美術老師的座右銘范文(精選3篇)
第一篇: 美術老師的座右銘
1、在孩子面前，愛會有責任感，責任心總會付出愛的行動。
2、創意源于生活，作品卻超越了生活。
3、創造力是一種思考方式，也是一種精神感受。
4、只要能學到知識，有無學位并不重要。
5、手工藝品中寓意深刻，彰顯創意。
6、用你的畫筆創造出一個美好世界。
7、非常強調在繪畫過程中的創造性思維。
8、則從口袋中掏出些紙巾美術課，第一次離家這么遠，心里既緊張又興奮，不知道未來有什么等著我，但我一定可以自己照顧好自己，我會加油的。
9、—Longfellow,Americanpoet
10、教學需要“動”，但更需要“靜”。
11、在一切的形中，圓形是最完美的。
12、教室是師生共同表演的舞臺，學生是主角，教師是演員。
13、你的臉就像一條面包，又大又白，用黑色畫出來！
14、細心，耐心，前瞻性是成功秘籍。
15、一眼稀奇的作品往往是無法經受時間考驗的。
16、老師的幫助希望能成為你進步的階梯，你的成功是老師生命的全部意義。
17、最好的心智建設工程師。
18、在美術教育的指導上，西澤克認為兒童美術教育應以兒童的自由表現為主，主張鼓勵兒童用視覺形式表達自己在生活中的所見所聞和自己的情感，而不能簡單地按照成人的意志，以成人的標準進行逼真的臨摹。
19、能成為學生的朋友是教師最大的快樂，能為學生認可是教師最大的榮譽。
第二篇: 美術老師的座右銘
20、不要怕犯錯，每一次的失誤都給我們帶來一些有價值的東西。
21、創作的過程中才有無盡的可能。
22、用藝術展示出你內心的感受。
23、用心創作，為自己的藝術之路打造一個輝煌的未來。
24、筆法要點；要平、要重、要轉、要秀、中鋒做主干，側鋒幫助它。勾勒必定用中鋒，皴擦那就用側鋒，點戳用中鋒，渲染是中鋒、硯池要時時洗滌，不可留宿墨。宿墨膠散，色澤暗敗，又多渣滓，無論山水、花鳥都不相宜。5、印尼是朱砂最好，朱膘第二。
25、搞藝術，就得膽大心細不要臉。
26、水粉可以用來粉刷墻壁，不要在紙上刷，浪費水粉廢紙。
27、在這里認識了胖哥創意，放下過去沒那么難，你就當他當初喝多了，吹大了。你要記住：沒有哪個人比你的生命重，沒有哪場愛情會比你尊！
28、藝術嘛，玩的就是刺激，就是心跳！
29、不要為別人而創作，只需按照自己的想法來。
30、其實學習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。
31、創造無限可能，展現無限天空。
32、每個用心創造的藝術品都是無價之寶。
33、表妹來我家抹著眼淚培訓班，藍天吻著海洋，海洋偎著藍天，我把祝福寫在藍天碧波上，早安，寶貝！
34、。奧地利兒童美術教育家、被譽為“兒童繪畫之父”的西澤克認為兒童具有天生的繪畫能力，這種天賦的發展始于兒童期。兒童美術教育的目的就是發展兒童這種與生俱來的創造本能和創造熱情。
35、不斷挑戰自我，追求卓越。
36、對于藝術的作者來說，他的作品就是他所聚焦的生命力。
37、美不在外表，而在于精神和心靈。
38、在揚州的小巷里文案，以前喜歡一個人，現在，現在一個人。
第三篇: 美術老師的座右銘
39、歷史記載了無數有明確目標和方向感的成功人士，而忘記了那些被困難或偉人壓倒的人。
40、法朗茲?齊澤克先生出生于奧國，是一位開拓現在美術教育新領域的偉大美術教育家，被譽為〈兒童繪畫之父〉，是今日從事美術教育工作者都耳熟能詳的知名人士。起初他立志做一個畫家，他在就讀維也納美術學校時，曾寄宿于一個木匠的家，他們夫婦有幾個孩子，天性喜愛孩子的齊澤克，就和他們一同嬉戲、一同作畫。他發現兒童的畫法和成人的畫法不同；他們絕不像成人畫家那樣地照著實物去描繪，而是憑著自己心中的意象自由地畫出獨特的畫來。于是他領悟到：兒童的繪畫教育，不是要教給他們成人的描繪方法，而是要助長兒童自己個性的表現。他的主張：「讓兒童成長、發展、成熟」是一句不朽的名言。
41、優秀的作品需要大量的耐心和精力。
42、教育是一個重要的字，一個小字，即使每天從小事把握。
43、擺脫舊思維，探索新的想法。
44、國家可亡，國史不可亡。
45、教育者之美，在于永葆未泯的童心；教育者之愛，在于默默無私的奉獻。
46、用深情的筆觸展現出藝術品的魅力。
47、教師的一些不平等：有名氣就有水平，人氣好信譽高，有想法就有能力，資歷老經驗多。
48、細節決定畢業作品成功還是失敗。
49、年輕人需要學會持之以恒，知道成功的路并不平坦。
50、我們總是有這么多矛盾的需求創意，等不到的晚安就別等了，擠不進的世界就別擠了。
51、內心的熱情和行動才能創造出驚人的作品。
52、愚蠢的老師只會講真話。一個明智的教師應該教孩子們發現真理。
53、藝術源于人性，而藝術的價值在于傳遞人性的思想。
54、又有人說我高傲簡短，隔舍須有耳，窗外豈無人。
55、一九0三年他在維也納的國立美術工藝學校創設兒童美術班，將他的理想付諸實行，結果不斷地產生很多優秀的兒童作品，終被公認兒童畫不單是在兒童心理表現方面具有意義，且在藝術方面也有極大的價值。因此齊氏的功績是相當豐偉的。
56、藝術最怕“套路”，最喜歡“花花點子”，孩子畫畫也是如此。
