有關關懷的作文（精選10篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有關關懷的作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　關懷的作文1

　　隨手翻開一本童年的記錄冊，那已經泛黃的紙張，那一張張無邪的笑臉，像一個個動聽的音符，譜寫了我生命最初的樂章。

　　一張被貼起來的照片從記錄冊中落下，我彎腰撿起它。看著這張照片，頓時眼前浮現出那一幕。正是那一幕改變了我。

　　記得那一天天氣陰沉沉地，仿佛隨時都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底。回到家后，我徑直走進了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發出來。那張照片上的我仿佛在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中仿佛出現了一個勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什么我辛勤的付出，卻得不到應有的回報。也許是因為白天太累，躺在床上，朦朧中我感到有人進了房間時，努力睜開慵懶的雙眼，才發現那個身影是媽媽。

　　借著月光，我看清了她，沒錯，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，并掖了一下被角。晶瑩的月光透過窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什么時候眼睛濕潤了。我不想要讓母親知道我已經醒了，于是假裝翻了一下身子，背對著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子后，并沒有離開我的房間，過了一會兒，我才隱隱約約聽到了房門打開的聲音。媽媽從進入我房間到離開，整個動作都很輕，很輕，仿佛是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床后，我發現照片已經粘好，并已經重新放回了原來屬于它的位置。

　　那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長的痕跡，那母親一個關懷的問候，一個無聲的關愛……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對女兒暖暖的愛，暖暖的感動。

　　童年的記錄冊里，媽媽無聲的關懷使我學會了怎樣去愛，怎樣去珍惜生活。我將這份愛珍藏在心里，永遠，永遠……

　　關懷的作文2

　　輕松地背過一首古詩，一蹴而就地解開一道數學難題，和自己的好朋友盡情地奔跑在藍天下……這些對于平常的孩子都是屢見不鮮的事情，但是在另一群人的“世界”，他們說一句完整的話都是跋山涉水般的艱難。

　　在另一個“世界”，我有一個特別的弟弟。有一次媽媽帶我去參加她同學聚會。去之前，媽媽就嚴肅地叮囑我：“有個叔叔的兒子，他有輕微的自閉癥，你要知道，自閉癥的孩子，他們都活在自己的世界，感受不到痛苦，可是他們的父母卻是十分痛苦的，所以你不要嘲笑他，要把他當成正常的小孩，知道嗎？”

　　我心里微微一震，舉起拳頭向媽媽保證，一定會友好地對待他，絕對不會有任何歧視他的言行舉止。

　　那天天氣很好，我和另外一個小朋友早早的到了，我們靜靜的等待著那個特別的弟弟的到來想象著見到他的第一面。

　　不一會，一位叔叔牽著他的手走到了我們的面前，我上下打量了一下，他五官端正，長得白白凈凈的，身上的衣服也很得體，看上去是一個很陽光的男孩。不同的是他總是弓著背，斜著眼睛看我們，目光不敢與人對視。

　　聊天時，他口齒有些不清，好幾次我們都沒有聽清楚他在說什么，而且總是喜歡重復我們說的話，意識到他確實是個自閉癥的小孩，我沒有因為他是個有缺陷的小孩而不搭理他，反而對他更加友好。飯桌上，我們有說有笑，很開心。

　　叔叔阿姨們有說有笑好不熱鬧，我們三個Boys打了個飽嗝，請示過媽媽們，便飛奔向酒店的游樂園玩耍。我和另一個小朋友玩的像個三歲的孩子，可是那個有自閉癥的弟弟，他只是站在那里看著我們傻傻的笑，想加入我們似乎又有些害怕。過了一會，也許是感受到了我們的友好和快樂，他又自顧自的跳起舞來，他揮舞著雙臂，一會左一會右，我怕他摔倒，就把他旁邊的障礙物拿走，給他留下一片空地，他便輕松又開心的跳又跳了起來。即使他跳的不那么完美，節奏都沒有跟上，可是我們還是給他鼓勵的掌聲！

　　每個自閉癥的孩子都沉浸在自己的世界里，他不會顧及別人的看法，愉快的、忘我的跳著舞。忽然，弟弟腳下一滑，絆著個東西摔倒了，我飛快地跑過去把他扶起，本以為他不會有什么反應，結果出乎意料，他竟然感激地對我說：“謝謝你。”

　　我瞬間被感動了，上帝為他關上了門，一定會為他打開一扇窗！原來，他也能感受到愛，他也有對愛的回應！愛心和善良好似一股神奇的力量，它人與人之間生出一份友誼和快樂，讓不完美的人得到更多的鼓勵和信心！

　　我希望這個特別的弟弟能越來越好，把他的心聲和夢想在沒有偏見和歧視的舞臺展示出來。在他的心里永遠都開出一朵朵美麗的花兒！

　　關懷的作文3

　　縷縷人生路，步步需關懷。這是我自己的格言，要想長大后，成為一個優秀的人，就必須擁有一個所要具備的東西—他就是關懷。

　　在睡夢中，我發現了最珍貴的東西……

　　童年

　　“你在干什么？”媽媽問我。“媽媽，昨天看電視，印度海嘯，我想把自己的零用錢捐給那些無家可歸的人，行嗎？”我睜大好奇的眼睛問。“好的，孩子，媽媽支持你，來我這里也有點錢，一塊給他們吧！”媽媽笑著抱起了我，接著說：“我的孩子懂事了！”

　　那時，我自豪地笑了，我擁有了一種珍貴的東西。

　　我不知是穿過時空，還是已經長大，我已經是醫學系的學生了。學校臨時通知，我要去××醫院實習，今天便是實習的第一天……

　　我的大學

　　“醫生，我知道我的天數不多了，但我想在臨走前做一件有意的事。”這是我的一位患病晚期的人。“請問，你想做什么？”我好奇的問。“我想在我死后，把完好的器官捐給國家。”我聽了他的話驚住了。“好吧！”我連忙答應。幾天后，這位病人與世長辭了，他的眼角膜操作給了一個患者，這個人又重溫光明，仔的心臟捐給了有心臟病的患者，他們又恢復了健康。

　　這應該就是我在大學中所學到的真正的東西吧！

　　大學三年生活轉眼逝去，我也參加工作……

　　在人間

　　“爸爸，媽媽我想去西部。”在吃飯的時候，我將志愿告訴了他們。“不行，”父母極力反對。“我想，獻點關懷，不行嗎？”“你要去就去，到時候，我們不送你！”爸爸說著氣話……

　　第二天，在我上巴車的時候，轉眼間，看到兩個背影，他們向我招手，在天間彩虹的映襯下，心如此美麗……

　　“起床了！”，我的夢被母親打碎，但在成長歷程中的養料，卻以種在我的心認錯，待他發芽后，我的成長歷程中已充滿關懷。

　　關懷的作文4

　　一天傍晚，北風呼呼地刮著，漆黑的夜里，黑沉沉的烏云好像比樹還低，鵝毛般大雪紛紛揚揚下個不停。

　　突然，一個身材瘦小的人，背著小芳，從家里出來，她踏著足有半尺厚的積雪，向醫院飛快地跑去。

　　風一陣緊似一陣，不時地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻變成了雪人，緊接著，一不小心，又跌了一跤。她馬上爬了起來，看看小芳沒什么事兒，又向醫院跑去。這時，風刮得更猛了，雪下得更大了。不一會兒，她背著小芳來到了醫院。

　　醫院里，燈光閃閃，如同白晝一般。她焦急地對醫生說：“醫生，你一定要救救她，多少錢都行。”醫生仔細地為小芳做了檢查，然后走出來，對她說：“孩子她媽，你別著急，她的病情一會兒就會好轉的。”聽到這話，她長長地出了口氣，那顆懸著的心才稍稍平靜下來。

　　這時，小芳微微睜開雙眼，望著醫生說道：“她不是我的媽媽，她是我的王老師，我的媽媽在上夜班。”醫生忙問道：“那你爸爸呢？”小芳說：“爸爸在一年前早去世了。”此時，在一旁的王老師，忙給芳芳的媽媽打了一個電話。

　　不一會兒，芳芳的媽媽來了，她看到這個情景，禁不住熱淚盈眶，她對王老師說：“太謝謝你了，王老師！”媽媽又對小芳說：“都是我的錯，沒有照顧好你。”小芳一頭撲進了媽媽的懷里，一邊流淚，一邊說：“媽媽，媽媽，多虧了王老師，王老師真好啊！”

　　這時，在場的人都向王老師投去了敬佩的目光。

　　關懷的作文5

　　善無處不有，她如皎潔卻不刺眼的目光，籠罩在人們身上，給人清涼的的享受，照亮了我們前進的道路。

　　社會之善

　　我們生活在社會中享受著社會無窮無盡的關心和愛護，博大而又寬廣的社會之善，使人溫暖。一次下午上學，道路因中午的小雨而變得濕滑不堪，我家出門為一段下坡路，自行車在下行過程中速度極快，將要到達坡底的轉彎處時，我聽到路旁的一位叔叔向我喊到：“慢點，小心滑倒！”我抬頭一看，叔叔正一臉擔憂的望著我，我忙按動剎車減速，向他感激一笑，在他的注視下，穩穩的轉了彎。

　　這位素未謀面的陌生人給了我雨天的一句提醒，她的善驅散了陰天的烏云，給我溫暖。

　　同學之善

　　學是我們除了親人之外接觸最多的人。他們在你忘帶書本紙筆時，大方相借；在你失意落寞時，鼓勵你、陪伴你；在你春風得意時，無聲的支持，祝賀你；在你思路堵塞時，耐心幫助你。他們善心為你搭起一座通往更遠的橋梁，催動你不斷努力。

　　師長之善

　　父母是我們最親近的人，放學時還未進門就聞到撲鼻的香味兒，是媽媽下班后匆匆趕回的勞動成果；天氣更變床邊擺放整齊的合適衣物，是媽媽悉心留意的結果；雨雪天氣，爸爸親自接送，是他粗中有細的一面；早晨叫我起床，是爸爸克服困倦的不二法門。父母的關心，滲透在生活中的點點滴滴，點滴親情匯成愛的海洋，無窮無盡，浩瀚無邊。

　　老師是我們學習的引路人，是勤勞的園丁，課上欲傾囊相予的急切心情，面對壞成績恨鐵不成鋼的失落之情，看到學生成長的開心，讓老師成為了“多面人”，他們的善，使我們的學習生活更加多彩。

　　善是明燈，善是風帆助人遠航，而我要說，善如水，潤物無聲，無處不在。讓我們伴著水一樣的善，不斷努力、奮斗！

　　關懷的作文6

　　我知道，此刻我的書桌上，有兩個水果，一個是橘子，另一個還是橘子。

　　它們是父親為我準備的。我愛吃橘子，他知道。那是關懷我的父親。

　　那天，父親敲門進來，我看見父親的眼里有陽光。父親只是微笑著，不語。等我重新抬頭時，竟微微地詫異了——一串馨香飽滿的橘子堆在空調旁，可愛極了。

　　“丫頭，記得吃啊！”父親有些興奮地搓著手。我趴在書桌上，安靜地聽著。面對父親我只是笑著，點了點頭。但頓時，全身襲來一陣暖流，只因那一句牽動我的話。

　　或許，我想了很多。又或許，我什么都沒有想。但在自己恍惚中睜開眼睛的一剎那，我幾欲落淚——父親以為我睡著了，就又進來。他輕輕走到我身邊，身體微傾，努力想要把窗戶關上。窗戶“吱吱”響起，父親的動作立即停下來，他向我這邊挪，身體彎得像一張弓。那張弓上，必定蓄滿了他深愛女兒的`全部力量。

　　他繼續努力著，將“吱吱”聲壓到最低。關好后，他拉了拉窗簾，動作依然那樣細致，那樣緩慢。

　　我趕緊閉上雙眼，生怕被他發現自己還醒著。我的心正被一種濃郁而深沉的情感包裹著，它叫“感動”。

　　而當我重睜眼時，不驚詫異，我分明看見，父親的后腦固執地豎著一縷銀絲！

　　淚水奪眶，牽動著我的思緒……耳邊還有那句：“丫頭，要記得吃啊！”我的父親，深愛我并被我深愛的父親！您一定累了吧！望著您的背影，我無法把您與朱自清的父親聯系起來！因為深愛著，所以關懷著。

　　“丫頭，要記得吃啊！”回蕩耳旁，我多了一份心酸，作為一個女兒對父親與生俱來的崇敬和深愛，卻遠遠比不上一個父親對你深深的關懷。我終于相信。

　　我始終相信，關懷無言。

　　關懷的作文7

　　對于小學的事，我還記憶猶新，那是一個下大雨的日子。

　　我和同學正在上最后的一節課的時候，天已經變得陰沉沉了，沒過多久，天就下起了傾盆大雨，我心里暗想，爸爸媽媽不在家，我該怎么回去呢？我期待著鈴聲能夠延遲，讓雨變得小點，可是鈴聲卻很快的響了，真是怕什么來什么呀，那刺耳的鈴聲，刺得我的耳朵陣陣發痛，同學們紛紛走出教室。

　　我們大家在學校大門口等著，眼看同學們都被自己的爸爸媽媽接走，而我卻沒有，我很傷心，我垂下了頭，就在這時，一只手搭上了我的肩膀，我回頭一看，是拿著雨傘的老師，我嘴里立刻喜笑顏開，“

　　關懷的作文8

　　我們每個人都生活在別人愛的關懷中，如果整個世界失去了愛與關懷，那么這個世界就會變得冷冷清清，人們心靈的成長，便會扭曲。所以，人們的成長需要愛的關懷。

　　記得那天放學，天下起了傾盆大雨，父母都出差了，我只得自己回家。報著僥幸心理的我沖到了雨中，快速地跑了起來。豆大的雨水滴在我的肌膚上，冰涼冰涼的，在我的身上緩緩滑過，帶走了我的體溫，留下了刺骨的寒冷。我體內的熱量在急劇下降，再這樣下去，我就會著涼的。沒辦法，只能躲在一個公交車的站臺里，找個位置坐下，靜靜地等待雨停。

　　半小時過去了，雨卻沒有絲毫要小的意思，我有些不耐煩了，一咬牙沖了出去。可是自然的力量是不可抗拒的，剛出去那股透心涼的感覺便再度向我襲來，只好又退了回去。

　　又過了一會兒，雨稍稍小了一點，我趁機沖了出去。雨的力量雖已被削弱，可仍能輕而易舉地擊敗我。兩分鐘后，我身上的熱氣已被雨水吸干，寒冷一陣又一陣向我涌來，我跑不動了，抱著雙臂慢慢地走著。

　　我一邊走，一邊抱怨著自己干嘛要這么魯莽。現在連一個能避雨的地方都沒有了。突然，在雨聲中，我隱約聽到了匆匆的腳步聲，回頭一看原來是一個穿著雨衣的哥哥在向我沖來。我曾經多次看過小孩在下雨天一個人回家時，被別人綁架的事情，便認為那個哥哥是個壞人，嚇得轉身就跑。那個哥哥見我跑后，跑得更快了。我見他跑得這么快，更加害怕，什么都不顧了，閉上眼睛向前沖。那個哥哥跑得太快了，即使我拼盡全力，還是被他抓走了。在他的手抓住我的肩膀的一瞬間，我絕望地想：這下算是完蛋了。令我疑惑的是他并沒有像書上說的那樣將我五花大綁然后把我帶走。三秒鐘后，他仍沒有做出行動，我涼透了的心稍稍熱了一點點，轉過頭，問：“你想干什么？”他的臉上有些驚訝，隨后又笑著說：“你好，我是熱心社的，剛剛看你下著大雨在街上跑，就想給你送把傘，結果你越跑越快，我差點就沒追上你。”說完，就從包里拿出了一把小雨傘，遞給了我。我的心完全落地了，接過雨傘，問：“我該給你多少錢？”他卻搖搖頭說：“不，傳遞關懷是我們的職責，只要你也能幫助別人，我們就心滿意足了。”說完便轉身離開。雨仍下著，可是我的心卻溫暖起來，猛然領悟到人們的成長需要愛的關懷。

　　我們每個人都生活在別人愛的關懷中，請盡所能幫助一下別人吧，因為人們的成長需要愛的關懷。

　　關懷的作文9

　　傍晚，從遠處地平線的背后散發出后的金色光芒，像千萬只金箭刺向蒼穹。

　　騎在車上，穿過人流，來往的人群中，一只弱小的狗的身影越發顯得渺小，越發顯得無助，顯然是一只流浪狗，但是脖子上掛的項圈，說明它曾有過主人，不過是被拋棄罷了。或許是因為有病，或許是因為長相難看，還是……

　　腦袋里總是有著些奇特的想法，而那只狗在原地轉起圈來，因車流的阻隔，它被迫站在馬路的中央。它黝黑的眼睛飄忽不定，散發著渴望，四只爪子緊緊的扣住地面，待車流因等待紅燈而擁擠在一起時跑了過去，而我卻沒有給予那只狗任何的幫助。

　　到了門口，夕陽的光被水稀釋了一樣，變得淡了。

　　走入單元入口，一個花甲之人幫我按住電梯門，“小孩兒，你不坐？”她用一只手按了電梯，另一手拄著拐杖，隨后又將那只手放在拄著拐杖的手上。“哦，不了，二樓。”我搔了搔頭，徑直向前走去，直到樓梯的拐角處才看見，那一副憔悴的臉被神筆馬良劃上了幾筆深刻的歲月的痕跡，流露出了滄桑的氣息。知道身影被電梯的門遮掩住，一面之緣就到此結束。

　　夜色漸濃，織上了天空，進了家的門。

　　回到了家，把鑰匙丟在桌上，看著自己最喜歡看的電影的父親，站了起來，從口袋里掏出了一根煙，叼在嘴中，拿起了鑰匙，走到了門口，吃出的下了樓，將早已“嗚呼”的車推入了地下室。

　　曾經的我，對待別人對我的關懷，總是不以為然。

　　現在的我應該學會去接受他人的善意。

　　關懷的作文10

　　世界上有一種愛叫做母愛，它包含著母親對孩子們的每一份關心、呵護。

　　世界上有一種愛叫做父愛，他包容著父親對孩子們的每一次鼓勵、支持。

　　世界上還有一種愛叫做師愛，她不僅有母愛的那份慈祥，也有父愛的那份厚重。

　　記得那天，語文課才上到一半，突然，陳思雨舉手說道：“單老師！蔡思宇的鼻子流血啦！”單老師立即中斷了上課，去幫蔡思宇處理，全班同學的目光投向了蔡思宇。

　　只見單老師三步并作兩步跑到蔡思宇身旁，焦急地問：“誰有面紙的？快！快！”顧雨晨立即從書包里拿出一包面紙遞給單老師，單老師先讓蔡思宇把頭仰起來，把右手抬高，再拿出一張紙把蔡思宇臉上的血跡擦干凈，又拿出一張紙，撕了一半給嚴小茜，讓她到飲水機那兒，放點水把紙浸濕。接著把剩下的一小片紙卷起來，放入蔡思宇的鼻孔中。然后用浸濕的紙幫蔡思宇把臉上的血跡擦干凈。一邊擦，一邊讓旁邊的陳思雨幫助蔡思宇，把試卷上的血擦干凈，還對大家說：“這是太干燥引起的。現在天氣冷了，特別是感冒的同學，身體里火氣比較大，容易流鼻血，所以要多喝水。”處理完后，老師讓蔡思宇把頭就仰著靠在后面同學的桌子上休息一會兒，不要寫字看試卷，用耳朵聽老師講課就好了。

　　單老師回到講臺，簡單地處理了一下自己手上沾的血跡，然后又若無其事地繼續給大家上課。

　　我看了，非常感動，單老師不是我們的父母，可是卻對我們每個人都無微不至的關心。在運動會上為我們服務，天氣降溫提醒我們多穿些衣服，同學之間發生爭吵時，老師為我們化解……老師就像我們的父母一樣，關心我們的學習和生活，教育我們成人成才。我要代全班同學對老師說：“單老師，謝謝您！”