有關面具作文十篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的面具作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面具作文 篇1

人生有著無數個片段，每個片段中藏著你最真實的情感，不管是恨，還是愛；也不管是歡還是愁，它能體現的都是你的內心最真摯的情感。

每次夜晚，走在回家的路上，獨自一個人走在寂靜的小道，周圍充斥著“靜”。每每這時，我都感覺這才是我的世界，這一刻我才是活著的，心沉醉于這一片“靜”中，去感受這最簡單的美，這一刻我才感到進入了人生，周圍沒有喧囂和繁雜，這一刻才是最美的。

每次，我都希望這段“靜”的旅途能長久一些，這樣我就能脫離現實更久一點，可以忘卻父母那充滿期待的眼神，老師那嚴厲的話語。也許這一段才是屬于我的，我可以將現實中的一切拋之腦后，去尋找心中最真，最原始的快樂。

黑夜漫漫，可屬于我的安祥片刻只是這一段黑暗中的前行。人們總是憎惡黑暗，因為這時你不能看到你想看到的事物。可是，眼睛是會欺騙你的，只有心才能發掘區事物的真諦。沒有光，它讓我們的眼睛失去了辨別的能力，讓心靈打破現實的薄膜，去接受現實內涵的洗禮，這也是我衷情于這段沉浸心靈的小徑的原因。

十七年來，從呱呱墜地到長大成人，我無時無刻不是走在父母安排的路上。從學習做人到學會面對現實，從小學到高中，我做了數不勝數的不衷情的事。我常常在想，人活在這個世界上是為了什么？是為了奉獻自己的力量。那為什么還有那么多的冷酷與無奈，貪婪與欲望。是為了尋找快樂，那為什么人們總走在工廠，家這二點一線上。為了掙錢花費自己大部分的時間。在我看來人來這個世上是來受罪的。因為人在世上總是不得不作一些違背初衷的事。人生的意義何在？

每個人都戴著面具，掩蓋了自己內心的情感，每個人為了保護自己，從而揣測別人的行為，這樣活得真累。可有太多人負著累贅生活。虛假充斥人生，這樣的人生五任何意義可言，敞開心扉，流露真情的面對人生，這樣才能感受到人生所帶來的快樂。按自己的性情去生活，才會活出自己的精彩。否則，人生就真的是受難的包袱了。

面具作文 篇2

中華五千年，先人留下多少智慧。但歲月飛逝，文化的真諦也跟著流失，不知不覺戴上一層生硬的面具。

大黃鴨在香港亮相，中國各地涌現許多“分身”：莫言獲獎，媒體只重其人而不重其文；“死活讀不下去的書”中，中國四大名著榜上有名，《紅樓夢》更是位列榜首。人人喊出弘揚中國文化，殊不知，只是在弘揚中國文化面具上的生硬、虛假，而真正的文化內蘊卻被冷落在一旁。

諸子百家，家家有自己的思想觀點，所著的經典，皆是古人智慧的結晶，得其皮毛便是一方大家。如儒家“四書”，蘊含孔孟之道最核心、最精萃的部分，閱讀其書，如與古人談話，領略孔子、孟子的思想、情感，才能升華自己的心靈，充實自己的內心。現在的淺閱讀、碎片閱讀就是文化面具上那層虛幻、無用的東西。《大學》中說：“本亂而末至者，否矣。”而現在，正應了此話：本已亂，則末未至。“其所厚者薄，而其所薄厚，未之有也。”而現在，也正是這樣，厚者薄，薄者厚，本末倒置，從“未之有也”變成事實。

漢字，是中華文明的載體。它的形體，皆是由意思而來，一筆一畫的排列組合，也是根據其特點而來。當奧妙無窮的漢字簡化成簡體字時，漢字所含的蘊味也悄然消失，只剩一層空架子。這不是中國文化的面具嗎？而現在又有幾個人能揭開這沉痛的面具？

白話文和文言文，在白話運動下，文言文這種生活技能變成需要學習、考試的內容。古人的智慧，皆由文言文記載，其情感、心境皆融入其中，而譯成白話文，就剩下一些說教，最珍貴的精神卻消散，這未免不是一種文化之蕩。

文化帶上了一層面具，精萃隱藏其后，但人被迷惑，推崇表面那層華麗。卻是不知，那面具后的奧妙非外在浮華可比也。

面具作文 篇3

以前我也喜歡游戲，豐富多彩的畫面讓我一度沉迷在游戲中無法自拔。一段時間后，我的眼睛看起黑板上的字跡吃力起來了，原本清晰的板書變得模糊了。媽媽帶著我走進眼科醫院，經過醫生伯伯一番仔細地檢查，他憂心地說：“小家伙，游戲害人啊，最近來看眼睛的孩子都是玩游戲把視力玩壞了！你得下決心告別游戲啊。”

醫生伯伯的話敲醒了我，冷靜回想：游戲玩久了，大腦漲漲的，眼睛酸酸澀澀的，手指也有點發麻，發酸。我們還是小學生，一旦長時間用眼，視力不受影響嗎？這真能給我們帶來快樂？它猶如在身體中潛藏的毒瘤，我漸漸地發現了游戲猙獰的一面。我下定決心，告別游戲，不再讓它影響我的生活。

剛開始，我還真適應不了沒有游戲的日子。可為了保護視力，讓眼睛恢復明亮，我按照醫生的交代開始了“戒毒”：電視、電腦少看了，手機游戲不迷戀了，我還請爸爸媽媽當我的監督員，隨時督促我注意用眼衛生。在強有力的親友團的幫助下，“游戲”低下了它驕傲的頭。當醫生伯伯告訴我：“小家伙不賴哦，治療取得明顯效果！”我開心地跳了起來。

媽媽趁熱打鐵：“孩子，加油，堅持哦！”我信心滿滿地挺起胸膛：“媽媽，您看我的行動！”

面具作文 篇4

面具，鋪天蓋地席卷而來。惴惴的心總是想特立獨行，年少輕狂，便視漫天的紛紛擾擾如無物，妄想著舉起稚嫩的手刀，輕柔而決絕地開天辟地，殊不知塵世紛紛，即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。

初生牛犢不怕虎，怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處，面具以其特有的姿態在人群中熙熙攘攘，摩肩接踵，或哭或笑，或悲或痛。掙扎畢竟是時代附庸的產物，彈指一揮，風消云散，漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立，它畢竟是與風花雪月無緣的。

這個時代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色，推動著時代的潮流昂首闊步前進。平靜的人群在面具下依然平靜，我也不是例外，隨波逐流，如是而已。時代的鐘聲在不知名的遠方悄悄響起，仿若一段又一段的音符，似是張牙舞爪，猶若淡然無波，跳動的生命證明著這不是死物。

生活，就是在刀尖上跳舞。命運的舞步總是布滿荊棘，鮮血淋漓的。活著，總要前進。欲望的明燈若隱若現，引領著希望的.小舟飄搖而行，演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行，血跡紛紛，悠悠的背影映著凌亂的印跡。

生命的精彩莫過于此，失之東隅，收之桑榆。面具，還是要有的，我想。

面具，一副普普通通的面具，或高興，或悲傷，冰冷的觸感，冰凍的血液，就連感情也是可有可無的。在歲月不停息的步伐中，面具默默地跟隨著，任繁華嫵媚風騷、賣弄風姿，它以它亙古不變的思維，在冰冷中聊度余生。喧囂過后，榮辱過后，滄海桑田。面具在黑暗中繼續著它自傲的步伐，多少煙云，多少爭論，在這如詩的情懷中終于淡去。人，終究不過是塵世的一粒塵埃，面具，不過如此。

不戴面具不做人，活著做一個人，并不容易。

就是這樣。

面具作文 篇5

在生活中，很多人都有著各種各樣的面具，遇到不同的事物就會戴上與之相符的面具，去敷衍相關的人物，為的就是給他們留下好的印象。

他們的柜子里擺滿了各式各樣的面具。

上班時，他們就戴上殷勤的面具。領導分配下來的任務，必須服從。每天都請各種領導人物吃飯，在適當的時候，就塞給他們一大把的鈔票，看到領導喜笑顏開，他們就已經達到了自己的目的。不管領導說了什么話，不分青紅皂白，只知附和；不分是非，只管贊成。可他們不知道，阿諛奉承、指鹿為馬是多么羞恥的行為。為了自己的利益，為了自己的官名，可以什么都不顧，甚至做出拋妻棄子的舉動，說出妄為人說的狠話！盡職，只是他們臉上粘的一層表皮而已。

下班后，他們戴上合群的面具。朋友相約去聚會，盡管自己那么的疲憊不堪，可還是硬著頭皮跟著去了。沒有絲毫的主觀意識，沒有絲毫的顧慮，只是為了應付。那樣的朋友，不是真朋友，沒有將心里話如實地告訴他，一味地點頭哈腰，沒有自己的思維，只遵從別人的選擇。合群，只是一個謊言。

而回到家后，他們才暴露出自己的本性，瘋狂、野蠻、殘暴……當他們摘下面具的那一刻，他們才會發現自己究竟戴了多少的面具，做了多少違心的事。面具，隱藏了多少人的心思，埋葬了多少真實的自己。

在如今，在現實生活中，又有多少人是沒戴面具的？他們樂此不疲地換著各種各樣的面具，有一天，當面具成為了他們的皮膚，那一刻，也就說明他們已經早已忘卻原本那個內心潔白無瑕，不摻雜一絲雜物的自己。當他們醒悟時，便會懷念當初那個幼稚、單純、充滿真實的自己。

面具作文 篇6

隱形面具背后充滿許多的表情，漸漸的，我們竟認不出最真實的自己。

題記

那天，一個擦肩而過，讓我重新遇見了她，但她非她。

還記得小升初的那個暑假，我們徹底厭惡她，只是想，那個討人喜歡、成績優異的她走了，她不再回來，她成了她，可我們知道，她非她。

小學的前四年里，她一直是個好孩子，學習成績優異，年年都被評為三好學生，不僅如此，她琴棋書畫樣樣精通，稱得上是老師的掌中寶。我們是她的好朋友，一起玩了四年，對她的脾氣性格實在是太了解不過了。上了五年級，她的父母離婚了，家里所有的東西都被她爸爸拿走了，錢財也因為她爸爸的賭博拿去還債了，家里只剩下她和媽媽兩個人。她媽媽離婚后也徹夜不歸，幾乎每天早上她都是頂著兩個哭腫了的眼睛去上學。

也就是從那時開始，她漸漸的不再那么努力學習了，成績跌至谷底。馬上就要畢業考試了，我們都勸她好好學習，別再玩了，可她從不理會我們的好心，依舊我行我素。考試在即，家長也不讓我們再和她玩了。

就這樣，一直到了畢業。考完試后，我們關系比較好的幾個都相約一同出來放松一下，想把她也叫上，可始終聯系不到。我至今還特別清晰的記得，我們看完電影從影院出來之后，看見她在距離我們不遠處被兩個陌生人帶進了旁邊的酒吧。我們都很擔心，卻又不敢現在叫住她，于是就躲在一旁，一直等著她出來。大約20分鐘之后，她才跌跌撞撞的從酒吧里跑出來，腿上和手上都有血跡。我們跑到她面前，攔住她問怎么回事，她也只是哭，一句話都不說，推開我們就跑了。我們看著她那瘦弱的背影，心里十分難受。

一直到現在，我們都沒有她的消息，我們也不再提起她，都好像忘了這個人。那天，我站在路口等待紅綠燈，過馬路的時候，一個擦肩而過，是我覺得她是那樣熟悉，我們不約而同的回頭看了一下，都笑了。

蛋糕店里，我們坐在一起，靠的緊緊的。她回來了，扎了一個高高的馬尾，穿了一身休閑運動服，看起來活潑可愛，再也沒有五年級時的那般樣子。她沖我笑笑，笑容十分清澈，她說：我媽好了，她開始關心我了，也不像以前那樣徹夜不歸，我們還買了一套房子，就我倆住，很好！我也不在一中上學了，校風太差勁，我媽把我轉到了七中，嘿嘿，看我現在不錯吧？我學習也挺好了，我又做回自己啦

我看著窗外，笑了笑，果然，她還是會回來的。

隱形面具背后充滿許多表情，摘下面具，不經意間，找回了最真實、最美的自己。

面具作文 篇7

每個人心中都藏著一張面具，一張虛無的面紗……

“快還給我，面具快還我！”我一邊嚷嚷一邊對著那只叼著我心愛面具的小白鬼吼。可是它似乎不領情，把頭抬得更高。好似在貶低我這小毛孩，似乎是在說：“你是個啥東東？跟我搶玩偶，你還嫩著呢！”小白抖了抖身上的毛發，大搖大擺的揚長而去了。而我，還傻傻的站在原地發呆……

“HI，你怎么看照片也會看傻嘞？叫你好幾聲都不理人！”小強不快的大聲怒吼。“哎，我耳朵都快被你震聾啦！”我無奈的回答道。說起來也真好笑，沒想到幼時的我竟然會為了一個面具如此執著。現在想想，感覺以前的自己是多么純真與無遐。沒有現在種種的煩惱；沒有前途的迷茫；也沒有如今那聲聲凄涼的嘆息聲。面對兒時的照片，內心忽然有一種說不出的憂傷感。或許在每一個人的心里都隱藏著一張虛無的面具吧！戴上面具，人們可以更巧妙的保護自己；戴上面具，人們可以做平常不敢做的事；戴上面具，人們的內心也同時戴上了一層縹緲的陰霾。

在現實社會中，有太多太多的無奈與悲哀。我們在學會接受這種現實的同時，也漸漸地修筑起防御自己的面具。能隱藏自己內心，隱藏自己本性，隱藏自己靈魂成了面具所得意的三大法寶。難怪在現如今有那么多的面具傀儡。也對，假如不將自己變為傀儡，那受侵害的不僅僅是精神，還有我們引以為傲的靈魂。我們經受不起這樣的打擊，我們不敢面對擺在眼前的事實。所以，我們學會了逃避；學會了偽裝；也學會了如何的利用面具。因此，面具成了人們生活之中必不可少的靈魂替代品。

在越來越多的面具傀儡中，我們似乎身處幻境，每天生活在爾虞我詐、勾心斗角的面具漩渦里。沒有所謂的真誠；沒有所謂的真情；更沒有所謂的真本性。這究竟是為什么？難道人要靠著一張虛偽面具在這世界上茍延殘喘？難道在人性下必須修筑一道防御保護自己的圍墻？我我心里，這個世界一直都是那么美好。為何有些人卻偏偏要為這美麗世界披上一層又一層的丑陋面紗？或許，在人們心中，面具是在混亂人性下的一種自我防衛。可是，它畢竟是件虛無的東西。為何人人都要不惜代價，不顧一切的想為自己蒙上面具呢？我納悶，我為那些面具傀儡感到悲哀。同時，也為那些蛇蝎心腸，處處留心眼，戴著一張極丑猙獰面具的人感到憤慨。

假如，某一天你自己也戴上了面具，你會用它來做什么？又假如有一天，你卸下了面具，你又會做什么？

面具作文 篇8

又一個雷雨季節。

天空灰蒙蒙的，風呼嘯而過。草在用雙腳顫抖。叔叔弓著背，想對著風說些什么，但他很害怕。天空中烏云密布。天空在向地面抱怨。云在哭泣...

這時，我不禁想起了記憶中的“蒙面人”和面具下的軟弱。

他很高，黑色的臉上有一雙玻璃眼睛，他的綠色頭發特別有趣。他的脖子上有一道傷疤。我問他這個傷疤是怎么來的。他只說這是他小時候手術留下的，其他什么也沒說。然后他問是否痛，他看著我，然后開始留下來。當我看到他這個樣子時，我忍不住笑了，但是笑過后我就變得遲鈍了，他的脖子上有一個很大的傷疤，沒有任何遮蓋就暴露在他的脖子上。他一定收到了很多公眾意見，對嗎？我的膝蓋上也有三四處傷疤，但都可以用褲腿蓋住，而他只能...想到這里我心里酸酸的，甜甜的，突然覺得他很堅強。

下課后，他像一個山里的野孩子，到處亂跑。他先把教室轉過來，然后小偷和其他“野孩子”一起在山上狂奔。但是過了一會兒，他和他隔壁班的同學聊天，還和一只麻雀吵架。每次我看到他瘋狂的奔跑，我都在心里暗暗嘲笑他:如果下課后我沒有幾塊皮，我會不會心癢？

出去鍛煉前的空閑時間是豐富而自由的。當鈴聲響起，老師走出教室時，我們肯定會立刻激動起來。那時，我們總覺得血液會流動得更順暢。這時，他和其他“野孩子”開始在教室前面的走廊上狂奔。

老實說，他像一個三歲的孩子一樣天真和聰明。他的臉上總是掛著甜蜜的微笑，嘴角還掛著一個大大的“咯咯”的微笑。

有一次，我覺得我的背被什么東西刺傷了，于是轉過頭去看。我看見幾個男孩被一個人包圍了。我定睛一看，是他！我急忙去找老師，但我聽到他堅持不找老師。被動的我不知道該怎么辦，眼睜睜的看著他和那幾個男生拳打腳踢，一拳一腳都引來了我們幾個圍觀者陣陣激動的心跳。我起身再次去找老師，但他被一個男孩撞倒椅子的震驚震驚了。他靠在墻角，默默地擦去眼淚。我試圖安慰他，但他喊道。其他人則不屑一顧，無所事事；一些人因為恐嚇而離開；看熱鬧和指指點點并不算太大。他像一只邪惡的狼一樣盯著我。我躲開他的眼睛，拿起他剛剛掉在地上的文具，放在他的書桌上。可他又一次“嘩啦”向地上揮了揮手。我看著他，他對我咧嘴一笑。此刻，他戴的面具已經完全破了。我在他堅強的面具下看到的是他的弱點，這使他變得極其貧窮。我想，他一定很沮喪，因為我可憐他，深深地打擊了他的自尊心！

我和這個戴著面具的同桌已經分開7周了。如果他被欺負了，他可能會再次發瘋，保持他的自尊并表現出他最強的一面。

我的同桌帶著面具，我真誠地希望你能放開自己，摘下面具。這并不表明你很強，而只是表明你很弱，做你自己，做你自己。當你難過的時候不要流淚，要說你很開心。

面具作文 篇9

這一天，老師讓我們每人做一個面具，還能評獎呢！

我和同桌看了看面具的類型，哇！面具的種類可真多啊，做什么好呢？最后我和同桌商量，要么做一只可愛的動物面具，要么做一只有特色的口罩面具。

我想做一只動物面具，做什么動物呢？就做一個兔子面具吧，因為我既屬兔，又有兔子的性格。

開始做面具了。首先，我在卡紙上畫一個兔子的輪廓，再畫上兔子的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴。最后，畫了我最喜歡的兔子的耳朵。然后，我把兔子的輪廓剪下來－－－先把一只耳朵對折了一下，使它更可愛，再畫了一個蝴蝶結，真像一個美少女。然后該涂顏色了，我先用粉紅色把鼻子和耳朵涂一下，再用紅色涂上它紅寶石般的眼睛。一個既可愛又頑皮的小兔子面具展現在大家的面前。

怎么戴到臉上呢？瞧！我再用一根繩子在兩旁穿上一個洞，綁上去一個兔子面具就大功告成了。

戴上我那可愛的兔子面具，別提有多高興了！同時，我也明白了：只要有付出，就會有收獲。

面具作文 篇10

美術老師告訴我們下一節美術課要做面具。下午放學回到家，我做完作業就開始做面具。

我把剪刀、尺子、紙板和鉛筆拿來放在書桌上。我先用尺子在紙板上量一量，再用剪刀沿著量好的地方剪下一個正方形。然后把正方形蒙在臉上試了試，把要做眼睛、鼻子、嘴巴的地方畫上模型。眼睛、鼻子、嘴巴都畫好了，我先用剪刀小心翼翼地把面具的眼睛剪好，再慢慢地把鼻子剪完整，最后迅速地把嘴巴剪完。我看了一下美術書，發現每個面具上都有許多裝飾。我也用彩色筆在面具的兩只眼睛上畫了些金黃色的線條，在鼻子上畫了些深綠色的花紋，在嘴巴上畫了些紅色的波浪線，臉蛋上畫了兩個深藍色的小圓圈，在額頭上畫了一些亂七八糟的頭發。我拿了一根橡皮筋，用訂書機把它訂在面具的兩側。這個面具就做好了。

我想再做一個頭飾該多好啊！我又在家里找來找去，找了很久才找到一塊合適的紙板，用它圍成一個圓形，再用膠水把接合處粘貼好。我在頭上比試了一下，這家伙做頭飾還正好合適，不大不小，并且能把我的耳朵遮住呢！我動了動腦筋，想：“這面具真像機器人，我得給他做些武器。”于是，我拿起一張張白紙折了一個圓錐形的劍，還做了一個圓柱形的鐵棒。我看了看，自言自語地說：“哈！這下什么都不差了吧？”

我臉上戴著面具，頭上頂著頭飾，手拿武器，走到媽媽面前高興地問：“媽媽，我做得好嗎？”媽媽連聲稱贊：“好，好，做得好！我差點兒都認不出你來了。”我的心里樂滋滋的，急忙走到鏡子前一看，先是目瞪口呆，然后驚奇地說：“我怎么變得這樣威武啊！”