書(shū)趣無(wú)窮

老師們，同學(xué)們，大家好！

說(shuō)起書(shū)，我對(duì)它是再也熟悉不過(guò)的了。它不僅是我無(wú)聲的老師，也是我最真摯的朋友。有了它，使我孤獨(dú)時(shí)友誼的永恒；有了它，使我寒冷時(shí)感到春風(fēng)般的溫暖；有了它，使我悲傷時(shí)感到快樂(lè)的存在……

先說(shuō)說(shuō)我讀書(shū)時(shí)發(fā)生的趣事吧！有一段時(shí)間，我被《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾那種頑強(qiáng)的精神吸引住了。因此，我經(jīng)常捧著這本書(shū)，吃飯時(shí)看，洗腳時(shí)看，甚至連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)。那天我正坐在沙發(fā)上看書(shū)，媽媽給我端來(lái)一杯蜂蜜水。我可不想停下來(lái)喝蜂蜜水，于是我便左手捧著書(shū)，右手舉著杯子，好半天才喝一口，視線始終沒(méi)從書(shū)本上移開(kāi)。突然，媽媽的尖叫聲把我從書(shū)中拉了回來(lái)，我低頭一看：天哪！我拿杯子的手不知不覺(jué)地倒了，蜂蜜水流了我一身。呼，這么多黏乎乎的，怎么弄掉啊！

還有一次，我在洗腳時(shí)看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。書(shū)中講道人的大拇指有兩節(jié)，而其他手指都有三節(jié)。真是這樣嗎？好奇心驅(qū)使我扳扳手指看看。誰(shuí)知手一松，“撲通”一聲，腿上的書(shū)本就順勢(shì)滑到了洗腳盆里好好的一本書(shū)濕了不說(shuō)，還濺了我一身水。想想我當(dāng)時(shí)的狼狽樣也覺(jué)得可笑。

雖然讀書(shū)給我添了一些麻煩，惹了不少的笑話，可我對(duì)讀書(shū)的興趣絲毫不減。談?wù)勎易x書(shū)的感受吧。每當(dāng)我接過(guò)剛買(mǎi)的一本書(shū)時(shí)，心中就異常地興奮。輕輕撫摸著嶄新的封皮，傻傻地笑著。過(guò)了好一會(huì)兒，我才從剛才的興奮中緩過(guò)勁兒來(lái)，輕手輕腳地翻開(kāi)，都不敢用力壓一下。讀書(shū)時(shí)，我連前面的作者簡(jiǎn)介、前言都舍不得放過(guò)，一字一句地讀著，生怕這本好不容易得來(lái)的書(shū)就這樣被我囫圇吞棗地讀完了。讀著讀著，我就完全被書(shū)中的故事吸引住了。時(shí)而為主人公歡樂(lè)，時(shí)而為他委屈，時(shí)而為他悲傷……讀完后，輕輕合上最后一頁(yè)，閉上眼睛，靜靜回憶剛剛讀過(guò)的情節(jié)，忽然，心中涌起一股莫名的悲傷。不知是為書(shū)中的情節(jié)而感傷，還是為以后沒(méi)書(shū)看了而悲傷……

總之，書(shū)使我的生活更加充實(shí)，使我的心靈更加純潔，使我的知識(shí)更加豐富。希望大家都快快捧起身邊的書(shū)本，加入讀書(shū)的行列吧！