回憶小學(xué)作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的回憶小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶小學(xué)作文1

校園，這里有我的老師，在我迷茫的時(shí)候，給我指引方向；校園，這里有我的同學(xué)，在我心灰意冷的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)和陪伴；校園，這里有我的夢(mèng)想，在我止步不前的時(shí)候，支撐著我前進(jìn)這些微小的一點(diǎn)一滴，充斥著我的整個(gè)童年回憶，伴隨著我成長(zhǎng)。

翻著泛黃的舊相冊(cè)，我的思緒不禁飄回從前。記得，那是五年前的一件事

“高鈺涵，高鈺涵，快過來，你看看這是什么？”石頭姐姐小心翼翼地捧著手中的東西，我視力不好，只能隱隱約約看到石頭姐姐在向我招手。要知道，那時(shí)，我們可是最好的朋友哩！于是，我屁顛兒屁顛兒地跑過去，想要看清楚石頭姐姐手里捧著的到底是什么。

剛一過去，我就驚呆了，石頭姐姐手里竟然捧著一大把餅干和糖果，我雖覺得有點(diǎn)眼熟，但又想不起來在哪見過，便沒多想，和石頭姐姐一起“干”了起來，糖果入口即化，有濃濃的奶香味，餅干甜脆可口，美味極了。這期間，還有很多人來索要食物，但都被石頭姐姐無情地拒絕了。

沒想到在中午時(shí)分，我和石頭姐姐卻突然被吳老師叫到講臺(tái)上，只見老師神色凝重，一臉嚴(yán)肅地開始語重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我們。

我只覺得臉上火辣辣地疼，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，手心都緊張地捏出了汗，低著頭，心里悔恨不已。

原來，這些美味的食物是石頭姐姐從郝家琪手里搶過來的，我心中很不是滋味，感覺心里堵堵的，鼻子有些酸澀，控制不住自己的眼淚，只能任由其流下來。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不是一年級(jí)的單純無知了。我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的六年級(jí)女孩了，不會(huì)再犯那樣的低級(jí)錯(cuò)誤了，但這些珍貴的回憶，我會(huì)一直藏在心中。

校園，這里有我的童年回憶。

回憶小學(xué)作文2

最近，經(jīng)常會(huì)懷念以前租房子的日子，那段時(shí)光是美好的，令人回味的。那是的我們年輕、活力、好玩，敢于挑戰(zhàn)。

我和琴是老鄉(xiāng)，又是同學(xué)，于是兩人有了同一屋檐下的念頭，租下了一間不到8平米的房子，就兩張小床，一張小桌，一個(gè)巴掌大的電視機(jī)，就這樣窩住下來。宿舍不好燒飯，我們就每天下班后一邊散步來到壩口的鴨血粉絲搞一碗，經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，兩人吃的滿頭大汗，可怎么吃也不覺得膩。吃完后，我們踏會(huì)兒街，或是香園或是步行街，每天如此。

我們學(xué)校還有幾位和我一樣租房的同事，也都靠我們租的地兒，這樣方便聯(lián)絡(luò)感情，你來我往，熱鬧，花同志、葛同志和曹同志是一起的，她們性格爽朗，為人熱情，一到下班就會(huì)邀請(qǐng)我們幾個(gè)單身的租房族去她們那兒吃喝玩樂，畢竟她們那地兒大，還樓上樓下的，即使在屋里卡拉OK都不會(huì)有人敲門，那叫個(gè)盡興，時(shí)不時(shí)的去買幾個(gè)菜，回來自己燒燒，大伙兒一坐就是一桌子，暢談心扉，好不熱鬧。大伙兒一起燒菜也是一種享受，洗菜的洗菜，切菜的切菜，洗鍋的洗鍋，分工明確，可就到了酒飽飯足之后就全趴床上不想動(dòng)了，輪流制唄，大家也拍手叫好。凌同志也是租房一族，她也加入到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中來，可她是我們成員中家里最早買房的，買了房，可一點(diǎn)也減少不了我們對(duì)生活的熱情，電話是干嘛用的，聯(lián)系唄，“老角色，今天到我們家來搓一頓”，“馬上就到”。我們幾個(gè)自行車騎的飛快的，還沒等她準(zhǔn)備好就都來了。吃完飯，我們還有我們的節(jié)目，老地方見，這時(shí)玉也來了，大家約定時(shí)間，一齊去體驗(yàn)屬于我們年輕人樂的逍遙自在的生活。

那時(shí)的我們，沒有家庭的負(fù)擔(dān)，一晃這么多年過去了，何時(shí)我們還老角色一起再體驗(yàn)以前的時(shí)光呢？我相信那一天不遠(yuǎn)。

回憶小學(xué)作文3

孩子們最愛的節(jié)日一定是“六一”兒童節(jié)了，我也不例外。20xx年兒童節(jié)就是我永遠(yuǎn)的童年回憶。

這是一個(gè)特別的6月1日，校園里多了幾十把大傘，大傘的下面是40位民間藝人，有畫糖畫的，畫得生動(dòng)活潑；有刻木畫的，刻得栩栩如生；有做風(fēng)箏的，做得精巧玲瓏；有剪紙的，一張紙，一把刀，就那么幾下，剪得仿佛是真的，能蹦能跳哩！

民間藝術(shù)家們的表演讓我目不暇接，不過，讓我最留戀的還是糖畫了。這是一位上了年紀(jì)的白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他的身旁有一只箱子，灰不溜秋的，這也許他常年奔波的伙伴。老爺爺?shù)氖质执植冢疑难劬粗遥貑栁遥骸靶∨笥眩裁矗俊薄耙粭l龍。”我不假思索地回答。粗糙的手接過我手中的錢，終于開始畫糖畫了。

他拿出一塊金黃色的糖塊，一手從箱子里翻出一口鍋，開火，熱鍋，放糖塊，他做得那么嫻熟。很快，一鍋金燦燦的好似巖漿一樣的糖水就出現(xiàn)在我的眼前。一股濃郁的糖香味兒鉆入鼻子，我巴不得全身長(zhǎng)滿鼻子，吸光所有的香味，又想趕快用手指挖一點(diǎn)糖漿，塞到嘴里嘗嘗。這時(shí)，老爺爺變戲法似的拿出一個(gè)大勺子，舀了一點(diǎn)糖水，放在我鼻子下讓我嗅嗅它的味道。我不禁又貪婪地聞起來。老爺爺見我很開心，他自己也很開心。他拿著勺子在一塊漢白玉的石板上作起畫來，像跳舞似的，在上面畫出一道道美麗的弧線。龍的身子出現(xiàn)了，先是輪廓，再是龍身上飄起的鬃毛，接著是片片龍鱗。開始畫龍頭了，龍角，龍嘴，龍須，龍牙……最后老爺爺一甩頭，嗬！一雙龍眼出現(xiàn)了。

精彩的表演看得我如癡如醉。在同學(xué)們羨慕的叫聲里，在老爺爺溫暖的目光中，我接過那條金光閃閃的龍……這就是我永遠(yuǎn)的回憶——20xx年6月1日的回憶！

回憶小學(xué)作文4

早晨起床，迎接新的一天。啊，真舒服，雖然我知道，從這兒開車只需要一個(gè)小時(shí)就能到家，但不免還是有些旅游的快感。

聽大人說，我們要去20xx年去過的一個(gè)地方玩兒，大家都變得異常興奮，哥哥更是大喊：“去找回憶啰!”

我已有些“失憶”，什么也記不得了，只記得我們每人得了一個(gè)恐龍玩具，而我的霸王龍只有腳尖，何奕宏的麒龍沒有頭。

車慢慢駛?cè)胍粋€(gè)公園，旁邊的一群朋友感嘆：“啊，好懷念啊!”我呢，只能硬生生地打個(gè)掩飾，因?yàn)槲沂裁匆膊挥浀昧耍桓嬖V我之前來過，我還以為這是個(gè)新地方呢!

大人們激動(dòng)著要泡溫泉，小孩們激動(dòng)著回酒店看電視。時(shí)間猶如一匹野馬，一刻也不停留，朝著對(duì)面馬不停蹄地奔跑著，轉(zhuǎn)眼，就到晚上了。

我與幾個(gè)朋友換好泳裝，在溫泉池里瘋狂地玩耍著。哦，我終于記起來一件事情了!在前面還有一個(gè)小泳池，不少人靜靜泡在里面，等著小魚來咬自己，我以前擔(dān)心這是食人魚，一直不敢下去，結(jié)果被人推了一把，一頭栽了進(jìn)去，被眾魚“圍攻”，又撲騰著雙腿，爬起來了，一看，自己毫發(fā)未損，倒是腳趾頭有些刺撓。

哎，我們的時(shí)間曾停留在這里，現(xiàn)在再次回來，回顧以往的經(jīng)歷，雖然十分模糊，但卻在朋友、家人的照耀下，閃閃發(fā)光。

回憶小學(xué)作文5

童年是什么？我想：它是一幅美麗的圖畫，把我們的童年畫了上去。每個(gè)人都有童年，而每個(gè)人與每個(gè)的童年盡不相同。童年是成長(zhǎng)階段中不可缺少的東西，可是有些人也卻沒有好好珍惜，卻失去了童年。

我童年時(shí)，聽到小伙伴們談?wù)撚颜x。那時(shí)，我不懂，便胡亂地猜想，可是，直到有一天，我卻體會(huì)到了。

那是在路上的一次偶遇，那時(shí)并沒有留意，后來，因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)，我卻和她在一個(gè)班，我非常激動(dòng)。后來，我和她相處了幾天，便和她成了最好的朋友，這時(shí)，我們才知道，童年到底是什么，也許是像我們這樣吧。從此，我們成了最要好的朋友。

從那以后，我們都在一起，也加深了對(duì)對(duì)方的了解。我和她無話不談，什么事情我們都會(huì)向?qū)Ψ絻A訴，傾訴時(shí)認(rèn)真地聽，傾訴完又會(huì)給對(duì)方一些安慰，心中便好受許多。

有一次，我和父母吵了架，非常傷心，便跑了出去，她在一旁聽我傾訴，又在另一旁急忙幫我擦眼淚，一直在安慰我，不要傷心，等我的心情平緩以后，她又勸我，父母都是為了自己好，不應(yīng)該和父母吵鬧，他們把我們養(yǎng)大，已經(jīng)很不容易了，聽了她的勸告，我心里好受了許多。

多虧有她，我的朋友。在我的身邊安慰我，勸誡我。又會(huì)鼓勵(lì)我，使我一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。我非常感謝她。于是體會(huì)到了真摯的友誼。真摯的友誼就是朋友間互相幫助，互相傾訴，又會(huì)體諒對(duì)方。

她－就是我童年的朋友。童年是一幅多姿多彩、五顏六色的圖畫。使我們每個(gè)人擁有童年，讓珍視童年的我們更加珍視童年吧！讓夢(mèng)一般的童年留在我們心底深處扎根吧！童年，珍視我自己的童年，珍視夢(mèng)一般的童年。我的童年，就是那次路上的一次偶遇。

回憶小學(xué)作文6

背著一個(gè)超人書包，和同學(xué)一起走街串巷去上學(xué)，那便是上學(xué)前班的我。我以前的樣子長(zhǎng)得有點(diǎn)像混血兒，眼睛大大的，有著卷黃的頭發(fā)。很多同學(xué)都想和我玩，可那時(shí)的我是那么的內(nèi)向，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，因此才只有幾個(gè)較好的朋友。

因?yàn)槟菚r(shí)要走路上學(xué)，所以要早早地起床，常常一個(gè)人漫步在無人的大街上。而那時(shí)的太陽卻網(wǎng)剛在遙遠(yuǎn)的山后緩緩升起，景象迷人，六七歲的我更是陶醉于此。

僅有太陽的`陪伴是不夠的，還有我那幾個(gè)好朋友。

回憶中，學(xué)校里有一棵百年細(xì)葉榕。那粗大的樹干撐起的一大片濃陰，這里就成了我們課后的樂園。我們?cè)谀抢镒矫圆亍⑻K、蕩秋千。當(dāng)時(shí)我們的班主任是姓黃的，在我的記憶里，他是很嚴(yán)的，不允許我們?cè)谀抢锿妫挛覀兣罉鋾?huì)跌斷手腳。他的樣子有點(diǎn)像初一教我們的歷史老師，可性格卻完全不同。

小的時(shí)候我可是個(gè)壞孩子，謊話成了我生活中不可缺少的一種品質(zhì)。一次，我和一個(gè)同學(xué)玩耍，我把他的鞋子扔上樹，懸掛在上面了。我們用石頭想把它打下來，可這方法似乎行不通，我只好爬上樹去幫他拿。可爬到一半的時(shí)候，一個(gè)粗暴的聲音喝住了我，我往下一瞧，是黃老師站在下面。

老師把我們叫到課室，質(zhì)問我們。我卻騙老師說：“是他逼我上去的，他還說如果我不去，他就叫人打我。”我也不知道為什么，那位同學(xué)站在我旁邊不吱聲。最后黃老師罰我們做猴子的動(dòng)作，把手舉得高高的，站了半個(gè)小時(shí)。

現(xiàn)在我問過那位同學(xué)，他竟說不記得了。其實(shí)這不記得也好，免得不愉快。可我一定要記住，因?yàn)檫@是我一生的重大教訓(xùn)。現(xiàn)在我已經(jīng)改了，已經(jīng)不說謊話了。

其實(shí)壞孩子也能變成好孩子，問題是你想不想改，有沒有這種毅力。

回憶小學(xué)作文7

在我的成長(zhǎng)記憶中，有笑聲也有淚水，但是最難忘的回憶還是關(guān)于母親的回憶，那永遠(yuǎn)都無法忘記的回憶。

那是在一個(gè)冬天的晚上，外邊下著大雨，我早已睡熟了。在朦朧的目光中，我隱約看見一個(gè)身影，我揉了揉睡眼，燈還開著，媽媽正在為我織毛衣。在燈光下，我看媽媽額頭上多了幾條皺紋，頭上也長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，不禁顫了一下。媽媽似乎還未發(fā)覺我已經(jīng)醒來，繼續(xù)織毛衣。我打破了房間里的寂靜，開了口：”媽媽，你怎么還不睡呀，都這么晚了。”媽媽見我醒了，微微一笑，回答道：”天氣轉(zhuǎn)涼了，我給你織件毛衣和條圍巾，你看，快完工了。過幾天你就可以用了。””媽媽，快睡吧。毛衣和圍巾晚幾點(diǎn)織也沒問題。””沒事，就差一點(diǎn)兒。”我”生氣”了，說：”您要是不睡我也不睡。”媽媽聽了我的話，只好收拾東西回房去了。這時(shí)我才安心的睡了。第二天早上，當(dāng)我起床來到母親的房間時(shí)，不禁驚呆了，媽媽正趴在寫字臺(tái)上，旁邊還放著一件剛完工的毛衣，頓時(shí)，我明白了。不一會(huì)兒，媽媽起來了，看見我在身邊，忙解釋：”這是我上午起來后沒事做，順手就把毛衣織起來了，”我控制不住自己的感情，淚水奪眶而出。現(xiàn)在，一穿起這件毛衣，我就想起了媽媽那份濃濃的愛。

每當(dāng)想起那次關(guān)于母親的回憶，那感恩的心情不自主地油然而生，盡管我知道盡孝，可是那一份愛又是如何可以報(bào)答得了的呢?

回憶小學(xué)作文8

廣州有句古老的童謠叫吃西瓜。每當(dāng)我聽到這首童謠，我就會(huì)想起那件有趣的事情。

事情發(fā)生在我六歲的夏天。

有一天，我爸媽買了一個(gè)大西瓜帶回家。我一直盯著客廳里的大西瓜，生怕一不小心，大西瓜長(zhǎng)出翅膀飛走。

我媽從廚房拿了把刀，切了一塊西瓜遞給我。我接過來吞了下去，連西瓜籽都沒吐。我媽看到了，緊張地對(duì)我說：“西瓜籽不能吞，吃了西瓜籽頭上會(huì)長(zhǎng)西瓜苗。”我聽到的時(shí)候傻了。

該吃的時(shí)候我想：吃的時(shí)候給西瓜籽發(fā)芽土，喝水的時(shí)候給西瓜籽澆水。西瓜子長(zhǎng)出來，我的肚子不會(huì)脹破嗎？對(duì)了，有人說過，種子埋得太深，就不會(huì)發(fā)芽；澆太多水，種子不會(huì)發(fā)芽，我就多吃多喝水。

吃完飯，我把餐桌上的菜吃了一大半，吃得太狠，差點(diǎn)吐了。不用說，我這樣做的目的就是把西瓜籽和我吃的食物埋在一起。埋的越厚，西瓜種子越不會(huì)發(fā)芽；喝的湯越多，西瓜種子越難發(fā)芽。我的想法好嗎？

一天，兩天，一個(gè)月，兩個(gè)月過去了，西瓜籽一直沒發(fā)芽。我很高興。哈哈，我是個(gè)聰明人，一個(gè)想法救了我一命。

后來才知道，聰明的不是我，而是西瓜子已經(jīng)在我肚子里發(fā)芽了。父母騙我讓我記住西瓜籽不能吃。因?yàn)槲鞴献押茈y消化，如果經(jīng)常吃，會(huì)傷腸子，傷身體。

雖然爸爸媽媽是想嚇唬我，但是是為了我好。

回憶小學(xué)作文9

一個(gè)人的一生中有許多回憶，這些回憶有的甜，有的酸，有的快樂，有的悲傷有時(shí)想起，我會(huì)覺得回憶中的自己很天真，也有時(shí)會(huì)覺得回憶中的自己很可愛，因?yàn)榛貞浲际浅錆M了快樂的。

我時(shí)常會(huì)發(fā)呆，去回憶自己的一切，也會(huì)想到一些曾經(jīng)的朋友，還會(huì)想到我們一起玩樂時(shí)的情景每每想起這些，我都會(huì)有些傷感，因?yàn)樵?jīng)一些沒有珍惜的一切，都已經(jīng)不復(fù)存在了，我曾經(jīng)幻想過，如果有一天我能回到自己的過去，那么我將不惜一切代價(jià)彌補(bǔ)自己回憶中的一些瑕疵，回憶中的我，常常和我媽頂嘴，傷我媽的心，卻從來沒有仔細(xì)想過如果我沒與錯(cuò)，我媽媽還會(huì)批評(píng)我嗎？現(xiàn)在想到這些已經(jīng)很晚了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)老了已經(jīng)不再是年輕時(shí)那樣能干，不怕累的媽媽了。

現(xiàn)在的她們需要我們了，然而我們卻比原來更加的變本加厲了，不聽父母話，跟父母頂嘴已經(jīng)成為了我們的習(xí)慣，已經(jīng)成了一份額外的“一日三餐”了這份“一日三餐”疏遠(yuǎn)了我們與最親的人，也許看了這篇文章的一些人會(huì)認(rèn)為這些都是人人皆知的，但是這個(gè)人人皆知的事早已被許多人拋到九霄云外了，如果這些事情一直記在心里，那么就算是一個(gè)狼心狗肺的人也會(huì)少些讓父母操心，多些聽父母的話了吧~所以為了讓父母在這個(gè)世界活得愉快些，輕松些，我們應(yīng)該多多聽父母的話少些違背父母的意愿吧！

回憶小學(xué)作文10

我的同學(xué)叫李伊航。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實(shí)她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。

因?yàn)橐梁接⒄Z學(xué)習(xí)好，所以被選為英語組長(zhǎng)，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學(xué)習(xí)的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX”，你的英語作業(yè)呢？沒寫？你等著挨老師批吧……”他那一吼足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實(shí)實(shí)的寫作業(yè)。

今個(gè)兒心情好啊，太陽也晴朗啊！不要問我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發(fā)英語試卷了！想來是英語第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！

記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，（。）把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說罷揚(yáng)長(zhǎng)而去。女生一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。

伊航還很喜歡畫畫，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。

這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個(gè)學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時(shí)，也是我的好同學(xué)。

回憶小學(xué)作文11

時(shí)間像一捧流沙從指尖溜走便不復(fù)回一般。照片，一個(gè)可以承載許多記憶的、留存溫馨瞬間的一種“工具”。我猶愛記錄、收藏照片。就像今天翻開這張照片——一位女孩抱著弟弟，記憶瞬間被拉回到當(dāng)時(shí)那個(gè)情景。

那是三年級(jí)期中考試后的第四個(gè)星期，中午放學(xué)，我輕輕松松的回到家準(zhǔn)備大快朵頤時(shí)，媽媽把我叫到臥室告訴我一個(gè)消息：爺爺和奶奶不適應(yīng)這兒，想回老家，弟弟沒人照顧也要帶回老家請(qǐng)奶奶幫忙照顧，車票已訂好，今晚就出發(fā)。因?yàn)榕挛医邮懿涣爽F(xiàn)實(shí)，所以才沒有告訴我。聽到這個(gè)消息，我整個(gè)人都是麻木的，感覺很不真實(shí)，也有點(diǎn)無所謂，想著：終于不用跟弟弟搶零食吃了。

但當(dāng)吃完午飯，看著在房間收拾行李的爺爺奶奶，我的心頭一酸，說不出來的感覺，就好像剛吃過一個(gè)檸檬一般。我看著弟弟抱著媽媽的脖子，眼淚在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，往日的那些不愉快好似一陣陣輕風(fēng)早已飄遠(yuǎn)。我來到爺爺奶奶的房間，一大批行李像石頭一樣冷冰冰地躺在地板上，就像離別的悲傷與它無關(guān)似的。

媽媽看出我的不舍與傷心，特意向老師請(qǐng)假，整個(gè)下午陪著弟弟。這個(gè)下午似乎很漫長(zhǎng)，我不再看電視，爸爸媽媽也不玩手機(jī)，爺爺不抽煙，奶奶不聽歌，心照不宣地收拾著行李。我抱著弟弟，忍著不讓淚水破門而出。爸爸用手機(jī)“咔”的一聲記錄了這“美好的”一瞬間。

來到火車站，坐在候車廳里，大家心里都很不是滋味。爸爸站起來，說“要檢票了，走吧！”來到檢票口，我抱抱弟弟，看著他們的背影，我哭了，強(qiáng)忍著不要回頭，終究還是回了。

每當(dāng)翻到這張照片我都能回憶起當(dāng)時(shí)的情景，照片一種記憶的儲(chǔ)存條。

回憶小學(xué)作文12

有一次，我和樓昕怡出去玩。我們中午一塊去逛街，去外面吃中飯我我們都喜歡吃好吃的，玩好玩的，都很開心。

我們吃了烤乳扇、麻辣燙、驢打滾很多很多吃的，還去看了花鳥市場(chǎng)。在花鳥市場(chǎng)里，我看見小兔子蹲在精致的籠子里甩耳朵，它們的耳朵又長(zhǎng)又大，有些眼睛還紅通通的耳朵還垂垂的。我很興奮，好像心里有人撓癢癢似的，忍不住想伸手摸一摸它們溫溫的，毛茸茸的大耳朵。那時(shí)正是新年，我請(qǐng)求爸爸買下這只巴掌大小的、通身灰灰的小垂耳兔。爸爸今天也很高興，就答應(yīng)了。媽媽知道我熱衷魚，問我要不要買一條魚？我說，不了。有一只兔子了，我就不要魚。但話雖說，我和樓昕怡還是去看了。樓昕怡目不轉(zhuǎn)睛地看著魚：有白的，也有紅的。它們?cè)谒恤骠嫫鹞瑁蠖钏傻聂~尾在水中優(yōu)雅地?cái)[來擺去 ，頭上頂著一團(tuán)小泡泡，真的很像一頂美麗的皇冠。鱗片呢，就像華麗的公主服，每一片都在清澈的水中閃閃發(fā)光。不禁想到童話里遙不可及的人魚公主。嘴巴一張一合好像要跟我們說：“我既漂亮、又好養(yǎng)，則么樣，買了吧？”不知道是不是樓昕怡聽懂了魚的話，請(qǐng)求爸爸媽媽買下了它。

也許是大家都累了，一路走來，夜晚也拉開了序幕。看了看表鐘 ，再看一眼花鳥市場(chǎng)，然后各自一一告別，各自帶著滿足回家，這就是溫暖的回憶。

回憶小學(xué)作文13

童年，已擦肩而過，她走得是那么靜悄悄，但給我留下了許多美好的回憶。

童年像個(gè)時(shí)而淘氣但時(shí)而文靜的小女孩，蹦跳著來到我的心靈世界。

沉重的腳步斷續(xù)地浮入耳際，我正在走回家的路上。低著頭，彎著腰，每當(dāng)有路人經(jīng)過，總會(huì)停下腳步，把目光聚焦到我身上。有時(shí)還會(huì)有熱心人前來詢問：“小姑娘，你怎么了？”我只會(huì)悶聲不響地跑出一段路。

走到公園門口了，離家還有2分鐘，這次數(shù)學(xué)考砸了，回家肯定少不了挨罵與訓(xùn)斥。

我想公園里望了望，孩子們正在快樂的玩耍。有的在練跳高，和藍(lán)天來了個(gè)親密的擁抱；有的在練跑步，看他那甩長(zhǎng)的大腿，很可能成為劉翔二代……

我也邁進(jìn)公園的大門，想消遣時(shí)間。

我坐在長(zhǎng)板凳上，一臉憂傷。忽然，我身邊來了一個(gè)小女孩，她的嘴角漾著絲絲抹不掉的笑，她很親切。

她用左手拍拍我的后背，右手搭在我的肩膀上，語重心長(zhǎng)地說：“你現(xiàn)在看起來就像藍(lán)色的大海一般憂傷，怎么了？是考試沒有考好嗎？一次失敗不要緊，重要的是要在失敗中反思自己，從失敗中走出來，這樣才能成長(zhǎng)！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。她咽了咽口水，繼續(xù)說：“人生是很美好的，你不要用一時(shí)的沉重毀了你一世啊！我是橙色的快樂小精靈，我活力四射！我會(huì)使你很快振作起來，加油，相信你會(huì)成功的！”

我認(rèn)真地聽著，她的話就像一粒種子，已經(jīng)深深的埋藏在我的心靈，而這個(gè)種子已經(jīng)在我的內(nèi)心生根發(fā)芽了。那是多么溫暖的一段話啊，她讓我體會(huì)到童年有痛苦，有憂愁，也有快樂，為何就不能有膽量去面對(duì)它呢？想著。想著。我勇敢地按下了家門鈴……

回憶小學(xué)作文14

某天早上，我無意間翻開一本以前特別喜歡看的書，由于學(xué)習(xí)緊張，只是最近很少翻起而已。突然我在其中發(fā)現(xiàn)了一張照片，照片有些磨損，但大致的情景還能辨認(rèn)。

那是一張做蛋糕的照片，哦，我想起來了，那一天是我的生日。還記得那天一早媽媽就在廚房里忙著給我做蛋糕。媽媽做蛋糕是有一手的，盡管在樣式上沒有蛋糕店做得樣式繁多，但勝在口味好。當(dāng)然，蛋糕是一種簡(jiǎn)易的樣式，更恰切地說更像雞蛋糕。但我依然對(duì)此十分好奇，很想知道媽媽是怎么做成的。于是在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于同意讓我親自參與一場(chǎng)生日蛋糕的制作了。

首先媽媽讓我把一部分材料放到一個(gè)大碗里，有雞蛋，面粉，糖和油。我端起一個(gè)個(gè)小碗，按照媽媽要求的步驟，分別倒進(jìn)大碗里。接著媽媽讓我用一個(gè)東西，攪拌均勻。媽媽告訴我，那是刮刀，一定要按一個(gè)方向不停地?cái)嚕液苤保朐琰c(diǎn)做好，于是飛快地?cái)嚒＝Y(jié)果攪得到處都是油，而且還很不均勻。媽媽告訴我要有規(guī)律，使勁地?cái)嚕荒苤粓D快，還要穩(wěn)。我攪啊攪，攪得精疲力盡，腰酸背痛，媽媽終于說可以了。然后媽媽用電動(dòng)打蛋器把單獨(dú)的蛋清打成泡沫。我也試了一下打蛋器，好重！我感覺自己拿不穩(wěn)，只好讓媽媽來了。最后把它們倒在一起，然后倒入模具里，并放入烤箱烘烤在這個(gè)過程中，我也按照媽媽的指點(diǎn)，做了一個(gè)完整的出來，雖然做出來的蛋糕不是很好看，但是我卻很高興，因?yàn)檫@畢竟是我自己親手做的，感覺特別有意義，媽媽也很高興，于是就在我做蛋糕的時(shí)候給我拍了這樣一張照片。

那一幕幕溫馨的場(chǎng)景不斷在我眼前泛起，透過照片我仿佛又看到了媽媽那溫暖的笑容。

回憶小學(xué)作文15

五年的學(xué)習(xí)生活給我留下了許多美好的回憶，它們像一顆顆閃光的珍珠，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼品味。

晚上，已經(jīng)9點(diǎn)多了，我在書房里望天空那皎潔的月光，又聽了聽周圍的動(dòng)靜呀，好安靜啊！現(xiàn)在應(yīng)該是睡覺的時(shí)間吧！可是我的作業(yè)還沒有做完，唉！房間里的燈光一直都亮著，而它也引起了媽媽的注意，今天的作業(yè)是不是很多？到現(xiàn)在還沒有做好！說完，媽媽便走進(jìn)了我的房間里，拍拍我彎著的背，說：你這樣的姿勢(shì)，是很容易駝背的！看著媽媽，我甜甜的笑了笑，又繼續(xù)埋頭做起了作業(yè)。有點(diǎn)勞累的回時(shí)不時(shí)地打個(gè)哈欠，可我并沒有因此而放下筆去休息。這時(shí)，媽媽看見了，但卻什么話也沒說，她一邊朝我笑了笑一邊走了出去。過了一會(huì)兒，媽媽走進(jìn)來，并且手中還多了一杯熱氣騰騰的牛奶。媽媽將牛奶放在了我的桌上，說：困了吧，來，喝完牛奶后認(rèn)認(rèn)真真地做，然后早點(diǎn)睡覺吧！我喝著這杯香甜的牛奶，心中感到無比的開心，因?yàn)檫@杯牛奶不同尋常，在這里面蘊(yùn)藏著媽媽對(duì)我的愛，所以今天的這杯牛奶分外的香甜。

歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我童年的回憶啊，是那么美好！~它像一只小船載著我的夢(mèng)想，在歲月中遨游。這時(shí)，冰心那句童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。一直回響在我耳旁