實用的小學的小作文800字匯編七篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的小學的小作文800字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學的小作文800字 篇1

在我的家鄉，隨處可見大大小小的銀杏樹都是生命的代表。在我和媽媽經常光顧的青城山，那顆棵千年銀杏樹，從樹梢到樹根，無不揮灑著生命的堅強與美麗。

青城山是著名的旅游圣地，吸引著大量的游客，我和媽媽也不例外，一有空就往青城山跑。因為，在天師洞寺廟旁邊有一棵古老的銀杏樹，高達50余米，腰圍7、06米，直徑2、24米，據說是張天師親手種植的，距今已有1800多年的歷史了。啊，你看那遮天蔽日的樹冠，再看那七八個人才可以合圍的樹干，不知它經歷了多少風雨，經歷了多少歷史洪荒，唯一不變就是那蓬勃向上，無限生長的精神。

這棵樹不受環境的約束，沒有人為的修剪、破壞，完全是大自然的鬼斧神工，是生命的不朽。

春天，剛剛熬過了冬季的這棵古樹，給我們帶來了驚喜。和煦的春光下，抬頭向上望去，略過幾十米高的樹干，樹枝上奇跡般地長滿了大大小小的嫩葉。那葉兒，翠綠翠綠的，絲毫不遜色于那些小樹，一片片被風吹得擺動著，像一個個新生的小精靈，手舞足蹈的，跳動著生命的活力。她給我們帶來了勃勃的生機與暖暖的新意，那綠油油的枝葉給人們增添了向前的動力，鼓舞著人們向更高的山巔走去。

夏天，這棵樹似乎變得更強壯，枝干都長粗了，葉子也布滿了整棵樹。近前看著，滿眼綠色，郁郁蔥蔥，整棵樹就像是一位穿著綠軍裝的戰士，青翠欲滴的樹葉把枝干和樹枝都包圍了起來。整棵大樹，像綠色的火焰，燃燒著，燃燒起青春的色彩和希望，讓人感到生命竟然這么蓬勃。就好像熱愛生活的人們，無論何時何地，總要以鮮活的顏色把自己打扮起來。無論雷鳴閃電，無論狂風暴雨，這棵大樹連同它的葉子，總是泰然自若。這是何等的堅強啊！

秋天，樹葉逐漸變黃，好像一把把金色的小蒲扇掛在枝頭，一陣瑟瑟的秋風吹來，吹落幾片葉子，像一頂頂降落傘緩緩落下。這時，在枝頭結出了一個個米白色的橢圓形乖巧的小果子，好像又是銀杏樹孕育出來的新的小生命，同春天的小樹葉一般。是啊，秋天來了，葉子落了，可是大樹的生命之火并沒有泯滅，不僅用自己的果實種下了新的生命，而且還以深深的、粗壯的、有活力的根托起了一個堅強的壯士。

冬天，刺骨的寒風吹落了所有葉子，枝條上光禿禿，古樹孤零零的，萬物閉鎖，寒風凜凜。然而，這棵古老的銀杏樹，正以實際行動等待著又一個春天的來臨。

啊，堅強，綠色，希望，青春。銀杏樹之魂就是生命之魂——頑強不屈的精神永世長存。

小學的小作文800字 篇2

萬物生長靠太陽，離開了太陽，終究只會走向滅亡。

我坐在窗邊，手撐在窗檐上。我看著天空，那里一片都是黑黑的云，把太陽擋得死死的，這樣顯得特別陰沉。這已經是難得的“晴朗”天氣了，平時天空總會下著帶有腐蝕性的酸雨。樹木花草們都受不了相繼的枯萎了。一年前，由于人們開發各種資源越發頻繁，使得污染變得越來越嚴重，往日清澈的河流如今變成了白白的散發出惡臭的工業污水，樹木也失去了往日的鮮活。天空中黑黑的云也是那些工廠排放氣體造成的。

“轟隆隆——”一個奇怪的聲音傳進了我的耳朵里，好像是那種直升機的聲音。我探出頭在窗外看了看，什么也沒有。我失望的準備回到房間里，轉身，卻愣住了。我望著眼前的人，一個奇怪的人。他似乎披著一身灰白的似盔甲的衣服，他的眼睛是藍色的，是那種發光的藍色!“你好，我叫喬，請跟我走一趟吧!”我還沒來得及說什么就被他拉走，我被他帶到了一艘看起來很普通的小屋里。他說：“現在請你閉上眼睛。”我雖然不明白，但還是乖乖地照做了。我感到一陣搖晃，我心慌慌的抓著喬的手臂。也不知過了多久，喬的聲音傳進了我的耳朵里：“好了，你可以睜開你的眼睛，順便放開我的手。”我連忙睜開眼睛，尷尬的收回手，眼睛飄向別處，卻被眼前的景象自行住了，花在陽光的照耀下顯得那么嬌艷欲滴，小草是那么的嫩綠……曾幾何時地球也是這番景象。

天空飛下來一輛機車，上面坐著一位年輕漂亮的女人：“歡迎你，小姑娘。”“你是?”我疑惑的問，“女王，”我身邊的喬說。原來她是女王啊!“請問，你們找我有什么事嗎?”我說，“我們是來自未來的人，目前居住在其他恒星系中。幾個月前，我們的時空探測儀收到了來自古老地球的求助波，”她頓了頓：“然后就找到了你，救助地球的合適人選。我們連夜造了地球凈化器，安防它的地點在珠穆朗瑪峰上面，而你要克服它的險峻登上去安放它，你愿意嗎?”我沒有絲毫猶豫就答應了。

我克服了重重的困難，終于攀登上了珠穆朗瑪峰上面。當我安放凈化器的那一瞬間，一束強烈的白光沖向了天際，劃破了黑暗的天空。喬站在我身邊說：“女王命令我把你的記憶消除掉，這塊勛章送給你。”說完就把勛章放在了我的手心里“再見，我的朋友，”我說。我緊緊地把勛章揣在手心里，輕輕的說：“再見”。

我猛地睜開眼，我在我的房間里，我似乎做了很長的夢，但我不記得夢的內容。我抬起手，攤開手指，手心里，靜靜的躺著一塊勛章，上面刻著：喬。我似乎想到了什么，急忙的跑到窗邊，拉開厚重的窗簾，一縷陽光照了進來。太陽!我驚訝著，但最多的是喜!

我貪婪的汲取著這溫暖的陽光，窗外，春意盎然，鳥語花香。

小學的小作文800字 篇3

我養了一只小烏龜，它給了我無窮的樂趣。

小烏龜有一身褐色的皮膚，頭頸上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上，又寬又大的嘴緊閉著。小而有神的灰眼睛好奇地

打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕，可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規則的六角形，每個六角形的內部，又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪，有幾圈，它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大，可是它的年齡比我可大多了。

我常逗小烏龜玩，把它四腳朝天地放在地上。開始它一動不動，過了一會兒，它見沒有動靜，便慢慢地伸出縮緊的頭，左看右看，見沒有危險，便伸出四肢，把頭用力地一頂，只聽“叭”一聲，它翻過身來，然后邁開短短的四肢爬進床底。小烏龜平時不愛呆在水中，喜歡在屋里自由活動。它四處亂鉆，但絕不爬到屋外去。小烏龜的四肢短小，平時爬起來很慢，如果你想捉它，它可“精明”了：它先用短小的四肢拼命地爬，如果逃脫不了“災難”它便來個“急剎車”，把頭、尾、四肢縮進殼中，以防不測。

每天我放學回家，它就會出現在我面前，用兩個前爪拍拍地，好像在說：“我餓了!”。小烏龜愛吃魚，每餐能吃一條小黃魚。我把魚捏在手里，在它眼前晃一晃，它慢慢走近食物，把頭一伸張開大嘴，撕下一塊肉三兩口就吞到肚子里了。記得8月份的一個大熱天，它照例在水中休息。我把盆子放在陽臺上，自己在屋內看書。突然我發現從樓上垂下來一根繩子，還系著一塊肉。原來是樓上的小朋友眼饞我的小烏龜，想把它釣走。“哼!不安好心，想釣我的烏龜可沒這

么容易!”我邊想邊趴在窗臺上靜靜觀看。起先，小烏龜把頭探出水面，伸長脖子嗅了嗅，圍著肉轉了一圈。然后，選準方向，用頭頂了一下又一下，直到肉從繩間脫落，它便細細品嘗起來。樓上的“漁人”只得重新開始。就這樣，“誘餌”一次次被烏龜用巧妙的方法取得。而富有想像力的“釣魚者”，一次次飽嘗了“失敗”的煩惱。我在心里暗笑：笑小烏龜聰明，樓上的“漁人”愚蠢。

當冬天來臨的時候，小烏龜就開始冬眠了。它冬眠的樣子也很可愛。小烏龜把四肢縮進殼里，只留下頭在外面貪婪的呼吸，時爾把頭移動一下，當然也不會吃東西了。如果你現在嚇它，它一點反映也沒有。你用手指輕輕的摸一下小烏龜，它還是毫無反映地閉著眼睛。不過當天氣變得暖和的時候，小烏龜體內的溫度器官感覺熱量足夠時，小烏龜就會伸出短小的四肢，開始匆忙地尋找食物，結束了它冬眠的旅程。當小烏龜把肚子填飽了，我就會把小烏龜放在陽光比較充足的地方，讓太陽曬曬它小小的龜殼，然后它會在太陽的沐浴下美美地睡上一大覺。

我喜歡小烏龜，因為它的有許多耐人尋味的趣事給我帶來了歡樂，我從它身上體會到了生活的情趣和生命的活力。

小學的小作文800字 篇4

今天我隨著班級的雛鷹小分隊來到了中華門城堡參觀。 中華門是南京城的正南門，位于秦淮河北岸，原名聚寶門。中華門甕城是中國現存最大的城堡式甕城，也被認為是世界上保存最完好、結構最復雜的古城堡，被國家列為重點保護文物。

導游阿姨把我們領到一個大門洞里，讓我們看看洞上面的一條凹槽，凹槽原來是有一個千斤閘門，千斤閘門是由木頭和兩片鐵皮組成的，木頭在中間，鐵皮貼在木頭上，別看這千斤閘這么重，但它能在很短的時間內上下運動。明朝朱元璋就利用這個城墻打了許多勝仗，那他是怎么打的呢？原來，他把很少的敵人放進城堡，把千斤閘門迅速放下來，讓敵軍進的來，出不去。然后又叫人放箭，直到他們都死了才肯罷休，連一條生命都不放過，可是這千斤閘門后來被可惡的日本侵略軍炸毀了。 我們又向城堡的石梯走去，阿姨告訴我們這里的石梯是解放后才建的，不過每一塊磚都是這個老城墻上的，并且每一塊磚上都有字，我們好奇的擁過去，摸一摸，看一看，我發現每一塊磚上的字都是古文字。導游阿姨告訴我們是因為朱元璋在建城堡時要檢查這些磚的質量，所以讓做磚的人在磚上寫上自己的名字，如果檢查到問題就按輕重進行懲罰。我聽別人說，是朱元璋讓一個人隨便撿起哪一個人的做的磚和另一個人的磚相撞，如果哪一個人的磚碎了，就要懲罰他。

我還看到一個長像很古怪的怪獸，原來它就叫貔貅，導游阿姨說它只有嘴巴，這就代表著只進不出。她讓我們摸摸它的身體，可千萬不要摸它的眼睛和嘴巴，那樣就不進財了。現在很多人把它作為鎮城之寶，就連南京的市徽中也有貔貅。 我們順著臺階往上走，發現磚頭的中間有很多白點，導游阿姨告訴我們原來那個時候科技不發達，老百姓只有用吃的糯米和石灰攪拌在一起變成磚。別看中華門城堡看上去還這么堅固，可你知道嗎，這個老城堡已經有600多年歷史了，你可以想想看，在建城堡的時候，古人是費了多少的心思和多少的精力呀，他們可真不容易！

我們順著臺階走到三樓，這個臺階叫跑馬道，是老百姓、士兵和馬奔跑的地方，馬的蹄子在斜坡上會打滑，所以就建成和搓衣板一樣的斜坡，后來又被日本侵略軍給炸毀了，但有一段是保存完整的，可以供給我們參觀。 我們最后來到中華門城堡的頂樓，導游阿姨告訴我們原來這上面還有一個望敵情的地方，也被的日本侵略軍給炸毀了。

我們一起合影留念，結束了半天的參觀，時間雖短，但讓我了解了關于中華門城堡的歷史與故事和它的簡介，同樣我也認識到戰爭是多么的可怕，它會將很多有趣的文化遺產毀滅掉。

小學的小作文800字 篇5

父親在電話那頭聽說我病了。并且在前一天就已經發燒第二天才打電話告訴她。父親連忙風風火火的從家里趕到了學校。

看到因為發燒而面紅耳赤的我，一向穩重的父親慌了，連忙伸手摸我的額頭：“哎呀，你這孩子額頭咋那么燙呢，萬一出啥事怎么辦？”

聽見父親這著急卻帶關切的語氣。我剛想開口安慰一下他，誰知父親一把拉住我的手，然后萬分急切地說：“別說話了，現在最要緊的就是你的病，先跟爸爸去醫院，這發燒可拖不得。”于是我們坐到了車上。

也不知道過了多久，父親走了過來，再次摸了摸我的額頭：“嗐……怎么還是那么燙，不過已經到了醫院門口了。”父親的語速緩了些許，雖然還是難掩其中的擔憂，但與之前相比已經鎮定了不少……

躺在潔白的病床上醫生根據病癥兒兌好的藥水，正順著那細長的針管，一點一滴地通過我的'血管流入我的體內。隨著時間的流逝我已經輸了兩瓶藥水了。可兩邊的臉頰依舊紅紅的，燙燙的。頑固的高燒依舊不肯退去。父親見勢不妙連忙叫來了護士，護士拿著溫度計來給我量體溫。結果一看——三十八度六。父親瞬間就急了：“護士，這是怎么回事？怎么這高燒還是不退？”

跟父親比起來，護士就顯得格外冷靜：“你接熱水給孩子喝了嗎？”聞言，父親搖了搖頭。

護士連忙叮囑道：“記住，要多給孩子喝溫水，不要喝冰水，喝溫水更容易出汗，多喝溫水，盡量多排小便，只有這樣才能更好、更快的退燒。”叮囑過后，護士便離開了，父親也不耽誤。連忙去隔壁給我接熱水去了。

父親走后，病房里的人我一個都不認識，也許是一種孤苦無依的心理，迫使我的眼睛直直地盯著窗子看。因為透過潔白的玻璃，我可以看見走廊上的路人當然，爸爸接水，回來時他也會路過那個窗子，我也可以看見他。

忽然一個身影出現在潔白的窗玻璃上，我當時的內心深處是這樣的：這老爺爺好眼熟，與我的爸爸有三分相像，就連穿的衣服都難以辨認，只是，我的爸爸沒有他那么老。

可當看見我心中的老爺爺端著一杯水朝我走路的時候，我愣住了。那不是我的爸爸嗎？

原來，我的眼睛一直在騙我，我看到的并不是真正的爸爸，而是我心中的那個依舊年輕高大的爸爸，卻不知道爸爸的老態已經被時間一點一滴揭露。我好想快點長大，好報答父母，因為我知道，我可以等到我事業有成，可是我的父母等不了。我唯一能做的就是照顧好自己，讓他們少操一點心。然后從現在開始，盡自己的最大去孝順父母，哪怕只是為他們洗個腳……

小學的小作文800字 篇6

今天我有一項特殊的作業，那就是寫反思。

昨天下午，快放學時，婁老師來了，說：“誰的作業沒交的站起來。”我以為我交了，所以沒站起來。婁老師數完人數，說：“還不夠，還有誰，請站起來。”我又沒站起來。婁老師開始拿著作業本，一個一個對，結果沒有沒有我的作業本。婁老師問我：“你的作業呢？”我害怕被老師批評，所以說：“我的作業忘帶了。”婁老師又問了我：“你的作業是沒寫，還是沒帶？”我還是說：“沒帶。”婁老師讓我再寫一遍。

放學了，我抓緊時間寫。我寫了一半，媽媽到我們班里找我，碰到蔣老師，媽媽和蔣老師在我們教室的講臺上說起話來，我作業補完了，不敢去交，害怕被媽媽叫過去吵。所以，我想等媽媽和蔣老師走后，再去交作業。可是，等了很長時間，媽媽還不在走，我只好硬著頭皮，壯起膽子，去交作業。交完作業，我回來整理書包，正好婁老師來了，媽媽又和婁老師談起來。不一會兒，婁老師叫我過去，問我：“你的作業到底是沒寫，還是沒帶？”我想：“可能是媽媽給婁老師說了實話。”婁老師才會又問起我，我只能實話實說，說沒寫。婁老師開始教育我：“你是個很聰明的孩子，婁老師相信你說的話，你的作業沒寫就是沒寫，補上就行了，不用找借口，以后要實話實說，作業認真完成。”婁老師又給我布置了一項特殊的作業：回家寫一寫反思。

到家后，我寫完作業，開始寫這項特殊的作業。婁老師：你好，我說作業忘在家里，是怕被你批評，我不是有意說謊，你很信任我，我沒說實話是不好的，以后我要實話實說。上課認真聽講，作業按時交，請你相信我。

當時，我對媽媽說我不想寫這個反思，媽媽告訴我：事情發生了，你要敢于面對這件事，好好反思一下，才能從中吸取教訓，以后才會認真對待每一件事。不能逃避，逃避是解決不了問題的。

今天早上，我把這份“特殊的作業”交給了婁老師，希望她能接受，像以前一樣相信我。

媽媽的話：昨天下午，蔣老師（我兒子的班主任）給我打電話說我兒子的數學作業沒寫完，我一聽坐不住了，趕緊跑到我兒子班里，去看情況。一問，才知國慶假期兒子的數學作業是兩項，結果他完成了一項。假期，我問過幾次兒子的數學作業，到底幾項，他很堅定說就一項。這孩子對作業也太不當回事了，馬馬虎虎的，總是把作作業搞不清，讓我很傷腦筋。

對兒子說的話：兒子，這件事發生后，媽媽并沒有責備你，只希望你能從中認識到自己做的不對的地方，寫作業及時一些，認真一些。兒子，你真的很聰明，背書快，背后可以說記得相當牢固，你愛讀書，講起話來，滔滔不絕，跳街舞時那么難的動作，你一學就會，媽媽為你自豪，覺得你很了不起。媽媽心中還有一個愿望：希望你在學習上，多一份耐心、細致。媽媽，相信你能做到！

小學的小作文800字 篇7

星期四陽光明媚，我們驅車從學校出發，約1個小時便到達了雨花臺區少年活動中心。

下了車，我們便被帶到了一個操場，有許多穿著軍裝的人正站在那里，我想：那就是我們的教官吧!果然不出我所料，這些就是將陪伴我們兩天的教官。大家紛紛猜測誰將是我們班的教官，有的說：“那個胖胖的、肩上戴兩條杠的，再說他看起來比較和藹一點兒。”另一個說：：“不，不，還是年輕的好，姜還是老的辣，年輕的沒什么經驗。”“還是那個官最大的好，他又胖，跑起步來肯定很慢，肯定跑不了多遠。”……這時，那個胖胖的教官居然宣布他是教導我們班的，大家驚喜得不得了，都慶幸我們有好日子過了。可誰知竟應驗了那句千百年來的古訓“姜還是老的辣”，教官立刻就給了我們一個下馬威。

大家又一次穿上了軍裝，變成了一個小軍人，個個都很興奮，自然免不了走在一起嘰嘰喳喳的講話，這下可把教官惹火了，他大叫一聲：“還吵什么!你們到這里來是為了提高自己的紀律性，不是來說笑的!”這一下子就仿佛晴天霹靂，把我們鎮住了，大家再也不敢吵了。他把我們個個都嚇得臉色發白，我們個個都害怕他。

不過，教官的好壞并沒有影響我們的情緒，大家依然很喜歡這里。下午，我們進行了1個小時的軍訓。先是訓練軍姿，我原以為軍姿不就是站嗎?可誰知軍姿竟要求雙腳要分開60度，雙手緊貼褲縫，五指并攏等等許多要求，而且教官還讓我們站了好長時間，站得我們腰酸背痛腿抽筋，動一下就渾身疼，腳也麻了起來。唉，這個時候我們才感受到自己是身在福中不知福，平時老師家長對我們那么好，我們還不好好珍惜，還認為他們對我們太不好了，真是太不應該了!我們回去之后一定要好好感謝他們對我們那么好。有一個地方至今仍讓我記憶猶新：教官喊“一二一”的時候，因為地方口音，常常喊成“牙耳牙”經常讓我們捧腹大笑。

最讓我難忘的還是第二天中午我們包餃子的活動。我先將餃子皮放在掌心，舀一點肉餡，再在餃子皮四周抹上一點水，然后對折，一捏，一夾，一個漂漂亮亮的餃子就做好了。我看看旁邊的王潔云，我的天哪!她包的餃子花邊不要太多!再說了，那餃子看起來破破爛爛的，肉餡都露在外面了，還不如我包的呢，怎么吃啊?唉，看來吃她包的餃子的人只能喝肉湯、吃餃子皮了。我拿起了一個她包的餃子，將兩角一捏，呵，一個小籠包就出現了。該吃餃子了，咦，這餃子怎么扁扁的、平平的，像餅呢?哦，原來是李明軒包的“李氏大餅”呀!吃著大家共同的勞動成果，真香。

這次的雨花臺區少年活動中心之行真讓我難忘。