表哥，你聽我說

　　?福建考生?

　　表哥：?

　　見信好！收到你的來信后，我既高興，又為你愁悶了好些日子，我看著你信中所說的話，思考了許久，終于努力尋找到了一個說服你的理由。?

　　你說，你這學期各門功課的成績又有了進步，每門功課成績在班級名列前茅。這是你努力認真的結果。我很高興，我也一定以你為榜樣，勤奮學習，爭取和你有共同的進步，就讓我們共勉吧！?

　　可是，你在信里說得更多的是讓人心里難受的話。?

　　你說，你是山溝溝里的窮孩子，腳上連一雙像樣的鞋子也沒有，更談不上用時尚的衣裳包裝自己，總在大學的校園生活里遭到別人乜斜的目光，你認為那是因為你寒酸的出身，沒有個好爸爸，有的是無用的父母。?

　　你說，你是如此羨慕城市里那些同學優裕的生活條件，整天手持最新款式的移動電話，脖子里掛著MP4，一到宿舍便打開手提電腦玩著游戲。你自己囊中羞澀，連每個月簡單的生活費有時都緊巴巴的。?

　　你說，世間為什么這么貧富懸殊，生活為什么這么苦澀，為什么我們就該是喝礦泉水，不，就連礦泉水也喝不起，只該是喝自來水的命？……?

　　表哥，我雖然還在讀高中，還沒有大學生活的體驗。但是，你的這些想法我也默默地承受過。后來我從讀名家、偉人的書中，從現實生活的課本里，感悟到了人生的真諦。?

　　是的，我們無法選擇父母、家庭，無法選擇命運的出生地。但是，我們完全可以與城里學生比學習、比進步。回想你所走過的中學、大學生活，哪一步不是因為自己的努力。中學，你考上了縣重點；大學，你考入省城最高學府。這些不都是因為貧窮作了你最大的動力嗎？從某種意義上講，貧窮是財富。?

　　你在大學里，正因為節假日沒有回家的車旅費，干脆就躲在宿舍里讀書學習；因為沒有錢買電腦，買那些洋玩意兒，你用紙質文本代替了電子文件，你得到了最真實最有效的訓練，你把全部精力花在了學業上，所以你在班級里成了名副其實的尖子。?

　　你說別人總是對你指指點點，那其實是你心理因素在作怪，說不定人家是在欣賞你，夸獎你。再說，人生難保一帆風順，暫時的困境并不代表永久。?

　　我們兄妹倆或許更應該感謝我們各自的父母，因為在這個貧窮的家庭里，我們學會了如何忍讓，如何在拮據的日子里尋求精神的慰藉。我們應該用孟子的話時刻激勵自己，“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”?

　　表哥，有道是千金難買少年貧。讓咱們一起，在挫折中品味屬于我們的人生，在吃苦的經歷中磨煉出別人所沒有的智慧與力量吧！?

　　【失分警示】?

　　本文情真意切，感人肺腑；語言質樸，親切自然。本文以書信的樣式，寫表妹與表哥探討人生，并相互勉勵，如文中結尾所說的，“讓咱們一起，在挫折中品味屬于我們的人生，在吃苦的經歷中磨煉出別人所沒有的智慧與力量吧！”主題積極健康，給人一種奮發向上的力量。語言富有口語色彩，如“山溝溝”“乜斜”“指指點點”等詞，脫口而出，如話家常。用語規范，符合書面表達。?

　　本文最大的毛病是沒有嚴格按照材料作文的寫法，全文從開頭到結尾，如果不是主文涉及了材料中的什么“礦泉水”之類的字眼以外，其他一點兒沒有與材料掛鉤，這樣就不符合作文要求了。但是，本文改正這個失誤并不難。從表妹與表哥的書信交流中，我們意會到表妹是想拿材料中的喜歡“咖啡”的例子，來比喻先苦后甜，或者通過奮斗而獲得甜美的生活或人生的感悟的主題。那么，信的開頭或者結尾加上此文字就行了。例如加在開頭：“表哥，讀你的來信，好像品嘗一杯沒有泡開的咖啡。”加在結尾：“等你放假回來，咱倆一起喝一杯苦甜參半的咖啡。”這樣就是一篇優秀的考場作文了。另外，信的要素不全，應該加上署名、日期，才符合書信格式。(朱慶和)?