美就在身邊小學作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美就在身邊小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

美就在身邊小學作文1

人世間，每一個光影都匆斥著和諧與溫馨——朋友間的打鬧，親人間的和睦，同輩間談侃，一點一滴，無不充滿著和諧美。

美，還有另外一種詮釋。清晨，沙沙的晨風拂過葉尖，點落清水，飛揚著，帶來了老人間拉百家常的話題，婦女們談孩子的話題，兒童們興奮的話題。平地上，別有一處風景。老人們親昵地對著搖籃車里的孩子說話，一口一個寶貝；婦女憐愛地對玩耍中的孩子責罵，很是惹眼。我笑笑，對這么和諧的情景，世人又會有怎么樣的要求呢？即便有，也是希望此情此景永駐此生。親人間的溫馨話語，是最美的不落神話。縱然你身富千萬，卻毫無快樂，一切豈不是過眼云煙。得到的，有時候并非金，而是樂，能使你成為真正的“富”人。

美，的詮釋千奇百怪，五花八門，縱使你用上一生一世也皆為流云。盼，得美；美，得樂；樂，得富。美是和諧的，是溫馨的，是美好的。人生皆為美。盼，大家齊用沒來點綴生活，璀璨生命！

美就在身邊小學作文2

美，是無處不在的；美，其實就在我們身邊。

許多人認為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的贊嘆，多漂亮啊！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。

寒風呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車里，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的座位坐了下來。

不一會兒，時間到了，汽車司機正準備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車里，失望的搖了搖頭，可能是因為沒座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了。”小姑娘又把那位老爺爺扶到了她的座位上。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車里的人都異口同聲地說：“那個小姑娘心底真美，心眼真好。”

美，就在我們身邊。

美就在身邊小學作文3

記得一位同學給我講過這樣一件事。

那是一個初冬的清晨，寶寶頂著寒風獨自在街上費力地走著。當寶寶走到十字路口時，迎面走來一個人恰好和寶寶撞了滿懷。寶寶抬頭一看，天吶！世上還有這么丑的人！寶寶被破了相，好像是被火燒的，穿的衣服破破爛爛，像是撿破爛的，當寶寶回過神趕緊繞過“丑八怪”時，只聽身后“啊”的一聲喊，一個老頭兒蹬著的一大車白菜全掉在地上了。“我的白菜！”隨著一聲喊，周圍的人都注意到了老人，可是很少有人去幫助撿。只見那個“丑八怪”沖過去，伸出凍得像胡蘿卜似的雙手，抱起地上的白菜，一棵一棵全擺在了老人的三輪車上。老人加聲道謝。望著眼前的一切，寶寶陷入了沉思：美與丑的分界線是什么呢？“丑八怪”的行為是對這位同學心靈情感的震撼。不是嗎？美，就在你、我的身邊。

美就在身邊小學作文4

9月2日晚，我和媽媽一起看了《開學第一課》，這期的主題是"美就在你身邊"。觀看后使我受到了很大啟發，讓我知道了：在我們身邊有很多美，比如：探索美、傳遞美、創造美、和諧美，其中我覺得最重要的是和諧美。

在上學期，我們班在周老師和全班同學的共同努力下，被評為"三好班集體"。如果沒有老師和同學們的團結，我們不可能得到這個獎。這不就是和諧美嗎？

家庭上的和諧美也很重要。爸爸為了我們的生活，每天努力的工作著；媽媽為了我們的家，每天辛苦的為我們做飯、洗衣、接送我上學。為我創造了一個良好的學習環境，給了我一個舒適的家。這不就是和諧美嗎？

其實，對我來說，每天好好學習，考試成績提高了，爸爸媽媽一定會高興的，這也應該算是為我們家的和諧美做出一點貢獻吧！我想生活中的美隨處可見，并且從生活中的美得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，就會覺得生活本來就是豐富多彩的！

只要我們用心去尋找，去體會，就會發現，原來，美就在我們身邊。

美就在身邊小學作文5

美，人人都有，個性美，相貌美，心靈美，品質美，這些美無處不在，只是我門缺少一雙發現美的眼睛。這不，我就發現了一種。有一天我正在寫作業，“刷刷”的寫字聲使我忘記了娛樂，全部投入到了寫作之中。一種聲音打破了這種沉靜—只聽“啪”的一聲，文具盒從桌子上掉了下來，墨囊摔了出來。天公不作美，我的鋼筆用了一會兒就沒水了。怎么辦？我的心里掛滿了問號，向同學借？不行，會耽誤同學思考。那怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻—團團轉。就在我焦急萬分時，一句問候，使我心里的懸空的石頭落了下來。—“趙恩佑，你怎么了？”我指了1下墨囊。“我借你”說罷。程浩文遞給我了一只墨囊。我道謝后，開始寫作業了。

這一句話，像一杯水，給沙漠中的旅客解渴；像一把傘，給雨中被淋的人遮雨；像一場春雨，滋潤常年干旱的土地。美，無處不在。在公路上，在大街上，在每個地方，都閃耀著美的光芒。美，無處不在，它像一個樂譜，譜寫著每個人不同的美。

美就在身邊小學作文6

四月柔和的風像母親的手，輕輕地撫摸著田野里的各種莊稼物，使這些莊稼物長得更大、更好，顯示出一派欣欣向榮的景象。

豌豆花已經開了，花的顏色有兩種，都有兩片花瓣兒，一片大，一片小，大的那片微微往外伸展著。漂亮的豌豆花小的那片是玫紅色的，大的那片是淡紫色的，一條條顏色稍深一點的紋路清晰可見。白的豌豆花除了紋路是墨綠色的，其他都是白色的。這素雅的白色與鮮艷的墨綠配在一起，更是美不可言。

小麥也已長出了麥穗，細瞧，還會看見泛出淡黃色的小麥花，星星點點地藏在麥穗之間。此時的麥芒秋天收割時那么堅硬，很嫩，很綠，很柔軟。一陣微風吹過，這些小麥隨風翩翩起舞。遠遠望去，仿佛置身于一片波浪濤濤的.海洋之中。

四月，也孕育著新的生命。黃瓜苗，絲瓜苗，茄子苗等都開始抽枝長葉，展現出勃勃生機。

美就在我身邊。等著我們去發現。

美就在身邊小學作文7

人人都說，美是神祕的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。

小的時候，我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的時候，每每見到櫥窗里可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。

到了大一點的時候，我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時的夜空好美！

后來，發現秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發干的葉子上，伴著發出的有規律的聲音，看那在微風中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！

而現在，我長大了，意識到美其實=奉獻。生活里，街道上為什么會如此干凈是因為清潔者的默默奉獻；在學校，我們為什么會學到那么多的知識是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什么是美美就是奉獻；怎樣才是擁有美你只要擁有一顆能奉獻，善良的心，你也就 同時擁有了美。

其實，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！

美就在身邊小學作文8

在我們的班級里就是時刻刻的存在著美。上課時，王老師進門時那燦爛的微笑就是我們一節課中美的開始，“起立，王老師好”是同學們給王老師美的回應，在上課時王老師與同學們親密的互動，激烈的比拼，就是美得見證。在下課的一瞬間，同學們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結。

下課了王老師再放下承重的課程，與同學們嬉戲打鬧，交流課余時間中所發生的趣事?問題，那又是美的交流，美的感悟。

在那籃球場上，王老師們與學生們的比拼，激烈搞笑?那是籃球中傳出的美的聲響，同學們啦啦隊一聲聲的加油聲，是美的激勵，美的傳遞。

美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美是證明生活與時間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。

美就在身邊，只是我們看不到摸不著而已，美是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠是美麗的。

讓那些恐懼?害怕?戰爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。

美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。

美就在身邊小學作文9

人人都說，美是神？的，她總是潛藏在身體的深處，多少人都在苦苦尋找她。而我認為，美，就在我們身邊。

小的時候，我覺得美=可愛的娃娃。大約三四歲的？r候，每每見到櫥窗里可愛的娃娃，我總是希望自己也能擁有她們，只有得到了她們，我就擁有了世界上最"寶貴"的"美"。

到了大一點的時候，我又覺得美=夜晚閃爍的星星。每次看到夜幕中那一雙雙一眨一眨的小眼睛，散發著微弱的光芒，像一盞盞路燈，那時的夜空好美！

后來，發現秋天的的落葉同樣漂亮，輕輕地踩在早已發干的葉子上，伴著發出的有規律的聲音，看那在微風中翩翩起舞的枯蝶，此刻，我的心里好美！

而現在，我長大了，意識到美其實=奉獻。生活里，街道上為什么會如此干凈？是因為清潔者的默默奉獻；在學校，我們為什么會學到那么多的知識？是因為老師們的無私奉獻。生活需要奉獻，正因如此，世界才會如此美麗，五彩繽紛，什么是美？美就是奉獻；怎樣才是擁有美？你只要擁有一？能奉獻，善良的心，你也就同？r擁有了美。

其實，美不必苦苦尋找，美，并不神秘，她就在我們的身邊！

美就在身邊小學作文10

美無處不在，只要用心去觀察；用耳朵仔細的聆聽；用心仔細的感受，就可以發現美就在我們的身邊。

美無處不在，在幽靜的校園；在寬闊的大路上；在花繁葉茂的花園里；在碩果累累的果園......

美無處不在，美在我們的校園里，在升國旗上的節日上，我們朗誦的是"學菊花品質，做菊花少年"，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國旗敬禮時，國旗劃過一道美麗的風景。旁邊有一片小竹林，一陣風吹過，那片竹林"沙沙沙......"地響著，她像在唱國歌，這就是我們學校的風景線。

是誰一天到晚，不管風風雨雨的管著交通，是我們敬愛的交警叔叔，交警也是一道風景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

生活中不是缺少沒，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會感受不到美的，因為美就在你的身邊。

美就在身邊小學作文11

一路上歡聲笑語，不知不覺,我們來到了一個安靜的小村莊名叫“招軍嶺”。第一眼看見的就是那藍藍的天空下高聳云的群山，那茂盛的樹林，還有那清澈見底的小溪.。

我下車后，情不自禁地向小溪里走去。聽說，里面有小魚呢！我拿起一個白色的杯子，興高采烈地走向小魚。

找呀找呀！我連一只小魚的影子都沒看見，正在我有點灰心不想抓的時候，突然，有一個人在大聲叫著：“我抓到了，我抓到了！”我回頭一看，原來是個小姐姐。這時，我的信心比以前增加了十倍。心想：“姐姐能抓到，那我一定也能抓到。”我仔細，小心的把石頭搬開，可一次又一次的失敗了，但我還是不灰心。小樹沙沙響，好像在為我鼓勵，小鳥喳喳叫，好像在為我加油。

十分鐘過去了，我抓到了一只淘氣的小魚，我開心得一蹦三尺高。今天，我明白了一個很大的道理：做事不能灰心，只要有付出，才會有收獲。

美就在身邊小學作文12

2012年9月2日，我和媽媽一起收看了央視的《開學第一課》，其中有些場景給我留下了深刻的印象。

漂亮的老師張莉奮不顧身的去救自己的學生，自己卻被卷入車輪下面，生命垂危。帥氣的客車司機吳斌叔叔在突如其來的橫禍面前，第一時間想到的是滿車的乘客，忍住劇痛，處亂不驚，不慌不忙讓乘客安全撤離，自己卻倒在血泊中...他們的心靈是美的，用生命的美麗溫暖了身邊的人，也溫暖了我們的心。

美麗的宇航員劉洋講述了自己的航天之旅，探索之美。游泳冠軍焦劉洋的訓練之苦，讓我們看到了創造之美。鄉村女教師和她的學生們戰勝困難，互相感動，體現了傳遞之美。體操男團們靠著團隊的力量，勇奪桂冠，同心協力承現了合諧之美。

美無處不在，美就在我們身邊。只要我們發現美，創造美，傳遞美，就能做到和諧美。從這次節目中我明白了什么才是真正美！愿我在以后的生活中，以自己的實際語言、行動，做到更多的美。

美就在身邊小學作文13

在我們的生活中，處處都有美的存在，但是有的美，人人都看得見，有的沒，卻需要用心去體會，在我們周圍，不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

記得一次暑假的正午，我熱得要命，于是，我和表妹囔囔著要買冰糕，媽媽沒有辦法，只好給了我們錢，我和表妹一拿到錢，就一溜煙的跑向小賣鋪。我們看著冰箱里玲瑯滿目的雪糕，看得眼都花了，在我們的精挑細選下，我們買了幾根棒冰和幾盒裝在盒子里的雪糕，付完了錢后，飛快地跑向回家的路，在跑了一段路時，聽到有人在叫我們，一回頭，看見原來是小賣鋪的阿姨，她一邊喊一邊招手，說："小姑娘，給，你們的錢，你們買完雪糕后就掉頭就跑，也沒有算一下錢，剛才我少找你們錢了。"說完，從口袋里拿出兩元錢給了我們，我連聲說："謝謝你，阿姨，你真是個好人呀！"

阿姨笑了，笑得那么美。

美，無處不在，也許在我們周圍有許多美，只是我們沒有看見而已。

美就在身邊小學作文14

9月2日晚上我完整地收看了“開學第一課”這個節目。這次的主題叫“美就在你身邊”，一共講了四節課。

第一節課是發現美。這節課是由宇航員劉洋姐姐給我們講的，她讓我們要懂得發現大自然的美。

第二節是創造美，它是由奧運冠軍焦劉洋為我們講述的。她告訴我們，要實現自己的夢想，創造出美的感受，一定要堅持。

第三節課是傳遞美，是由奧運會帆船冠軍徐莉佳姐姐給我們講的。

第四節課是和諧美，它是由男子體操團體冠軍們為我們講述的。他們讓我明白，要取得勝利，要相互團結，相互信任，相互鼓勵，相互幫助。我也想到了我們的班級，這也是一個集體，我們要團結，才能有力量。

觀看過程中，最令我感動的是司機叔叔吳斌的故事。一天吳斌叔叔駕駛大巴的時個，身體意外受到了傷害，但他忍受著痛苦，手里握緊方向盤，把車安全代停了下來，保護了車上的24名乘客的安全，而自己因為搶救無效，犧牲了。

“開學第一課”不僅感動了我，而且教會了我很多道理。讓我知道，美就在我身邊！

美就在身邊小學作文15

生活中有兩種美，一種是外貌美，而另一種則是精神的美。

就拿一件小事說吧——一天我站在窗戶前，望望那藍天，心里不由得開了一朵花。我望著小區的人，突然眉頭一皺……

我發現一個急匆匆的人跑著奔向門口，寶寶的錢包“不聽話”地跳了出來。這時后面有個人撿到了——我想，寶寶是不是想拿走？那是別人的錢，怎能這樣？

只見寶寶打開了錢包看了一下，猶豫了不長時間，突然以飛快的速度追上了前面那個人，把錢包還給了寶寶。

回想起那個情景，寶寶猶豫的那個眼神。我猜寶寶應該還是在想是自己拿走還是還給失主。但良心驅使寶寶必須這么做，是良心打敗了人天生的貪。

我認為這更是一種精神的美，是它讓大家能互相信任，成為朋友。

美就在我身邊，只要大家去發現美、欣賞美、體驗美，用美的精神感化世界，營造一個美的世界吧。