我上次在學(xué)校的時(shí)候，科學(xué)老師拿來(lái)了一盆蝌蚪，我抓了兩只小蝌蚪，把它們養(yǎng)了起來(lái)，希望它們能早點(diǎn)變成青蛙。我抓的兩只小蝌蚪，它們已經(jīng)生出了兩條腿前了，我很高興，因?yàn)樗灰俳?jīng)歷兩次變化就能成功變成青蛙了。一天，我放學(xué)回家，馬上把書(shū)包丟在一邊，就跑去看小蝌蚪了。

那一天，它長(zhǎng)出了兩條后腿，我看了，決定得會(huì)兒再寫(xiě)作業(yè)，先跟小蝌蚪玩一會(huì)兒。我拿起臉盆，然后再放電水，最后我把臉盆放到了桌子上。我放下去的時(shí)候，因?yàn)樗€在蕩漾，所以兩只小蝌蚪沿著臉盆的邊上一直轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)它們有的方向是不同的，所以會(huì)有一只小蝌蚪因?yàn)樗俣忍?，就把另一只小蝌蚪?dāng)成了起跳臺(tái)，一下子就“撲通”一下躍出水面，然后又“撲通”一下掉了下去。有時(shí)它們是正著的，它們就現(xiàn)在比賽。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，我的小蝌蚪變成了兩只小青蛙，它雖然小，可力氣可大了，有一次，它跳出臉盆，到了瓷磚上。我要等它長(zhǎng)大一點(diǎn)后，把它放生，讓它兩幫我們?nèi)グ押οx(chóng)吃掉一些