最新青春的詩行作文800字

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本文《最新青春的詩行作文800字》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！

【一】：青春的詩行（初二/800字）

似乎還未從兒童節(jié)溫暖、舒適的情感中走出來，“青春”就砸在了我的肩上，“青春期”、“逆反”等詞語接踵而來。老師、家長(zhǎng)放下面孔，小心翼翼地“對(duì)付”著我們這些“青春期少年”。我們快樂地享受著青春。青春本就是一首詩，有跳躍的節(jié)奏，有溫和多變的韻腳，有斑斕的色彩，甚至?xí)袣g笑有淚水有歌聲有爭(zhēng)吵伴著這青春的詩歌踏著這青春的節(jié)拍一路前行。

我的汗在飛

初三的生活是緊促的快節(jié)奏的：早讀、上課、跑步、作業(yè)、考試、成績(jī)。快節(jié)奏的生活壓的我?guī)缀醮贿^氣來。老師告訴我們“快樂”是青春的心態(tài)，“汗水”是青春的標(biāo)志。我的汗在快樂的飛。

冬日的冷風(fēng)毫不客氣地吹打在我們身上，臉上；太陽吝嗇地收起了它的笑臉。我們?nèi)缂s跑在操場(chǎng)上。邁開雙腿，甩動(dòng)雙臂，急促呼吸我們奔跑。老師在為我們加油：“孩子，爭(zhēng)取體育滿分，使勁練習(xí)。”

在操場(chǎng)奔跑豈能只是為了那區(qū)區(qū)的分?jǐn)?shù)。“隨風(fēng)奔跑自由是方向”，青春的奔跑時(shí)為了那份自由與灑脫，我們的汗在為自由而飛。如同那阿甘一樣，奔跑的腳步不停止，也許有些傻氣，也許有些迷茫，但心中有一份信念，一份夢(mèng)想，或?yàn)槟赣H的目光，或?yàn)橐痪涑兄Z，或?yàn)榱俗约旱淖鎳?guó)。奔跑是一種青春的姿態(tài)，快樂的奔跑時(shí)青春的激情。

我的汗在飛，落在紙上，化成詩行。

我的青春在追

初三的生活在跳躍的節(jié)奏中。拼力的做筆記，更多的做題，埋頭苦學(xué)，尋尋覓覓緊緊張張寫寫算算考考，失望的分?jǐn)?shù)幾乎壓的我喘不上氣來。我?guī)缀跸敕艞壟龑W(xué)放棄競(jìng)爭(zhēng)。

淚水陪著我，孤燈陪著我；媽媽陪著我，老師陪著我。面對(duì)作業(yè)，我就是不想寫，但又不甘心，我糾結(jié)著。我的青春在糾結(jié)中，青春的詩斷了樂章。

那晚，夜空昏暗，如同我的心一樣。深夜看完網(wǎng)絡(luò)小說，是媽媽愁怨的目光，我開始寫作業(yè)。夜半兩點(diǎn)，我粘在窗前，樓下是昏黃的路燈，遠(yuǎn)處的樓上，竟然還有住家亮著燈。忽然我的心燈也亮了。仔細(xì)數(shù)去，一共29盞，這29盞燈下是怎樣的面孔，怎樣的思維，怎樣的心態(tài)。我的心燈著涼了我青春的詩行。

糾結(jié)的心理突然釋然了。有29盞燈陪著我。他們一定在靜心忙碌。哈佛凌晨四點(diǎn)半圖書館依舊燈火通明。

我的青春要追，追上那快節(jié)奏，追上那平仄的韻腳，一切糾結(jié)離我而去吧。

青春的詩行中不會(huì)有“后悔”。

我的汗在飛，我的青春在追。

【二】：青春的詩行（初二/800字）

日子似林間小溪般無聲地流過，不知不覺中，我已來到了初三。當(dāng)我再回首初中這段難忘時(shí)光時(shí)，我發(fā)現(xiàn)只不過一千多天，竟像一首雋永的詩，書寫了我青春的詩行。青春的詩行是希望的萌生，對(duì)理想的渴望。記得那是剛上初二時(shí)，緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏把我壓得心煩意亂。一次我從夢(mèng)中醒來，看見陽光溜進(jìn)笨重的窗戶，掀開窗簾一角直照著我。我出于好奇拉開窗簾，頓時(shí)，大片大片的陽光潑灑進(jìn)來，把我的世界染得一片明亮。癡迷于其中的我仿佛聽到心底“咔嚓”一聲，這輕弱卻堅(jiān)毅的聲音仿佛是嫩苗破土而出，想要將貧瘠的大地染滿綠色的春意。雖然它現(xiàn)在還很弱小，但是我相信終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)這份夢(mèng)想，浸在醉人的暖陽中，我也拿起了筆繼續(xù)書寫自己青春的詩行。

青春的詩行是純潔樸素的友誼與不屈不撓的堅(jiān)持。對(duì)于我而言，初中里跑步的日子占據(jù)了大部分的時(shí)間。感觸最深的是夏日頂著三十幾度的高溫堅(jiān)持跑步。迎面飄來灼人的熱風(fēng)，汗水早已打濕我的衣裳，正如一面旗幟在校園的各個(gè)角落或隱或現(xiàn)。嘴中彌漫著一股血味，兩腿仿佛注了鉛一般，想往前邁一步卻十分困難。頭上艷陽高照，身邊的樹與花也失去了生氣。正當(dāng)我感到絕望，無力前行時(shí)，是身邊過往的同學(xué)鼓勵(lì)我，帶著我跑。他們一句句真切的話語打動(dòng)了我，他們一次次善良的舉動(dòng)使我又重拾希望。我拼力地邁動(dòng)雙腿，看見路旁一個(gè)樹木消失于身后，驀地竟感覺世界都在畏懼我。當(dāng)你為自己的信念寸步不讓時(shí)，世界便會(huì)為你讓路。

青春的詩行是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，為理想的拼搏。當(dāng)我心中升起希望時(shí)，我不再迷茫。夜晚我屋內(nèi)的燈光在寂靜地照耀黑暗。筆尖飛速劃過紙張的“沙沙聲”依舊回響于我的耳畔，似要將稿紙劃破。課上，專注的聽講取代了分心談笑；課間，往來于辦公室和教室間的身影取代了嬉笑打鬧。我時(shí)而遨游在語文的海洋中，時(shí)而攀登在數(shù)學(xué)的大山上，時(shí)而游覽在英語的王國(guó)內(nèi)。我一切的努力因?yàn)槔硐攵兊糜袃r(jià)值，我的生活變得更加多彩。

風(fēng)兒吹過又散了，花兒開了又謝了，不知時(shí)間的長(zhǎng)河卷走了什么，帶來了什么。可初中生活卻是忙碌且快樂的，它是一首青春的贊詩，其間充滿希望、理想、友誼、堅(jiān)持、執(zhí)著與拼搏。現(xiàn)在讓我用真誠作筆，以激情為墨，繼續(xù)書寫自己青春的詩行，揮舞出一筆燦爛的色彩。

【三】：青春的詩行（初二/800字）

有人說，青春是一首歌，每個(gè)音符藏著一件事，音符穿起來，構(gòu)成一首青春額主旋律。可我認(rèn)為，青春更像一首詩，寫盡了我們的初中，我們的三年。時(shí)間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，稚齡兒童告別童年，開始學(xué)著長(zhǎng)大，慢慢成為了一名小小少年。在這看似長(zhǎng)長(zhǎng)而又讓人覺得短暫的時(shí)間里，我學(xué)著長(zhǎng)大，在自己的青春里，留下一道道痕跡。

初一的那年，我認(rèn)識(shí)了一幫人。記得開始和他們相處時(shí)，總是忍不住抱怨。摩擦、矛盾是常有的.事，有時(shí)他們覺得我不可理喻，我覺得他們幼稚無聊，一言不合便是“大戰(zhàn)三百回合”，經(jīng)常引得老師搖頭嘆氣。他們的責(zé)備讓我覺得難過，眼淚不住的往桌子上砸，我的嚴(yán)厲讓他們覺得難受，想方設(shè)法對(duì)著干。后來又發(fā)生了什么呢？我不記得是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的萬眾一心還是在春游中的互幫互助讓我卸下了防備，慢慢融入到了這么一幫人中去。我只知道，在那年中，我們告別了天真和愛玩，步入了初二的生活中。

初二的那年，還是那一幫人。只不過這一群人也學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，他們把集體的榮譽(yù)擺在第一位，開始慢慢地像一個(gè)小大人似得，卻仍然改不掉一些壞習(xí)慣。我在高興的同時(shí)又在郁悶，這些人有時(shí)候還真是讓人無言以對(duì)。在那年的夏末，我們班也鬧過一場(chǎng)來自“課外書的危機(jī)”，我們也吹過一陣來自“成績(jī)好壞的影響”的大風(fēng)，我們也唱過“我相信”的歌曲，我們也有過一堆大大小小的問題。那年的最后，我們?cè)谇啻毫粝铝艘粋€(gè)個(gè)讓人哭笑不得的故事。

這一年的伊始，還是我們這一幫人，我們相互調(diào)笑對(duì)方的變化，又暗暗地給這個(gè)班級(jí)里燃起了一把火，頓時(shí)緊張，激情的初三生活隆重開幕。奮斗，努力學(xué)習(xí)成為了初三的主旋律。你不讓我我不讓你成為初三學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我們開始有了大大小小的麻煩，經(jīng)常在早上看到有人在一邊奮筆疾書一邊嘮叨最近作業(yè)多，緊接著就是父母的話你別接嘴的吐槽……。今年的主題，成為了大家的夢(mèng)想，各自為著未來而拼搏。

我的青春還沒有結(jié)束，初三卻快要和我告別了。而在我的青春的詩行中，第一行是初一的天真，第二行是初二的成長(zhǎng)，第三行是初三的拼搏。盡管短短三行，卻精彩無比，這個(gè)中滋味，還要自己細(xì)細(xì)品味。而青春這首詩，還沒有寫至結(jié)尾。

【四】：青春的詩行（初三/800字）

青春的詩行時(shí)間在流逝，我們的青春也在流逝，青春像一個(gè)偶遇的路人，剛遇見，沒說幾句就要離別了，我不情愿讓他走，便記錄下了我們之間的故事。

青春，堅(jiān)持的詩行

當(dāng)我們稚嫩的腳步剛剛踏入初一時(shí)，便迎來了第一次挑戰(zhàn)——軍訓(xùn)。

時(shí)令初秋，但天氣熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。太陽也好像在懲罰我們似的，刺得我們的眼睛都睜不開，更是燥熱難忍。“誰再動(dòng)一下，就去跑圈！”教官呵斥道。此時(shí)的我們，就像昆侖山上的樹木，任憑風(fēng)吹雨打、日曬雨淋，都一動(dòng)不動(dòng)的站立在那里。在白天我們都像上了發(fā)條似的，機(jī)械化的做著做那。在晚上，我們?cè)缫牙鄣闷v不堪，與同學(xué)們聊聊天，便早早睡去，因?yàn)榈诙爝€要重復(fù)著第一天的訓(xùn)練。

這一頁的詩，記錄了我們?cè)谲娪?xùn)里發(fā)生的事，有歡笑，有汗水，我們就叫他堅(jiān)持吧！

青春，友誼的詩行

我們用友情作筆，以歡笑為墨，譜寫著我們青春的詩行。

叮咚，日歷提醒：今天，我的生日。我一大早上高高興興地來到學(xué)校，路過的每一位老師我都會(huì)道聲：“老師好！”然后蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了教室。然而我卻發(fā)現(xiàn)教室里格外冷清，與平時(shí)沒什么兩樣，各科課代表一齊發(fā)出的收作業(yè)的聲音也傳入了我的雙耳，教室的黑板左上角也沒有寫出祝我生日快樂的字樣，我感到很失落，臉頓時(shí)耷拉的下來“難道沒有人記住我的生日么？”“哈哈，L君，生日快樂！剛剛的‘惡作劇’嚇到你了吧！”Z君調(diào)皮地笑道，“好了這是我們給你的禮物，趕緊收下吧！”Soexplainit！這個(gè)生日過得，實(shí)在是太有趣了。

初中生活里的第二頁詩，我們就叫他暖暖的友情吧！

青春，拼搏的詩行

下個(gè)學(xué)期決定著我們命運(yùn)的初三就要降臨了，Areyouready？

在暑假里，同學(xué)們都在陸陸續(xù)續(xù)的忙碌著，空間上的一些“上補(bǔ)習(xí)班”“上家教”也隨之蜂擁而來，看起來大家都在為中考付出著努力，揮灑著汗水。看著今年手拿各種簽名校服的學(xué)長(zhǎng)，看著日日夜夜在挑燈讀書的學(xué)姐，看著天天在辦公桌前閱卷的老師。猛然回過神來，我們明年不也要這樣了么？的確，青春應(yīng)是奮斗的青春才充實(shí)，有一句話說得好：“憂勞可以興國(guó)，逸郁可以亡身。”青春亦是這樣，只有拼搏與專注，才能獲得一個(gè)更好的未來！

初中生活的第三首詩，我們叫他拼搏吧。

這些便是我們之間的故事，這便是青春的詩行！

【五】：青春的詩行（初三/800字）

“青春，恰如一朵在細(xì)雨中含苞待放的梔子花，美麗，芬芳，也有著淡淡的憂傷。”我輕輕提起筆，在日記本上寫下青春的詩行。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

窗外的黃昏像雨落下，夕陽飄灑金黃了我的憂傷。眼前仿佛又浮現(xiàn)出我那不如人意的考卷，悲傷未曾平復(fù)，才下眉頭，卻上心頭。此時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在身后響起：“怎么了？沒考好就自暴自棄？人生之路多坎坷，只有堅(jiān)持到底，絕不放棄。”老師的話語溫暖了我的心靈。我鄭重地點(diǎn)頭，靈魂宛如接受神圣的洗禮。憂愁已如東逝水，而希望恰如春的氣息，慢慢滋長(zhǎng)，漸漸醞釀，在我的心底奏出希望和夢(mèng)想的樂章。

黃昏里，我提筆寫下青春的詩行，里面有老師對(duì)我的關(guān)懷與期望。

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

月光清寒，一盞孤燈是黑暗中溫暖的島嶼，孤燈下，我依舊奮筆。不知何時(shí)，一碗溫?zé)岬呐殴呛p輕放在桌上，熱氣驅(qū)開了周圍的寒冷，我的心也變得溫潤(rùn)起來。曾幾何時(shí)，我夜深苦讀，總伴著，您的溫柔與叮嚀；曾幾何時(shí)，我清早起床，最難忘，那四溢蔓延的粥香；曾幾何時(shí)，發(fā)現(xiàn)了，您鬢角的白霜，才感嘆歲月的無情……往昔點(diǎn)滴，涌于心底。那些溫暖的過往，我也小心地收藏，唯念著西風(fēng)獨(dú)自涼。

深夜中，我提筆寫下青春的詩行，里面有母親對(duì)我的愛與牽掛。

萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂。杜宇聲聲不忍聞。

午后陽光明媚，微風(fēng)中散發(fā)著春的氣息。品一杯清茗，在題目的海洋里泛舟。“學(xué)委啊，幫我看看這道題怎么做？”前桌的同學(xué)問道。我耐心地向他講解，同時(shí)也感覺到畢業(yè)的逐漸臨近，同學(xué)們之間相處的時(shí)間也越來越少。初中三年，多少情誼多少夢(mèng)，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即。我舍不得說再見，那些美好的歲月，那些熟悉的笑靨，那些苦樂與共，那些相濡以沫，是我記憶中永不褪色的畫卷。離恨恰如眼前芳草，漸行漸遠(yuǎn)還生。

陽光下，我提筆寫下青春的詩行，里面有美好的友誼與祝福。

青春的詩行，有著許許多多的斗志與昂揚(yáng)，關(guān)愛與期冀，回憶與成長(zhǎng)。有如一朵梔子花的芬芳，開在歲月的長(zhǎng)河里，開在青春的日記中，也開在我們每個(gè)人的心房。

青春，詩行，這，或許就是成長(zhǎng)。

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