【精品】我的高一作文集合八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的高一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的高一作文 篇1

　　昨天，也是在這個時候，我和班里的一行人坐在圖書館的報告廳，準備著競選。怎么說呢，昨天的情景很亂，我們班的所有人都是陰差陽錯坐在那里的。整個報告廳很吵，很鬧，就像一大群青蛙在呱呱亂叫。而我，就是那只坐在井底的青蛙，在可笑地叫著，可笑地叫著"害怕萬一被選上"這種話。

　　一開始，我的確想拿走報名表離開那里，但看到同學們都一副認真的樣子，我安靜地坐了下來，老師說亮相一次成長一次。正如一本書中說的，好的文憑幫得了你一時幫不了你一世。……是啊，不論結(jié)果怎么樣，試一試總是比不試要好得多。但心中那種奇怪又可笑的想法仍然揮之不去。就像一只鼓足了氣的青蛙，蹲踞與井水旁，認為月亮就是離自己很近的。

　　從小，我便是父母眼中的乖乖女，老師眼中的好學生，生活圈子很小。這種情況即使到初中也沒有改變。我好像是同學們羨慕的對象，不僅有著各種上臺機會，而且成績也名列前茅。仔細想想，有這種想法也是很正常的吧。我只知道，有很多人比我優(yōu)秀，僅此罷了。

　　分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)動，演講正式開始了。一個又一個優(yōu)秀的人上去演講了。"大家好，我叫……，我擅長書法、繪畫……""我的軟筆已經(jīng)過了十級……""我曾經(jīng)在全國性的演講比賽中榮獲一等獎……""我熱愛播音，曾是校慶的主持人……"一個又一個帶著光輝的字眼一點一點堆積成一顆大石，壓得我喘不過氣來。他們有那么多的獎項，有那么多的榮譽，而我，而我呢，幾乎什么也沒有！一瞬間，我不敢去想，無法可想。小小的一中就已藏龍臥虎，更何況廣闊的社會，我，拿什么去競爭！

　　就這么幾分鐘，我突然明白了有很多人比我優(yōu)秀得多，并且我真真切切地感受到了那種自愧不如所帶來的壓力。我，看到了井外的世界，世界很大，月亮很遠。比我跳得高，就快要摘到月亮的青蛙很多。（然而）心底的倔強告訴我，不必自卑，我很好，而且我會越來越好。

我的高一作文 篇2

　　直到現(xiàn)在，我還是覺得自己有太多的思想，無法放下，至少是徹底的放下。

　　他嗎聽著沙漠駱駝，他們聽著盜將行，他們聽著繁花，可是我卻喜歡一個人，坐在這里，安安靜靜地，一動不動。

　　他們選擇了通識選修課，是韓語入門課。

　　我知道，我自己學語言是很笨的，雖然說挑戰(zhàn)自己是一個很積極向上的行動，可是我暫時還不想給自己找太多的麻煩。我知道，他們喜歡的樣子，也只不過是一時的沖動。

　　我喜歡看的，都是關于大漠的小說，大漠的電視劇，我喜歡看那些人們經(jīng)歷過世事之后的了然和滄桑，雖然可能遍布皺紋，但是那確實我非常喜歡的樣子。

　　我們沒有必要，因為任何人而感到難受，沒有必要跟他們說太多的話，只是一次又一次的練習，也會讓我們懂得更多。

　　我們未必真的需要，所有的事情都和大家一直都一樣，他們喜歡的風景，他們喜歡的人們，都是可愛的。

　　如同當年，他們第一眼見到的。

我的高一作文 篇3

　　從小到大，真正讓我喜歡的電影、電視劇并不多，得上百看不厭的只有兩個，一是《西游記》，一是《烈火中永生》。喜歡《西游記》，無非是為了消遣，讓里面的猴兒逗自己一笑罷了；而對《烈火中永生》的喜愛，則完全出于一種發(fā)自內(nèi)心深處的震撼與感動。

　　《烈火中永生》我前前后后看過幾次。第一次看時，我大概不到十歲。當時并不懂得“革命”、“犧牲”等等詞匯的意義，但心里已經(jīng)有了一份崇敬英雄的情感。從那時到現(xiàn)在，我最崇敬的一直是江姐。

　　第二次看《烈火中永生》時，我多少成熟些了，對那段歷史也有了一些了解，這部電影給我留下了很深的印象。在看過的幾部以紅巖英烈為題材的影視作品里，《烈火中永生》是我最喜歡的一個。

　　在影片開始不久，有一個情節(jié)，是江姐見到孫明霞。她微笑著問：“明霞，生我的氣了吧？”因為我一直沒看過開頭，在這個情節(jié)以前就沒看過了，所以不知江姐為何問了這句話（是否是因為組織沒有批準孫明霞去川北？）。但那種親切的微笑、親切的話語，一下就把她樸素、和藹、平易近人的品質(zhì)體現(xiàn)了出來。

　　江姐看到城門上掛著丈夫頭顱的那一場，我覺得氛圍營造得非常好：淅淅瀝瀝的陰雨、三三兩兩的農(nóng)民、高高聳立的城門，直到江姐看清了布告，這一切安排，直接營造了“路上行人欲斷魂”的氛圍。

　　在江姐的性格中，最感染我的是她面對一切風險、考驗，直至酷刑與死亡時所表現(xiàn)出的那種樂觀鎮(zhèn)定、泰然自若。這一點在審訊、犧牲時都表現(xiàn)的尤為突出。

　　審訊那一場，江姐的沉靜和徐鵬飛的暴怒形成了鮮明的對比。“上級的姓名、住址我知道，下級的姓名、住址我也知道……”這一段話，聽起來莊重無畏。在這時可以感到，那群擁有著各色刑具、身強體壯的特務，在她這樣一位看似柔弱的女共產(chǎn)黨員面前，都顯得塵土一般渺小。滅絕人性的毒刑拷打之下，女英雄毫不屈服，讓我肅然起敬。還有一個細節(jié)讓我久不能忘：徐鵬飛說了一段話，大意是說江姐的丈夫死了，留下個小孩誰來帶？再過個三年五載，孩子長大了，怕是連爹媽也不認識。這時，江姐轉(zhuǎn)過頭背對敵人，我看到她眼里似乎閃過一絲淚光。我能夠感受到她作為一位好妻子、好母親對丈夫、兒子深深的愛。

　　犧牲的那一場，幾次我都是含著眼淚看完的。《國際歌》音樂響起，悲壯！震撼！江姐換上旗袍，整理衣裝時的從容不迫，以及和許云峰共赴刑場，向戰(zhàn)友們揮手告別的那種“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯，在我心里凝成了永恒！

　　看到最后被囚的革命者們沖出牢籠，和解放軍擁抱、握手的場面，我有些辛酸。因為這畢竟只是一種美好的理想，心中始終忘不了大屠殺中300多人遇難的慘烈。

　　最后一次看《烈火中永生》是在20xx年7月5日，就是一年前的這一天。之所以記得這么清楚，是因為在兩天后的7月7日，我走進了中考的考場。正因為心中那一份激動，考試中我絲毫沒有緊張，超常發(fā)揮考進了重點高中。在我的生活、學習里，毫無疑問，《烈火中永生》給了我很大的幫助。這時我在初中最困難的一段時期里都沒有畏縮不前過。

　　遺憾的是，到現(xiàn)在我也沒能完整地看過《烈火中永生》，只能期待著下一次機會了。

我的高一作文 篇4

　　我最喜歡的詩人之一便是李白。為什么喜歡他？我有很多原因，也許是因為他不屑科舉，漫游求仕；也或許是因為他極具浪漫主義風格的詩；但更多的或許是因為他那份“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的氣魄。

　　李白，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱，賀知章對對李白的評價是“此謫仙人也！”李白生活的時代是唐王朝最為繁華的時期。少時的他接受儒家教育博覽諸子百家，喜歡劍術，擅長作詩。懷有偉大的政治理想。他不屑科舉，漫游求仕，他相信，終有一天自己的才華會被人發(fā)現(xiàn)，得到重用。

　　終于憑著出眾的才華的名士吳筠舉薦。得到任用，李白名動一時，唐玄宗器重有加。雖然此時的李白得到了任用，然此時的唐玄宗已不再勵精圖治。雖然任命他為翰林，但卻只是為了為其歌功頌德。李白胸懷大志，骨氣凌人，他畏權(quán)貴。這樣的李白無疑成了奸臣排斥，殘害的對象。終于因小人讒言，李白失去了玄宗的信任。這時的李白終于感覺到政治理想的破滅，又擔心自己再次遭遇不測，于是他終于上書朝廷。唐玄宗以“非廊廟器”恩準了李白的離開。李白離開了這個可以使他實現(xiàn)抱負的地方。

　　在這后來發(fā)生了許多事，他不斷的穿梭在各個地方，生活困窘，心緒憤懣。但是，此時的他仍舊相信，只要有才華就會有被任用的那一日。安史之亂爆發(fā)，李白被以平亂為名，爭奪天下的永王李璘請出參加幕府。可是，好景不長。不久之后永王被肅宗消滅，李白也因此下獄潯陽。后來出獄后被流放到夜郎，行至巫山，遇赫放還。上元二年，聽說李光弼率軍征討史朝義，李白便當涂北上，請嬰殺敵，可是卻因病返回。次年，病死。

　　這些幾乎就是李白的一生。也許生于盛唐是他的幸運，然而他始終沒有遇見明君。空有滿腔抱負，卻報國無門。他一生自信，只要有才華，就總有一日會被重用。可是一直到他死的那一刻仍舊沒有得到重用。

　　李白的一生何嘗不是失意呢？然而他內(nèi)心的苦悶卻無人知曉，他只能借用詩歌來抨擊當時的黑暗政治。我同情李白，同情他的滿腔抱負。我喜歡這位一生坎坷卻始終不得志的詩人。

我的高一作文 篇5

　　我曾一直仰慕著學神，殊不知，我與她，只差了簡單的兩個字：方法；可差的只是這兩個字，就讓我只能仰慕她，遠遠地看著操場那邊的她。

　　——題記

　　在學海里拼命游動，我努力不讓自己沉入海底；眼睜睜地看別人造好了船，西湖泛濫舟，自己卻連該怎么造船都不知。我曾一度想要模仿別人的“造船”方法，卻沒有任何作用：如果一個科學家能把一滴眼淚里所有的成分都復制了，包括水、鹽和溫度——他所復制的，請問，能不能被稱作一滴“眼淚”呢？

　　我曾迷茫、無助，每日都慌亂，睡眠的時間也越來越晚。我也努力，但總感覺用不上力……

　　從期中的第二名，到月考的第五名，再到期末的第七名，我真的很害怕。

　　后來，我來到了晨晨，聽段老師的課：“笨鳥先飛沒有用，應該巧飛。”所謂“功夫不負有心人”，一定指的是那些不使蠻力的“大力士”；所謂“世上無難事，只要肯攀登”的'前提是，找到了一座正確的山，這樣才能登上輝煌高峰。“方法”二字，看上去真的很抽象，但如果透過現(xiàn)象看本質(zhì)，這就是一種成功的捷徑。

　　第一堂課，老師就問了我們一個問題：“每年考生有四萬多名，而能考上三大校的只有幾百人，你憑什么在其中？”是啊，憑什么？每個人都有這樣的夢想，可有的人只是夢一夢，而有的人開始了逐夢的奔跑。在付出行動的人里，又分為兩種——“拼死”跑的，和“輕松”跑的。大部分人包括以前的我，會認為只有努力才會成功；殊不知沒有方向的努力，會越付出，錯得越離譜。而看似輕松的人，能看見的只是他們的“冰山一角”，看不見的，就是那背后的鉆研、反思與巧勁，是適當?shù)挠驮偌右话鸦穑紵M，逬出最璀璨光芒。

　　我有夢想，我在努力，我一直很棒！我找尋見了方法，我要扶搖直上，騰霄九天！

　　我不愿做世上最不快樂的那種人：沒方法，卻又有上進心；沒方向，卻又夢想；越努力，越難過。我一定會找到屬于我的方法，不管過程有多么迷茫，我要沖破云霄，牽住屬于我的陽光。豈能遂盡人意？但求無愧我心。我一定要改變，做最好的自己！

我的高一作文 篇6

　　我看見了一個人很像你，多么希望不記得你，可是那么清晰的人我又怎么會模糊掉

　　他說我們曾經(jīng)見過面？

　　我聽著煙花易冷，音樂重復的節(jié)奏充斥憂傷，暗笑是我記性太差，畢竟不是你。

　　我看著《IT狂人》無法理解那英國幽默，心里悻悻的像看默片一樣。我想如果你在身邊，絕對就不是這樣。

　　在我的記憶里，你是個很出色的朋友，并且在我的記憶中生根不肯離去，清唱著我點的歌。

　　許多人背著行囊艱難的跋涉，我用了那么多的時間都只是越走越慢。“顧城在一生在尋找什么？”“他找到光明了嗎？”“他一定沒有在黑夜中找到自己存在的理由。”越獄（第二季）里那個尋找荷蘭的精神病者從高塔上落了下去看見了什么？

　　我只不過是在尋找你而已。

　　窗簾外微薄的日光真的就能照亮心里的世界嗎？真正的靈魂總是在黑夜才開始蘇醒。時間是這樣狡猾，又有東西在假裝光陰。

　　水沒有退路時，也會形成瀑布，情感也一樣。

　　來到五中那天，洶涌的人群望上去像堵在門前的一堆……這里是個舊街區(qū)，殘存著被所謂的新時代遺棄。許多的人堆積在這里，在市井中生活著年年月月，仿佛時間從來沒有改變他們什么。終于暗暗的街區(qū)腐蝕掉墜入此地的光線。

　　我很清楚不喜歡這里的原因，是這里沒有我最想見到的人。你是一個那么謹慎的人，又怎么會丟失重要的人。

我的高一作文 篇7

　　我永遠不會忘記那一個裝載著我滿滿的童年回憶的地方，外婆家的田野。

　　無論春夏秋冬，只要站在田野上放眼四望，遠處樹林里飄逸的風，近處土壤里吹走田園曲的小昆蟲，頭頂上流動的云，一種愜意舒適和回歸自然的感覺涌上心頭，五臟六腑就像被山泉水滋潤過一般。

　　小時候，我最喜歡和哥哥一起到田野里玩。不知名的野花總能綻放出別樣的風姿，吸引我的注意力，頑皮的哥哥拼命地追著蝴蝶與蜻蜓，捉到了一只就跑到我面前和我一起分享，蝴蝶翅膀上的金粉粘在手指上，甚至有時它掙扎得厲害了，會把翅膀弄斷掉，有過這樣的經(jīng)歷了，我和哥哥都會很小心地把抓到的蝴蝶和蜻蜓放飛。

　　一年四季中，春天來這里是最好了的。田野里最迷人的要算那艷麗的油菜花，那狹長的油菜田就好象大自然的腰帶；零星的油菜田，一塊塊金黃，與小麥的綠色相間，交織成裝飾田野的美麗圖案；那整片的一望無際的油菜田，又像是綠色的地毯上鋪了一層厚厚的黃絨。仿佛匯成了一片金色的海洋。空氣里滿是油滋滋的香味，風吹過的時候，滿眼的燦爛搖曳起來，你站在金色當中，定然心情舒暢。

　　最忘不了的還是和家人拿著剪刀和菜籃子去田野里摘野菜，當時什么也不懂，只顧著在一旁玩，母親還在教我怎樣區(qū)別野菜，告訴我馬蘭是一窩一窩的，薺菜不能和灰灰菜搞混了，我也只是半吊子的去應答，并沒有認真地對待。

　　新鮮摘下來的野菜我們一直是用它來包餛飩的，又鮮又香；馬蘭切碎了和豆腐干粒一塊兒拌上麻油，那真是無比的美味。

　　那樣的時光，總覺得歲月長長的，可以大把大把地慢慢浪費，總覺得天地之間是永恒不變的，沒有陰雨，唯有油菜花一樣金黃色的燦爛。

　　時隔大半年來到了外婆家，可是眼前的高樓使我誤認為來錯地方了，原來綠油油的田野已經(jīng)消失了，和我記憶完全變了一個模樣，我手足無措地站在那里，風在樓房的縫隙里穿過，空氣里彌漫著灰的味道。

　　我的田野，油菜花，薺菜，馬蘭，我的蜻蜓蝴蝶，我的美好的記憶，美好的日子，就好像暮春時節(jié)凋落的花瓣一樣不會再回來。

我的高一作文 篇8

　　日歷一天天的翻去，時間劃流水般的流逝，不知不覺已過16年，我已是一名初三的學生。正因為我是一只即將飛向大自然的一只小鳥，我們一定把時機，我們雖然認為我們不夠社會經(jīng)驗，總認為我們的肩膀還很稚嫩，但社會如同大自然，我們應該如同適應大自然一樣，適應社會，找到適合自己的路。

　　我們不要在感嘆時間過得如離弦之箭，我們不要后悔當初犯下的愚味錯誤；不要對社會產(chǎn)生恐懼心理；我們不要貪婪的花費時間了；現(xiàn)在我更應該正視現(xiàn)在，正視現(xiàn)實把握青春，更應該從失敗中吸取經(jīng)驗與教訓；更應該積累更多的社會經(jīng)驗，更應該學習更多的科學文化知識，讓我們有限的青春，變成一個無限有意義的春天。

　　我們即將畢業(yè)了，這個命運的轉(zhuǎn)折點，我們更應該掌好我的人生之船，不讓人生之船觸上暗礁，讓我們的人生之船向人生的“價值海洋”我應該為夢想而奮斗，為祖國建設而努力。

　　那個時候，可能使每個人的人生都不一樣，有的人可能還向社會，有的人可能繼續(xù)讀拼搏；有的人可能去學技術，那么，十年之后，我們可能已經(jīng)當爸爸或者老媽了，每個人都有自己的工作，行行都出狀元了。

　　我們深知科學技術是第一生產(chǎn)力，科學技術是生產(chǎn)力的重要組成部分，在人類社會發(fā)展的各個階段都發(fā)揮著重要作用。實踐證明，科學技術越發(fā)達，人們得科學技術知識豐富，勞動技術越高，社會生產(chǎn)力的水平就會越有動力，創(chuàng)造的社會財富也就越多。并且。科學技術是一個國家綜合國力的重要體現(xiàn)。當今世界，國家的經(jīng)濟競爭，綜合國力的競爭，在很大程度上表現(xiàn)在科學技術。在我國高科技術水平得到了提高，但農(nóng)業(yè)還沒有實現(xiàn)全面機械化這進一步證明我國農(nóng)業(yè)緩慢發(fā)展的原因，我想我應該為我國農(nóng)業(yè)做出貢獻。我的理想就是做一個農(nóng)業(yè)機械發(fā)明家。完善我國農(nóng)業(yè)機械的不足，進一步加大農(nóng)村生產(chǎn)力，促進農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。那么我的發(fā)明將會有價值，我的人生將會有意義。

　　我的另一個目標是成為一個有實力，有權(quán)利的國家工作人員，我要加強人民文化道德教育，提高全國人民素質(zhì)。因為我國現(xiàn)階段雖然在教育事業(yè)中取得了很大進步，但從總體上看，與發(fā)達國家相比還有一段很大距離，與現(xiàn)代化建設的要求還有一定距離，人命素質(zhì)水平，不夠高，我要完善我國的缺點，要想提高人民綜合素質(zhì)，那就要從教育抓起，對教育事業(yè)進一步管理，完善我國教育事業(yè)的規(guī)章制度，進一步培養(yǎng)人才，為我國建設做偉大的貢獻，那么我們這個國家就富強了，人民生活水平也將會提高，人民綜合素質(zhì)得到提高。

　　我要堅信“少年強，則國強。少年富，則國富。少年雄出地球，則國雄出地球”這句話。我要為我自己設立的目標前進。為國家美好的未來而奮斗。

　　我們不僅要想像更應腳踏實地，按實際出發(fā)。從現(xiàn)在開始，從自身做起。這樣十年之后我們就可能是一個有出息，有氣質(zhì)，有高尚品質(zhì)的人。