感恩節活動策劃案中班感恩節活動策劃主題公司實用篇1

心存感恩“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的種種觸動？

如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

1.宣傳活動

(1)進行以“感恩”為主題的板報、向全校發宣傳單

(2)利用校園廣播進行宣傳教育

(3)在東區校園主干道進行千人簽名，寫感恩箴言活動，同時向學生發放黃絲帶。

2.為感恩自然，向全校發起環保行動

(1)向全校發出“愛我家園，感恩自然”環保活動的倡議

（2）積極組織同學開展關于如何才能有效達到環保的討論，調動同學們對學校的一些不利于環保的地方的看法，組織同學積極獻言獻策，可行性好的，可適當向學校反映

3.組織學生觀看以“感恩”為主題的視頻，如勵志講師凌宇關于感恩父母的激情演講、感恩人生演講及學生感恩的心等，激發同學對感恩的意識

4.開展感恩教育講座

5.向全校開展“最佳感恩班級”評選活動，具體評選標準如下：

（1）向全校征集有關感恩的文章（文體、字數不限），

（2）開展“學會感恩，奉獻社會”的演講比賽

注：同時獲優秀文章與演講比賽冠軍的班級可摘得“最佳感恩班級”的稱號

6.為感恩社會，在全校發起“幫困助學”募捐活動，期間號召大家學唱《感恩的心》并學習手語。在主活動現場，播放因貧困而即將面臨失學兒童的視頻，其他分活動現場講述偏遠山區兒童渴望上學卻上不起學的故事。

1.宣傳活動策劃組——宣傳部、信息部

（1）板報由宣傳部承辦，傳單設計及發送約10人

（2）由校廣播站負責廣播宣傳

（3）簽名組織者，估計3人

2.資料查找組

主要負責視屏資料的查找工作，估計3人

3、.聯系組

主要負責講座人員和所需的物品安排，估計6人

4.評選活動負責組

主要負責人3人

5.募捐活動安排組

主要負責人5人，現場布置5人，負責收集資料3人，教手語4人

6.機動協調組

主要負責人員的臨時調動，估計6人

注：各組細節具體由各組主要負責人安排

（1）注意活動開展時的有序性和節奏性

（2）注意與各部門的協調，切勿行動不明

（3）發傳單與募捐時應選擇多地點進行

合計210元

主要用途在于講座會場布置（30）

宣傳單（60）.

千人簽名紅布條（40）

黃絲帶購置（50）

油性筆（20）

小刀、膠布等零散物品（10）

1.這次活動的成功之處：

策劃人：張俊嬙

2.這次活動的不足之處

3.在人員調動方面緊急處理方面應該這樣處理

備注：希望材料工程系的所有部門通力合作，謝謝！

感恩節活動策劃案中班感恩節活動策劃主題公司實用篇2

如今的孩子，大多都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。我們接受了太多的愛，漸漸的，連我們自己也把這一切視為理所當然。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現象”的現實，作為大學生的我們不得不開始思考：這是為什么?我們該怎么樣做?

我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現在的許多大學生沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。為了喚起那已被一層層習慣

與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心，我們團學組織生活部借西方“感恩節”的機會，在校園內開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節系列活動。

十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩節。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。通過這一系列活動，讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。尤其是當代的大學生多半是獨生子女，凡事都先想著自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以開展此活動喚起人們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來。感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗與挫折都需要我們勇敢地去面對，豁達地去處理，不是埋怨、消沉、萎靡不振，而是以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。

心存感恩，永不言棄

：

全體學生

xxxx年11月25日星期三中午11：30-13：00

晚上19：00-21：30

飯堂門口空地及課室一間

(一)ppt制作及播放

(二)寫給各專業團支部一封信，號召在各專業內部開展感恩節活動

(三)感恩箴言收集活動及圖片展

(四)感恩節的電影晚會

(1)內容：從家到國家的感恩;號召同學們去感恩;宣傳11月25日的活動

(2)負責人：

(3)播放時間：xxxx-11-23以及xxxx-11-24由09級干事梁靜負責到各班完成播放

(1)內容：建議團支書在本班組織感恩活動，如詩歌朗誦等;通過團支書提醒大家在感恩節感恩父母，老師，朋友……

(2)負責人：

(3)時間：在11月22日之前送到

(1)活動前期準備：

(1)25日11：30-13：00圖片(有關感恩父母，老師，國家等)展出

(2)25日11：30-13：00人員安排及活動內容：

：1)14級干事帶上工作證并于25日11：00準時到場

2)活動結束后，感恩箴言粘貼板展覽于宿舍樓大廳內

3)活動結束后，干事們要注意搞好活動地點的衛生

活動前期準備：

晚會具體安排：25日19：00準時開始，由生活部干事88播放短片及電影

：1、突發事件應急措施：如果活動當天下雨，活動地點改為春霖宿舍樓大廳

2、如有任何疑問，請咨詢聯系人：聯系單位：

開會總結本次活動

感恩節活動策劃案中班感恩節活動策劃主題公司實用篇3

十一月的第四個星期是西方傳統節日感恩節。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

感恩愛心人，回報恩情人。

南昌理工英雄校區、南北院校區和學術報告廳

策劃書：南昌理工學院志愿者工作部。

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生。

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節當天反復播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6，攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現場。

第一個（兩周時間）：在全校發起感恩的倡導，以打電話、發短信、寫信、聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節那天給父母打電話、發短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時間）：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分。

初賽選拔出15——20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發獎狀。

第三：感恩節晚上舉辦感恩晚會，晚會的節目緊繞感恩開展，節目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環節：“選兩個觀眾現場給父母打電話問候”。晚會中途，由領導抽取第一環節的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

感恩節活動策劃案中班感恩節活動策劃主題公司實用篇4

愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節的知識，向他們分發黃絲帶和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在黃絲帶上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵感恩樹上或是讓他們親自掛。活動結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的感恩樹上，并拍照留念。

活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環境問題考慮，活動費預算，實地考察。

活動總負責人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負責人員(張京);

橫幅1人負責(付德濤);

海報宣傳組負責(付德濤);

材料準備4人(組織部);

現場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現場秩序維護人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責安排);

折花培訓指導人員(劉虹);

后勤負責人員(周冬冬);

攝影負責人員(張文濤)。

內部每個成員參與活動;每個小組負責人做好各自工作;

課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等

橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發揚感恩之心，構建和諧校園

活動正式實施

11月x日，中午志愿者在綜合樓門口集合

1)宣傳感恩節的來歷，目的，意義

2)發放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

注：活動經費以及人員安排還存在一些不足需要補充