新老師作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的新老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

新老師作文1

　　因為羅老師生病了，現(xiàn)在還在醫(yī)院里面躺著，所以我們今年的數(shù)學教師換了。

　　今天上的是第一課——認識負數(shù)。

　　一開始玩的那個游戲真的蠻搞笑的。老師說他冷得狠，讓我們說出相反的句子。無奈，小博士后來被點到了，然后他只好說我熱得狠。另外我們學負數(shù)的時候，第一課上的是溫度，后來老師讓同學們寫負數(shù)，有人還專門在負數(shù)后面加上個“度”;還有人這樣寫負數(shù)的：——1——2……，老師把這些人狠狠地批了一頓活該，誰叫他們這么寫的。

　　數(shù)學老師姓曹，男的，個子一般，丹江版普通話，教我們的時候和羅老師差不多。

　　實際上他教得真的蠻好的。

新老師作文2

　　大家一定在新學期里認識到新老師，下面看看我的心老師吧！

　　開學后我就認識了我的新老師，他就是我的班主任劉老師，也是我們的數(shù)學老師，他是我這幾年來教我上學的唯一男老師。我們的劉老師個子高高的，帶著眼鏡，穿著黑皮鞋，他有時給我們講故事，說話很風趣。如果他生氣的時候，脾氣像火山爆發(fā)似的，把聲音達到最大，在做題的時候，我們不會時他會把難點我耐心的給我們講解，難點講完了只剩下簡單的寫起來太簡單了。我現(xiàn)在才知道越嚴越好，才會把學習成績提高。

　　我可喜歡我的新老師。你呢？

新老師作文3

　　又到了新的一學期，我們的班主任說：“這學期你們的音樂老師換成了一個年輕漂亮的湯老師了。”我特別的期待。

　　開學的第一天，大家安靜地坐在自己的座位上，教室里鴉雀無聲，連同學們的呼吸聲都聽得見。“噠、噠、噠”一位穿著高跟鞋的女老師走進教室，臉上帶著燦爛的笑容。湯老師走上講臺，用和藹可親的聲音做了自我介紹。湯老師的個子不高不矮，大大的眼睛特別炯炯有神。“上課”，一聲清脆的聲音從湯老師的嘴里冒出來，同學們“刷”的一聲站了起來，她笑了笑，說我們好像在訓練什么，連起來都那么精神有力。笑得我們個個前仰后俯。

　　這位新的音樂老師講話既風趣又親切，我相信在這位音樂老師的教導下，我們的歌聲會越來越動聽悅耳!

新老師作文4

　　最近幾天，倪老師要生孩子了，所以我們換了一個新的英語老師。

　　“叮咚，叮咚……”上英語課啦!同學們都非常興奮，過了一會兒，一位年輕的英語老師走了進來，她帶著一副眼睛，披著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，像兩顆黑珍珠一般，嘴巴大大的，笑起來就像天上的月亮一樣，彎彎的，身材挺苗條的，非常可愛。

　　新來的英語老師不僅人長的漂亮，教學方法還與眾不同呢!

　　剛開始教的時候，老師先問了交到哪里，然后開始教，老師先把單詞寫了下來，許多同學就七嘴八舌地說老師的字是斜的，結(jié)果，英語老師不但沒有生氣，還和我們開玩笑：“我的字本來就不是很好，你們就別笑了，”同學們這才不笑了。

　　英語老師有時也不是那么溫柔哦!剛交完第四單元，就要讓我們背出來，本來倪老師是給我們一個星期的時間去背呢!

　　老師的目光，時刻教育著我們。老師的眼睛，是閃爍著智慧的星星。老師是我們的航標燈。

新老師作文5

　　今天，我在補習班遇到了我的新老師。

　　我的新老師姓徐。他是個英俊的男孩。他大約1.7米高。他是一名大學生。他利用暑假時間教我們寫作業(yè)，他自己也能賺錢。他對我們很好。他給我們買了象棋，兩條跳繩，乒乓球，還給我們做了一張桌子。

　　他還教我們寫毛筆字。他說如果我們表現(xiàn)好，他會用他的筆記本電腦給我們看美國電影。我們老師對我們的學習要求很嚴格。作業(yè)做完后，我們必須教老師批改。比如今天，姜浩和徐錫青，完成了我們老師布置的學習任務后，去打乒乓球了。老師檢查了我們的作業(yè)，說我們的字寫得很爛之后，就寫了詩《再走一遍》，讓我們練習用筆寫字。

　　下課后，老師和我們的一些男孩打籃球。我們老師的技術真的.很棒。老師邊跑邊打，讓我們眼花繚亂。我們不知道如何抓住老師的球。球就像老師的跟隨者，我們擺脫不了。

　　最后，我們向老師讓步，老師不僅是我們的好老師，也是籃球大師。

新老師作文6

　　我望著蔚藍的天空，我的心像一泓明鏡清澈的湖水。

　　走進教室，消息靈通的覃偉鶴悄悄地走到了我的身邊，神秘地告訴我：數(shù)學老師變了!我遲遲不敢相信。我的數(shù)學成績在班級一直名類前茅，這是和數(shù)學張老師的努力分不開的，而且張老師溫柔可親，課上是我們的老師，課下是我們的好朋友。我們有不會的題，她都會耐心地一一給我們解答。

　　這時，新的數(shù)學老師走進了教室，她的苗條身材格外引人注目，亭亭玉立。站在講臺上，略帶稚氣的大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深的光澤，筆直的鼻梁顯出倔強的性格。小嘴線分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話象唱歌一樣好聽。乍一看這位數(shù)學老師平平常常，與別的老師沒什么特別，可以一講起課來，卻生動幽默。

　　雖然新的數(shù)學老師不像張老師那么溫柔，可她有一套自己的教學方法，總之一句話：我喜歡我新的數(shù)學老師!

新老師作文7

　　羅老師病了，學校從別的學校請了一位數(shù)學老師。上午試講一次課，同學們聽講特別認真。下午，是五（5）班的數(shù)學老師講了一節(jié)課，同學們昏昏欲睡。

　　問問說：上午那節(jié)課，是她聽過的最好的一節(jié)數(shù)學課，下午那節(jié)課，是讓人覺得最沒勁的一節(jié)課。老師的水平差的夠多的！

　　問問說她今天寫同步作業(yè)是第一個寫完的，我說你那么棒呀！她說是，她有很多次都是第一個寫完的。看來是她的口算能力的提高幫了她。

　　后記：5。21接下來的兩天都是昏昏欲睡老師，這可把孩子們毀了！

新老師作文8

　　我們這個學期換了一位新老師，她叫張寧。她的聲音很細，看上去很年輕。一開始我覺得她很嚴厲。后來我發(fā)現(xiàn)老師的教學方式是發(fā)帖畫，鼓勵我們發(fā)揮優(yōu)點，優(yōu)點多的同學還可以當班長呢，同學們上課都積極舉手發(fā)言，變得關心班集體。漸漸的我又覺得張老師很和藹可親。

　　上課的時候，張老師耐心地給我們講課，我最感興趣的就是老師領著我們讀《窗邊的小豆豆》了。每次老師講這本書的時候，我都端端正正地捧著書聽老師講。小豆豆的故事既精彩，又有趣。從老師口中說出的故事，像小豆豆就坐在我們身邊。

　　張老師不僅提高了我的成績，更重要的是，張老師培養(yǎng)了我對文學興趣。

新老師作文9

　　開學的第一天，語文老師一進班上就告訴我們數(shù)學老師換了，我們聽了就議論起來，有的說我們都換了三個數(shù)學老師了，也有的說數(shù)學老師從四年級上冊就換個不停，還有的說，我班的數(shù)學本身就差，好不容易適應了又要換老師。聽了老師說：“這次換的是我們學校教數(shù)學最好的老師，過了一會兒，全班人耐心的等著，終于，數(shù)學老師來到教室，班上人都拍手歡迎。

　　當老師進教室開始上課，老師講了一個題目，把所有的人都難倒了，可老師卻告訴我們最好最簡單的方法，我們看了這題，驚呆了，這么簡單的題目都不會，老師看了我們以前的知識不會，老師卻說這套教材不好，數(shù)學老師還教我們最簡單的方法算口算，當老師交完以后真的很簡單，回家后還和爸爸媽媽比賽，我卻贏了，我以前數(shù)學作業(yè)從不認真，可是這一次卻不一樣。我漸漸的喜歡上數(shù)學了。

　　這就是我們新的數(shù)學老師。我很喜歡她，但愿她能一直教我們。

新老師作文10

　　xx年我們跨進了小學的的大門，換了許許多多的老師，其中我們的新數(shù)學老師姓高，叫高衛(wèi)國。

　　他講課可有意思了，聲音連綿起伏，讓就算最不喜歡聽課的學生也能專心聽講，聽老師精彩的講說，但這個老師偶爾也會起風暴，有學生闖禍了，他的臉就像扭曲了一樣難看，還會叫家長，倆人一起批評他，有些人記仇，說他神經(jīng)，但后天就不一樣了，那是因為，他做了一件好事，老師連忙夸獎他，他高興還來不及呢，老師也因那件事跟他道歉了，他心里樂滋滋的，就不再記恨老師了。

　　但是他也很號，那一次，我發(fā)燒了，我很難受，因為我剛幼兒園畢業(yè)不久，就哭了起來，老師連忙問我怎么了，得知怎么回事，他連電話都不打給我家長，就馬上帶我去醫(yī)院，醫(yī)療費都是他交的呢，后來我媽媽想感謝他，就買了一些東西給他，他拒絕了：“這些東西給孩子吃吧，孩子吃了長身體我就算了，那件事是我因該做的······”

　　如果你是他的學生，你也會喜歡他的。

新老師作文11

　　今天是我步入初中的一個星期了。柴老師是我第一個認識的老師。他是7,5班的班主任，又是我們的英語老師。她中等身材，一頭烏黑的亮發(fā)，顯得神采奕奕，從她那一雙炯炯有神的眼睛里，也透露出一種中年教師特有的魅力。

　　柴老師知識淵博，她用通俗易懂的語言和深入淺出的道理把本來枯燥無味的英語課講得引人入勝，使同學們聽起課來興趣盎然。柴老師有一句口頭禪，那就是，“寶貝們”，我們聽了這三個字，就如春風化魚，滋潤了我們的心田，也使我們這些少不懂事的孩子們感到了春天般的溫暖。

新老師作文12

　　星期二放學時雨川坐在媽媽的車上。

　　媽媽問：“新數(shù)學老師怎么樣？”

　　雨川說：“很好！名叫孟老師。他不是成都人，但是他是一個中國人！他是一個學校的校長。今天他看了我們的口算題卡，放亂了，發(fā)的時候特別難發(fā)。”

　　星期三放學回家做作業(yè)前雨川又告訴媽媽：“媽媽，這次我的數(shù)學卷子只得了80分！”

　　媽媽問：“怎么啦？錯哪里啦？”

　　雨川說：“全對，因為孟老師說，總分只有80分。”

　　我們正在寫博客時，雨川又說：“我終于發(fā)現(xiàn)孟老師和王老師不是一個人，他們有不一樣的性格。他們倆我都很喜歡！”

新老師作文13

　　或許是從雷許剛那里“學”來的吧，他們從一開始就稱兄道弟，劉賢明總是叫雷許剛“雷哥”。這也是理所應當?shù)陌桑瑑扇说哪挲g差的不是很多，而且?guī)У恼n都是同一個班的唯一兩個主課。

　　我所在的班是當時附小里唯一一個由兩個男老師帶的班。一開始還覺得滿特別的，之后就感覺到，特別一點并不總是好的。

　　在附小就是這樣，所有語文老師都是班主任，同班級的數(shù)學老師幾乎就是第二個班主任，他們的話在班里就是法律。

　　劉賢明在完全不認識我們的情況下，只要我們犯錯，就對我們?nèi)蚰_踢。說“拳打腳踢”可能不太正確吧，這個詞更適合雷許剛，因為劉賢明至少不動手，只動腳。嗬嗬，勉強也算半個“公子”吧？

新老師作文14

　　記得第一次上課的時候拓老師就給我留下了深刻的印象。“叮鈴鈴”下課了，我們就像放飛的小鳥三五成群的玩起來。這時拓老師來了，她拿起手中的粉筆，默默地在黑板上寫著什么。咦？還沒上課，拓老師在寫什么呢？我仔細瞧。哦，老師原來在給我們寫拓展題。

　　漸漸地，我們喜歡上了拓老師。

　　拓老師雖然平時不善言談，但我可以體會到拓老師對我們濃濃的愛。

　　翻書速度加快！大家慢慢猜吧。我們的新數(shù)學老師200字作文她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生。停地揮手"等等我！以獸類為例，1771—1870年的100年間，全世界共滅絕了12種。

新老師作文15

　　我們的數(shù)學老師又換了，五年級本來是房老師教，因為教六年級的高老師腳受傷了，所以讓房老師教六年級我們就叫陳老師教，然后又換成高老師。

　　現(xiàn)在才是浦老師，浦老師人很高，戴了一副眼鏡，眼鏡里面有一雙大大的眼睛，這眼睛作用可大了，他看左邊的人，其實是看右邊的人，浦老師說他只玩過網(wǎng)的游戲，因為怕打到眼睛，浦老師最近教我們解方程，他可不是 按書上教，而是我們教我們最簡單的方法。

　　浦老師教書很認真，他還有一個大寶貝，是一張“小學數(shù)學第十一冊基本訓練題”在書上的思考題都比不上他這一張紙上的的題，他是用江蘇密卷上或什么卷上的難一點的題目寫在上面的。所以老師稱它“寶貝”。我也喜歡數(shù)學，但有些題，我不會請您教教我。浦老師還有一個秘訣，就是請上 課不舉手的同學說這道題怎么做。可是我總是不舉手他怎么不叫說這道題呢？

　　他他教課認真，對我們都很負責，我不會的他堅持教到我會， 真佩服！

　　這他就是我們班的數(shù)學老師！