有關我的情感作文匯編6篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的情感作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的情感作文 篇1

　　從來不喜歡閱讀文言文，因為我覺得文言文讀起來略微有點枯燥乏味；從來不曾被一篇文言文打動過，因為我覺得文言文晦澀難懂，甚至沒有現(xiàn)代散文般優(yōu)雅動人。直到我讀了《項脊軒志》，我好像被這篇文章徹底打動了，從來沒有讀到過這么真誠的文字，也從來沒有見過如此澄澈的文字。

　　我最喜歡的那句話是：“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。”愛妻早逝，何等辛酸，歸有光很悲傷，為愛妻種下了枇杷樹，不知不覺，歲月荏苒，枇杷樹早已亭亭如蓋，而他仍然記得愛妻，這樣忠貞的愛情與堅守令人辛酸又感動。

　　除此之外，《項脊軒志》中描寫老嫗的那些話也特別令人辛酸悲傷。“嫗每謂余曰：‘某所，而母立于茲。’嫗又曰：‘汝姊在吾懷，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：兒寒乎？欲食乎？吾從板外相為應答。’語未畢，余泣，嫗亦泣。”歸有光很早就失去了母親，一個人難免悲傷落魄，文字里透露的真切親情也讓人悵然若失。只是簡單的問了句“兒寒乎？欲食乎？”就可以提現(xiàn)母親濃濃的愛意，害怕孩子寒冷害怕孩子吃不飽，簡簡單單卻也意味深長。

　　讀完這篇文章，總覺得很辛酸，為里面的愛情和親情打動，從來沒有這么仔細地讀過一篇文言文，可能是《項脊軒志》里的情感太過真摯，讓我久久不能忘懷。

我的情感作文 篇2

　　她有一頭漂亮的卷發(fā)，一對彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能言善辯的嘴巴，臉蛋兒紅紅的。她就是我的老師——張棖弈。張老師的那雙眼睛會說話呢！每當我上課開小差時，那雙眼睛就會有點生氣地說:“上課開小差的學生老師不喜歡哦！”

　　當我遇到不會做的題時，那雙眼睛就會鼓勵我說：“認真思考，你一定會想答案的！”當我驕傲時，那雙眼睛看著我，像在指責我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后哦！”當我哭泣時，那雙眼睛溫柔的望著我，像有說：“好了，不要哭了，一切都過去了，就當那個時段不存在吧！”有一次吃午餐時，我不小心把碗碰倒了飯菜撒了一地，我急忙拿掃帚來打掃，可是在放掃帚時不經(jīng)意把窗臺上另外的掃帚碰掉了，恰好落在學校關閉的花園里了。當時，我從您的眼神看出了您的生氣，嚇得我全身發(fā)抖，心想又要挨批了。

　　這時，您肯定是讀出了我內心的恐慌，眼里放出了和藹又親切的目光，此時我心里懸著的一塊大石頭一下子落地了。然后，您又叫其他同學把地打掃干凈，讓我回到座位上去休息……這就是我的老師，一個陪伴我度過了四個春秋的老師——張老師。

我的情感作文 篇3

　　NO.1憂愁

　　天空漸漸地陰了下來，好像就要下雨了，我的內心也跟著云漸漸地陰暗下來，心里本來就有些惆悵，一陣風吹來，把本來內心所剩無幾的快樂也吹得毫無保留。心里變得有些憂愁。坐在路邊的一個長椅上，望著路上那人來人往的人群，心想，我就是這樣渺小，人們也都是這樣渺小。而內心的那滿心的憂愁又慢慢地升了起來。這時，我已經(jīng)不知道什么是快樂，我也理解到真正的憂愁。

　　NO.2平靜

　　今天是個晴天，漫步在紅石公園的湖邊，內心就像湖面一樣平靜，微風吹過，湖面上泛起微微漣漪，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，湖水是這樣的美麗，而內心也像湖水一樣的平靜和美麗，世界上的萬物在內心安靜時，會變得萬分美麗。其實人在平靜如水時，也是美麗的。人們在安靜時，才可以看到美的世界。紅石公園里高大而又平靜的冬青是美麗的、石頭是美麗的。其實，人們本來就生活在一個平靜的世界，但每個人看到的世界都是不一樣的，氣憤的人看到的世界是愁急的。

　　NO.3喜悅

　　快樂和喜悅化作人間萬物，快樂化成人，而喜悅化成人間的物。喜悅，有許多事可以使人快樂起來。在我眼里，讀書就是一個莫大的喜悅。那個新華書店是我最喜歡的地方，那里有安靜的環(huán)境，也有濃濃的書香，人生就像一個讀客，而心情也就是那書柜上的一本本書，沒打開一本，都是一次大危險，因為你不知道上面是一個什么樣的心情，但在打開書本之前都是緊張的、快樂的。

　　NO.4傷痛

　　人生最大的、最邪惡的心情就是傷痛，在這八年我看窗外的花開花落，為一枝花、一只鳥而哭泣。今年，窗外的桃花又開了，但在桃花凋謝時，我感到了傷痛，世間的萬物，總有一天會永遠離開人間。但我知道，落紅不是無情物，化作春泥更護花，他們雖然在這一季落了。但在明年，它們又會重新開始、重新開放。

我的情感作文 篇4

　　NO.1惆悵

　　沉重的心始終落不下來，我的手不知怎的一直在哆嗦。臉上的皺眉又彎了起來，眼睛又瞇了起來，望著頭上的夕陽，我仿佛被太陽吸引了，總是呆呆地望著那輪夕陽。雙手托著臉，抬起頭沖它望去夕陽的陽光灑在我的身上，我坐在鐵柵欄上抬頭仰望那棵古老的參天大樹，我不禁嘆了一口氣，我無趣地踢著一塊小石子，它滾來滾去，卻總是逃不出我的腳。我突然向小石子沖去，抬起腳，用力踢去，它已在我碰到它的那一刻飛奔出去。我不禁惆悵起來。

　　風呼呼的刮著，似乎要把人卷走我拿起地上的石頭，仔細端倪著，它還帶有泥土的氣味。我撫摸了一下，又甩甩手，把它身上的泥土甩掉望著遍地都是的石子我猶豫了，想撿起來，卻又不敢撿。我的眼睛瞪大了眼睛看它們，旁邊的幾棵新種的小樹被風吹得彎了腰，現(xiàn)在已是秋天了，夏天的炎熱早已不在。秋天的夕陽照亮我，卻無可奈何。無奈，只好坐在夕陽下，哀哀的嘆氣。

　　NO.2壓抑

　　我已厭煩無聊的電視節(jié)目，聽著外面的秋風，我更加渴望想出去了，手中的遙控器不知什么時候停止了，我的手指已厭倦碰這遙控器，我懶懶的躺在沙發(fā)上，閉上眼睛，不想看這壓抑的世界。無形的大手壓得我好難受，壓抑從深淵的谷底爬了出來。今天是怎么了，我坐了起來，感到這世界多么沉重，又搖搖頭，讓自己清醒一下。走向廚房，冰箱里早已沒有了食物，我怎么了？我也不清楚自己是怎么了。只是有一個沉重的東西壓在我的背上。我一步也走不動，到底怎么了。

　　學校里我拿出課本，準備上課，卻怎么也找不到，我怎么了？心中的疑問還是沒有解開。同學們還在打鬧。不知什么時候，手中多了一個紙團，我該怎么辦？老師來了，我把紙團收起來。下課后我又呆住了，有人叫我玩，我就像機器人一樣搖搖頭，卻不知把紙團還給誰。為什么，我不知道為什么會這樣。這一天的生活又結束了。我獨自一人走在回家的路上，望著那孤獨的太陽，我感到異常的壓抑。我無法排解這壓抑，反倒多了一分。

　　NO.3喜悅

　　我漫步到了一簇花旁，蝴蝶翩翩起舞，花上有幾只蜜蜂在采蜜，花香味傳到了我的鼻子里，我嗅著這花的香味，跑著跳著，心中的喜悅不曾減少過，躺在旁邊的草地上望著天上的云朵，我試圖摘一朵花，卻拔下了一個狗尾巴草，叼在口中，好不愜意。旁邊的小蟲子爬到了我的手中，忽然，扇扇翅膀又走了。小路上的參天大樹為我遮擋陽光。鳥兒也放開歌喉，唱起了歌聲。我身旁的一切都是這么美好，我的臉上露出了舒心的笑容。

　　我站起來，喊叫著，小伙伴們聞風而來，還拿來一個足球，我們踢得不亦樂乎，一時間，歡聲笑語，我們被逗得哈哈大笑，多么美好的時刻，要是能用相機照下來就好了。我喜歡這美好的瞬間，用記憶保存它，不要讓它逝去。

我的情感作文 篇5

　　我愛我的媽媽有首歌叫《世上只有媽媽好》，我非常喜歡這首歌。我認為我媽媽是世界上最好的媽媽，我愛我的媽媽。我從小就是個體弱多病的孩子，就為這，父母離了婚。我從兩歲就開始跟媽媽相依為命，由于身體不好，我沒去過幼兒園，取而代之的是醫(yī)院。三天兩頭往那兒跑，一年下來，也說不清住過多少回院。那時候，最著急的`就是媽媽了。我印象中最深的就是四歲那年，做心臟修補手術。雖然那次手術成功的把握非常大，成治率高達97％，但媽媽仍是擔心得不得了，一遍一遍地詢問著手術的情況，手術結束后，我被送進了特護病房。本來是不讓陪床的，但媽媽一次次去求醫(yī)生，說我年紀小，不會照顧自己，并保證不會干擾醫(yī)生工作。也許是媽媽的行為感動了醫(yī)生，他們竟破天荒地讓媽媽陪我了。由于沒有多余的床位，媽媽晚上只好睡在冰冷的水泥地上（特護房中沒有睡椅）。就這樣過了十多天，我出院了，可媽媽卻從此留下了關節(jié)炎的毛病。我媽媽是世界上最好的媽媽，她不僅關心我的身體，而且很重視對我的教育。那是在我八歲那年，有一次，我跟媽媽走在大街上，看到一個拄著雙拐的人。我頓時來了興趣，指著那個人對媽媽說：“媽，你看那個人多好玩呀，走路一蹦一跳的。”媽媽的臉一下子變嚴肅了。她把我拉到一邊，語重心長地對我說：“不許這么說人家，他們身上有殘疾，心里就已經(jīng)很自卑了，你再這么一說，人家心里就更難受了。”從這以后，我就再沒對殘疾人指手劃腳過，因為媽媽那幾句話已經(jīng)深深的刻在了我的心里。后來，我長大了，比媽媽還高了，但在她眼中，我永遠只是一個長不大，還需要她細心照顧的小孩。初三了，功課好緊張，有時候一復習就到十一、二點。累了，媽媽會端來一杯冒著熱氣的牛奶，輕輕地放在桌上，拍拍我的肩，示意讓我喝下。我威激地望著她，那時的感覺就是：我永遠也走不出媽媽的關懷。我的媽媽是世界上最好的媽媽，我愛她，愛好對我的負責，對我的關懷，當我想起那首歌時，就想起來我的媽媽。我感謝媽媽，感謝她給予我的一切，我會用實際行動來報答母親給我的愛。

我的情感作文 篇6

　　NO、1

　　無語，只在鏡子前看著有些失落的自己，任憑冰冷的自來水沖擊著自己的臉頰。淚水劃過我的臉頰。我有些不知所措，只是站在鏡子前，看著幾乎沒有任何動作的我。我并沒有打破沉寂，只是低沉的發(fā)出一聲抽噎聲，然后任由那有些咸的水滴流下來。我不知道該怎么辦，卻只能無奈的呆著。看著鏡子里的我，眼睛有些紅，眼球周圍已經(jīng)有了一些紅血絲。甚至連眼球都干了一些，我控制不住自己，只能默默的留下痛苦的淚水。或許生活本就如此，少不了哭泣，少不了淚水，我這樣安慰自己，帶來的卻只是一絲空虛的寂寥。我知道，人總是要經(jīng)歷這些的，經(jīng)歷了風雨，在失落背后，才能看見令人欣慰的彩虹。我呆住了一秒，卻依舊睜開了雙眼，而我還是那個我。

　　NO、2

　　輕輕的拉開窗簾，冬日的暖陽便盡數(shù)灑照到我的身上，暖暖的，不是很刺眼，而我的嘴角上揚了一些弧度，微微的，笑了。在幾秒鐘之前，我還有一些陰郁，有一些陰天的不快樂，但當我拉開窗簾時，我分明能看到生活的陽光。只是那一片窗簾，遮住了那令人愉悅的陽光。我的心情被冬日的陽光所占有，而我的臉上只有那像陽光一樣的微笑。當我用手碰觸到窗簾時我可以感受到陽光的味道，有些溫暖，有些愉悅，讓我快樂，讓我笑。沒有了難過，只有陽光的快樂，讓我笑了，那樣自由的，被冬日暖陽所照耀著的那個微笑。

　　NO、3

　　站在窗前我只看到了冬天的孤獨。那凍人的風從我的窗前飄走。我猶豫了，而帶來的是一絲絲淡淡的憂傷。在冬天的夜晚，我聽著大風刮過，而向外望去，能看到的只是一片虛無。我有了一絲淡淡的憂傷。冬天的雪是飄逸的是飛揚的，那么純潔那樣可愛，但終究是躲不過寂寞，只是眼前的一片雪白，寂寞了人，寂寥了心。看雪落下望星空，就像斷了線的箏。而我，依然憂傷。很少會有人在大雪紛飛的日子里出來，但我分明從窗戶里看到有一個老人，坐在臺階上，任風雪飄打。或許他也是寂寥的，他也是憂傷的，但此刻我就是憂傷的，淡淡的，來自于那大風，也來自于那淡淡的憂傷和飄零不盡的大雪。

　　NO、4

　　冬天這個季節(jié)本就是溫馨的。站在老家的田野上，我只看到一片廣袤的白色。冬天的雪下得很大，卻獨留我站在田野中，看雪飛滿天，搖曳后又隨風飄零。而或許我曾是那大雪中的一片小雪花，跟隨著大人的痕跡，從田野上飛過，落下。但我知道，什么是溫馨。只是看到那一片雪，伸出手來，只能感受到雪花融化的溫度。我不想說話，只想等待著，只感覺時光靜止了，但我知道，那種溫度叫溫馨。就在那一瞬間，我看到了所有，我看到了一切，我看到了雪花靜止時的溫暖，雪花飄零時的溫馨。而我還站在那片白色的雪地上，久久未動。

　　NO、5

　　站在樹下，寂寞來襲，獨我無語。雪一直下，而在這片沒有人的領域的我不知所措。我無法控制自己，只因為那一絲孤獨，那一絲寂寞。我想去用雙手去碰觸，卻只碰觸到無盡的寂寞，像空氣一樣，彌漫在我的世界。我想在這孤獨的樹下能有個歸宿。或許在這樹下我會改變，但我寂寞的心不曾改變，只有那顆最初的心，能抵擋末日的寂寞。我一直站在樹下，不過幾秒，卻讓我不知所措。我還呆在那里，沒有改變，還是那樣寂寞，那樣孤獨。雪花飄，櫻花漫，孤獨的雪天里，只有寂寞的我。