語文期中考試自我總結(jié)1

　　這次的考試，我考得十分不理想。我自我反省之后，找到了我的許多毛病，我一一列了下來，爭取努力改正：

　　1、回家之后沒有認(rèn)真仔細(xì)地復(fù)習(xí)，好好看書。以后一定會在考試之前仔細(xì)復(fù)習(xí)。

　　2、沒有認(rèn)真地審題，草草的掃視一眼就開始做題。做題時(shí)沒有細(xì)想。急于做完。下次考試一定會仔細(xì)審清楚題目，認(rèn)真做好題目，不馬馬虎虎。

　　3、寫作文時(shí)，構(gòu)思的不詳盡便開始寫，而且寫得老套，沒有新意，語言既不優(yōu)美，也不簡練而且還有錯別字和病句。我下次寫作文時(shí)一定會有創(chuàng)新，會多用修辭，簡單不羅嗦，先認(rèn)真構(gòu)思清楚再寫，寫完后反復(fù)閱讀幾遍，改正錯誤的地方，而且多用過度句或段。

　　4、做課外短文閱讀時(shí)，標(biāo)記做的很少，還不等仔細(xì)看完弄清楚中心主旨就開始填寫題目了。我會多做課外閱讀來訓(xùn)練自己，下次做課外閱讀時(shí)先反復(fù)閱讀并且做好標(biāo)注，做題時(shí)也應(yīng)該返回看文章，因?yàn)橛行╊}目在文章中會有的。

　　5、做欣賞詩句題時(shí)沒有用心地欣賞，沒有把握住詩人想要表達(dá)的內(nèi)容及思想。以后我會多做一些名詩鑒賞，熟能生巧。

　　6、以前學(xué)過的詩詞沒有牢牢的記住，以至于晏殊的《浣溪沙》默錯了一句。我會好好地背熟學(xué)過的詩詞，并靈活運(yùn)用。

　　老師，這次考試我考的不好，很抱歉。下次考試我一定會努力，端正自己的態(tài)度，努力改正自己的錯誤，一定考到標(biāo)準(zhǔn)分。

語文期中考試自我總結(jié)2

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期就過去了。在這半個(gè)學(xué)期里，我們奮斗、我們努力，這才在期中考試這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，取得了不錯的成績。

　　今天上課時(shí)，賈老師笑盈盈的走進(jìn)教室。我們都在猜：老師為什么那么高興呢？原來這次期中考試我們班的語文成績不錯，有五個(gè)100分的同學(xué)，分別是：李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么？還有我？我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個(gè)答案可以選擇，很多同學(xué)都寫的是“性格古怪的貓”，而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴(yán)格來說，應(yīng)該是其他同學(xué)的答案更準(zhǔn)確，老師會不會扣我的分呢？所以，當(dāng)老師公布我得了100分時(shí)，我喜出望外。

　　同學(xué)們，你們想考100分嗎？除了平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)外，考試時(shí)候一定要仔細(xì)做題、認(rèn)真檢查，稍微粗心，100分就會與你擦肩而過！

　　今后，我還要更加努力，上課認(rèn)真聽講，大膽提問，積極發(fā)言，還要好好完成作業(yè)，不斷復(fù)習(xí)和總結(jié)。

　　同學(xué)們，讓我們行動起來，一起加油，一起努力，一起為期末考試，為班級爭光做好準(zhǔn)備吧！

語文期中考試自我總結(jié)3

　　期中考試過后，我獨(dú)自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)榕伦约浩谥锌荚嚳荚伊恕Ｋ哉炀椭幌胫Ｍ约翰粫鲥e、粗心大意，分?jǐn)?shù)要保持原有的優(yōu)勢等等。

　　最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運(yùn)女神并沒有降臨在我身上，她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補(bǔ)牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學(xué)期總分下降了20多分……

　　我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，心中的淚水，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈……

　　這一結(jié)果無疑是像天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去往日的色彩、信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠(yuǎn)的長眠于地底深處。

　　為了拯救這懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法。所以，為了成功，必須有一套好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，我決定，做到以下幾點(diǎn)：

　　一、要指定好學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。

　　二、做好五個(gè)環(huán)節(jié)：

　　(1)課前預(yù)習(xí)。大致看一下當(dāng)天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不懂的地方問老師或同學(xué)，有一些實(shí)在不懂的地方就標(biāo)上記號，做到心中有數(shù);

　　(2)上課認(rèn)真聽講。把思路跟著老師走，講到自己課前預(yù)習(xí)標(biāo)上記號的地方時(shí)，更要細(xì)心聽老師講解，如果還不懂，可以等下課問老師或同學(xué)。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要把自己認(rèn)為重要的地方勾劃或抄下來。

　　(3)課后復(fù)習(xí)。把當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容和所做的筆記整理好，好好復(fù)習(xí)，把該背誦的背下來。

　　(4)獨(dú)立完成作業(yè)。認(rèn)真完成，不抄襲。

　　(5)訂正。老師把作業(yè)或試卷發(fā)下來后，訂正錯誤的地方，認(rèn)真，嚴(yán)肅對待。

　　三、課外盡量少點(diǎn)接觸電腦等娛樂性、引誘性較高的物品。

　　四、多看課外讀物、新聞。

　　只要你付出足夠的汗水、辛勤和認(rèn)真，成功，其實(shí)就在不遠(yuǎn)處。

語文期中考試自我總結(jié)4

　　這次考試復(fù)習(xí)的時(shí)間比較短暫，總體來看成績并不理想，尤其語文分?jǐn)?shù)比較低。在班里只屬于中下水平，很多不應(yīng)該出錯的題和題型，都出了問題。

　　基礎(chǔ)部分是最可惜的，明明應(yīng)該拿到十六分的，卻因?yàn)闆]有認(rèn)真學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)而丟了三分，下半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，必須加強(qiáng)古詩文和現(xiàn)代文的背誦和默寫，還有對文中意思、中心等的理解，這樣才能保證在之后的考試中基礎(chǔ)部分不丟分。

　　閱讀部分對于我是最難那分的，文言文更是丟了將近一半的分?jǐn)?shù)。找主旨句的題做錯，說明整篇文章沒有理解;翻譯原文的題沒有答上采分點(diǎn)，說明詞的用法沒有掌握透徹。這些基礎(chǔ)性的題本是應(yīng)該全對的，但是卻錯了一半。以后的文言文的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該先自己理解文章，明確文章的主要內(nèi)容和中心思想，以及重點(diǎn)字詞的譯意和用法。

　　現(xiàn)代文閱讀也是我的失分大項(xiàng)，雖然很多題型都是老師講過，也練習(xí)過，但還是出錯了，對于這些問題不能說只是個(gè)失誤，應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)嚴(yán)重的問題，為什么做過的還出錯，為什么不該錯的還出錯。今后在學(xué)習(xí)中，閱讀是不可缺少的。要想理解文意，就應(yīng)該多讀書，且要堅(jiān)持，才能提高理解力。

　　作文方面準(zhǔn)備不充分，沒有做到“有備而來”，沒有學(xué)會套用以前寫過的作文素材，而是拿到題后現(xiàn)場發(fā)揮，造成作文得分也不高。今后一定要提前準(zhǔn)備。書寫也修改過很多次，尤其在作文部分，下次一定要注意。

　　考試已經(jīng)過去，成績也只代表過去，現(xiàn)在要做的是總結(jié)過去不足，為今后學(xué)習(xí)鋪好路，爭取在下半學(xué)期好好努力，取得更好的成績。