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謝謝你,老師作文15篇

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謝謝你,老師作文15篇

謝謝你,老師作文15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的謝謝你,老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

謝謝你,老師作文1

我自豪我有這樣一位好老師,她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴(yán)厲,但實(shí)際上很和藹。

記得有一回上語文課,我英語作業(yè)沒完成就忙著寫。老師看見了,并沒有把我的本扔掉,只是目光投向我,又沖我笑了一下。老師既提醒了我,還沒有出我的丑,我在心里我很感激老師!

還有一回上課的時侯,我和我同桌說悄悄話,老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想:老師講課這么累,我應(yīng)該認(rèn)真聽講,要不然回家里一道題也不會做。

三年級下學(xué)期,語文老師在黑板上給我們抄語文作業(yè)題,再讓我們把答案寫上。我看不清黑板,就胡寫亂添,其實(shí)心里是有種不好受的感覺。第二天,老師真的生氣了,把我批評了一頓,但是老師并沒有打我。而是耐心教育我:你是老師家的孩子,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),起個好帶頭作用,要不然長大了會沒有出路。我聽了,覺得特別慚愧,這樣做既對不起父母對我的付也,更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習(xí)慣,不再讓老師失望。

今天我坐在青少年活動中心的教室里寫關(guān)于“教師節(jié)”的,想起了老師對我的好。我沒什么可送給老師的,只想深情地對老師說一聲:“苗老師,謝謝您!”

謝謝你,老師作文2

老師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

我印象最深刻的是教我小班的李老師,李老師有一雙炯炯有神的大眼睛,她有著高高的鼻梁,一張櫻桃小口在鼻梁的下面,長長的金色頭發(fā)披在肩上,美麗極了!

記得有一次,下課了,老師把小朋友們一個個地帶了出去。我趁老師不注意,一下子飛奔了出去,一不小心絆倒了門檻,一頭撞到了柱子上,痛得我大叫。老師聽見了連忙跑了過來,撫摸著我的頭,拿來了一瓶香油,擦了擦我的頭,我頭很痛,可是我心里暖暖的,過了一會兒,我的頭不痛了,我坐在一旁想:“老師為我付出了那么多,我感激老師對我的愛,真想大聲告訴老師,老師您辛苦了,謝謝老師對我這樣關(guān)心。”

老師我忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語,蕩滌了我心靈的塵泥;忘不了您如沐春風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,謝謝您,您辛苦了!

謝謝你,老師作文3

我的老師有一雙黑葡萄似的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然的披在肩上,潔白整齊的牙齒在老師微笑的時候全都亮出來了,眼睛上帶著一副紅黑相間的眼鏡。我們調(diào)皮的時候老師很嚴(yán)肅,我們聽話的時候,老師很溫柔。一般情況下,老師都是很溫柔的,開心時眉毛上彎嘴角上彎,我們不聽話時,她很嚴(yán)厲,眉毛成了倒八字型。

期末考試就要到了,同學(xué)們拼了小命似的溫習(xí)啊,記呀,背呀。大家都在讀書,安靜得很,連老師也在為我們助力溫習(xí)。老師也替我們著急,眉毛之間的距離都越來越近了。

期末考試開始了,做著做著,忽然,發(fā)現(xiàn)了一道題“火車過橋”的問題居然我沒復(fù)習(xí)過。我急得像熱鍋上的螞蟻,多么希望老師這時候來幫我講一下這題呀!可是,這只能是癡心枉想。看著窗外的陽光,我只能用心靜靜地回憶這道題型的思路。天無絕人之路,在最后關(guān)鍵的時刻,老師的一句話進(jìn)入了心頭“解決火車過橋問題的關(guān)鍵是”。于是,我頭腦里隱隱約約有了思路,沿著這個思路順藤摸瓜,居然把題做出來了,真是太險了!

寫著寫著,好像我的老師出現(xiàn)在我的面前:烏黑亮麗的頭發(fā),黑葡萄似的眼睛上面有一道彎彎的眉毛,不用說,她為我考試成功而開心。

謝謝你,老師作文4

是誰,教給我做人的道理?

是誰,給我們傳授知識?

那就是我們班的班主任——夏老師!一位嚴(yán)肅而又溫柔的老師,更是知識淵博的老師。

夏老師剛來我們學(xué)校的一個晚上,我就做錯了事。老師讓同學(xué)叫我去她的辦公室,我沒有去,心想:我學(xué)習(xí)好,老師應(yīng)該不會責(zé)怪我的。沒想到,夏老師竟來到教室,批評了我一頓。從這件事,老師讓我感受到公正的存在。因?yàn)樗龔牟黄蝗魏我粋€學(xué)生,而是人人平等。

三年級第二學(xué)期的某一天,我和同學(xué)打架,老師知道后很生氣,給了我一耳光。她告訴我們,能在一個班級里共同學(xué)習(xí)是緣分,應(yīng)該互相珍惜,互相愛護(hù)。從這件事,老師讓我知道了友誼的分量。

還有一次,我打破了教室的玻璃。當(dāng)我鼓足勇氣去告訴夏老師,準(zhǔn)備挨罵的時候,老師并沒有責(zé)備我,而是和藹的說:“沒什么,下周讓你爸叫人來換一塊就好了。”聽了這話,我心里一塊大石頭才著了地,我更明白了老師的愛。

老師,您是園丁,我們是花朵,我們正在您的培育下健康成長。老師,謝謝你!

謝謝你,老師作文5

如果說,鮮艷的花朵是由默默奉獻(xiàn)的園丁灌溉而生長,那您就猶如我在迷茫的世界中一盞照亮前行的路的燈;那您,就猶如我面臨各種艱難而不斷鼓勵的朋友。您是無數(shù)顆璀璨的新星的良師,大海的寬闊和奔騰不止的流水,也無法洗刷清你年邁的身軀和佝僂的腰板;皺紋,一點(diǎn)點(diǎn)的爬上了你的額頭——您還是微笑著,陽光燦爛是您的背景默默奉獻(xiàn),是您的憂愁與悲傷,讓我輕輕的呼喚一句,老師,謝謝您!

夜晚間,是誰在悄悄地咳嗽,白頭悄悄地渲染了她的發(fā)絲,手抖抖擻擻地握著紅筆,在一盞略帶亮光的燈下批改作業(yè),無數(shù)聲的嘆息是憂愁還是悲傷?疲倦地閉上好不容易才睜開的眼睛,黑眼圈在白皙的皮膚,襯托著更加顯明。她又醒了,在皎皎月色下的幽靜晚上,她睡的或許是踏實(shí)的,也或許是忐忑的,因?yàn)樗溃挥X醒來,無論如何她還是要面對這么多作業(yè),還是得裝作精神煥發(fā)的樣子給孩子們上課。睡意襲來,她,還是熬不住了。她看似安詳?shù)乃亙航o人感到多少凄涼和心酸,老師,是您啊!是您的勤勉給了我們多少思想和心理上無數(shù)的財富,老師謝謝您!

縱使我用多少話語也說不盡您的心酸,假如您是蠟燭,那我一定會點(diǎn)亮您。因?yàn)橐盎馃槐M,你將帶來一片光明。

謝謝你,老師作文6

為什么今天又是老師幫我們夾菜,唉!不管吃不吃得下,我們就是要吃完,如果自己夾菜,太少的話,馬上再加一倍,只因?yàn)槿嘁獏⒓影魏颖荣悾坏w力上消耗得要死,就連吃飯,老師也不敢輕忽,怕我們體力不繼,硬是逼著大家多吃一點(diǎn),很想為班級爭光榮,卻又辛苦的想裝病,真是矛盾的心情。

他是全校最恐怖的體育老師,別看他看似胖胖的,卻跑的非常快,是個飛毛腿老師,也因?yàn)樗捏w力太好了,我們在他的操練下,連綜合課都用來爬樓梯。

我們班的拔河每次都第二名,與冠軍差了一小步,挫敗極了。所以這次同心協(xié)力,在魔鬼老師的強(qiáng)力訓(xùn)練下,就在畢業(yè)的前一刻,得到了這個寶貴的冠軍。大家欣喜若狂,圍著老師大呼:“萬歲!”

可愛的老師也開心,就故作正經(jīng)的命令:“我想丟水球,誰要給我打?”每個人都心甘情愿的讓老師k,接著他又要求了:“誰來幫我按摩一下?”為了謝謝老師,我們爭先恐后的沖上去,差點(diǎn)沒把老師抓腫了呢!

謝謝老師的魔鬼訓(xùn)練,讓我們終于嘗到勝利的滋味了。

謝謝你,老師作文7

溫暖的春風(fēng)吹綠了大樹,吹開了桃花,在這個美麗的季節(jié)里,我開始了一年級下學(xué)期的生活。我一年級上學(xué)期相比,我有了很大的進(jìn)步,這一切都離不開我的老師。

記得剛上學(xué)的時候,對學(xué)校里的一切都很陌生。陌生的同學(xué),陌生的環(huán)境,淘氣的我們也不知道要遵守紀(jì)律。我們的老師卻一點(diǎn)也不嫌我們煩。總是耐心地一遍又一遍教我們怎么做。上課的時候,我們不敢舉手回答問題。老師總是鼓勵我們,讓我們把答案說出來,錯了也沒關(guān)系。這樣,班里的同學(xué)們慢慢地變得勇躍起來,希望自己能得到老師的夸獎。不會寫字,老師耐心地教我們?nèi)绾握_地把字寫好。有時候,老師也會很嚴(yán)厲,這是怕我們不改正錯誤。但是只要我們改了,老師都會表揚(yáng)我們。

因?yàn)閯側(cè)雽W(xué),下課時怕發(fā)生危險,老師就站在操場上看著我們,讓我們做一些安全的游戲。到了放學(xué)的時候,老師要我們排好隊走到家長面著,她要看到每個孩子被家長接走,才能放心的回到教室。而我們也從不習(xí)慣上小學(xué)慢慢地變成喜歡上小學(xué)。每當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步,老師的臉上都會露出欣慰的笑容,我們也會很開心。

老師,我現(xiàn)在的年紀(jì)小,說不出華麗的語言。但是我真的想對老師說,老師,您辛苦了,謝謝您!

謝謝你,老師作文8

“這是我的!”“誰說的,這是我的!”我正在和我們班的“馬大哈”翁子恒搶奪一張獎勵卡。我和他都丟了一張獎勵卡。他發(fā)現(xiàn)這張獎勵卡的時候被我看見了。我說這是我的,他說這是他的。我們互不相讓,最后就搶了起來。同學(xué)們都在旁邊圍觀。

這是,朱老師走了過來。她是我們班的班主任。她有一頭烏黑的頭發(fā),鼻梁上架著一副大眼鏡。我看著她那刺眼的目光,不禁感到有些害怕。因?yàn)槲抑溃苌鷼猓^對不是開玩笑,她真的要批評我們了。“翁子恒,陳千帆!你們兩個臭小子,在干什么?”翁子恒說:“我們在搶······不,是在拿獎勵卡。”“應(yīng)該是搶!”朱老師大吼道,“我都看見了!是翁子恒先拿到的吧!”我不想抵賴,再說朱老師已經(jīng)知道了,就小聲說:“是的”“那好!”朱老師說“這張獎勵卡就歸翁子恒了。陳千帆,你今天留校。”我挺吃驚的,因?yàn)檫@是我第一次留校。

自從這次被朱老師留校之后,我就有了一個決心:以后一定要做一個乖孩子,絕不做野事。從那天起我發(fā)覺自己聽話多了,再沒做過一件壞事。這一定是朱老師批評我之后的效果。

謝謝你,朱老師,您用一次簡單的批評讓我懂得了這么多道理,您真是我都好老師。

謝謝你,老師作文9

我是個非常幸運(yùn)的人,因?yàn)樵谖业男W(xué)生涯中,我遇上了三位負(fù)責(zé)的好老師。

郭老師,謝謝您!因?yàn)槟恢弊鹬匚覀兊呐d趣。記得有一次,臨近期中考試,您承諾我們只要得了年級第一名,就給我們上一星期的《昆蟲記》研讀課。雖然我們最終沒有考到年級第一,您卻還是尊重了我們的選擇,讓我們上了一周的《昆蟲記》研讀課。估計您認(rèn)為在充滿書香的教室中,看著我們津津有味閱讀的樣子,飽受文化氣息的熏陶,也是一種享受吧!

林老師,謝謝您!因?yàn)槲艺J(rèn)為您是世界上最負(fù)責(zé)的老師。雖然我們之間只接觸了半個學(xué)期,但是我已經(jīng)深深地體會到您是一位好老師,因?yàn)槟暮⒆舆€很小,需要人照顧。但是您遇到有同學(xué)不會做的題時,總是耐心地輔導(dǎo),甚至下班了還會犧牲您的休息時間,直到教會為止。

朱老師,謝謝您!因?yàn)槟倳谡n件中穿插一些有趣的環(huán)節(jié),讓我們增加了對學(xué)習(xí)英語的興趣。有一次,您在課件中編進(jìn)了一個小灰灰被大蜘蛛綁架,結(jié)果灰太狼去救自己兒子的故事,把我們逗得哄堂大笑。在歡樂的氣氛中,我們不知不覺學(xué)會了很多知識。

老師,我要深深地感謝你們!因?yàn)槟銈兌际潜M職的好老師,你們都用自己的汗水培育了祖國的下一代,這樣我們才能成為棟梁之材!

謝謝你,老師作文10

“感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)我聽到這首《感恩的心》,我的眼淚就潸潸而下了。是啊,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會感謝。我們要感謝父母,是他們讓這個幼小的生命誕生;我們要感謝老師,是他們給予我們豐富的知識;我們要感謝同學(xué)、朋友,是他們在我困難的時候伸出援助之手;我們要感謝童年,是它送給我一個歡樂的兒時……

老師,這是一個多么熟悉并且陌生的名字啊!

曾記否,是他們把我?guī)нM(jìn)知識的海洋里遨游;曾記否,是他們帶領(lǐng)我去開創(chuàng)金山;曾記否,是他們不厭其煩地教我“a、o、e”……

這是誰呀?這就是老師!

忘不了,師生們曾在一起放聲歌唱,暢談自己的理想;忘不了,師生們曾在一起經(jīng)歷成長的煩惱,同學(xué)們?yōu)榱瞬幌雽W(xué)好一門功課,走過叛逆的日子;忘不了,師生們曾在一起談天說地,開開玩笑……

有多少名人詩中,寫過贊美老師、歌頌老師的詩句,他們就像我們的母親,在養(yǎng)育我們,回送我們走到更上一層的云間……

謝謝你,老師作文11

謝謝兩個字說起來很輕松,但是,可幫住你的可能沒那么輕松。所以,我要在這里謝謝老師。

教授過我各種知識的那些老師們,把他們自己所掌握的所有知識,全部教給了我們。看著我們儲存了越來越多的知識,他們欣慰的笑了。那些負(fù)責(zé)任的班主任們,在教授我們知識的同時,還要對我們的思想進(jìn)行教育。他們下定決心,要保證我們能夠健康的成長。那些形形色色的老師,成就了今天的我。正是因?yàn)樗麄儯也拍軌蛟谖淖值暮Q笾校@么盡情的飛翔。

小蠟燭頭雖然渺小,也不那么光亮,但它只為自己能為人們服務(wù)而感到高興,即使燃燒盡了也沒有絲毫的.悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻(xiàn)——燃燒自己,照亮他人。老師日夜辛勤的工作,為我們講課備課,毫不吝嗇的把畢生所學(xué)的知識傳授給我們,還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多,然而不求回報,只是為我們能茁壯成長感到欣慰。

老師,像天空一樣高的是你的胸懷;像大山一樣深重的是你的恩情!

謝謝你,老師!

謝謝你,老師作文12

從幼兒園到小學(xué)四年級,教過我的老師已經(jīng)有十幾位了,這些老師教我識字、計算、唱歌……還教我做人的道理。我就像一株小樹苗,老師們?yōu)槲揖牡匦拗羧~,伴隨著我的成長。我記憶猶新。

記得四年級時,我和廖亞男爭吵了起來,嘴里不斷地吐出臟話。嵇老師看見了,走了過來說:“怎么了?”我們聽見裝做聽不見。但是老師卻不見意和平地說:“如果你們也能意識到自己身上的錯,那該有多好啊!”從老師的這句話里,我聽出了謙讓是人的美德,進(jìn)一步不如退一步。

老師還讓我們懂得孝順父母是每個孩子的責(zé)任和義務(wù)。

老師,小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去,長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望,小時候我以為你很神秘,讓所有的難題都變成樂趣,長大后,我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是我們奉獻(xiàn)的是您——老師。

在我心里,老師總是為我們嘔心瀝血,為祖國無私奉獻(xiàn)的人。

老師,你們是水,滋潤了我們的心田;你們是火,點(diǎn)燃了我們的心靈,你們是光,照亮了我們前進(jìn)的道路;你們是熱,溫暖了我們的心窩。

感謝嵇老師!感謝母校為我們所做的一切!

謝謝你,老師作文13

老師,是美的耕耘者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

謝謝您,老師。在大家失敗的時候安慰我們。運(yùn)動會上,開始跑接力賽。結(jié)果,我們沒拿第一,拿了第三。當(dāng)我們垂頭喪氣地回到座位上,老師見了,過來對我們說:“沒關(guān)系,我知道你們已經(jīng)盡力了。這次沒跑好不代表什么,下次努力就行了。”聽了老師這番話,我們又重新找回了信心,努力地練習(xí)著,迎接下一次的接力賽,又到接力賽的時候,“功夫不負(fù)有心人”我們跑了第一,這時,老師又過來祝賀我們。

謝謝您,老師。在期末考試前,同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)。而老師也在不停地忙碌著。一有時間就為同學(xué)們搜集一些復(fù)習(xí)題,上課為大家講。同學(xué)們都認(rèn)真地聽,老師也認(rèn)真地講。有時怕同學(xué)們做練習(xí)太死板,就做一個PPT,上課為同學(xué)們放映。考試前,您還對我們說:“考試不要太緊張,要放松心態(tài)。而且一定要認(rèn)真、仔細(xì)。”老師就這樣一次次對我們說,使我們都成了考試小能手。

謝謝您,老師。“教誨如春風(fēng),師恩似海深。”這句話深深地印在我心里,每到教師節(jié),我就會想起它。

最后,我要再對您說一聲:“謝謝您,老師。”

謝謝你,老師作文14

有人說老師象貓,我們象老鼠,一看見老師撒腿就跑。

我說不對,我覺得老師像母親,把每個學(xué)生都當(dāng)成自已的孩子一樣對待。有一次,我們班的李文博的頭磕破了,同學(xué)告訴葉老師,葉老師抱著李文博就往醫(yī)院跑,一直到包住傷口、止住流血,李文博的爸爸媽媽來了老師才離開。后來葉老師在班上給我們講了一些緊急自救的方法:再遇見這種事情,要先找一張干凈的衛(wèi)生紙,捂住傷口,馬上找老師……

我覺得老師像園丁,像培育鮮花和小草,小心的培養(yǎng)和呵護(hù)著我們。上次我的語文考了64分,當(dāng)時,我看嚇到卷子嚇壞了,我怕老師批評我,還怕老師告訴媽媽。后來,老師沒有批評我,也沒有告訴媽媽。到了第二天,我把改好的卷子交給葉老師的時候,她只說一句:“沒關(guān)系,下次考好就行了。”

媽媽說:“老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。”

我說:“老師像老牛,吃的是草,擠出的卻是我們最愛喝的牛奶。

我感謝你,親愛的老師!

謝謝你,老師作文15

尊敬的老師:

您好!

老師,您辛苦了!您白天給我們講課,晚上還要備課。而且每次下課鈴一響,同學(xué)們都出去玩了,只有您還在默默地批作業(yè),可是,您從來都不說累。

有時候,學(xué)校讓我們交款,有的同學(xué)忘記帶錢了,您就會幫我們墊上;有時候,有的同學(xué)沒錢買本,您總會給他買本……

有一次,我和同學(xué)吵架了,當(dāng)時我們兩個人都很生氣。您及時勸導(dǎo)我們,讓我們和好如初,您總是這樣為我們著想。

還有一次,我生病了,很不舒服。您用您那溫暖的手摸了摸我的額頭,“哎呀,好燙啊!”您說。您趕緊把我送往醫(yī)院……這件事,我至今難忘。

老師,當(dāng)論文之家網(wǎng)上了中學(xué),學(xué)到了更加豐富的知識時,您還在那間教室里,默默地教著像我們當(dāng)年一樣小的孩子。可是您一定已經(jīng)不再年輕了。

老師,您辛苦了!當(dāng)我們長大以后,一定會回去找您。您想喝水時,我們會給你倒水;您想干什么,我們就幫您干什么。可是,無論我們?yōu)槟鍪裁矗紙蟠鸩涣四鷮ξ覀兊亩髑椋悄鷤魇诮o了我們知識,教給我們做人的道理。

在這里,我想大聲對您說:“老師,謝謝您!”

祝您:

永遠(yuǎn)快樂!

  您的學(xué)生

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