爸爸的嘮叨-記敘文-高一

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文根據(jù)寫作對象的不同，可分為寫人的記敘文、敘事的記敘文、寫景的記敘文、狀物的記敘文幾大類。這類型的作文應該怎么寫呢？下面是小編精心整理的爸爸的嘮叨-記敘文-高一，歡迎大家分享。

　　“作業(yè)做好了嗎？”“怎么還看電視，快去睡覺。”？瞧，這就是我的那個爸爸——一位嘮叨愛好者，一件非常簡單的小事就能嘮叨上半天？ 記得上小學時，有一次我和奶奶要去旅游。早上，我早早地起床，誰知道爸爸比我更早，一碗熱騰騰的飯擺在我面前。吃著飯，爸爸在一邊為我收拾東西。“唉呀，怎么面包只帶一個啊？這怎么行？”“中午我吃一個就夠

　　了。”“不行不行。”說著，便不由分說地往背包里又塞了一個。“風油精帶了沒？你暈車，帶著好點。”“水就一杯，這怎么行？算了，你在路上買汽水喝吧！哎，你錢夠不夠？”“唉呀，爸，我夠了。”這時我已經(jīng)吃好飯，準備出發(fā)了。爸爸一邊幫我背背包，一邊又嘮叨開了：“到外面不要亂吃東西，街上人多眼雜，東西不要亂放，不要？”“歡歡，快點。”窗外飄進一陣響亮的喊聲，那是我的奶奶。我挨近窗口，“唉――，我馬上下來！”“爸，你快點，我要走了！”“在路上小心。”“知道了。”我跑了出去，奶奶問我：“怎么那么久才下來？”“我老爸的話特別多，煩死人了！”我們一邊走一邊說著，我不經(jīng)意回頭一看，爸爸在樓上看著我，好像還有很多話沒說完似的，真沒辦法！

　　還記得有一次，我有一道不懂的'數(shù)學題，就去問爸爸，爸爸認真地給我講著，可是嘮叨了半天還不進入主題，我煩了，對爸爸說：“夠了！有完沒完，嘮叨這么久，還沒嘮叨到正題呢？”爸爸看我急成這樣，心里一火，說：“多講點，讓你理解深一點嘛，有什么不好？”我不耐煩地說：“我不讓你講了。”這一下，爸爸更生氣了，從那以后，爸爸的嘮叨少了許多，我總覺得家里似乎少了點什么，是嘮叨話？是一份溫馨？是一份愛？人真怪，為什么有時候一點也不珍惜的東西直到?jīng)]有的時候才感到它的珍貴呢？

　　一次，我因騎車不小心摔到，手留了很多血，回到家，我悶悶不樂。爸爸看見了，急忙問長問短。我說：“不小心摔到了。”爸爸焦急不安，連忙為我擦藥，并對我說：“怎么那么不小心，要注意呀！還好是小傷，如果是大傷可就不得了了！”爸爸的嘮叨給了我莫大的安慰，我深深地感到爸爸嘮叨的溫暖，它像陣陣春風拂面不寒，像涓涓細流沁入我的心田！