【精華】蜻蜓作文合集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的蜻蜓作文9篇，歡迎大家分享。

蜻蜓作文 篇1

童年時的趣事有很多，比如說捉蜻蜓。

七月中旬，到處都可以看到蜻蜓這種生物，大眼睛、一雙翅膀、細長的身子我十分喜歡，于是我打算捉它回家。

我從家里拿來了一個網子，網的桿子很長可以伸出好遠，但是網套卻不太大，因為我的力氣太小了勉勉強強能把它拿穩。我首先選擇的地方是小池邊，因為那里有一種藍色的大蜻蜓，大家都叫它水蜻蜓，沒錯它被我盯上了。我埋伏在草叢邊，抬著大網子等著他停下來我就出網。可這家伙好想知道我在等著捉它，遲遲不肯停下，我心里十分著急，手抬著網子也開始酸的發抖等不急了，他還飛在半空中我就太往上去捉它，可他反應極快一下子就閃了過去，我不停地追著它，幾十個輪回仍舊如此，我已經累得不行了心想：“著小妖精怎么這么機靈？我怎么才能把它放入我的口袋呢？”我靠在樹旁休息，它好像也累了，停在了一朵花上，我見此，手又握緊網子，一小步一小步小心翼翼的向那朵停了蜻蜓的花靠攏，一點一點……可以了，這個距離我的網子剛剛好可以套住它，我抬網到花上，猛地往下一扣，又迅速的把網子翻了下去，又把網收了回來，里面有那朵花還有那只藍色的水蜻蜓。我心里一陣歡喜，把王子舉得老高，一下子網口朝上，完了！它要跑了！我又趕忙收回來可惜為時已晚，他早就飛了。我抬頭看著他暗笑自己樂極生悲。

蜻蜓作文 篇2

夏天的時候，我爺爺在地下車庫找到一只半死不活的蜻蜓，爺爺把它帶了回來做成了一個標本。

我仔細看這個蜻蜓標本。不看不知道，一看嚇一跳！原來蜻蜓的兩只復眼是連在一起的，像兩個大大的紅寶石。它的頭是黃色的，被復眼包住，只露出一點點。它的身子是橢圓的，還有六條纖細的腿。它的尾巴特別長，應該是頭和身長的三倍吧。網上說：“蜻蜓的尾巴可以記它的月齡，一節就表示一個月。”我數了一下，一共七節，就說明它已經活了七個月了。它的兩對翅膀薄而透明，四支翅膀各有一個紅色的翅痣，透明的翅膀上布滿了黑色的網格花紋。它的一對翅膀張開有七厘米，表面發著亮眼的五彩金色光澤。它從頭到尾的長度是六厘米，比翅膀展開還少一厘米。

這就是我家的蜻蜓標本，是它幫助了我認識蜻蜓這種昆蟲。

蜻蜓作文 篇3

國慶放假老師布置的一項作業是小制作，我找出媽媽給我買的彩紙，我挑了一張藍色的和媽媽一起制作小蜻蜓。

開始制作了，把紙裁成長方形對折，用鉛筆畫了個橢圓形下又帶了一個小長方形，我在我家冰箱里找了一個長吸管，把小長方形塞進吸管里，把橢圓壓平，蜻蜓翅膀就做好了，向著一個方向旋轉，蜻蜓就可以飛了。我高興極了，一個可以旋轉的蜻蜓做好了。

蜻蜓作文 篇4

春天，綠色來得那么突然，就在一個清晨，在那只竄飛于中午與夜晚的“蜻蜓”上。

清晨，我來到小院里散步，忽然，從我頭上飛過一只綠蜻蜓，它一直在我的頭上盤旋著，飛了一會兒，它落到母親種的大蒜苗上，用那對綠色的、圓圓的眼珠一動不動地看著我，似乎在說：“這里是你的家嗎？”我也想回答：“是的，親愛的蜻蜓。”可它并不懂我的話，但我認為，我們互相了解。

眨眼間，就到了中午，我吃完母親做的面之后，拿起了風箏，借著風，讓風箏飛了起來，這時，那只綠蜻蜓又來了，它這次沒有來找我，而是去尋了那風箏，原來，它把我的蜻蜓風箏，當作伙伴，它想像風箏一樣飛得那樣隨意，我將風箏降了下來，它不知不覺跟上了風箏，風箏隨風而起，而蜻蜓也歡快地扇動著翅膀。

又一眨眼，到了晚上，我朝天看，皎潔的月光灑向大地。大地的綠色變得深沉，一家接著一家進入夢鄉，我踏上自行車，選擇在寧靜的夜晚游蕩在道路上，這時，那只蜻蜓過來了，它選擇陪伴我，陪伴我美好地度過晚上，它與我一起前行，我騎著，它飛著，動作那么輕盈，我們一起化身夜晚的“小精靈”。

第二天，窗外似乎有一抹綠，我起床，見那蜻蜓在窗臺。

蜻蜓作文 篇5

呵呵..轉眼間,又到了秋季.不知道為什么,總喜歡把它稱為落葉季.也許是習慣……

記得一年前,在這個季節,和最好的朋友一起手拉手,漫步在一片大樹下.也許不能稱為一片大樹,因為……自己也說不清那是哪里,那只是載著許多的樹而已.放學后,總習慣地走向那里,帶著一些零食,一邊吃一邊漫步.

一起走在大樹叢中,踩在一片片落葉之上,發出一陣陣清脆的響聲.時而,樹上會飄下幾片葉子.落在書包上,頭發上,肩膀上……總覺得那是最最美好的時光,因為忘記了一切.我們從不會坐下來等待,而是不停地向前.回想起來,時間過得真快,往往不到20分鐘就會離開.說再見后,總會覺得很孤單,因為沒有了陪伴.不在是談話中走過.而是獨身一人,在寂寞中度過.總是很討厭孤單和寂寞,但是又不喜歡多人的繁雜……

最近總是很晚回家,每當面對那漆黑的夜晚,與那到處閃爍的霓虹,覺得面前的路還好多,永遠也走不完……在第一次在黑夜中回家,已體會孤獨.一陣一陣冷風吹過,才體會到什么叫做寒冷.望著天上那寥寥無幾的星星,盼望那會是一位位精靈伴隨我……

遠方的路還好多,希望可以堅強下去,直到繁星閃爍的那個季節……呵呵,那一定會是個落葉季節,我盼望,等待它的到來.那時候我不會再哭泣,會將自己虛偽的那張臉丟棄……做一個無憂無濾的快樂天使,時時伴隨在每個人身邊……

蜻蜓作文 篇6

我喜歡的動物是蜻蜓。它有一雙小珍珠大的眼睛，一條長長的尾巴和兩雙翅膀。蜻蜓的眼睛是一雙復眼，共有2億多只呢。它能不吃不喝飛行1000多米。在昆蟲世界里，蜻蜓飛行速度和耐力確實是首屈一指。

我發現蜻蜓像一位天氣預報員。一天，我看見幾只蜻蜓在草叢中盤旋，就去問媽媽。媽媽說：“因為天準備要下雨了，空氣中有許多小水珠，蜻蜓的翅膀附上了水珠，飛起來很困難，所以飛得那么低。”不一會，天果然下起了雨。原來，細心觀察身邊的細節，就能學到很多知識呢。

蜻蜓作文 篇7

暑假里一個雨后天晴的周末，我解開了蜻蜓點水的秘密。

那天下午，媽媽帶我去華聯廣場上玩。前一天剛剛下過雨，地上的積水還未干，空中有不少蜻蜓正在翩翩飛舞。我立刻被吸引住了，只見它們像一架架小直升機，時而在池塘上空盤旋，時而俯沖下來，用尾尖在水面上輕輕一點，水面就泛起一圈圈漣漪。正應了杜甫的詩句——穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。蜻蜓是在跳水上芭蕾舞還是玩游戲呢?這使我疑惑不解。我問媽媽，媽媽卻讓我自己找答案。自己找就自己找，我才不怕呢。我回到家趕緊打開《十萬個為什么》這本書，上面卻沒有答案。我不甘心又從《百科千千問》上找答案，終于解開了我的疑惑。原來蜻蜓從水面上點水既不是跳舞也不是游戲，而是產卵于水中。卵孵化出來的稚蟲，稱為水蠆，能吃同樣把卵產在水里的蚊子的卵，還是益蟲呢!

這一次的發現可真大。我不但知道了蜻蜓點水的秘密，還知道了蜻蜓的幼卵在水里吃蚊子的幼卵。這件事還給了我一個啟示：只要你細心觀察大自然，就會發現很多秘密。

蜻蜓作文 篇8

今天，我和爺爺、奶奶吃完晚飯去散步，走到了雕塑廣場。廣場上散步乘涼的人很多。小河邊，有群老奶奶在跳健身舞；草地上有些青年人在踢足球；還有些小朋友在另一片草地上追逐、奔跑。

我隨著奶奶坐在一塊大石頭看球。這時，我突然聽見大石頭下面傳來“嗡嗡”的'聲音，我低頭一看，發現在大石頭的下面，有一只小蜻蜓在拼命地扇動著翅膀想飛起來，但不管它怎樣努力也飛不起來。我想：也許是大石頭擋著它飛吧。于是，我把小蜻蜓托在手里。這只小蜻蜓真可愛，圓原的腦袋上有一雙圓而突出的大眼睛，身體兩旁有兩對透明的翅膀在微微抖動。

我看到這樣可愛的小蜻蜓，真想把它帶回家，可是想到蜻蜓是益蟲，會吃掉許多討厭的蚊蟲。于是我就放飛這只蜻蜓，可是蜻蜓一下子就掉了下來。我想要是有人把它踩死了怎么辦？我又把它托起來，來到一棵小樹旁，把它放到小樹上。

這時，奶奶叫我回家了，我又看了一眼這只小蜻蜓，心想：這只小蜻蜓在小樹的保護下，經過一夜的休息，明天肯定會飛起來，并會幫人們消滅許多害人的蚊蟲。

蜻蜓作文 篇9

秋天會有一些特別的動物會出現，除了早從夏天就看得到的滑溜溜的青蛙和丑得不得了的癩蛤蟆，還有在空中飛翔的蜻蜓，其中，我感受最深的是蜻蜓。

有一天下午，我和外婆一起去田里除草。當我抬頭一看，發現空中出現一群群蜻蜓，它們飛向我，掠過我的頭頂，我真是興奮極了！真幸運能清楚的看見這么一大群青青綠綠的粗腰蜻蜓，還有紅得像彩霞的蜻蜓，還有我最喜歡的紫色蜻蜓。

老師說蜻蜓容易在有水的地方出現，因為蜻蜓是由幼蟲時的水蟲變成的。這就難怪它們會在這里出現了。田的旁邊有一道溝渠，我發現這里的蜻蜓不少，看它們輕輕點著水面飛過，好像在水上跳芭蕾，長長的尾巴不時的動一動、停一停，有趣極了！看到這幅景象，讓我手癢得想動手抓它們來仔細觀察一番，但是它們警覺性高，讓我追也追不到，只好作罷。

在學校的課程中，上到關于秋天的動物，我才知道，原來蜻蜓為我們帶來了秋天的消息，希望有機會好好的和蜻蜓做做好朋友，仔細的看清楚它們。