【篇1】自強不息的名人故事簡短

東漢末年，崔琰在河北袁紹處當門客。

“官渡之戰(zhàn)”曹操大敗袁紹，崔琰被曹操所俘獲。曹操看他是位人才，便把他留在自己身邊任職。

曹軍幾次狠狠地打擊前來侵犯的匈奴人，最后匈奴派使臣向曹操求和，并送來大量貢禮。匈奴使臣回國前，要求曹操接見他，并說：“久仰魏王武功赫赫、攻無不克、戰(zhàn)無不勝，想來形貌一定威嚴，愿意一睹風采。”

曹操聽了手下的報告，覺得匈奴使臣的要求合理，不好拒絕，便讓有關(guān)人員安排會見的的時間。

會見前，曹操覺得自己的個頭太小，不夠威武，很難令外國使臣敬畏，便讓相貌俊雅的崔琰假扮自己接見匈奴使臣，自己則扮作貼身衛(wèi)士，手扶配刀，站在一旁。

會見結(jié)束后，曹操派人向匈奴使臣詢問對曹操的印象，匈奴使臣說：“魏王長相風流文雅，氣度寬宏，可他身邊手扶佩刀的衛(wèi)士卻很威嚴，令人望而生畏，有帝王之相。”

曹操聽了匈奴使臣的評價，覺得此人很有眼力。

實際上，崔琰不僅長得相貌堂堂、舉止不俗，分析事物合情合理，而且知人善任，愛惜人才。

崔琰有個堂弟叫崔林。崔林平時說話不多，性格比較內(nèi)向，平時很少在親友之間走動，特別是成年以后淡泊功名，一時之間沒有什么大成就。

為此，親友們談起崔林，都會顯出一副鄙夷不屑的樣子，評價崔林說：“崔林這個人不會有什么大作為，與崔琰比可是差遠了。”

崔琰卻有自己的主見，他每次遇到親友，都對他們說：“我與諸位的看法不同。我以為人的發(fā)達有遲有早，我不過早作了幾年官罷了，哪里比得上崔林呢?才能大的人需要長時間才能成器，以他的見識和才干，將來一定能成就一番大事業(yè)。”

崔琰的眼光果然沒有錯。崔林的才能的確很出眾，他從小雖然默默無聞，但一直刻苦學習，注意天下大事的變化，暗中積累了很多的知識，他相信自己總有一天能成為利國利民的有用之才。不久，崔林的才能被曹操發(fā)現(xiàn)了，曹操先是任命崔林為主簿，后任命他為御史大夫。到文帝時，崔林竟官至司空，封為安陽侯，成為魏國的股肱之臣。

【篇2】自強不息的名人故事簡短

宋濂小時侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。

一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”

又一次，宋濂要去遠方向一位學者請教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當宋濂挑起行李準備上路時，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠門呀?再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴寒啊!”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子，這就失約了;失約，就是對老師不尊重啊。風雪再大，我都得上路。”

當宋濂到達老師家里時，老師感動地稱贊說道：“年輕人，守信好學，將來必有出息!”

【篇3】自強不息的名人故事簡短

莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態(tài)，對藝術(shù)事業(yè)的執(zhí)著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。

小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經(jīng)聽到過的音樂。一次，莫扎特的父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協(xié)奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊!”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特!