第1篇: 態度作文

一、認同的觀點：立場就是你的競爭力，立場比能力更重要——《立場勝于能力》讀后感二。卓越的工作立場，就是你迎戰未來的第一競爭力。立場比能力更重要。一位哲人說：“人生所有的能力都必需排在立場之后。”同樣的能力，在不同的立場下，會導致完全不同的未來。立場本身就是一種能力。用奮斗的立場來擔負自己的責任，自身的能力只有在完美的立場中才能完全地展現。立場決定著你的成敗。不同的立場，成就不同的人生。卓越的立場讓你脫穎而出。用卓越的立場對待工作，工作也會給你相應的回報，甚至是加倍的回報。

二、聯系實際：在每一個人的一生中，有良多事情無法選擇也無法改變，但是我們卻可以選擇立場、改反常度。正如一位哲人所說的：“就算我們到最后什么都失去了，但至少我們還能以腳踏實地的立場去工作。”對此，我們可以這樣理解：人生所有的能力都必需排在立場之后。由于在立場的內在氣力驅動下，我們經常會激發無數潛能，而這種潛能，假如被準確地運用在工作中，結果會遠遠超出我們當初的構想。所以說，立場勝于能力，立場永遠是你成功的基礎。作為教師，以什么樣的立場面對學生，決定著學生的成長；以什么樣的立場對待工作，決定著工作的成敗。我覺得，當一個教師，在他對待教育事業和教授教養工作的立場中，在他對待學生的立場中，若能把愛與責任有機地結合在一起，自覺地，積極主動地去完成各項詳細任務，研究解決各種困難，他就正在走向優秀教師之列了。

三、今后努力的方向：一路走來，我已從教十余年了。歷經年齡冬夏，體味酸甜苦辣，汗水伴著淚水，辛勞攜著快樂。這些年，我作為一名教師，一名班主任，我堅守著自己的崗位，一直在盡自己的努力做好自己的工作。走進新時期，都說“沒有學不會的學生，只有不會教的老師”，這就向我們教師提出了更高的要求。新時期的教師必需要有積極的立場，抱著高度負責的精神，不中斷進步自身素質，不中斷完善自己，以求教好每位學生。所以，在今后的工作中，我將努力做到：1、在自身素質方面，我一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，不斷改進，厚積薄發，時時刻刻預備著用“一眼泉的水”來供應學生“一碗水”。2、對待學生，無論在糊口上仍是學習上，應時時刻刻關愛學生，對學生的細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自決心信念，注重培養他們的學習愛好。3、把為學生服務、為家長服務、為社會服務的立場貫徹于自己的所有言行中，做到學校的事就是自己的事，學生的事就是自己的份內事，以積極痛快的心情進行教授教養治理。總之，在今后的工作中，我要樹立良好的工作立場，秉持“立場勝于能力”這一理念，嚴格遵守學校的各項規章軌制，精益求精教育教授教養的方式方法，以“學校是我家，發展靠大家”的主人翁立場，積極投入到教授教養一線中去，為學校的發展添磚加瓦。

第2篇: 態度作文

——熟悉我的人都知道我是個特別喜歡寫作的人。很長時間以來我都糾纏在各種關系中，一直都沒能安靜下來思考，也就不能找到合適的話題，今天我用“態度”為話題來表達這幾個月我對所經歷的思考！

我個人觀點，看看就好！

每個人都有自己對人生的思考，最主要的就是為什么而活！我以前多少也說過，活著就是活著不為任何人，也不用拘于任何形式。上天造就了我們，我們沒辦法抗衡，也沒必要去抗衡。作為人的我們總有一種優越感，從本質上來說都不過是一個腦袋四個爪子的動物。我們人不一樣的地方就是智商，較高的智商讓我們伴生較強的情商也就具有極強的社會性。換句話說我們人是社會性動物，除人之外的，阿貓、阿狗、獅子大象、甚至恐龍都是自然動物！

面對復雜的社會，未知的人生，擺出一種或多種態度是極為重要的！

首先一種態度：平凡的過還是不甘平庸。個人總結為一種人生志向。沒有這種態度就是一個不完整的人，因為缺乏了此最重要的思考，生活就完全沒有目標。說粗俗點連狗都有“態度”（當然這種態度是本性）開開心心生活，從從容容就死！

態度表達人生價值觀的同時也是一種性格。

生活中總有事情困擾著我們，我們的性情會在特定的生活背景下形成！其實我們仔細想，性情是自己主觀決定的。對不利的事情選擇容忍或是選擇發泄，對不干凈的事情是選擇獨自接受或是選擇表達不滿，對個人的缺陷是選擇欣然面對或是選擇與命運抗衡……種種選擇會在潛移默化種形成一種習慣，進而成為個人性格的一部分！

個人認為性格分為兩部分。一是先天的基因，急躁還是溫婉。二是后天的養成，當然先天的基因對后天養成有著重要影響。

我們判斷一個人的性格總是通過處事風格，行為習慣等方面。其實就是看這個人的各種態度！

人生觀與性格都是一種態度，說句玩笑話一個完整的人差不多都被態度涵括！我們在認識態度后要學會用態度！

選擇了積極的人生就要學會各種積極的態度！

個人跆拳道老師曹志先生提到過“苦逼主義”。這就是一種處事消極的態度。玩游戲，瑣雜生活中往往會糾結某些東西，搞得郁郁寡歡，這是沒選擇豁達的態度！其實開開心心也是一種很可貴的態度！

每個人都不可能做到時刻都能選擇正確的態度！所以才有種經歷叫磨礪，有各種思想流派！

態度也并不是一種糾結的東西，畢竟隨著年齡的增長對很多事的態度就一定要改變！比如一個年輕小伙對漂亮姑娘的態度和古稀老人的態度是顯然不同的！

我的生活還有很長，且行且珍惜吧！

第3篇: 態度作文

立場是一件奇妙的東西，它會產生神奇的氣力。美國哈佛的一項實驗，證明了立場的魔力。

若干年前，羅伯特博士在哈佛主持一項為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實驗，其對象是三組學生與三組老鼠。

他對第一組學生說："你們太幸運了，由于你們將跟一群天才老鼠在一起。這群智慧的老鼠將迅速通過迷陣抵達終點，然后吃許多干酪，所以你們必需多預備些干酪放在終站。"

他對第二組學生說："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后仍是會通過迷障抵達終點，然后吃一些干酪。由于它們智能平平，所以期望不要太高。"

他對第三組學生說："很歉仄，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現會很差，不太可能通過迷障到達終點，因此你們根本不用預備干酪。"

六個禮拜之后，實驗結果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達終點：普通老鼠也到達終點，不外速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過迷障抵達終點。

有趣的是，實在根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠，它們全都是統一窩的普通老鼠。這些老鼠之所以表現有天地之別，完全是由于實驗的學生受了羅伯特博士的影響，對他們立場不同所產生的結果，學生們當然不懂老鼠的語言，然而老鼠知道學生對它們的立場。

此一實驗證實了立場的神奇氣力。因此，一個人要，除了之外，必需具備準確的立場。

第4篇: 態度作文

我的人生態度是什么？那當然是樂觀了啊，瞧我每天樂呵呵的，似乎一點都不發愁的樣子，你不就知道了嗎！這么多年來，我都是以樂觀的人生態度對待人生，對它的了解也是有了個相當，今天就讓我來談談這個基本的人生態度吧！

這么多年來，世界上以樂觀對待人生的事例有許許多多。

例如1914年12月的一天夜晚，大發名家愛迪生在美國新澤西州亞奧蘭治市的工廠失火，損失慘重，近百萬美元的設備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天早晨，當67歲的愛迪生趕到火災現場時，面對如此重大的損失，他卻平靜地說：“災難也有好處。我們所有的錯誤都燒光了，現在可以重新開始。”那是當然的，不論什么事，對人的態度總是有一定的影響，那些懦弱的人，我想必定已經垂頭喪氣，放棄了吧。而想愛迪生這樣，以樂觀來對待的人來說，這只不過是一種磨練罷了，他們經歷這樣的事越多，他們就會變得更加堅強，更加用心得去完成任務，如果是這樣，那么愛迪生所說的，“我的成功乃是從一路失敗中取得的”，不正是指這些人么。所以我可以說，樂觀的人是堅強的！

這些困難對你的一生而言，只不過是九牛一毛罷了，后面你要面對的，將是無數的艱難險阻，如果是這樣，那么樂觀就是你最少不了的人生態度了。樂觀不僅是一種態度，而且還是一種涵養，一種對人生的感悟。16世紀法國啟蒙思想家蒙田說：“偉大的人生藝術，就是盡量有快樂的思想。”而英國哲學家培根說：“精神上空缺沒有一種是不可依靠相應的學問來彌補的。”他們告訴我：第一、因為有對人生的樂觀態度而激發出卓越的生活智慧；第二、卓越的生活智慧會堅定人們樂觀的人生態度。如果你想讓樂觀陪伴你一生一世的話，，那么下列“規則”你看看你遵守了么？

１、會調節自己的情緒，要想著保持快樂得心情，不要每天垂頭喪氣，沒精打采的對一些小事不要斤斤計較，對某些事不要太苛求，常常往好的地方想。

２、不去和別人攀比、計較，不去嫉妒別人，心胸要寬廣。努力做好自己的事，只要自己成功了，別人來羨慕你還來不及呢。

３、要有幽默的語感，隨時保持快樂，當別人傷心、痛苦、悶悶不樂時，你可以用你的快樂去感染別人，讓別人也跟著你快樂，帶他走出陰影。

４、另外，自嘲也是一種幽默方式，培養謙虛的性格，可以讓別人對你產生好感，培養優秀的交際能力。所以這種人通常朋友是不成問題的。幽默和自嘲，驅走痛苦，讓自己進入一個想象的境界，這時你會感覺到自己很幸福。

這些條件并不是一無是處，例如：一次，作家馮驥才的家里失竊，但字畫之類的貴重物品安然無恙，他笑那賊“并非行家”。當人問他有沒有重大損失，他說：“在家里我是最重要的生產力，我沒有丟，就談不上什么重大的損失了。”身處逆境，卻用幽默的話來安慰自己，讓自己保持良好的心態，繼續去做下一件事。這種幽默感，通常是那些以放松的心理去面對困難的人才能辦到的。

以上這些只不過是一部分罷了，人際關系也是一個重要的組成部分。當自己心情略有不快時，可以向自己的朋友訴說，這是一種合理發泄法。朋友是很重要的，失去一個朋友，就相當于失去了一段快樂的時光，讓你后悔不已。

不必過分關注別人對你的評價和地位，這通常是一個人的煩惱的重要來源，你只要管好自己，以樂觀的態度對待這些評論，到頭來可能是那人低著頭來向你認錯也說不定，“走自己的路，讓別人說去吧”。

對于我來說，我喜歡樂觀的態度，沒有煩惱，沒有顧慮，每天快快樂樂地生活著，與朋友聊著，對自己熱愛的工作的做著。總有一天，你會看到結果，那是你人生最輝煌的時刻，也就是你在事業上的成功，那時的你，是最幸福的……

第5篇: 態度作文

遙遙右腳背受傷，淤青，腫的像穿了棉鞋似的。昨天固然看了醫生，一直吃藥和擦藥，還給他推拿了，早上起來，腫消退了一點。他走路時右腳有點疼用不到力，所以走路一蹶一拐的。

按照慣例，下戰書放學后要打籃球。想到他腳疼就在放學時間去接他，但是在老師送出的學生步隊里沒有找到他，老師說他打球去了。來到操場，看見他正在投籃。“遙遙，今天要不就不打球了，給老師請下假，等腳好了再打吧。”“媽媽，我覺得我能堅持，我不跳噻，今天是原地練習，我不想錯過。”他很堅定地回答。“好吧，你留意右腳不要用力哦。”“知道。”他拍著球隨著老師去了另一個球場。他們今天是練習原地運球，他非常當真，從他排球的姿勢和球的落地規律看，我覺得他很不錯的。范老師對我說：“肖遙提高很大，練習時候很當真，并且不怕曬，堅持得很好。”范老師和我交談后，走過他身邊時候，我聞聲范老師對遙遙說：“肖遙，就這樣排球哦，大家都看看肖遙同學是如何做的，向他學習嘛。”我看見遙遙更加當真了。半途來喝了一次水，滿頭大汗的，喝了又回到步隊中去了。

遙遙，你教給媽媽的道理是：在難題眼前，能克服的就要克服，堅持的立場最重要。

第6篇: 態度作文

細節決定成敗細節決定成敗二年三班王梓懿榮譽：“雙十”之星格言：差若毫厘，繆以千里。出處：《札記經解》釋義：開始的時候相差一毫一厘，以后就會相差上千里。世上之事成敗往往在細節之中。這就是我從“差若毫厘，繆以千里。”這句格言中領悟到的。誰會想到樞紐時刻是細節讓你出類拔萃，也是細節讓你的努力付諸東流。一粒灰塵能怎樣？它使得匹克林十幾年的努力付之東流。在天文學家洛韋爾預言在海王星外有一顆尚未發現的行星后，匹克林用千里鏡拍照觀察十幾年一無所獲。直到，冥王星被發現后，他才恍然記得在自己的照片上有粒灰塵，正在如今冥王星的位置上。正由于一個細微的細節他沒留意到，才使得他的付出沒有回報。看似不起眼的一個小錯誤，假如不能及時改正，到最后無疑會釀成大禍。所以，做事情一開始我們就要小心謹嚴。只有注重細節才可能成功。誰會想到世界上的家電巨頭——海爾公司的第一條規章軌制竟然是“不許隨地大小便”。恰是由于這種注重細節的立場，海爾才從一個瀕臨倒閉的公司成為了今天家喻戶曉的企業。正所謂“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”可見任何一次成功絕對離不開細節。一個鏈條最脆弱的一環，決定其強度；一個木桶最低的部門，決定其收留量；而一個人最差的品格，決定其發展。或許，有人會說：“做大事者落拓不羈。”對此我只想說：“大丈夫應掃天下，但一屋不掃，更何以掃天下！”“泰山不拒細壤，故能成其高；江河不擇細流，故能成其深。”正所謂成也細節，敗也細節。在當今社會上，想成功的人良多，但能把點點滴滴小事做好的卻很少。我們要明白，偉業雖然令人向往，但偉業也是要由許許多多不起眼的細節做起的。我們不缺少雄韜偉略的戰略家缺少的是不斷改進的執行者。我們必需改掉心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解的毛病。“差若毫厘，繆以千里。”讓我懂得，只有正視細節方可開啟勝利之門，走向成功的彼岸！教師點評：成功，是人人夢寐以求的。怎樣才能成功？小作者另辟蹊徑，捉住了人們收留易忽略卻至關重要的環節——細節，觀點光鮮，思路清楚。文章起筆挺截了當進入主題，揭示論旨；論據典型，論證有力，或以事實雄辯，或以名言支撐，信手拈來，加之反問、排比、比喻、對比等手法的運用，即使文章語言氣魄磅礴，通暢流利，色澤奪目，同時也增強文章的深度。且能聯系實際，增強文章的現實意義，使論證嚴密，足見作者的專心之專和語文功底之深摯。