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要想高考作文拿高分，我們都要注意哪些問題呢？

首先是文章要“扣題”

不要覺得“扣題”很容易。“扣題”首先是要讀懂閱讀材料，更重要是讀懂材料“背后”隱含的“寓意”。

其次是文章要寫出“高級(jí)感”

認(rèn)真研究過800篇高分作文之后，我的另一個(gè)感受，是它們?nèi)己苡小案呒?jí)感”。

這樣的高級(jí)感從何而來呢？

第一，標(biāo)題力求顯功底。

標(biāo)題是一篇文章的眼睛，也是你給閱卷老師留下的第一印象。你看以下優(yōu)秀高考作文——《唯才是舉，以利天下》，《識(shí)人之智，觀局之慧》……這些標(biāo)題，全給人留下了“這娃讀了不少書，文章的文筆不會(huì)差”的好印象。

但你如果把標(biāo)題換成《齊桓公胸懷真不小》，《鮑叔牙特別不嫉妒》這樣的大白話，是不是給人的觀感就立刻不同了？

其次，高分作文，還要學(xué)會(huì)引經(jīng)據(jù)典。

引經(jīng)據(jù)典，其實(shí)還分兩個(gè)層次。第一個(gè)層次，是對(duì)閱讀材料的歷史大背景有所了解，能夠熟練引用；第二個(gè)層次，是對(duì)和閱讀材料有類似寓意的歷史故事，能夠融會(huì)貫通，信手拈來。

比如，高分作文《君子“成人”亦“成己”》當(dāng)中，不光對(duì)閱讀材料的歷史背景了如指掌，寫出了“齊桓公九合諸侯，一匡天下”這樣高度概括了桓公政績(jī)的句子；

甚至還知道管仲和鮑叔牙的那些日常小“八卦”——鮑叔牙與管仲曾經(jīng)同為商賈、出生入死，每每被管仲占便宜，鮑叔牙總是一笑而過。

你看，管仲原來不止一次占過鮑叔牙的便宜，但是鮑叔牙仍然明白“瑕不掩瑜”的道理，向齊桓公推薦管仲，其胸懷和眼界之高，由此可見一斑……這個(gè)例子，舉得實(shí)在是切題極了！

講了那么多，總而言之，高考作文（包括所有考試作文），在短短的幾百字中，需要很好地體現(xiàn)自己的文化底蘊(yùn)，這是相當(dāng)“拉好感”、“漲分?jǐn)?shù)”的事情。

不要說那些以歷史故事出題的作文了，就算是“天馬星空”類的題目，也是需要你在肚子里裝滿歷史故事和名人軼事等材料，作為支撐觀點(diǎn)的論據(jù)的。

最后，來說說自己提升“文化底蘊(yùn)”的幾個(gè)竅門——

01

【滿分作文一】

《野蠻筋骨承載青云之志，

淬煉意志以許家國(guó)赤誠(chéng)》

2021年湖北一考生

百余年前，毛澤東在《體育之研究》一文中寫道：“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。”百余年后，中國(guó)從積貧積弱發(fā)展成為世界強(qiáng)國(guó)。正如毛澤東所說的，強(qiáng)者依賴自身之強(qiáng)不愛惜身體，身體總有一天會(huì)弱下去，同樣，弱者如果能堅(jiān)持體育鍛煉，身體也能強(qiáng)健起來。當(dāng)代少年秉持這樣的體育精神，以野蠻筋骨承載青云之志，淬煉意志以許家國(guó)赤誠(chéng)，踏破時(shí)代的迷霧，劍指天涯，于強(qiáng)國(guó)之路上浩然慨歌，奔赴曙光澄明的未來。

野蠻筋骨方能披荊斬棘，淬煉意志方能策馬揚(yáng)鞭。幸福是花，成功是果，若想欣賞花的嬌艷，品嘗果的甘甜，必須擁有強(qiáng)健的體魄、堅(jiān)定的信念。鐘南山院士曾打破男子四百米跨欄紀(jì)錄，如今八十多歲高齡的他仍堅(jiān)持鍛煉，帶著矍鑠的精神奔走在抗疫一線，一個(gè)熱愛體育鍛煉的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雪的寒威所嚇倒。2019年的女排世界杯上，中國(guó)女排11連勝，哪怕只剩1%的機(jī)會(huì)，也要付出100%的努力，雖一路走得搖搖晃晃，但心中仍有堅(jiān)定的信念。當(dāng)下，所謂的野蠻筋骨，淬煉意志，并不是要求人人都擁有如專業(yè)運(yùn)動(dòng)員一般的身體素質(zhì)，而是希望你通過體育鍛煉，能有一個(gè)強(qiáng)健的身體以及吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔的精神品質(zhì)。體育鍛煉使你不會(huì)被贏弱的軀體拖慢奔跑的步伐，面對(duì)前行路上的溝壑坎坷能勇敢地邁步跨過去，一往無前奔赴黎明。以強(qiáng)健體魄為馬，方能行萬里不知疲倦；以堅(jiān)忍意志為舟，方能在洶涌的時(shí)代浪潮中篤定前行。

少年自強(qiáng)方能鑄盛世中華，眾志成城才能譜就時(shí)代華章。我們高喊著“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的壯辭，這不是年少輕狂，而是錚錚誓言。年輕的滑雪運(yùn)動(dòng)員谷愛凌在勇奪多枚冠軍獎(jiǎng)牌后，得到了美國(guó)滑雪隊(duì)拋出的橄欖枝，但她選擇毅然回歸祖國(guó)懷抱。她雖然出生于美國(guó)，但小時(shí)候常隨母親回北京，家庭也重視對(duì)她中文和中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育，因此她能說一口流利的普通話。這一口地道的京腔訴說著當(dāng)代少年對(duì)理想信念的執(zhí)著追求與對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)熱愛。或許，自強(qiáng)的少年來自大江南北，卻有著共同的信仰和使命，他們終將凝聚成磅礴的力量，為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。我輩今日之自強(qiáng)不息，必將成就明日之盛世中華。

奮斗不息盡顯大國(guó)擔(dān)當(dāng)，砥礪前行方能破局出新。(分論點(diǎn)在內(nèi)容上成逐步深入之勢(shì)，且與前面兩個(gè)分論點(diǎn)句式相仿，成排比結(jié)構(gòu))時(shí)代的進(jìn)程是環(huán)環(huán)相扣的樂章，時(shí)間的刻度是奮斗者的足跡，從辛亥革命的一聲炮響，到1949年五星紅旗飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)，從南海邊奏響《春天的故事》，到在聯(lián)合國(guó)大會(huì)上中國(guó)代表的鏗鏘發(fā)聲，中國(guó)在一代代青年的奮斗之下，已走到了世界舞臺(tái)中央。當(dāng)代青年需牢記，強(qiáng)者若是故步自封，安于現(xiàn)狀，終會(huì)被后來者超越。唯有不忘初心，砥礪前行，方可長(zhǎng)治久安，盛世恒昌。放眼當(dāng)下，我們攜手并進(jìn)，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；我們休戚與共，在云譎波詭的時(shí)代洪流中勇立潮頭，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的弄潮兒；我們?cè)谖C(jī)中尋新機(jī)，于變局中開新局，譜寫中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代篇章。

弱者不必自悲，自強(qiáng)前路由我，強(qiáng)者不可自喜，須知來日方長(zhǎng)。作為新時(shí)代青年，你我必將以野蠻筋骨承載青云之志，淬煉意志以許家國(guó)赤誠(chéng)，在自強(qiáng)道路上無畏跋涉，奮力開拓。以千山為證，我輩自強(qiáng)不息；以萬水為憑，我輩不負(fù)韶華。

【附2021高考湖北作文試題】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1917年4月，毛澤東在《新青年》發(fā)表《體育之研究》一文，其中論及“體育之效”時(shí)指出：人的身體會(huì)天天變化。目不明可以明，耳不聰可以聰。生而強(qiáng)者如果濫用其強(qiáng)，即使是至強(qiáng)者，最終也許會(huì)轉(zhuǎn)為至弱；而弱者如果勤自鍛煉，增益其所不能，久之也會(huì)變而為強(qiáng)。因此，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也”。

以上論述具有啟示意義。請(qǐng)結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

02

【滿分作文二】

《請(qǐng)以丹青繪我心》

——致高一學(xué)弟學(xué)妹的一封信

2020年云南一考生

高一的學(xué)弟學(xué)妹們：

展信佳！

在這個(gè)特殊的日子里，你們的人生即將邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階，唐人有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的詩(shī)句留世，相信諸位心中，有喜悅，也有對(duì)未來的迷茫與忐忑。時(shí)至今日，各位對(duì)自己和自己的生活的認(rèn)識(shí)有多少呢？你們可曾想過“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”等重要的問題？作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，我認(rèn)為，每個(gè)高中生都應(yīng)當(dāng)為自己畫好一幅自畫像，都要對(duì)自己的人生有清楚的規(guī)劃。

須知少日拿云志，曾許人間第一流

這幅自畫像的最重要的內(nèi)容，是自己的志向。

對(duì)高中生來說，樹立了自己的志向，就相當(dāng)于在巨浪怒濤中夜航的船只突然在漆黑的海面看見了航標(biāo)燈的光芒。有志者事竟成，李白仗劍出蜀，雖壯志未酬，功業(yè)未成，卻留下了許多膾炙人口的詩(shī)篇；岳飛志在收復(fù)舊山河，雖被昏君奸臣所害，后人卻能從“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”中看到那滿腔熱血的英雄之姿；周恩來意在為中華之崛起而讀書，最終與毛澤東等人一道建立了華夏大地上嶄新的紅色政權(quán)。

當(dāng)然，有志還需堅(jiān)守，董卓出西涼時(shí)也是個(gè)英雄少年，曾領(lǐng)兵大破匈奴，可惜最終貪戀權(quán)色，以致眾叛親離，終為呂布所殺；秦檜年輕時(shí)亦是主戰(zhàn)派，后來卻為了握住自己手中的權(quán)力而放棄北伐，轉(zhuǎn)而主和。

志向的確立與堅(jiān)守，將是這幅自畫像上最濃墨重彩的一筆。

詩(shī)罷春風(fēng)榮草木，書成快劍斬蛟龍

這幅自畫像的色彩、筆法，是不斷地學(xué)習(xí)。

高中是一條通往未來的橋梁，高中的學(xué)習(xí)成果決定著橋梁本身是否穩(wěn)固。孔子若沒有韋編三絕的學(xué)習(xí)毅力，就不會(huì)有儒學(xué)一脈傳世；杜甫若沒有讀書破萬卷的精神，就無法寫出驚天地泣鬼神的詩(shī)句；陳景潤(rùn)若沒有用掉數(shù)十麻袋草稿紙的決心，就無法摘取“哥德巴赫猜想”這顆數(shù)學(xué)王冠上的明珠。

學(xué)習(xí)，將是這幅自畫像上躍動(dòng)的色彩和精妙的筆法。

東山高臥時(shí)起來，欲濟(jì)蒼生未應(yīng)晚

這幅自畫像中的留白，是對(duì)未來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

今年注定是不平凡的一年，面對(duì)肆虐全球的新型冠狀病毒肺炎疫情，中華大地上涌現(xiàn)出了一大批可歌可泣的英雄人物。來自全國(guó)各地的醫(yī)療隊(duì)，夜以繼日地與病毒戰(zhàn)斗，努力拯教生命；武漢市金銀潭醫(yī)院的張定宇院長(zhǎng)，身患漸凍癥，雙腿肌肉已經(jīng)萎縮，卻依然奮戰(zhàn)在抗擊新型冠狀病毒肺炎的最前線……他們都是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)懷有責(zé)任感的人，因而能舍棄個(gè)體的利益，投身到濟(jì)世的洪流之中。我們身為高中生，也應(yīng)當(dāng)懷有對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，以便將來能更好地肩負(fù)起自己的使命。

對(duì)未來的責(zé)任，將是這幅自畫像上的留白，等待諸位日后用飽滿絢爛的色彩加以描摹。

志向、學(xué)習(xí)與責(zé)任，共同繪成了這幅屬于你們的自畫像。對(duì)自己有了清楚的認(rèn)識(shí)之后，相信這幅自畫像一定能展現(xiàn)出最美的你。

你們的學(xué)長(zhǎng)

2020年7月7日

【附2020年高考云南作文試題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

人們用眼睛看他人、看世界，卻無法直接看到完整的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像”來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。

要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

03

【滿分作文三】

《跳出箱子思考》

2019年上海一考生

生活中，有這樣一種有趣的現(xiàn)象：只有在傾聽了不同國(guó)家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)后，我們才會(huì)對(duì)音樂的“中國(guó)味”有更深刻的感受，才能更有意識(shí)地去尋找“中國(guó)味”。從中可以看出，越是熟悉的事物，我們往往越難客觀、深入地認(rèn)識(shí)，若想深入認(rèn)識(shí)事物，便需跳出事物本身，從遠(yuǎn)處重新加以審視。

對(duì)熟悉事物缺乏深入認(rèn)識(shí)，首先是因?yàn)槿鄙俦容^。由于熟悉之物往往就在我們身邊，甚至與自身緊密相關(guān)，我們?nèi)粘Ｋ姟⑺劷詿o所異，久而久之，我們便會(huì)以為事物本就如此，而不能在與其他事物的比較中發(fā)現(xiàn)事物各自的特點(diǎn)，自然也不會(huì)對(duì)其特點(diǎn)進(jìn)行深入研究。只有在比較中，我們才能認(rèn)識(shí)到熟悉事物與其他事物的不同，恰是這種不同定義了該事物的特點(diǎn)與價(jià)值。正如“中國(guó)味”并非絕對(duì)存在，是與異域音調(diào)的不同造就了“中國(guó)味”。

其次，對(duì)熟悉事物缺乏深入認(rèn)識(shí)，還因?yàn)槲覀冎蒙砥渲小！安蛔R(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，置身其中讓我們無法從整體上客觀、全面地認(rèn)識(shí)事物，從而對(duì)熟悉事物的判斷帶有強(qiáng)烈的主觀臆斷的色彩。清末士大夫無視當(dāng)時(shí)中西方科技水平的差異，始終以“天朝上國(guó)”的姿態(tài)審視西方國(guó)家，難以看到自身的落后之處，這正是不能“跳出來”看待事物導(dǎo)致的。

由此可見，沒有通過比較，一直置身于熟悉事物之中是不能準(zhǔn)確、深入地了解事物的。

而要打破這一局限，對(duì)熟悉的事物進(jìn)行更深入的認(rèn)識(shí)，需要做的就是跳出事物本身，拉開一段距離，在對(duì)比中認(rèn)識(shí)事物，洗去主觀色彩而客觀地認(rèn)識(shí)事物。正如西方諺語(yǔ)所說：“在箱子外進(jìn)行思考。”(通過引用的方式點(diǎn)題，讓文章緊扣主題)只有當(dāng)我們跳出事物本身，用客觀的眼光重新審視早已習(xí)以為常的事物，在與他物的比較中把握其特點(diǎn)與本質(zhì)，我們方可對(duì)事物有更深的體悟，恰如在接觸不同風(fēng)格的異域音樂后，我們方可認(rèn)識(shí)“中國(guó)味”的真正內(nèi)涵，在“中國(guó)味”的特色中感悟其獨(dú)特價(jià)值與美感。

更進(jìn)一步說，跳出熟悉事物的最終目的，還是為了回到熟悉的事物上，發(fā)現(xiàn)身邊事物的美與價(jià)值。千百年來，人們對(duì)宇宙的探索從未停止，人們先是發(fā)現(xiàn)我們所生活的地球并非宇宙的中心，只是無數(shù)行星中的一顆，而它又如此特別，有蔚藍(lán)的海水、豐富的植被、多樣的動(dòng)物……跳出熟悉事物的局限，重新認(rèn)識(shí)事物，正如人類擺脫“地心說”的微慢，在客觀的認(rèn)識(shí)中，真切體會(huì)地球之美。

艾略特曾說：我們不停地探索，所有探索結(jié)束時(shí)，都是物歸初始，都是此境初識(shí)，我們依然需要探索。跳出箱子思考，方可對(duì)習(xí)以為常之物有新的認(rèn)識(shí)，挖掘其美與價(jià)值。

【附2019年高考上海作文試題】

傾聽了不同國(guó)家的音樂，接觸了不同風(fēng)格的異域音調(diào)，我由此對(duì)音樂的“中國(guó)味”有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去尋找“中 國(guó)味” 。

這段話可以啟發(fā)人們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀銓?duì)上述材料的思考和感悟。要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

04

【滿分作文四】

《錢江潮涌看精神》

2018年浙江一考生

提到浙江，人們最先想到的，是錢塘江的潮水。“八月十八潮”，來時(shí)排山倒海，勢(shì)不可擋，弄潮兒們從高墻一樣的潮水上沖過去，拼搏超越、激流勇進(jìn)。為此，人們對(duì)浙江這塊神奇的土地，平添了幾分敬重，對(duì)“勇立潮頭、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的浙江精神，更是贊賞有加。

古時(shí)候的浙江，七山一水二分田，土地資源極為短缺，在以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的封建社會(huì)，浙江人的生活條件實(shí)屬艱難。但浙東學(xué)派有一群富有創(chuàng)新精神的學(xué)者，他們有淵博的學(xué)識(shí)，善于獨(dú)立思考，質(zhì)疑辨證，開創(chuàng)新說，其獨(dú)特的思想體系不僅對(duì)浙江歷史文化傳統(tǒng)的形成起到了非常重要的支撐作用，而且對(duì)中國(guó)古代思想學(xué)術(shù)的整體發(fā)展也起到了重要的推動(dòng)作用。

即使在最艱難的時(shí)刻，也要撥開荊棘，孜孜探索，這是我所看到的浙江精神。

在20世紀(jì)80年代初，一群義烏敲糖幫人，手搖撥浪鼓，走街串巷，用紅糖、草紙等低廉物品換取居民家中的雞毛等廢品以獲取微利，開始了他們艱辛的創(chuàng)業(yè)之路。在物資匱乏的年代，義烏人對(duì)富裕生活的向往驅(qū)使他們走出家門，挨家挨戶地去收雞毛。從最初的雞毛換糖開始，到成立第五代小商品市場(chǎng)，再到通過網(wǎng)絡(luò)全球化與世界接軌，從事小商品國(guó)際貿(mào)易，到最后創(chuàng)立亞洲最大的小商品批發(fā)市場(chǎng)，義烏人憑著這種敢破敢立、敢闖敢拼的精神，經(jīng)過多年的奮斗取得了舉世矚目的成就。

即使在最艱苦的時(shí)候，也要敢于嘗試新事物，這是我所悟到的浙江精神。

如今的浙江，走在改革創(chuàng)新的前列。過去，“大鍋飯”“公社制”的分配方式和生產(chǎn)組織嚴(yán)重束縛了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但浙江人始終萌動(dòng)著強(qiáng)烈的市場(chǎng)意識(shí)，自發(fā)地進(jìn)行著商品經(jīng)濟(jì)的嘗試，最終取得成功。富有創(chuàng)新精神的浙江人走南闖北，率先改革，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，探索市場(chǎng)模式，讓浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)展寫下了眾多的“全國(guó)第一”，如中國(guó)第一個(gè)小商品市場(chǎng)在這里誕生，中國(guó)第一個(gè)股份制企業(yè)在這里初露鋒芒，中國(guó)第一輛民營(yíng)汽車從這里駛向世界各地……

即使在最安逸的時(shí)候，也要居安思危、創(chuàng)新奮斗，這是我所體會(huì)到的浙江精神。

錢江潮涌，奔騰不息。站在人生新起點(diǎn)、時(shí)代新階段，我為祖祖輩輩傳承下來的敢破敢立、敢拼敢闖的浙江精神而驕傲，同時(shí)，也更期待浙江精神能夠與時(shí)俱進(jìn)，被賦予更多新的內(nèi)涵，成為“中國(guó)精神”的強(qiáng)大支撐。

【附2018年高考浙江作文試題】

浙江大地，歷史上孕育過務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想，今天又形成了“干在實(shí)處、走在前列、勇立潮頭”的浙江精神。

在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。

作為浙江學(xué)子，站在人生新起點(diǎn)，你有怎樣的體驗(yàn)和思考？結(jié)合上述材料，寫一篇文章。

[注意]①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩(shī)歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。

05

【滿分作文五】

在人間

2017年重慶一考生

你該是生了怎樣一副心憂天下的心腸，才讓你一生顛沛流離，郁郁而終。戰(zhàn)亂流離，居無定所，親人也杳無音信，秋后白霜凝結(jié)，“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，你流落再遠(yuǎn)，心心念念仍是故鄉(xiāng)人，故鄉(xiāng)月。你是不是還在擔(dān)憂那戰(zhàn)火紛飛的地方，孤雁哀鳴，笛聲幽怨……

我似乎看到你滿面灰塵、瘦骨嶙峋地站在茅屋前。心力交瘁的你眼睜睜地看著秋風(fēng)卷走屋上三重茅，秋雨入屋浸濕你破爛的草席……你用行動(dòng)告訴世人，你是那種“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方”的人，就算自己窮困潦倒，亦不會(huì)獨(dú)善其身。你都窘迫到如此地步了，還想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，如此胸懷天下、心系蒼生，雖說留得生前身后名，但終究還是苦了你一人。

你的摯友李白，在“人生在世不稱意”時(shí)，心中想著“明朝散發(fā)弄扁舟”。他覺得，就算天下大亂，民生多艱，僅憑一人之力又能如何？你也堅(jiān)信“我輩豈是蓬蒿人”，卻始終沒有“仰天大笑出門去”的豪邁與瀟灑！

若有空閑時(shí)，你不妨找李白蹭碗酒喝，與他海闊天空地閑聊，聽他講高力士如何羞憤地脫下他的靴子。你看他用一只中了魔咒的酒壺，把自己藏在里面，把酒言歡，倒也逍遙自在。“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁”，他的瀟灑與樂觀總能感染你一二分。或者讀讀他的詩(shī)，

就算蜀道多艱難，但比起人生的艱難來也只是小巫見大巫。

讀著你，想到李清照的那句“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”，無須浮華裝飾、萬人簇?fù)恚瑓s飄香十里、沁人心脾。或許你也是那桂花，清新、細(xì)膩、綿長(zhǎng)、不卑不亢，內(nèi)斂而不失氣概。

多想在你的詩(shī)中讀出一些樂觀，或者為自己著想的東西來。你漂泊無依，還憑欄涕泗流，上天給了你悲天憫人的心腸，或許你本該如此，誰(shuí)讓你遇上了那個(gè)時(shí)代，心憂天下卻報(bào)國(guó)無門。每一個(gè)流浪的人都有一個(gè)不安的靈魂。看到后人對(duì)你的評(píng)價(jià)：“你的貧窮在閃爍發(fā)光，像一件圣者的爛衣裳，就是一絲一縷在人間，也有無窮的神的力量。”(評(píng)價(jià)獨(dú)到，讓人印象深刻)發(fā)光的靈魂在漂泊，現(xiàn)實(shí)再黑暗也不會(huì)讓你生出厭世的情緒，看著一個(gè)時(shí)代由盛轉(zhuǎn)衰，各種悲涼落寞也沒能壓滅你的信仰。

如果可以重來，我渴望你能生活在我所處的這個(gè)時(shí)代，盡管也有這樣那樣的問題，但人們都能心懷夢(mèng)想、砥礪前行。這個(gè)時(shí)代會(huì)給你提供展示才華的舞臺(tái)，當(dāng)然你的生活也不會(huì)再貧困潦倒，命運(yùn)也不會(huì)再坎坷……