2024年即興演講稿小學(xué)畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)演講稿范文三篇
【篇一】2024年即興演講稿小學(xué)畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)演講稿
大家好!光陰似箭,日月如梭。六年時(shí)光匆匆逝去,光陰一去不復(fù)返。這次的家長(zhǎng)會(huì)有可能是我們小學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了,我們老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)俅螝g聚在教室里,我不禁發(fā)出感慨:時(shí)間,過得真是太快了,使我來不及留戀小學(xué)生活,就馬上要離開母校了,要告別老師和同學(xué)們了。
我至今記得,六年前入學(xué)時(shí),面對(duì)著周圍陌生的建筑物,心中難免有些惶恐不安。其他同學(xué)都和好朋友在說笑著,唯有我一個(gè)人孤獨(dú)地坐在座位上發(fā)呆。突然,一個(gè)聲音在我耳邊響起:“你怎么是一個(gè)人啊?沒有朋友嗎?那我們做好朋友吧!”我猛地抬起頭,看見一個(gè)個(gè)頭不高,長(zhǎng)得白白凈凈的,還有一張櫻桃似的小嘴正對(duì)著我笑的女生。她笑得很開朗,頓時(shí)感覺我的心里照進(jìn)了一縷陽光,很溫暖。我立即回過神來,激動(dòng)地說:“好啊,好啊!我們做好朋友。”從那以后,我們就一起上學(xué)、放學(xué),一起玩耍。她就是我上小學(xué)的第一個(gè)朋友——汪美婷。是她讓我感到小學(xué)的新環(huán)境不再陌生了。
我還記得,三年級(jí)時(shí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校增添了幾個(gè)比賽項(xiàng)目,班上同學(xué)都踴躍地報(bào)名。我也參加了一項(xiàng)200米跑的比賽。比賽前,運(yùn)動(dòng)員們都在積極地準(zhǔn)備、練習(xí)。我也是每天晚上做完作業(yè)后和爸爸出去跑步。幾天后,激動(dòng)人心的的時(shí)刻到了,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!操場(chǎng)上的比賽進(jìn)行得十分激烈,運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力,你追我趕。很快到我的比賽了,我做好了充分的準(zhǔn)備,自信滿滿地上場(chǎng)了。隨著一聲槍響,我們運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖出去。我的步子邁得越來越大,想盡快沖過終點(diǎn)。我的腦子里只有一個(gè)念頭:贏得比賽,為班爭(zhēng)光!終點(diǎn)的紅線出現(xiàn)在我的視線中,我贏得了比賽!老師和同學(xué)們開心地接住我,耳邊一直都回想著老師、同學(xué)們的表揚(yáng):“你真棒!太厲害了,你獲得了第一名。”我聽著老師和同學(xué)們的表揚(yáng),仿佛有一陣風(fēng)兒吹走了我的汗水,很涼爽。
小學(xué)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這六年的時(shí)光里,發(fā)生了太多太多,記憶深刻、令我難忘的事。快畢業(yè)了,我要謝謝母校,是母校給了我第二個(gè)“家”讓我在這個(gè)“家”里快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng);我要謝謝辛勤栽培我的老師們,老師,是您們用智慧的鑰匙為我們開啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門,您是小舟,渡我們駛向成功的彼岸。我要謝謝一直陪伴著我成長(zhǎng)的爸爸媽媽,是您們?cè)谖沂r(shí),鼓勵(lì)我,給我講述人生的道理;在我遇到困難時(shí),總是竭盡所能地幫助我;在我成功時(shí),表揚(yáng)我,讓我又有了前進(jìn)的動(dòng)力。我要謝謝和我一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起成長(zhǎng)的同學(xué)們,是你們和我一起度過了小學(xué)六年的時(shí)光,在朝夕相處中,使我成長(zhǎng)了許多,變得更加優(yōu)秀、更加成熟,我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無盡的廣闊和寬容。
畢業(yè)帶得走我們的人,卻帶不走我們留下的歡聲笑語,帶不走我們記下的酸甜苦辣,更帶不走我們?yōu)⑾缕床暮顾詈螅改感5拿魈旄用篮茫虞x煌!
【篇二】2024年即興演講稿小學(xué)畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)演講稿
有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好.上課發(fā)言,一定要流暢、大聲.聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽啊?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币f不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累.你說得也累,這種感覺會(huì)讓人受不了的!
也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服.其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒自信,不會(huì)有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩.所以,姿態(tài)也很重要!
有些同學(xué)在儀表的姿態(tài)、風(fēng)度方面,和大方的言談方面做得不夠好.上課發(fā)言,一定要流暢、大聲.聲音小的只有蚊子叫一樣,那你到底是說給46位同學(xué)聽還是自己聽啊?不流暢,有的同學(xué)一個(gè)”因?yàn)椤币f不下五遍,下文還接不上去,讓人聽著累.你說得也累,這種感覺會(huì)讓人受不了的!
也是上課發(fā)言方面,有些同學(xué)伶牙俐齒,大大方方,站有站相,而有些同學(xué)就結(jié)結(jié)巴巴,忸忸怩溺,站沒站相,首先讓人看了就不舒服.其次會(huì)讓人認(rèn)為他沒自信,不會(huì)有更多的耐心去聽,即使他的回答再精彩.所以,姿態(tài)也很重要!
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,你們好!
泰戈?duì)栐谠娭袑懙溃骸盎ǖ氖聵I(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的.,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。
帶著對(duì)綠葉精神的追求,帶著對(duì)教師的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)。
從踏上三尺講臺(tái)的第一天,我便有一個(gè)執(zhí)著的信念:全身心投入教育事業(yè),努力工作,不斷進(jìn)取,盡我所能,讓每一個(gè)學(xué)生能成人,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。
“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。
我把它當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。
因?yàn)槲疫x擇了教師這一職業(yè)。
我從不因個(gè)人私事和家庭困難而耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學(xué)院參加小學(xué)英語教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),一個(gè)噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因?yàn)榧抑羞€有兩個(gè)急需他照料的親人——癱瘓?jiān)诖驳淖婺负突季癫〉哪赣H。
但我從沒因家中困難向組織要求什么,也從沒因此而耽誤學(xué)生一節(jié)課。
只有空閑之余,我才回去看看,直到祖母去世。
屋漏偏逢夜雨。
我兩歲多的兒子又被開水燙傷。
為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我把藥帶回家自己料理,天天奔走于教室、寢室、醫(yī)院之間。
我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學(xué)生給了我無窮的力量。
他們說:“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學(xué)習(xí),能行!”我是幸福的,因?yàn)槲覔碛泻⒆觽兊睦斫猓瑩碛泻⒆觽兊膼邸?/p>
就是這份愛,讓我在最困難的時(shí)期堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。
如今,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往是兩袖清風(fēng),囊中羞澀。
雖說我們不具備金錢的富有,但我們?cè)诰裆鲜歉挥械模姓l能像我們一樣,一舉手、一投足,一個(gè)美麗的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,一句關(guān)切的話語,就能撥動(dòng)一個(gè)個(gè)美妙的心弦,就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師,就要奉獻(xiàn),淡泊名利、安貧樂道,時(shí)刻不忘責(zé)任,一心想著事業(yè)。
“捧著一顆心來,不帶半棵草去。
為了學(xué)生能全面發(fā)展,培優(yōu)輔困;為了學(xué)生能共同進(jìn)步,促膝談心;為了學(xué)生能受到教育;不知付出了多少時(shí)間與精力!但我無怨無悔。
因?yàn)槲覐氖轮疤斓紫伦罟廨x的事業(yè)。
我愛學(xué)生,學(xué)生也愛我。
因?yàn)橛辛藧郏馗煟旄{(lán);因?yàn)橛辛藧郏ǜG,草更芳。
而心中的那份愛,將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!我是中心小學(xué)的一名普通教師,xx中心小學(xué)是一個(gè)先進(jìn)的集體,在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,今天我代表他們?cè)谶@里發(fā)言,心情無比激動(dòng)。
我沒有驚天動(dòng)地的壯舉,也沒有感召別人的豪言,有的只是一顆做好份內(nèi)工作的平常心。
雖然我做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,但黨和政府卻給予了我很高的榮譽(yù),先后8次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府評(píng)為“先進(jìn)教育工作者”;07年教師節(jié),泰興市人民政府授予我“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);xx年教師節(jié),泰州市教育局授予我“泰州市優(yōu)秀班主任”稱號(hào)。
下面請(qǐng)?jiān)试S我將自己所做的一些工作向大家作個(gè)匯報(bào):
光陰荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我踏上工作崗位已十八個(gè)年頭,十八年滄海桑田世事變遷,十八年人在旅途風(fēng)雨兼程,十八年韶華匆匆花開花落……始終不忘的是教書育人,為人師表。
作為一名教師,我深知學(xué)習(xí)是終身的事,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、業(yè)務(wù)上精益求精,才能成為優(yōu)秀教師。
思想上,我經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期、新階段的創(chuàng)新理論,忠實(shí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,嚴(yán)守師德規(guī)范。
xx年,走上工作崗位之初,我就深感自己的知識(shí)與能力的不足;沒有能走進(jìn)大學(xué)的門,是我們每一個(gè)中師生內(nèi)心永遠(yuǎn)的遺憾;為此,我積極參加學(xué)歷進(jìn)修,xx年取得大專學(xué)歷,xx年取得本科學(xué)歷。
在完成學(xué)歷進(jìn)修的同時(shí),我還積極參加了教育主管部門、人事部門組織的各種繼續(xù)教育活動(dòng)。
每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我總是認(rèn)真聆聽各位專家講解,積極主動(dòng)與他們交流,在理論、理念上得到了很大收益,均以優(yōu)秀成績(jī)?nèi)〉煤细褡C書。
作為一名優(yōu)秀教師,我沒有在過去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行學(xué)習(xí);及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠(chéng)相處,用愛與學(xué)生溝通。
努力使自己成為同學(xué)們信賴的老師和親密的好朋友。
因?yàn)橛辛藧酆拖矚g,同學(xué)們才喜歡上我的課,我所教學(xué)科的教學(xué)成績(jī)常年位于全鎮(zhèn)同年級(jí)前列。
18年來,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)交接班驗(yàn)收考試中,10多次奪得全鎮(zhèn)第一名;其中畢業(yè)班5次。
xx年5月,指導(dǎo)高州同學(xué)參加泰州市小學(xué)生作文大賽,獲二等獎(jiǎng);xx年6月,指導(dǎo)葉靜、戴麗兩位同學(xué)參加市教育局等單位組織的“書信一封獻(xiàn)母親”征文大賽,分別獲得一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);xx年12月,輔導(dǎo)戴恒同學(xué)參加市教育局等單位組織的少兒書信競(jìng)賽活動(dòng),獲二等獎(jiǎng);xx年10月,輔導(dǎo)李陽同學(xué)參加市教育局舉行的“中小學(xué)生演講比賽”,榮獲二等獎(jiǎng);xx年5月,指導(dǎo)丁靜同學(xué)所寫的感恩征文在泰興市人民政府門戶網(wǎng)上發(fā)表。
18年來,我始終本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念,耕耘在新街小學(xué)教育的這塊沃土上。
我們所處的時(shí)代是課程改革的時(shí)代,為了走在課改的前列,我除了積極參加鎮(zhèn)、校組織的校本培訓(xùn)外,還多方搜集材料,閱讀報(bào)刊雜志,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向,掌握《新課標(biāo)》的基本精神。
近三年來,我認(rèn)真閱讀了《德育學(xué)科教學(xué)論》和《教師專業(yè)發(fā)展之道》兩本教育專著,7篇教學(xué)論文在教育教學(xué)類專業(yè)期刊《泰州教育》雜志上發(fā)表,其中《讓學(xué)生的道德生命在活動(dòng)中綻放》、《莫讓活動(dòng)教學(xué)流水匆匆無痕》、《讓榮恥意識(shí)植根兒童大腦》3篇論文于08年第4期集中刊發(fā),泰州市教育局戴榮主任為這3篇論文插編者按。
工作18年來,我擔(dān)任了17年班主任,其中畢業(yè)班班主任7年。
工作中,我始終堅(jiān)持育人為本、德育為先的原則,班級(jí)管理做到嚴(yán)、細(xì)、實(shí),培養(yǎng)學(xué)生民主管理效果好,贏得了師生、家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù);所帶班級(jí)多次被鎮(zhèn)、校評(píng)為“文明班級(jí)”,多次對(duì)全鎮(zhèn)開放主題班隊(duì)會(huì)。
歷年我鎮(zhèn)“六·一”文藝節(jié)目會(huì)演,我輔導(dǎo)的文藝節(jié)目都能獲獎(jiǎng): xx年輔導(dǎo)的詩歌朗誦《準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著》獲二等獎(jiǎng),xx年輔導(dǎo)的相聲《自欺欺人》獲三等獎(jiǎng), xx年輔導(dǎo)的課本劇《公儀休拒收鯉魚》獲二等獎(jiǎng)。
十八年來,無論在什么時(shí)刻,我都一如既往的對(duì)工作滿腔熱情、一絲不茍。
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校部署安排的各項(xiàng)工作,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),虛心向他人學(xué)習(xí)。
年輕的老師們都親切稱我為“老大哥”,同事們遇到不順心的事,也都愿意跟我說,我也總是耐心地傾聽,盡我所能幫他們分憂。
由于我的執(zhí)著追求、工作中做出了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),在每年一度的年度考評(píng)中,多次被同組老師們?cè)u(píng)為優(yōu)秀,而且基本上都是全票。
回顧18年的教學(xué)生涯,我感到幸運(yùn),也覺得慚愧。
幸運(yùn)的是,農(nóng)村艱苦的環(huán)境磨練了我,領(lǐng)導(dǎo)的厚愛、前輩的關(guān)心、朋友的幫助、同事們的支持一直伴隨著我;慚愧的是,雖然忙忙碌碌,但沒有建樹。
然而,細(xì)細(xì)想來,三尺講臺(tái),已成了我一生的鐘愛,平凡的人生,更將催發(fā)我去感悟個(gè)中的樂趣!
【篇三】2024年即興演講稿小學(xué)畢業(yè)小學(xué)畢業(yè)演講稿
大家好!
首先,我非常榮幸和激動(dòng)地代表畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上發(fā)言,這也是我在母校的最后一次發(fā)言。今天,我站在那里,代表xx班全體畢業(yè)生,向我們的母校、老師、朝夕相處的同學(xué)們,以及這難忘的時(shí)光,說再見!
六年的辛苦和倉(cāng)促;當(dāng)這一切突然告一段落,我才發(fā)現(xiàn),我們走得艱難而快樂,過著充實(shí)而美好的生活,流過眼淚,卻伴隨著歡笑,走在荊棘上,卻聞到了千萬朵鮮花的味道。365天,我們每個(gè)人都長(zhǎng)大了很多。
六年,2191個(gè)日日夜夜,聽起來時(shí)間很長(zhǎng),期待畢業(yè),但當(dāng)我們真正處理好今天的離別時(shí),卻覺得是那么的短暫。此刻,我不知道該用什么詞來形容我華麗而完美的小學(xué)生涯,似乎還沒來得及細(xì)細(xì)品味就已經(jīng)過去了。
現(xiàn)在我們即將畢業(yè),所有這些溫暖的回憶都會(huì)銘刻在心中,這是我們一生中最難忘的一天。我喜歡一句話,同學(xué)們常說“我們都是只有一只翅膀的天使,只有互相擁抱才能飛翔。”六年的同學(xué)情誼教會(huì)了我們相互信任,相互依賴。
六年的人生,我們都有過低谷,但我們互相扶持,互相鼓勵(lì)。同學(xué)們溫暖的笑容,老師們慈愛的目光,班級(jí)熱烈的氛圍,讓我們都走了過來。讓我們學(xué)會(huì)去愛,去堅(jiān)持,去相信“風(fēng)雨后總有陽光”。幸運(yùn)的是,我曾經(jīng)有你的春秋冬夏。即使未來的路布滿了雪和雪,只要我想起你,我就會(huì)勇敢的向前走。同學(xué)們,非常感謝!
回顧六年來我們學(xué)習(xí)的每一個(gè)場(chǎng)景,我們都經(jīng)歷了一個(gè)積累的過程,既有知性的,也有感性的。在這里,我非常感謝辛勤工作的老師。有了你們母愛的呵護(hù),我們健康快樂的成長(zhǎng)從一群懵懂的孩子變成了懂事的少年。在課堂上,你的談吐,你的說服力,你的被別人引用,都向我們展示了知識(shí)的無窮魅力。也教會(huì)了我們做人的道理。千尺忘不掉大地的深情。老師就像一座山。你給了我們生命的顏色。我們會(huì)記住的。請(qǐng)?jiān)试S我們深情的說一句:“你辛苦了,你受了影響。我們真的很感謝你!
現(xiàn)在我們要開始新的旅程了,太多的感激,太多的感情,太多的感情,太多的感情。我說不清楚。此時(shí)此刻,我只有真誠(chéng)的祝福。
衷心祝愿同學(xué)們好好學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)!
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利,身體健康!
祝母校明天更好!
同學(xué)們,值此離別之際,讓我代表六年級(jí)所有的學(xué)生宣誓。
我們永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)老師的殷切期望和深情厚意,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校,為母校爭(zhēng)光。