精選保護自然的作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的保護自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

保護自然的作文 篇1

　　“抬頭的一片天，是藍(lán)藍(lán)的一片天……”這是爸爸他們小時候唱的歌，而我們現(xiàn)在應(yīng)該唱成“抬頭的一片天，是灰蒙蒙的天……”

　　以前的藍(lán)天白云，現(xiàn)在在很多地方都成了奢侈。大量的工業(yè)生產(chǎn)中排出的大量濃煙，導(dǎo)致接連的霧霾天氣，往日的燦爛的陽光，現(xiàn)在變得一片混沌，一切都是灰色的。連對面彩色的樓房，也只有朦朧的輪廓。偶爾還下一場酸雨，把本來清新的雨后鄉(xiāng)村變得破敗不堪，莊家枯萎、池魚遭殃。

　　以前成片成片的森林也逐漸變得光禿禿了，人們?yōu)榱艘粫r的利益而無節(jié)制的砍伐，森林遭到惡性破壞，有時人為的火災(zāi)，導(dǎo)致生命綠洲變成無垠的沙漠。

　　以前清澈的溪流也很難尋覓，生活廢水隨意排放，孩童在小溪里追逐戲弄捉泥鰍也成了歷史，現(xiàn)在能看到的只是惡臭的污水溝……

　　一切的一切，導(dǎo)致了我們生活空間質(zhì)量的急劇下滑。

　　我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。保護環(huán)境、保護家園刻不容緩。

　　讓我們來保護地球吧！從一點一滴做起，從不亂摘花草，從不踐踏草坪開始，從不隨地排放污水開始，就算是一點一滴，也請同學(xué)們不要輕視。因為俗話說：“千里之行，始于足下。”

　　希望通過我們的努力，空氣變得更加清新、河流變得更加清澈、森林變得更加茂密、陽光變得更加燦爛！

保護自然的作文 篇2

　　一說到保護大自然，肯定有一些人會說：“保護大自然有誰不會呀！”你可別小看了這五個字，說起來容易，做起來可就難了，你要不信那看看下面的故事吧！

　　在拉丁美洲的巴拉那條河上有一條世界著名的塞特凱斯大瀑布。它曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，每秒有一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，水聲陣耳欲聾，據(jù)說在30公里外瀑布的巨響還清晰可聞。20世紀(jì)80年代初，伊泰普水電站截住了大量的河水，使瀑布水量逐年減少。1986年8月下旬大瀑布消失了！

　　怎么樣，以前是流量最大的瀑布，而現(xiàn)在卻消失了，有誰會相信啊！我們現(xiàn)在不光要保護環(huán)境，也要保護動物，你看我們的國家有好多都是國家一級保護動物，現(xiàn)在動物越來越少了，可人們的飯量越來越大，很多的動物都死了，人們吃了它們，我想每一個動物死之前它一定很難過，會想：人類怎么那么可惡，非想吃我們呢，有的可能人們破壞了環(huán)境，動物們沒有地方住，沒有了吃的，就死了。

　　保護大自然環(huán)境

　　保護大自然環(huán)境我們生活在大自然環(huán)境里，應(yīng)該保護大自然環(huán)境。比如：不隨地吐痰、不排放污水、不污染空氣等等。

　　.我看過一本書，書名叫《小精靈報復(fù)人類》書的內(nèi)容是：原本善良的小精靈因為人類不愛護環(huán)境變成了老鼠，白天污染環(huán)境，晚上偷米、雞蛋等食物，人類后悔急了，可是，小精靈到人間之前說過一句話：“如果我變成了老鼠我就再也變不回精靈了。”

　　現(xiàn)實世界中，人類為什么還要污染環(huán)境呢？人類快覺悟吧，地球母親快撐不住了。難道我們這些祖國的花朵就一定要在污染的環(huán)境中成長嗎？人類們，不要因為交通方便p排放方便等原因而污染環(huán)境p傷害了我們共同的母親―地球。

　　我們需要這位母親，這位母親更需要我們，人類們讓我們小手拉大手，一起為地球母親治療吧！

保護自然的作文 篇3

　　在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

　　你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。

　　我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥鳴給人以一種愉快的心情。

　　我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。

　　我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說著那個出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。

　　我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，滴滴答答的聲音，不正說明了它的不舍嗎？你聽，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

　　我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音。悉悉索索，好像是在說著悄悄話。

　　我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽這美妙的聲音，讓人心情舒暢。

　　大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。

　　怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。

　　這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對待大自然。

　　說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。

　　大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。

　　它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀。”笑著哭，最凄美的悲傷。

　　我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類。

保護自然的作文 篇4

　　星期天的下午，我完成好功課后看看時間還早，經(jīng)過媽媽的允許后，我打算去附近的公園玩。

　　走進公園的大門，首先映入我眼前的是那片綠油油的大草坪和五顏六色，爭奇斗艷的“花海”，真是漂亮極了！真是讓人心情一下子大好起來。可正在這時，我發(fā)現(xiàn)一個小男孩走進花叢中去摘下了那開的尤其美麗的蝴蝶花，也許是這蝴蝶花開得太漂亮，所以吸引了他，但是我想這不是在破壞嘛。我趕緊跑過去阻止他，沒想到那個小男孩卻很固執(zhí)，根本就不聽。所以我就想了一個好辦法，上前一步用手拍了拍他。他生氣地大聲說“你干嘛要拍我呀？”，這時經(jīng)過的人以為是我們兩個小朋友在打架呢，都好奇的圍了過來，我對他說“你都可以欺負(fù)這柔弱的花草，我為什么就不能拍你呢。那位小男孩聽我這么說，立即羞愧的臉都紅了起來。大人們也對他說，是的，不能這樣破壞大自然哦，這位小姐姐說的對。小男孩認(rèn)識到了自己的錯誤，連忙對我說：“小姐姐，對不起，我錯了”，“你其實應(yīng)該對花草道歉，因為你前面那樣做是在傷害它們的生命呢……”我微笑的對這位小男孩說。說完，旁邊的人都鼓起了掌，小男孩還說想和我一起玩，要向姐姐學(xué)習(xí)。我好開心，覺得自己做了一件有意義的事。

　　大自然都是有生命力的，只是你看不見或者聽不見，但是我們要從小學(xué)會保護大自然，熱愛它，只有這樣它才能給我們一個美麗的世界！

保護自然的作文 篇5

　　我們要隨時隨地的保護環(huán)境衛(wèi)生！假如大家都不保護它，它就會被垃圾污染，以后大家吃了這些不好的食品和喝了不干凈的污水大家就都會生病的，所以我們不可以讓這種事情發(fā)生，現(xiàn)在我提昌：“保護大自然，愛護身邊的每一寸土地讓他們變得更加干凈，更加潔白，大自然也是我們的地球媽媽呀！我們的媽媽生病了，大家還要細(xì)心，努力的照顧她！”

　　身邊的環(huán)境是最重要的，我們要在家庭里，學(xué)校里做一個講文明，懂禮貌的好孩子。我們必須要學(xué)會怎樣保護環(huán)境。環(huán)境這兩個字，對我們來說并不陌生，他們代表著什么意思呢？就是要告訴我們要保護環(huán)境，我們大家要有一個良好的生存環(huán)境。

　　所以，就讓我們行動起來吧！保護環(huán)境，人人有責(zé)，從一點一滴的小事做起，做到愛護花草樹木，做到“只撿不扔”，讓大家都主動，自覺的做起來，好好保護我們這個美麗和諧的大家園吧！大自然的每一件事物都有生命。我呼吁人類：“請不要再傷害我們了，我們也怕疼。假如你是我們，被人砍了，你會開心嗎？假如你被人踩在頭上，你會快樂嗎？請你們愛護大自然吧，做一個好公民！”

保護自然的作文 篇6

　　今天，10月26日，陽光明媚，我們所有的老師和學(xué)生都去湘湖秋游。我和其他幾個學(xué)生也負(fù)責(zé)記錄“彎腰撿起來”

　　湘湖風(fēng)景優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，它像仙境一樣閃閃發(fā)光。然而，仔細(xì)看，它已經(jīng)變成了另一種樣子。垃圾無處不在。草不再是綠色的了。花，不漂亮；這棵樹不是充滿活力，而是有病！不，我必須盡力幫助他們。他開始叫他的同學(xué)去撿垃圾。很快，有人開始這么做。

　　王哲宇像一只勤勞的蜜蜂。當(dāng)它看到它前面的垃圾時，就像一只饑餓的獵豹看到食物一樣。它跑到垃圾的前面，把垃圾塞進垃圾袋。不一會兒，就有一堆“戰(zhàn)利品”。學(xué)生們像哨兵一樣巡邏，到處尋找垃圾。

　　我也投身其中。突然，我的眼睛亮了。原來，一張?zhí)羌埖舻搅说厣希涣⒓础拔埂钡嚼袄铩Ｎ覍⒁陨碜鲃t，繼續(xù)尋找垃圾。“好事多磨”我發(fā)現(xiàn)了很多垃圾塑料瓶。但是當(dāng)我看著裝滿垃圾的袋子時，我開始感到委屈:“為什么？他們?yōu)槭裁床粺釔圩匀唬屛覀儊硎帐皻埦帜兀俊钡髞砦蚁耄拔乙蚕氡Ｗo大自然！”我無法在心里爭辯，我的大腦混亂得像漿糊一樣，半天我一個想法也想不出來。另一個想法出現(xiàn)了:我想趕走可惡的“敵人”，我想找到綠色的回來！在為時已晚之前，我立即開始“捍衛(wèi)自然”...

　　不知不覺中，該回學(xué)校了。我看了看我們撿到的地方。草更綠了。花更美麗，樹對我們微笑。我們都不由自主地笑了！

保護自然的作文 篇7

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

　　我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，咱們的生命將毀在自己的手中，老天將對咱們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護咱們這個賴以生存的'家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

　　在剛過去的一年中，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)咱們初一(6)中隊的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲澹J(rèn)真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認(rèn)真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓咱們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓咱們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓咱們放下方便袋，拿起菜籃子，讓咱們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!

　　據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴咱們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要咱們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予咱們的幸福。

　　“真正檢驗咱們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是咱們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護咱們的家園，自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。