尊重小學作文(合集15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的尊重小學作文，希望對大家有所幫助。

尊重小學作文1

有人說，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香；有人說，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他；也有人說，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈；我說，尊重就是空氣，無時無刻都不能逝去它。

但是，不知是從何時起，“尊重”這個詞竟一點一點地從我的腦海里消失了，直到有一天——

那天，我和幾個伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽光灑在我身上，暖暖的，有點飄飄欲仙。然而，就在這時，走來了一位環衛工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學習啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了！”伙伴們似乎很贊同。“哈哈哈？”我夸張地笑了起來。

那位環衛工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動了動，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長的看了我一眼，又低下頭，繼續尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。

我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現著那位環衛工人鄙夷的神情，頓時覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在面前嗡嗡飛轉，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴踩在腳下！

我突然好想向那位環衛工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因為你，我明白了什么是尊重？”

尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進去了還要再吐出來。從那天起，我真正的學會了尊重。

尊重小學作文2

尊重他人，古往今來這個話題從沒有淡出過人們的視野。我們生活這個世界，期待被他人尊重，同時，也應該尊重他人。

一位著名的表演大師上場前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點頭致謝，蹲下來仔細系好。等到弟子轉身后，大師又蹲下來將鞋帶解松。原來他是飾演的一位勞累的旅者，他想通過鞋帶的松散來表現他的勞累憔悴。有人問他為什么不直接告訴他的弟子。他說：“他能細心地發現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他的這種熱情和積極性，及時鼓勵。至于為什么要將鞋帶松開，將來在更多的機會教他表演，可以下一次再見說啊！”那位大師不愧是大師，他不僅關注表演的細節，更懂得在細節中尊重他人。從小老師就教育我們，學習，首先我們得學會做人。而做人的起碼準則，絕不能少了尊重他人。那位大師不僅尊重了他的弟子，也讓弟子保留了他的熱情和積極性，更好地應對生活。

在現今經濟飛速發展的時代，民主平等的呼聲越來越高，國家應對此局勢，推出了一系列“陽光政府”、“公開政務”、“網上聽證會”等新政。但仍有不少官員逆道而行，只做面子功夫。在國家要求廣泛征求意見，尊重他人的批評建議時，他卻旁敲側擊，弄出許多的“潛規則”，有利于他的意見得到應用了，批評建議雖有效卻阻礙他升官的事業的，全都進了“垃圾箱”，或者直接刪除。人民的意見得不到尊重，他卻惡其名曰那是些不利社會發展的東西。時常看到他在電視臺高談闊論，宣言要為人民服務，轉下臺卻要人民為他服務，這樣的官員，要不得。

尊重他人表現在許多方面，除了尊重他人人格，尊重他人意見，尊重他人隱私，還有中華民族一直宣揚的“尊敬師長”“尊老愛幼”等等。只是如今，人們的私欲膨脹，很多人希望得到他人的尊重，卻不想尊重他人。不免使人與人之間疏遠了許多。老師抱怨如今的學生沒禮貌的很多，公交車上學生坦然坐在辛苦站著的老人旁邊的事也屢見不鮮，網上也經常曝出某人隱私問題……而這一切，我們許多的人似乎已經習以為常。

今天的我們，是否還應該呼吁愛心的回歸？我不知道。或許，我剛說到的只是一部分人而已，我們的大部分人都是尊重他人的吧！但是仍想說，希望有一天能讓剩下的一小部分人也學會尊重他人。

尊重小學作文3

如果沒有冬日的大雪，就不會有梅花的成長，所以梅花含苞怒放;如果沒有霹靂的閃雷，就不會有雄鷹的飛翔，所以雄鷹呼嘯云巔;如果沒有滂沱的大雨，就不會有彩虹的高掛，所以彩虹綻放七彩。

梅花，雄鷹，彩虹都以自己最獨特的方式回敬了給予他們生命的主人，所以他們才能有令世人稱贊，褒揚的佳話。尊敬是一種養分。

尊敬他人就是尊重自己。將相和的故事也許眾人皆知，都知道廉頗負荊向藺相如請罪，可是為什么針尖對麥芒的事情卻如甘泉一樣化近世人之心，常令世人警醒呢?正是因為尊敬，這時尊敬一詞比什么都要重要，也正是因為尊敬，這個故事才成為千古佳話，如果廉頗不尊敬相如，那么歷史就會改寫，還能有站在政治浪尖上的舞蹈家相如嗎?還能有可愛的廉頗嗎/所以尊敬相如就有利于自己和他人。當尊敬化為一種動力時，這完美的故事正在上演……尊敬他人不正是尊敬自己嗎?

尊敬是一泓清泉。翻開史冊，我們懷著尊敬去品讀名人，我們得知屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，撅有國語，孫子臏腳，兵法修列…歷史的車跡碾過花瓣，留下一屢屢芳香，待我們品嘗，李清照的‘尋尋覓覓’杜甫的‘大庇天下寒士俱歡顏’…

詩人涌來，我們看見歷史的煙云硝煙彌漫，大浪淘沙;懷著尊敬，我們讀王國維在《人間辭話》中說“晏殊的‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，’柳詠的‘衣帶漸寬終不悔，為一消得人憔悴’和辛棄疾的‘眾里尋他千百度，莫然回首，那人卻在燈火闌珊處’的人生三大境界，歷史碾不去記憶，用尊敬的眼光去品讀古人，就如清泉匯入心底受益匪淺。

尊敬是自身進步的助推器。在社會中，尊敬了他人就是尊敬了自己，敬禮鞠躬等禮節反映了他人受敬仰，也反印了自身的素質。尊敬他人也是中華民族的傳統美德，我們要用最真摯的誠意向祖國母親致敬她給我們留下的這比財富是我們進步的保障，是自身進步的助推器，所以我們尊敬他人，學會尊敬吧。

小草破土而出，用笑意向土地致敬;花兒吐出嫩芽，用芬芳向綠葉致敬;我們茁壯成長，不應向社會致敬嗎?尊敬是一種養分，我們向社會致敬。

尊重小學作文4

從前的我不懂得尊重別人，但自從經歷了那件事后，我終于明白，尊重也是一種美德。

那是一次放學的路上，途中我被幾個農民工攔住，一個胡子拉碴，嘴上叼著香煙人的沖我問道：“小俠們，菜市場是不是從這里走？”

聽了他們的話，我心里很不是滋味，頓時火冒三丈，想發火頂撞，可又不敢，便一聲不吭地繼續往前走。

“喂！問你話呢！”一個人在身后大聲嚷道，態度很蠻橫。

我假裝沒聽見，加快腳步，走掉了。

走了一會兒，我又遇上了一位老奶奶。她笑容可掬，語氣溫和地對我說“小朋友，請問一下，航運巷怎么走？”

一位老人，竟然對我這么個“小俠們”彬彬有禮，真的讓我著實感動。于是，我仔子細細地為她指明方向。她聽后感激得連連道謝。我忙說：“不用謝，這是我應該做的。其實，我應該感謝你才對。”

老人被我說糊涂了，一臉不解的神情，說：“我向你問路，你謝我什么呀？”

“是您讓我體會到了被尊重的美好！”我快樂并幸福地笑著。

尊重是種美德，被人尊重，就是一種幸福。這使我不由得想起了那次在學校發生的事。

那天，我的同桌被老師叫去了辦公室。因為忘記帶語文書了，沒經同桌的同意，便私下拿了他的語文書，還不小心將他的語文書給弄丟了。我想，這下糟了，他肯定不會放過我。可是，我想錯了。他知道后，并沒有責怪我，也沒有要我賠，反而安慰我說：“沒事的，我再買一本，誰沒犯過錯？”他的寬容，他對我的尊重，深深地感動了我，讓我很是過意不去，因為從前他弄丟了我的東西，我總會對他破口大罵，弄得他無地自容，很沒面子。

如今，我終于懂得了尊重的重要，尊重讓我把丟失的東西又找了回來。尊重是種美德！你尊重他人，自然就會得到他人的尊重，同時，被人尊重，也是一種幸福。不是嗎？

尊重小學作文5

我讀了《對尊重的獎賞》這篇文章，使我懂得了一個道理，只要你尊重他人，他人也同樣尊重你。在我們現實生活中有許多這樣的例子。比如同學和老師之間，你和我，我和她，有許多事情都是相互的，尊重也是一樣的。

這篇文章主要說一位英俊瀟灑的男子為了解救一位國王而被迫娶了一位非常丑陋而又渾身冒酸水流膿的女巫。他們結婚的這一天，這位男子走進房間時卻看見了一位非常漂亮的女子坐在床邊。那個男子非常驚訝。那個女巫說道：“我可以變成兩種人，一種是白天漂亮晚上丑陋，一種是白天丑陋晚上漂亮，你想讓我變成哪一種呢？”那個男子說：“我尊重你，也尊重你的'選擇，還是你自己來選擇吧。”第二天，男子醒來一看，女巫還是很漂亮，男子就不解的問：“你不是晚上漂亮，白天就會變得很丑嗎？”女巫告訴他：“因為你尊重了我的選擇，讓我自己掌握了自己的命運。所以我也會尊重你，因此我也就每天都變的漂亮了。”

從這個故事里，我知道，尊重來自相互。有時往往人們不懂得去尊重別人，只會考慮自己。我在上課的時候，老師給我們講過一個年輕人由于不懂得尊重老人，在沈陽向一位老人問路，由于這個年輕人沒有禮貌，很粗魯的問老人火車站怎樣走，這個老年人為了懲罰這個年輕人。于是告訴了相反的方向。使得這位年輕人多走了很多的冤枉路。再講講我身邊的事吧。同學和老師，我們上課時，同學總是不尊重老師，老師在上面講課，同學總是在下面說話，做其他不應該做的事情，不認真聽講，總回頭看表，看看還有幾分鐘下課等一系列的問題。同學們從來不感受老師是怎樣想的，只會想著自己怎么去玩。其實不被尊重的感覺是很不好受的。同學們這些事都懂，只是不愿意做而已，這其中的原因只有他們自己知道。總是等到老師批評的時候才知道自己做錯了，然而他們把自己每次承認錯誤時說過的話卻都給忘記了。忘記，下次再犯，對于有的同學已經是習以為常，不在乎，但老師卻一次次地原諒你，告訴你，老師把你每次承認錯誤時的話語記在心里。而我們卻每次都不當回事，老師的心里能好受嗎？

我希望每個同學都記住自己所說的話，不要讓老師再次失望。不尊重別人是一種不道德的行為，尊重別人等于尊重自己。

尊重小學作文6

生活中，我們每個人都渴望得到別人的尊重，即使是一個微不足道的處于社會最低層的小人物。

記得多年前，我去一個商場買東西，路過一條馬路時，迎面飛來一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對面一個拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過馬路來拾他的帽子。我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會拿給他。當我穿過馬路，把帽子交到那個老者手上的時候，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽到他一連聲地對我說：“謝謝你，小姑娘，你長命百歲！”。“小姑娘，你長命百歲”，這在一個拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧？

我不知道“尊重”一詞，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了，一個人、一個生活在大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就一定會以

百倍的尊重來回報你。這，就是以心換心，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧？

世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒有的，社會各層次的人，因為各自的經歷不同，性格不同，價值取向不同，受社會影響不同，接觸的人群不同，因此，對尊重的理解也會各不相同。

很多時候，我們在生活、學習和工作中，只顧了尊重比自己地位高的人，而忽略了細枝末節，忽略了小的方面，殊不知，世間的萬物都是流動的，都不會一成不變，也許某一天，那個拾荒者變成了你的上司，也許某一天，你的上司變成了拾荒者？

三人行，必有我師”，一個真正懂得尊重別人的人，不僅僅會尊重自己的上司和父母，更會懂得尊重自己的下屬和身邊每一個地位卑微的人，因為每一個人都有他的優點，從別人的優點中吸取精華，從別人的缺點中找出自身的不足，何嘗不是一種領悟和提高的過程？尊重別人不僅僅體現在語言上，更要體現在行動中。尊重別人需要真心實意，不是虛情假意。尊重別人，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方快樂。那么，從中獲得快樂的又何嘗不是自己呢？

讓我們用原本清純的本質，去對待身邊的每一個人吧，學會尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會更尊重你。

尊重了別人，也是尊重了你自己！

尊重小學作文7

在這個川流不息的茫茫人海中，我們相識很淡，可以說相識相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國人，同樣有著黑頭發、黑眼睛、黃皮膚。我們應該以笑容面對別人，尊重別人。這一點我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學會尊重，只有用心去面對，你一樣可以在別人眼中讀出真誠！

法拉第——一位偉大的物理學家，沒有他就沒有電，沒有第二次工業革命，也就沒有今天社會的蓬勃發展。早在他的學習生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會上，辯論時，他總是很尊重對手，不像有的人別人還沒說完就搶著分辯，他總是在靜靜聽完后，才去反辯，贏得對方的尊重。后來，在一次無意間，他發現了電磁感應，那時的電很神，他也不知道這個發現能有什么用。于是，他準備了一個講演，在講到一半時，有人突然說：“你這個有什么用呢？”那個人就很不懂得尊重。當時，法拉第只是看看他，這時又有一個女人說他講了這么多，這電到底能做什么？法拉第想了想說：“請問，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢？”眾人啞口無言。

還有一個故事，一天，一個商人看到一位衣衫襤褸的推銷員，商人頓時生了憐憫之情，于是給了推銷員10元錢，頭也不回地走了。可是走了幾步，又感到不妥，就走了回來，對推銷員說：“對不起，我忘了拿鉛筆。”又很鄭重其事地說：“你我一樣都是商人。”

許多年后，在一個工商集合上，這是一個象征權力和地位的舞臺。一位儀表堂堂、風度翩翩的商人走過來，自我介紹到：我當年推銷鉛筆，您是我一生最不能忘記的人，您當年的話給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴，使我沒有沉淪下去，謝謝你！可見，當一個人失去尊嚴時，他就是行尸走肉，有時一句話就會改變人的一生，這是多么難得的尊重。

尊重是一種修養，是一種品格。是一種對人不卑不亢[注: 卑：低、自卑；亢：高傲。指對人有恰當的分寸，既不低聲下氣，也不傲慢自大。]、平等待人的品性，因此，要尊重他人。

尊重小學作文8

振振的媽媽每天笑容滿面地到幼兒園接送兒子，見到老師總是提醒兒子向老師問好，尊重與理解。這天下午，她又如往常一樣滿臉笑容地來接兒子了，可一到活動室門口，只見四五個孩子圍著她的兒子扯手的扯手，拉腳的拉腳，又聽到她兒子的哭聲，她一個箭步沖上去，一手一個把小朋友拉開，且呵斥聲不斷。那幾個孩子驚恐地呆立一旁。見我走近她，她氣勢洶洶地指著這群驚魂未定的孩子說：“他、他，還有他們幾個都在欺侮我家振振，看他老實。”從我平時對這幾個孩子的了解，我斷定家長一定是誤會了。于是我對振振媽媽說：“不會吧，一定是誤會了，請允許我把事實了解清楚……”還沒等我把話說完，她便氣忿地說：“我清清楚楚地看到他們都在欺侮振振！”說完就抱起兒子氣沖沖地走出了活動室，并逢人便說：“我的孩子被打哭了，老師不管！”

我叫來那幾位受驚嚇的孩子，問他們是怎么回事，不料他們只會連連說“我沒打他，我沒打他”，此外，什么也說不清楚，幼教之友《尊重與理解》。我猜測很可能是振振滑倒在地，這幾個小朋友前去攙扶，到底是只有3歲多點的孩子，扶得不對頭，反而使振振難受得哭喊起來。

實際情況與我的分析基本一致。第二天，我準備向振振媽媽說清事實，爭取她的理解，哪知她一連三天都未送孩子來。正當我準備上她家做工作時，她抱著孩子來了，不再像過去一樣笑容可掬地招呼孩子叫“老師好”了。我把實際情況講給她聽，并一如既往地熱情接待他娘倆。振振有挑食的毛病，遇到不愛吃的菜，或拒吃，或吃得很慢，但只要老師去喂，他還是能將飯菜吃完。這種時候，我就喂他，保證振振愉快地吃完午餐。

尊重和真誠換來了理解，振振媽媽很快又恢復了往日的態度。后來，她因工作忙而不得不將兒子轉入全托幼兒園，但她不管在哪里看見我，仍然親切地招呼我。

尊重小學作文9

初中三年中，我最難忘的是初三。在這個百阿爭流、風雨兼程的雨季，我第一次感受到“尊重”——老師的尊重，同學的尊重，使我在雨季也能燦爛如花。

記得初中開始時，每次大型考試，我與丁強總是平分秋色，輪流坐著第一把交椅。如

果把考試比作“春秋爭霸”，那我與丁強可謂平分霸權，有權號令全校“諸侯”，就這樣，我倆的“楚晉爭霸”持續了兩年多。

可是，到了初三下學期，第一次月考，我只得了第九名。想著同學們的竊竊私語：‘他不敗的神話終于被打破了。”我呆呆地獨立在空曠的操場上。夜幕悄悄地降臨，春天的愁雨一絲一絲打在我的身上，周圍昏黃的燈光照著我憔悴的臉，上面分不出是淚水還是雨水。

第二天的班會課前，我沮喪地等待著班主任張老師的批評。上課鈴響了，張老師還是像以前一樣輕快地走進教室。她柔和地對我說：“王榮，你出來一下。”我的腦袋一陣轟鳴，沉重地走出教室。在外面的走廊上，我不敢正視張老師。張老師微笑地撫摸著我的頭說：“看你這個倔孩子。”然后，溫和地對我說：“這次考試是不是太緊張?你是不是總想爭第一?是不是？”一連串的詢問，多像母親對孩子無微不至的探問，我硬咽著，說不出話來。張老師接著說：“我相信你的實力，我和同學們都會尊重你的努力，尊重你曾經的輝煌。”她又拍拍我的肩膀說：“努力吧，‘會當凌絕頂，一覽眾山小’。”

回到教室，一陣熱烈的掌聲響起來。那掌聲不是對我成功的祝賀，而是對失敗者的尊重，我情不自禁地流下熱淚。一向春風得意的我，哭了，感到一種從未有過的尊重。外面下著春雨，多么綿綿可愛的春雨喲!

第二次月考，我又重登榜首。是的，尊重是花季里的雨露，尊重是雨季里的陽光。不管在花季雨季，尊重使我奮發向上，生命燦爛如花。尊重別人和受人尊重都是一種幸福。

尊重小學作文10

狼是羊的對手，為了躲避狼的追捕，羊要不斷提升自己的技術，使自己進步。本來，對于羊而言，沒有狼是不過的，但是換個角度思考，若不是有狼的存在，羊又怎么會跑得如此快，會有所進步了呢?在生物界中，像這種因為對手的存在而使自身不斷進步發展的例子還有很多。獵豹追捕角馬，讓角馬練就了快跑的本領，同時獵豹為了適應角馬的變化，也練就了它的“金睛火眼”，及迅速、準確的捕獵技術;田鼠為了躲避貓頭鷹的視線，造就了在夜間覓食的本領。

而為了適應這一變化，貓頭鷹把自己訓練成了“夜行俠”;深海中的魚為了保存性命，擁有速游的本領，而鯊魚為了捕捉它們，讓自己進步，改進了自己的技術，游泳既無聲響又高速……這些生物在自身的進化過程中，都少不了對手這個重要的角色，若不是有這些對手在彼此牽制，彼此促進，生物將不會進化得如此快，整個生物圈說不定還處于原始狀態，沒有我們現在所看到的一切一切。

對手對于生物界的生物都有如此重要的地位，更何況對于人類，對于人們自身的發展呢?對于人類來說，對手的存在可以激發自己的潛力，促使自己站得更高，看得更遠，變得更強大。奧運會中，博爾特以19.30s的成績打破塵封12年之久的200米紀錄，獲得了世人的矚目。跟他同場的對手有許多，但博爾特沒有因為有力的競爭對手而產生不安，生怕自己的金牌，自己的榮譽會被對手奪去。

而是尊重自己的對手，因為他知道若不是有一群這么優秀的對手與他競爭，他將不會有這么驚人的成績，自己也不會有這么大的飛躍。試想，如果賽場上只有博爾特一個人在跑，沒有任何對手，他的成績也許就不能刷新紀錄了。所以，在競爭中，因為有對手的存在，我們的潛力才能得以激發，才能讓我們有不能想象的飛躍，讓自己變得更強大。

對于一個民族，對手也同等重要。中華民族之所以能在近幾十年有如此迅猛的發展，對手的作用也是不可忽視的。如不是美國、日本、歐盟等的高速發展，不斷刺激、促進我們，我們又怎么會有今天呢?

因此，我們應該充分認識到對手對于我們發展的促進作用，尊重自己的對手，與對手公平競爭，邁向更高的目標，不斷前進。

尊重小學作文11

有人說：“尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他。我說，尊重是空氣，永遠不能逝去它。

但是年幼時，“尊重”這個詞不曾在我的腦海里活躍過。直到有一次——

一天傍晚，我和同學一起有說有笑地走在放學回家的路上，前面走著一位打扮時尚的小青年，不遠處有一位身著破舊衣裳的老奶奶，她手上戴著一雙因污垢而有些發黑的白手套，左手拿著一個黑色的大麻袋，右手拿著一個長夾子在垃圾堆里翻攪。當那位小青年即將經過垃圾堆時，老奶奶猛的一轉身，和小青年撞了個滿懷。小青年連忙閃到一旁拍抖著身上的衣服，抬起頭，像一只惱怒的獅子，大聲吼道：“你這死老太婆，沒長眼嗎？”老奶奶一臉歉意地不停地點頭，不停地說著：“對不起，對不起？”可小青年不為所動，怒目圓瞪，繼續洶道：“真是夠臟，夠臭，夠惡心的？。”老奶奶呆愣在原地，嘴唇稍稍動了動，好像要說些什么，但是，她什么也沒說，只是意味深長地看了小青年一眼。最后，小青年露出一臉鄙夷的神情，丟下一聲“哼”，頭也不回地走了。老奶奶挪動步子似要離開，只見她一愣，低下頭，彎下腰撿起了一個東西，然后抬起頭毫不猶豫地大聲喊道：“小青年，你的錢包掉了。”小青年頓時停下腳步，手慌忙往兩邊褲袋一按，迅速調頭走到老奶奶的面前，從老奶奶臟兮兮的手中接過嶄新的錢包，沒有留下一聲“謝謝”，轉身就走。

回到了家，我的腦海里不斷浮現著剛才的那個場景，頓時覺得胸口悶悶，，因為對于撿破爛的人，我也曾避而遠之；對于父母的循循教誨，我也曾報以頂撞；對于同學、朋友的善意提醒，我也曾不予理之？

我突然好想對那位老奶奶說：“謝謝你！”，因為你讓我明白了不能以貌取人，人并無貴賤之分。從那天起，我學會了尊重。

尊重像夏日里的蒲扇，送給你一陣清涼；尊重像冬日里的一縷陽光，帶給你一絲溫暖。讓地球上每個人在每個時候、每個地方都沉浸在尊重的美好中吧！

尊重小學作文12

今天上午，我要下樓去外辦點事，我在三樓住，剛打開大門屋門口有一只麻雀突然在樓道內被驚起“咚”一聲撞到了三樓樓道內的玻璃窗上，我首先的感覺一定是小麻雀疼了，我的心也隨著小生靈禁不住陣陣作痛。在我又走了兩步時麻雀又是撲拉拉倉皇逃竄到了四樓。我想這只麻雀一定是無意間誤入樓道中的，單元樓是密閉的，只有一樓才可能找到出口，它越往高處飛離自由飛翔就越遠。

途中我猛然醒悟這只可憐麻雀的嘰嘰喳喳聲其實是在告訴我它此刻的處境是多么失魂落魄，我不禁為這只不幸遭遇的小麻雀萌生了深刻的悲憫憐惜之情。我又想到一個可怕的結果是如果我們這個單元有小孩子發現這只麻雀并想玩耍它，只要兩個人就能輕松地捕捉到它，那它便完全失去自由與快樂了，甚至生命都可能受到極大的威脅，頓時不安的情愫籠罩著我。

我不能不在乎它凄切的哀號和可憐的眼神，我的心涌動著一種對生命的敬畏感、親切感。我趕緊辦完事回到住處，我的心怦怦地跳著，我飛奔向四樓，慶幸的是它還在，只是顯得有些狼狽，但我的風風火火的樣子還是讓它受到了一點驚嚇，它再次撞擊到了四樓的窗戶上。我張開雙臂把它向下追趕，它又慌亂地撞擊到了三樓的窗戶上，我再次追趕，它又撞到了二樓的窗戶上，我在心中祈禱：對不起了，小麻雀，我的追趕是為了你能找到自由的方向。就這樣我把它追趕到一樓的時候，它噗一聲箭一般地直沖向云霄去了，外邊陽光燦爛，我想它該是多么快樂……

這只被禁錮的麻雀快樂了、自由了，這時成就感就油然而生，我的心一下子豁然開朗起來。我拯救了一只小麻雀，我的身心也得到極大的愉悅。

我認為一個多么渺小的生命也和我們人類一樣有活在世界上的權利與尊嚴，它應該得到應有的理解、尊重和關愛，因此我還是慶幸在今天這個冰冷堅硬的墻體內還有我那細致柔軟的質地。我不敢說這是我的愛心，但我對一個哪怕是一個多么卑微的生命都有著的憐惜之情已成為我性格的一部分。

尊重小學作文13

#電視劇關于悄悄告訴她里，有一位男士送一位勇于接受任何挑戰的女斗牛士回家，女斗牛士發現廚房里有一條蛇，嚇得涕淚縱橫，歇斯底里地沖出家門，回到男士的車上，求他幫忙。男士看盡了女斗牛士對付蠻牛的英勇，雖然不理解她為什么會怕一條小小的蛇，這時，他卻很誠懇地對她說：“我尊重你的害怕。”

這句話十分體貼，讓我很感動。同時也讓我想起一對戀人分手的故事。他說他天不怕，地不怕，就怕坐云霄飛車。有一次他和女友去旅游，女友堅持要坐云霄飛車，而且一定要他相陪。“如果不和我坐一趟云霄飛車，你就不是有心愛我!”無論他怎么哀求，女友就是不讓他一個人留在地面上。女友的脾氣犟得很，簡直就是不能忤逆。在眾目睽睽之下，他接受了這樣的一個指令。結果他從云霄飛車一下來，肚里所有的食物吐出來了，他心里更是怨上加怨，旅游回來后，兩人就分手了。

“你愛我，所以你就一定要……”很多人對愛人都有這樣的要求。我曾經看過一位農民朋友的太太在一次酒席上對在場向她丈夫敬酒的朋友說：“他呀!什么都行，就是喝酒不行。”其中有一位朋友風趣地說“那么說也行嗎?”你不回答就不夠義氣，這杯酒一定要喝“他也行!不行我就不要他了。”雖然這句話她很不愿意說，但為了解脫她丈夫的困境，她認為說也無防。

我在公司看到我們總經理，他遇到什么事都是從容不迫，只是在看到蟑螂的時候慌手慌腳，像個可憐的孩子，我覺得他的樣子很可愛。接受他小小的害怕，我們相處更和諧。

愛人間彼此總有要求，有求必應固然好，但如果常常把話說得很硬，要是處理不當，忽略了對方的心理感受和當時的狀況，就不好了。

相信大家就認同這個觀點，美妙的愛不是的，而是對方自愿。在任何情感關系中，都有副作用。如果你要求對方做十件事，對方一件都不做，那么這個人就不是你的好愛人。但如果他只有幾件事辦不到，那就尊重他害怕吧。一個懂得尊重自己愛人的人，一定也是一個好愛人，他的付出一定比他的要求還要多。

尊重小學作文14

都流傳一個廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”現在社會，許多人都把金錢看得很重，但有一個靠賣菜維持生計的老爺爺卻從不貪財，這種精神真可貴呀！我家小區門口有一個嘈雜的菜場，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場的一角有一個安靜的攤位，攤主是一個慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

記得去年暑假的一個上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。

老爺爺悠閑地倚在長椅上，曬著暖和的太陽，笑嘻嘻地瞇著眼睛，嘴里不知道在哼唱著什么小曲。看見我來了，便問:“孩子，要買些什么菜呀？”

“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元。”老爺爺對我說。

我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數了一下手中的錢，咦？怎么只有7.5元？少找了0.5元！可能是老爺爺把5角當1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。

這時，一個沉重的聲音喊道：“小姑娘，你5角錢沒拿。”竟然是那位老爺爺。老爺爺將錢遞給我，我感激地說：“老爺爺，5角錢還值得您專門跑來遞給我？”老爺爺笑著說：“沒事，做什么事都要誠實嘛！”

我被老爺爺的話給震住了。5角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個靠賣菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個誠實、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。

賣菜的老爺爺就是這樣一個樸實的人，是值得我們尊重的一個人。

尊重小學作文15

多年以來，各級領導對于人們的安全問題十分關心，隨著科技的發展，人們的生活水平也越來越高，汽車已經走進了人們的生活。可是，由于汽車的質量問題而發生的交通事故是數不勝數，領導們為了使我們的出行更加方便、安全，就架起了天橋，設置了紅綠燈等一系列的安全設施。

對于前幾天那十七年以來最大的雪，大家應該還記憶猶新吧！政府為了在這期間能保證市民安全出行，就派出了各區的公務員義務鏟雪。因連續幾天都在下雪，積雪已經使某些火車軌道結冰，一些在上海打工的外地人就無法乘火車回老家過年，政府就將上海南站地下通道作為他們的等候室，還有在它附近的學校也成了他們的臨時的臥室，除了這些，工作人員還給他們發了水、藥、棉被等等。

風雪交加的一天晚上，在火車站門口站著的一位飽經風霜的老人引起了警察的注意，他主動走過去詢問，才知到老人是到上海來找她的兒子的，可誰料到火車誤點，使她和她的兒子失去了聯絡。民警為了盡快讓老人見到家人，就聯系了巡邏車把老人送到她兒子的家里。在巡邏車未到達時，民警就扶著老人到崗位擋雪，還給老人倒了一杯熱茶，老人十分感動。

一天，在積雪已經幾公分的高架上，已經堵車15分鐘了，一輛黑色的汽車引起了交警的注意，它的旁邊有一位快臨產的孕婦在走動，突然，孕婦的羊水破了，交警急忙跑過去，將孕婦扶起，然后讓她坐在車上，由警車開道，以最快的速度送到醫院。后來母子平安，那位“新”媽媽十分感謝交警救了她和她的孩子一命。從這些事情當中都可以看出政府對生命的重視。

我想：“尊重生命，關注安全。”不僅僅是一句口號，我們應該從自己做起。上個星期，我們小區里的一些通道因沒有及時鏟雪，里面的雪結冰了，我和奶奶組成了“鏟冰小分隊”開始鏟冰。那些冰都是連在一起的，要鏟的話，就必須“斬草除根”。于是，我找到冰的盡頭，用鏟子將冰向上輕輕一提，冰就碎了一大塊，奶奶則用掃帚將我鏟碎的冰向兩邊掃去，很快把通道的冰鏟干凈了。我和奶奶望著共同的杰作，雖然很累，但我們很快樂。

讓我們共同努力，創造安全社會！