太陽從地平線上徐徐地探出頭來，宛如江南小巷的大家閨秀，撩去神秘的面紗，將清晨的校園鍍上一層夢幻般的金色。朗朗的讀書聲悠揚地縈繞在校園上空，和諧著清新的空氣。可有一間教室里的氣氛卻異常突兀，似乎正潛伏著一絲躁動。

“你們這幾個，都給我站到后面去！”年輕的班主任眼中噴出的怒火使每一個學生都不由自主地渾身打顫。班主任叫做王燕，是一個剛參加工作的新老師。坐在教室最后一排的調皮鬼總是有辦法使老師動怒。對此，王老師氣憤不已，卻又無計可施。

深秋的校園是那么寧靜，颯颯的秋風送走了樹上將落未落的葉子。她徘徊在通往校長室的走廊上，彳亍不前。“這件事該怎么和校長說才好呢？”她感到一陣彷徨。這時，校長嘴含微笑地走了出來，說：“你的來意我已經知道了，請隨我來。”她緊跟著校長走進了校長室。“根據你反映的你班上差生擾亂課堂紀律的問題，我有不同的看法。”老校舟舟兒童文學作文網http://www.semjishu.com/長指著他悉心照料的盆栽笑著說，“請看，這一顆四季蘭固然美麗，可整個花盆里那些我故意讓他長著的小草不也很可愛嗎？”老校長緩了緩，說：“試想，假如把花旁的小草除干凈，你不覺得這盆花太單調了嗎？”她若有所思地點了點頭。

這時，一陣微風吹來，四季蘭散發出的馥郁的香味，氤氳在月光映照下生機勃勃的校園里。接著，老校長又意味深長地說：“如果我們能摘掉有色眼鏡，帶著陽光的心情去欣賞那些調皮的孩子，感覺又何嘗不是這樣呢？你們班的張強同學體育成績拔尖，曾經為學校贏得了多次榮譽啊！還有李紅同學，他的團隊合作精神，不是更值得我們去欣賞嗎？”

寥寥數語，卻字字珠璣，撥開了環繞在她眼前的云霧。她猛然頓悟：是啊，帶著陽光的心情，去欣賞每個不同的學生，努力發現他們的閃光點，問題不就迎刃而解了嗎？

讓欣賞充滿陽光，讓陽光充滿生活，我們的明天一定會更加美好！