是好朋友，她們兩個天天在一起說說笑笑，學校里放學的路上，總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天，再也看不見她們，原來她們兩個為了一件事吵架了……

　　那是一個上午，老師發下了昨天的數學卷子，曉子看見卷子后，高興極了，原來她考了97分，再看看雪兒她正在看著自己的卷子，思索著，她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看，雪兒看了一會兒，突然發現老師有道題給曉子看錯了，曉子應該得93分的，曉子看看卷子，請求雪兒千萬別告送老師，雪兒沒說什么，回到座位，繼續看自己的卷子。第二天，老師念成績時，曉子正等著同學們向她投來羨慕的目光，可是她卻聽見老師念道：“曉子，93分……”曉子知道是雪兒說的，她憤怒地看著雪兒。下課后，她便和雪兒吵起來了，從這件事以后，她們兩個就不在一起了。

　　時間過得飛快，期末考試要到了，考試也漸漸多了，雪兒的成績突飛猛進，每次都比曉子高。下課后，同學們總是聚集在雪兒桌子前，向她學習。曉子偶爾還聽見，說她不好的話。聽著老師和同學們對雪兒的贊揚聲，看著雪兒高傲得意的樣子，曉子下決心，一定要超過雪兒。于是，曉子每天都認真聽講，做題，晚上也很刻苦，很晚才睡。功夫不負有心人，終于曉子經過努力，期末考出了全班第一，全校第二的好成績。一時間，曉子成了全班的名人，老師最喜歡的學生。她輕蔑的看著雪兒，在同學們面前還說雪兒的一些缺點和不好，以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些，只是默默走過去。

　　一個學期結束了，雪兒要搬家了，曉子知道后，并沒去送她，而是一點也不關心。就在雪兒走后的第二天，曉子受到了一封信，她慢慢打開信封，雪兒的字跡出現在眼前。

　　曉子：

　　你好！

　　我要搬家了，以后，我們可能再也見不著了。曉子，上次我告送老師你應該得93分，也 是為你好，期末考試那段時間，我為了讓你能，是故意在同學面前總說你的，而且我每次都，也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人，只是玩伴而已，只有真正幫助你的人，才稱得上朋友。曉子，再見了，我們永遠是朋友……

　　你的朋友：雪兒

　　曉子終于明白了，她哭了，后悔自己不應該說雪兒的壞話，不該不去送雪兒，不該……“我們永遠是朋友！”曉子大聲說道，風兒一陣陣吹來，帶著曉子的心聲走了，它在空中回蕩著：“我們永遠是朋友，永遠的朋友，永遠……”