【精華】初二周記模板錦集5篇

　　時間乘著年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？以下是小編整理的初二周記5篇，希望能夠幫助到大家。

初二周記 篇1

　　時間飛逝，不久的幾個星期后，我的初二之旅將要結束了。回首腳下走過的路，初二的生活的確給了我很多不同的經厲。一個個難忘的鏡頭使我走向成熟，不再是那個不堪世事的幼稚小男孩了。

　　鏡頭一——迷茫

　　總覺得那是上天在給我開玩笑，要不然也不會把我和好友們分散在不同的班別里，一周里也難見上幾面。曾幾何時，我在題海中迷失方向時，總有他在我的身旁告訴我：“別急，你可以解決它的！”繼而又做出“努力”的手勢。曾幾何時，我在黑夜中發抖時，總有他拉起我的手對我說：“讓我來陪你吧！”……曾幾何時，和他一起走過的日子里，我不曾孤單過，至使在長長的馬路上行走也不覺累。可此時迷茫的我，再也聽不到那鼓勵的聲音；在黑夜中，我只能自己硬著頭皮沖過去。望著我們各自所要走的路線，它們就像兩條平行線一樣不相交。鼻子總是酸酸的，生活也似乎失去了方向。

　　鏡頭二——高談闊論

　　過了一段時間，我和班上的同學混熟了，孤單的氣味變淡了，高談闊論的氣息正盛著呢！有時會為一道似深非深的題目爭得臉紅耳赤，得出結果又尷尬地笑了笑。但更多的時候都是談一些與學習無關的閑話。班干部多次以眼神警告，最后也只能無奈地搖搖頭，曾經努力向班干部保證過不再講閑話，可過了三分鐘后，就把這事給忘了。不知何時，老師那銳利的眼睛正向我盯來，我紅著臉把頭放得低低的。

　　鏡頭三——嘗到失敗的苦果

　　我握著手里的成績單拖著沉重的腳步在路上行著，心情就像這一月的天氣一樣，寒冰冰的。望著這有史以來的最低分，心里慌慌的，眼里總有幾顆珍珠在跳舞。那一刻，我嘗到了失敗的苦果，而苦果的種子是我親手埋下的。寒風呼呼，路人匆匆，那時的我是多么的孤單、無助！這都是失敗的懲罰！……一個個難忘的鏡頭在我的腦海中閃爍著，我從中學會了承受，學會了獨立；更嘗到了失敗的苦果，使我從迷茫中找回自我！也正是這無數的鏡頭見證著我的成長！

初二周記 篇2

　　轉眼之間，我的初二上學期的學習生活結束了。在這期間有太多的酸、甜、苦、辣，有時讓我難過得痛哭流涕，有時讓我高興得手舞足蹈，有時又讓我感動得涕淚橫流……總之說不完道不盡。下面，我就舉幾個例子給大家聽聽。

　　老師，我要提褲子

　　剛開學時，全校領導要聽我們班主任講課，上課時，老師講得會聲會色，快下課了，浩浩突然站起來，老師疑惑不解地問∶“你有什么問題嗎？”只聽他回答說：“老師，我要提褲子。”全班哄堂大笑……

　　叼棍課

　　期中考試過后，老師說我們考得很好，便獎勵給我們一人一個棒棒糖，中午就給我們發下來了，下午第一節課是體育課，同學們有幾個個別的嘴饞，就吃起來了，同學們見了就都吃起來，體育老師喊集合，我們站好排又開始聽老師的嘮叨了，突然，老師停止了講話，周圍安靜極了，“你們怎么每人嘴里都叼著一個棍兒？”老師大聲地問，打破了原有的安靜。一個同學回答說：“老師，我們吃的是棒棒糖，是老師給發的。”體育老師聽了，生氣地說：上課不許吃東西，老師發的也不行。”只見同學們都將棒棒糖扔了，弄得地上全都是。

　　拍賣會

　　一天中午，家家低著頭從外面進來，翻了翻書包，將一些書拿出來，轉過頭對后桌說：“你不是一直想要我的作文大全嗎？這本就賣給你，10元錢。”后桌聽了，很高興，將錢遞給她，接過書，其他同學見了，便也買了幾本，很快，賣完了，家家難過極了，這些書都是她最喜歡的，因為她的媽媽病了沒有錢治病，所以只好忍痛割愛、出此下策，第二天，她來到學校，走到座位上，驚奇的發現昨天賣的書都回來了，還有幾百元錢，同學們圍過來，小莉對她說：“我們知道你媽媽急需用錢治病，就動員全班捐款，錢雖不多，但也是我們的心意，你收下吧。”家家聽完，感動得哭了。

　　這就是我初二的生活。

初二周記 篇3

　　有一條野狗總是在大街上跑來跑去，原本烏黑的皮毛蒙上了厚厚的黃塵，仿佛被“鍍”了一層金，看起來有些狼狽。

　　它常常挨餓，只好到垃圾桶里尋找食物，撥開一堆發臭的垃圾，有時能找到一根光溜溜的骨頭，一點點變質的飯菜，沒辦法，野狗也只能用來充饑。如果能找到半截香腸——那簡直是過年一樣幸福！有時實在餓得不行，野狗也會到街邊的餐桌下找吃的.，常常被人拿掃把狠狠地抽打，“汪——汪——”疼得他直叫，夾著尾巴落荒而逃。

　　街上也常常有許多的寵物狗們，被主人精心打扮，有的頭上戴著蝴蝶結，有的身上披著主人親手縫的衣服。毛發被梳洗得干凈、蓬松，多漂亮啊，多可愛！它們被主人抱在懷里，睜著水汪汪的大眼睛打量著這個世界，或者搖著尾巴隨主人散步。

　　有一次我看見它和一只小巧的棕色的泰迪犬打架。它跑到泰迪犬前面，露出鋒利的牙齒，對泰迪犬吼了幾聲。泰迪犬嚇壞了，往后退了幾步，轉身就跑。野狗站在那里，頭還昂著“汪汪”地沖泰迪犬遠去的背影叫了幾聲，臉上一派勝利者的光輝！

　　曾經一戶善良的人家看它挺可憐，好心收留它，給它準備了精美的食物，可它看了一眼食物便一溜煙跑遠了……或許它更喜歡在不餓的時候，在太陽下悠閑踱著步，看來來往往的人群，看一輛輛飛馳而過的汽車；或許更喜歡在夜晚的時候，欣賞瑩白的月光，到鄉下去呼吸新鮮空氣，和幾個剛認識的朋友在空曠的原野來一場比賽，邁開健壯的四肢盡情地奔跑……它總是能知道第一棵草什么時候萌發，總是能知道“蟲聲新透綠窗紗”，總是能知道第一個果子成熟時飄出的香味，總是能知道第一場雪紛紛落下，在雪地上印上它梅花的爪印……

　　他更崇尚自由！喜歡無拘無束，不用受人束縛。這也許就是野狗活著的樂趣。雖然要付出風餐露宿的代價，但它覺得值！

　　當凌晨悄悄地咬破了夜的唇，那一抹血色還留在天際，小鎮仍然在酣睡中。

　　“補鞋嘍，補鞋嘍……”一個有些嘶啞和蒼老的聲音在一個安靜的小區中如用上了擴音器，分外刺耳。

　　由于臨近考試，每天我都要與一本本復習資料和一道道練習題搏斗到很晚，因此每一分鐘的睡眠時間對于我來說都像金子一樣寶貴。可那一聲聲的叫喊卻令我輾轉反側，難以入眠。

　　又逢周末，本想好好補一補覺，可那刺耳的聲音打碎了我的清夢。我的火氣頓時躥到了頭上，我迅速穿好衣褲，沖下樓去。只見那是一個年逾六旬的老頭。他高顴骨，瘦下巴，面容枯槁，眼珠凹陷。面對這樣一位老人，我心中的怒氣消了一半，可我仍打算捉弄他一下。

　　這天下午我便采取了行動。我從附近的廢舊物中找來了一雙十分破舊的鞋子，到他的攤子上對他說：“我要補鞋子。”“這是你的鞋子？”他疑惑地看著我。我被他看得面紅耳赤，但仍硬著脖子說是。“那好吧，你這雙鞋子太破了，三天之后你來拿。”奇怪的是他沒說價格，也沒讓我先交錢。

　　在此以后很多天，我都偷偷摸摸地去上學，怕被他發現。直到一個晴朗的午后，在放學回家的路上他叫住了我。我十分慌張，但又得故作鎮定。“你的鞋已經補好了，跟新的一樣。”一雙嶄新的運動鞋擺在了我的面前，我十分慚愧，臉紅一陣白一陣的。“我沒帶錢。”“既然沒帶，那就不要錢了，只要你好好學習就行了。”一種不知名的液體在我眼眶中打轉了許久。“老爺爺，其實那雙鞋是我……”他狡黠地一笑，說：“我知道的……”

　　那天起，我對他的尊敬之情油然而生了，讓我的耳朵變得寬容，那一聲聲叫喊聲也變得柔和，不再那么刺耳了。

　　這補鞋匠不僅“幫我”免費補了鞋，還免費地將他那一顆善良寬容的心給了我，使我從此對人對事的態度都變得如廣袤無垠的宇宙那樣寬廣。

初二周記 篇4

　　在我奶奶家門前有一條小河，它很長，但不寬。河水清清的，日夜奔流不息。

　　河的兩岸種著莊稼，也長有叢叢野草。它一直輕輕地流淌著溫柔地懷抱這片土地，用自己的汩汩溪流，澆灌著這片土地。

　　溫暖的春天，碧綠的水面偶爾可以看見幾瓣被魚兒戲耍的落花。河岸上的莊稼、野草綠極了，恐怕就連最好的畫家都畫不出這么美的畫。炎熱的夏天，小河里不時傳來孩子們的笑聲，那是他們正在河中嬉戲，把滿身的煩惱洗掉。還有一些大人們會拿著一個桶到遠處摸河蚌，他們總能滿載而歸。豐收的秋天，稻子成熟了，辛勤的農民們正在田里享受著他們的勞動成果。

　　漁民們正忙著捕魚，生怕我們這些孩子釣到他的大魚。寒冷的冬天，小河邊默默地、無聲無息蓋上了白色的棉被——冬眠了。

　　小河的魅力深深的吸引著我。小河給我的，并不只是歡樂和清清的水、綠綠的草，紅紅的花。當我沮喪、郁悶時，就會來到河邊，望著潺潺流水。頓時，心中的苦悶便煙消云散了。小河知道自己比不上名川大河，但它并不自卑，依舊不停地向前流著，因為它知道自己存在的價值。從它流水里我看到了奮進的勇氣，深沉的思考，無窮的力量和對美好未來的執著追求。

　　小河的水洗去了我稚嫩的童氣，給予了我青春的活力，是我以更加堅強的心態，去面對前方道路上的困難。

　　我愛你，從我心中流過的小河。

初二周記 篇5

　　昨日，在整理我的卷紙時無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。

　　那是一個星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發了一張有著一千一百五十個格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時，老師給我們出了一個大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個故事了。因為寫母親的作文多得數都數但是來，所以編這個故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。

　　但是，這還沒完呢！那個星期五的上午老師給我們每人發了一封信，讓我們交給家長。一些同學直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》。

　　昨日，在整理我的卷紙時無意間看到了老師之前讓我們寫的一篇作文《我的母親》，我不禁想起了因它而起的窘迫。

　　那是一個星期三下午的作文課，老師反常地給我們每人發了一張有著一千一百五十個格子的作文紙（以前都是寫在作文本上的）。這時，老師給我們出了一個大難題——讓我們寫一篇名為《我的母親》的作文。老師還不讓我們回家寫，不知其他同學是怎樣想的，反正我就感覺是世界末日來臨一樣。只能怪平時與母親交流太少了，沒辦法了只好編一個故事了。因為寫母親的作文多得數都數但是來，所以編這個故事還不算太難，東拼拼，西湊湊就寫完了。

　　但是，這還沒完呢！那個星期五的上午老師給我們每人發了一封信，讓我們交給家長。一些同學直接撕開了信封，才知里面就是那篇不讓回家寫的作文——《我的母親》……