冬至的寫景作文1

“這次模擬，你成績波動比較大，希望一個月后的考試能發揮好一點……”辦公室內，老師的話語盡管很委婉，我還是聽出來了，我退步得很厲害。

放學后，獨自走著。盡管已是初春，天還是那么冷，風還是那么凜冽，一如我糟糕的心緒。到家后撇下書包，連拖鞋也懶得換，就將自己扔到床上，腦子里一片混亂。

無意一瞥，墻角啥時多了個花盆？盆里勉強挺立著干巴巴的枯莖。起身，走近，細看：不知名的植物，長期的潮濕以至于土壤上出現了大大小小的霉斑。

端出去正準備扔掉。

“別扔！”爸爸的聲音從身后傳來，“過段時間，它就開花了。”爸爸的語氣很肯定，“你可不要小看它，它的花期很長。只是每年都會有一兩個月處于枯寂狀態。這個階段一過，一直都是燦爛的花季！”

爸爸已經接過我手里的花盆去了陽臺，我卻愣在了客廳：看似枯干的花，是在靜寂中蜇伏？那么，此刻的我呢？

一星期后，那株花長出了新芽。我一步一個腳印扎扎實實地按自己的計劃學習著，復習著。

多半個月過去了，那株花長出了淡綠色的花苞，枝干也添了綠葉。我胸有成竹地期待著下一次月考。

花苞在變大，變大的花苞似乎愈來愈脆弱，好像一不小心就會繃不住自己笑出聲來，就會暴露了花的秘密。我也在為三天后的月考做著最后的沖刺。

考試那一天，我淡定地走進考場，認真地答著試卷，心里出奇得平靜。

成績出來那天，回到家，爸媽問考得怎么樣。我徑直走向陽臺，笑著說：“我看看，是不是花開了。”

是的，那株花，在肆意地綻放。

冬至的寫景作文2

星期天晚上，我去上了擊劍課，因為我剛剛調到中級班，又是我最喜歡的實戰，正好可以切磋一下，看看實力。

開始上課了，教練說今天要搞個新玩意兒---團體賽，怎么玩呢，就是分兩個隊，沒個人都要跟對方所有的人打一輪，要記分，贏三分，輸零分，和一人一分，輸的隊要罰。教練把我們分成兩個隊，我看了一下，不禁開始抱怨教練沒分好隊員，我們這邊有兩個比較矮的隊員，那邊卻是又高又壯的大哥哥。當我們隊員也要動脾氣時，我開始有擔心：人不是太好還可以拼，隊員一發脾氣我們對就沒了士氣，這不得了。

開始打了，先上場的是個大哥哥，我們都以撕破嗓子的聲音吶喊助威，突然我們隊刺中了對方一劍，我們就突然以平生之力喊，那聲音真是震耳欲聾，就像突然打雷一樣，如果有人進入方圓五米之內待上幾分鐘，耳朵離聾不遠了，但我們卻沒那樣的感覺，因為我們都在想：一定要贏，不要被罰。我們這邊有了士氣很快就贏了。

下一輪該我上了，我對一個大哥哥，我很緊張，想：如果輸了七八成兒是要讓組員批了。還是保守點打好。但看到下面的人瘋狂為我吶喊助威，不禁又有了自信。教練一喊開始，而我的表現不太一樣，我屬于攻擊性的，應該沖上去，我現在去穩穩當當得待在原地不動，對手也沒有動，我本想來個反擊，現在討個沒趣兒，就逐漸將腳步放輕盈，對手變得更呆了，我不耐煩了，上去就是一劍，沒想到竟然刺中了，而且對手基本沒有反抗動作，我瞧出了對手的弱點，進行了猛攻，雖然我也被刺中了，但還是大獲全勝。第三輪我們又贏了，我們有點驕傲，被對方反超，又神奇的反超最后以36：48的大比分差距贏了。

冬至的寫景作文3

這個寒假，我跟著媽媽回了她的老家安徽省舒城縣的一個小山村過年。依山傍水的山村帶給我無窮的樂趣，最快樂的事情就是跟新認識的小伙伴們放鞭炮了，我過足了放鞭炮的癮了。

在農村放鞭炮最隨性了，你可以想什么時候放就什么時候放；你可以想在哪里放就在哪里放；你還可以想怎么放就怎么放。在這樣的廣闊空間里我跟小伙伴們創造出了許多新奇的放擦炮法：連環炮、航空飛機炮、旋轉炮、仙女散花炮、水中芭蕾等。

我們最愿意玩的就是“水中芭蕾”了，這是一種擦炮的新玩法。你先把一個擦炮擦著，不要急著扔出去，你在口中念三個數字“一、二、三”，再把擦炮扔進水塘里，兩三秒鐘后，就見水面上冒出一股白煙，接著很悶地“砰” 得一聲后水花四濺，就像水中芭蕾的演員從水底猛的躍出水面一樣，我們就管這種玩法叫“水中芭蕾”。

“航空飛機炮”也很有意思，這可是我的發明。我看家中客人走后有許多用過的紙杯，被大人統統扔掉了，我靈機一動：要是把擦炮放在紙杯里放會是什么樣呢？我就把那些被大人扔掉的紙杯收集起來，開始試放了。我先把一個紙杯放在地上，擦著一個擦炮扔進紙杯里，幾秒鐘后，砰地一聲紙杯被炸爛了，沒有什么奇特的，心想：這一點也不好玩！一腳把爛紙杯踢到一邊，放在旁邊的一個紙杯打了幾個滾，滾到柴堆邊，被柴火棍一擋扣在了地上。唉？“紙杯扣擦炮”會出現什么新鮮花樣呢？我先把一個擦炮擦著趕緊放在地上，馬上把一個紙杯扣了上去，躲到一邊，就見兩秒鐘后，隨著爆炸聲紙杯“飛”上了天。這下可把我們一群人樂壞了，大家紛紛效仿放起這“航天飛機”來。

快樂的笑聲傳遍了小山村！