給新同學(xué)一封信
給新同學(xué)一封信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，書信是寫給具體收信人的私人通信。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的給新同學(xué)一封信，歡迎閱讀與收藏。
給新同學(xué)一封信1
孫彥蕾同學(xué)：
你好！
我是時代小學(xué)五(1)班陳翊格，看了你的信，我很高興與你交朋友，我的性格與你十分相像。在班里我是一個十分淘氣的開心果，有時就像一只小猴子上竄下跳。
我有一個小小的腦袋，里面裝著一些與大人有關(guān)的問題；長長的眼睫毛下有雙黑珍珠般的大眼睛；一張紅嘟嘟的小嘴好像永遠(yuǎn)不會停似的；瀑布般的頭發(fā)是那么的順暢。我是中等身材，個子有點矮，可能與你相差一個頭哦！
我是一個多才多藝的女孩，書法是我的興趣愛好，它既能使我靜心，又能使我快樂。我的書法已經(jīng)五級了，現(xiàn)在的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)能超過五級了。在學(xué)校，上城區(qū)，杭州市甚至是整個中國或是國外都取得過很好的成績。如果你讓我寫一個毛筆字，一定會讓你大開眼界。
我不但書法字寫得栩栩如生，舞蹈也不錯喲！在上個學(xué)期，我們時代小學(xué)在上城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽榮獲一等獎，我也是其中一員。可別小瞧我這個“矮冬瓜”，可真有兩下子。
我四門科的成績，就好像在鋼絲上走路，東倒西歪，搖搖晃晃。我的語文，科學(xué)成績有時中等，有時中上，很不穩(wěn)定。英語與你一樣，成績也是verygood；謝謝你的好意。但數(shù)學(xué)是我的一大障礙，希望有時間請你教導(dǎo)教導(dǎo)。
我也是一個很愛挑別人毛病的人，自己寫得作文也不怎的，但是我說的可是很有道理的；就像一位很有才的哲學(xué)家一樣，我可沒說謊喲！當(dāng)我看了你寫得信，發(fā)現(xiàn)有幾大錯誤，第一，在開頭就有語句重復(fù)的病句，希望你以后寫好作文后多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)自己有許許多多的錯誤了。第二，寫得字多的作文并不算好的，要有質(zhì)量。你因為寫的長篇大論，才會覺得自己寫的是流水帳。第三，作文要有長有短，有簡有重。希望你的作文能寫的越來越好，加油！我會當(dāng)你的“救援隊”。
祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
給新同學(xué)一封信2
親愛的新同學(xué)
你們好!
十年磨一劍，你們經(jīng)過無數(shù)個日夜的艱辛努力，在今天終于踏進(jìn)了夢寐以求的大學(xué)校園，實現(xiàn)了向往已久的大學(xué)夢。也許因為幾分之差而失去了更好的通知書;也許因為正進(jìn)入大學(xué)你感到無比欣喜，也許在你踏進(jìn)校園那一刻，會有短暫的煩惱。而今，這些都不重要了，唯一重要的是從現(xiàn)在開始你們已經(jīng)成為我們這個大集體中的一員了。我為你們感到高興，你們的到來讓校園更添色彩;我為你們感到些許憂慮，對于即將到來的人生最珍貴的一段歲月，你們?nèi)绾稳プ吆妹恳徊侥?而作為過來人，我很樂意為你們提供一些建議或經(jīng)驗，希望能對你們有幫助。“在最美的季節(jié)遇到最美的你們，我們都醉了”。
對于初來乍到的你們，不熟悉校園環(huán)境是需首要解決的問題。當(dāng)然這些我們也都做了很貼心的安排。我們會設(shè)立愛心咨詢服務(wù)平臺，提供各方面的信息服務(wù)。同時每個院系專業(yè)都有相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)迎新，還有很多可愛的志愿者為你提供更多服務(wù)，也相信通過這些愛心服務(wù)會讓你有家的感覺。
對于接下來的大學(xué)生活，我希望你們能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。關(guān)于學(xué)習(xí)，我從不贊同“大一應(yīng)該好好玩，學(xué)習(xí)只要不掛科就好”這樣的話。好習(xí)慣就應(yīng)該從大一養(yǎng)成，它將影響到你今后幾年的任何事情。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度更為重要，我們來學(xué)習(xí)不僅僅只為了及格吧;關(guān)于學(xué)生活動，你們一到校，社團(tuán)招新工作也就開始了，對于選擇怎樣的社團(tuán)，我希望你們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇能鍛煉自己，適合自己的社團(tuán)或創(chuàng)業(yè)組織，能力提升很重要;關(guān)于健康，我希望你們能保持自己好的身體和心理素質(zhì)。這是做好其他事的必要條件。
今天的你們驕傲的走進(jìn)這里，明天這里終將因你而自豪。我相信，通過四年的緊張而活潑的生活歷練，你們一定會有更好的發(fā)展，成為夜空中最善良的那顆星。
此致
敬禮！
你的校友：xxx
20xx年x月xx日
給新同學(xué)一封信3
周一新同學(xué)：
你好！
今年暑假，我在新東方泡泡少兒英語認(rèn)識了你，并成為我的好朋友。今年寒假，我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)在山東泰安市。全境被巍巍泰山環(huán)抱。他北靠滔滔黃河；南嶺中華圣地曲阜；西有水泊梁山，微山四湖；東有“泉城”濟(jì)南，浩瀚大海。是一座美麗而富饒的古城。
泰山是五岳之首，是國家重地名勝區(qū)，是世界自然文化遺產(chǎn)。
泰山高一千五百多米，山下有歷代帝王將相祭天的岱廟，岱宗坊，順長蛇一般的盤山小道而上，依次有：王母池﹑斗母宮﹑壺天閣等景點，到達(dá)中天門以后，一道道山泉流水潺潺，一排排柏海松濤，迎客松，五大夫松頻頻向我們招手，歡迎我們的到來。登上“十八盤”，一步一層天，跨過南天門，穿過天街，到了玉皇頂，仿佛真的走進(jìn)了“天堂”。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，站在巍峨的泰山頂，風(fēng)景如畫的齊魯大地像仙境一般映入我的眼簾：晴朗的早晨，向東望去，大海的波濤一起一伏，冉冉升起的太陽像個大紅球躲在波濤的后面，宛如阿娜多姿的舞女在翩翩起舞，這就是世界聞名的“泰山日出”。中午，陽光照耀著大地，舉目遠(yuǎn)眺，北面曲折蜿蜒的黃河像一條明亮的銀帶鑲嵌在祖國大地。傍晚，夕陽徐徐落下，靜悄悄的水泊梁山，微山湖山泛起一道道晚霞，好似仙女在當(dāng)空揮舞彩帶。每逢大雨過后，腳下的云霧環(huán)山繚繞，我們就像站在“天宮”一樣，盡享祖國的大好河山之美。
泰山美，黃河美，泉城更美，這都是我的家鄉(xiāng)山東美！
聽了我的介紹，你一定會心動了吧？來吧，請到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你的到來。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：耿卓
20xx年11月5日
給新同學(xué)一封信4
同學(xué)們：
從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個重要轉(zhuǎn)折點，也是青春期成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。面對全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過青春期之初的初中時光。
學(xué)習(xí)：科目多怕跟不上
“初一新學(xué)期的課比小學(xué)多多了，每次預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)我都手忙腳亂”，“老師講課的節(jié)奏比小學(xué)老師快多了，不像以前講得那么細(xì)了，書上很多內(nèi)容要自學(xué)。”不少初一新生對課程抱怨很多。而“怕跟不上進(jìn)度，擔(dān)心第一次考試考砸”成為他們的一大心結(jié)。
不適應(yīng)中學(xué)的管理模式、不習(xí)慣老師的教學(xué)方法、不消化大量知識……面對初一學(xué)習(xí)中的諸多挑戰(zhàn)，廣渠門中學(xué)主管教學(xué)的副校長崔楚民表示，中學(xué)階段相比小學(xué)，學(xué)科增多，教材變化大，教材內(nèi)容趨向于專門化，難度加大，教學(xué)時進(jìn)度快，初一新生出現(xiàn)不適感是很正常的，但不應(yīng)任其發(fā)展，要及時調(diào)整。但此時，也最需要培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，要在老師的幫助下盡快找到合適的學(xué)習(xí)方法。
青春期心理波動大
“我女兒以前很聽話，可初一開學(xué)后變得很‘酷’，跟家里人多說一句話都很不耐煩。”張女士向記者闡述自己的擔(dān)憂。對此，朝陽區(qū)教研中心副主任曹世賢認(rèn)為，學(xué)生在中學(xué)階段時有叛逆心態(tài)是普遍情況。小學(xué)生到了初中，獨立自主性加強(qiáng)，就有了擺脫家長和老師的傾向。對于長輩的教育往往聽不進(jìn)去、甚至有逆反心理。
初中生間的溝通也會出現(xiàn)新問題。此階段，家長要著重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和感恩情懷，在異性交際方面，要幫助學(xué)生理解和把握尺度，倡導(dǎo)集體交往方式，定期對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，教會學(xué)生認(rèn)識和保護(hù)自己。
此外，記者還了解到，一些原先走讀的小學(xué)生在初一住進(jìn)了集體宿舍，但許多孩子因缺乏獨立生活能力、不善交往等原因出現(xiàn)各種不適情況。
不適癥狀
1學(xué)習(xí)吃力接受中學(xué)培養(yǎng)思路
“我上小學(xué)時成績很好，年年都是學(xué)生干部，可到了初一，我發(fā)現(xiàn)老師講的好多內(nèi)容我都不能完全理解了。”初一女生張瑞瑞沮喪地告訴記者，緊張的初中課堂和繁多的科目是她在暑假里完全沒有想到的，她覺得自己完全沒了優(yōu)越感。
“問題診斷”
小學(xué)是班主任獨當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個內(nèi)容會講好幾遍，而初中更注重對學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。新生要從心里接受這種新方式并及時適應(yīng)。
“專家建議”
新生進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習(xí)的意識，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動，擺脫心理依賴，多做習(xí)題，融會貫通，才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。同時同學(xué)們在困難面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競爭。
2交際恐懼寄宿中學(xué)交際技巧
就讀于北京市某中學(xué)的許哲今年剛升上初一，由于家住得遠(yuǎn)，每天往返路途至少要3個小時，考慮到節(jié)約時間、鍛煉自理能力等好處，爸爸媽媽說服他接受安排，住進(jìn)了學(xué)校的寄宿部。
然而，開學(xué)第一天晚上許哲打電話給媽媽并大哭一場，說室友很不好相處，自己孤單、害怕、睡不著。接下來的幾天幾乎每天都要在電話里抱怨住宿條件不好、同學(xué)性格古怪等。父母很是著急，打算和老師商量，為許哲換間宿舍。
“問題診斷”
有些學(xué)生不習(xí)慣寄宿生活主要就是因為從小缺乏生活自理能力，吃不了苦，受不了委屈。其實很多寄宿生之間的摩擦或誤會都是生活瑣事引起的，比如洗澡誰先洗后洗等。對于初一寄宿生而言，正確處理與室友、與同學(xué)包括男女生交往問題都非常重要。
“專家建議”
面對初一新生因寄宿引發(fā)的不適應(yīng)，可通過破冰活動、宿舍間比學(xué)趕幫加強(qiáng)學(xué)生與人相處的教育。這個年齡的學(xué)生加強(qiáng)正常交際有利于學(xué)生的個性發(fā)展，可以豐富其情感體驗，掌握人際交往的能力和技巧。當(dāng)然，學(xué)校與家長也要正確引導(dǎo)學(xué)生，謹(jǐn)防誤入早戀。
3稚氣難脫逐步“強(qiáng)制”成熟
比起班里一些相對成熟穩(wěn)重的女生，初一新生春子顯得格外小巧，還像個四五年級的小學(xué)生。新學(xué)期開學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)春子的心理狀態(tài)似乎也比同齡的女生幼稚很多：書包里滿是五顏六色的水彩筆，上課時偷偷在書里涂涂畫畫，玩心特別重。春子媽媽也說，孩子好像完全沒有進(jìn)入中學(xué)生的角色，稍不順心就哇哇大哭。
“問題診斷”
小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用。
“專家建議”
初一上學(xué)期，家長應(yīng)幫助孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套成熟的、更適合中學(xué)生的體系。學(xué)生也必須改變以往寫完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。由于中學(xué)課程緊，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守。
家長還要幫助孩子處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要指導(dǎo)孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來，玩的時候放松身心。
專家討論
中小銜接重在調(diào)整價值觀
做好中小銜接主要在于教育價值觀的調(diào)整。成長應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，知識并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。我們要求孩子們首先要學(xué)會管理自己和時間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重。總的來說，初中入學(xué)后，要學(xué)習(xí)做一個有能力讓別人喜歡上自己的人。
良好書寫習(xí)慣將受益終生
進(jìn)入初中后，掌握合適的學(xué)習(xí)方法十分重要。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視了鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。建議學(xué)生們每天先閱讀教材，結(jié)合筆記回顧課堂講授的知識、方法，然后獨立完成作業(yè)。同時要注意養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這將使其受益終生。初一新生最重要的一件事
從小學(xué)進(jìn)入初中，是孩子人生中的另一個重要轉(zhuǎn)折點，也是青春期成長發(fā)育的關(guān)鍵時期。面對全新的環(huán)境、和小學(xué)階段截然不同的行為要求，很多學(xué)生產(chǎn)生了多方面的不適感。教育專家認(rèn)為，這一階段，只有在學(xué)習(xí)、心理、生理及能力各方面進(jìn)行調(diào)整，才能愉快度過青春期之初的初中時光。
學(xué)習(xí)：科目多怕跟不上
“初一新學(xué)期的課比小學(xué)多多了，每次預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)我都手忙腳亂”，“老師講課的節(jié)奏比小學(xué)老師快多了，不像以前講得那么細(xì)了，書上很多內(nèi)容要自學(xué)。”不少初一新生對課程抱怨很多。而“怕跟不上進(jìn)度，擔(dān)心第一次考試考砸”成為他們的一大心結(jié)。
不適應(yīng)中學(xué)的管理模式、不習(xí)慣老師的教學(xué)方法、不消化大量知識……面對初一學(xué)習(xí)中的諸多挑戰(zhàn)，廣渠門中學(xué)主管教學(xué)的副校長崔楚民表示，中學(xué)階段相比小學(xué)，學(xué)科增多，教材變化大，教材內(nèi)容趨向于專門化，難度加大，教學(xué)時進(jìn)度快，初一新生出現(xiàn)不適感是很正常的，但不應(yīng)任其發(fā)展，要及時調(diào)整。但此時，也最需要培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，要在老師的幫助下盡快找到合適的學(xué)習(xí)方法。
青春期心理波動大
“我女兒以前很聽話，可初一開學(xué)后變得很‘酷’，跟家里人多說一句話都很不耐煩。”張女士向記者闡述自己的擔(dān)憂。對此，朝陽區(qū)教研中心副主任曹世賢認(rèn)為，學(xué)生在中學(xué)階段時有叛逆心態(tài)是普遍情況。小學(xué)生到了初中，獨立自主性加強(qiáng)，就有了擺脫家長和老師的傾向。對于長輩的教育往往聽不進(jìn)去、甚至有逆反心理。
初中生間的溝通也會出現(xiàn)新問題。此階段，家長要著重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和感恩情懷，在異性交際方面，要幫助學(xué)生理解和把握尺度，倡導(dǎo)集體交往方式，定期對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，教會學(xué)生認(rèn)識和保護(hù)自己。
此外，記者還了解到，一些原先走讀的小學(xué)生在初一住進(jìn)了集體宿舍，但許多孩子因缺乏獨立生活能力、不善交往等原因出現(xiàn)各種不適情況。
不適癥狀
1學(xué)習(xí)吃力接受中學(xué)培養(yǎng)思路
“我上小學(xué)時成績很好，年年都是學(xué)生干部，可到了初一，我發(fā)現(xiàn)老師講的好多內(nèi)容我都不能完全理解了。”初一女生張瑞瑞沮喪地告訴記者，緊張的初中課堂和繁多的科目是她在暑假里完全沒有想到的，她覺得自己完全沒了優(yōu)越感。
“問題診斷”
小學(xué)是班主任獨當(dāng)一面的看管式管理，而在中學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理，自我教育、自我控制和自我完善。小學(xué)老師一個內(nèi)容會講好幾遍，而初中更注重對學(xué)生思維方法、思維能力的培養(yǎng)。新生要從心里接受這種新方式并及時適應(yīng)。
“專家建議”
新生進(jìn)入初中一定要有自主學(xué)習(xí)的意識，在完成老師布置的作業(yè)之余，主動做好課下預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等活動，擺脫心理依賴，多做習(xí)題，融會貫通，才能在學(xué)習(xí)上游刃有余。同時同學(xué)們在困難面前要克服失落感，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對學(xué)習(xí)壓力和同學(xué)間的競爭。
2交際恐懼寄宿中學(xué)交際技巧
就讀于北京市某中學(xué)的許哲今年剛升上初一，由于家住得遠(yuǎn)，每天往返路途至少要3個小時，考慮到節(jié)約時間、鍛煉自理能力等好處，爸爸媽媽說服他接受安排，住進(jìn)了學(xué)校的寄宿部。
然而，開學(xué)第一天晚上許哲打電話給媽媽并大哭一場，說室友很不好相處，自己孤單、害怕、睡不著。接下來的幾天幾乎每天都要在電話里抱怨住宿條件不好、同學(xué)性格古怪等。父母很是著急，打算和老師商量，為許哲換間宿舍。
“問題診斷”
有些學(xué)生不習(xí)慣寄宿生活主要就是因為從小缺乏生活自理能力，吃不了苦，受不了委屈。其實很多寄宿生之間的摩擦或誤會都是生活瑣事引起的，比如洗澡誰先洗后洗等。對于初一寄宿生而言，正確處理與室友、與同學(xué)包括男女生交往問題都非常重要。
“專家建議”
面對初一新生因寄宿引發(fā)的不適應(yīng)，可通過破冰活動、宿舍間比學(xué)趕幫加強(qiáng)學(xué)生與人相處的教育。這個年齡的學(xué)生加強(qiáng)正常交際有利于學(xué)生的個性發(fā)展，可以豐富其情感體驗，掌握人際交往的能力和技巧。當(dāng)然，學(xué)校與家長也要正確引導(dǎo)學(xué)生，謹(jǐn)防誤入早戀。
3稚氣難脫逐步“強(qiáng)制”成熟
比起班里一些相對成熟穩(wěn)重的女生，初一新生春子顯得格外小巧，還像個四五年級的小學(xué)生。新學(xué)期開學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)春子的心理狀態(tài)似乎也比同齡的女生幼稚很多：書包里滿是五顏六色的水彩筆，上課時偷偷在書里涂涂畫畫，玩心特別重。春子媽媽也說，孩子好像完全沒有進(jìn)入中學(xué)生的角色，稍不順心就哇哇大哭。
“問題診斷”
小學(xué)階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)科目相對較少，能按時完成作業(yè)就可以了，以語文為例，只要把課本上的知識基本掌握，考試就不成問題。但初中階段，課程設(shè)置增多，考試題目更為靈活，講究活學(xué)活用。
“專家建議”
初一上學(xué)期，家長應(yīng)幫助孩子實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法、生活習(xí)慣等方面的逐步轉(zhuǎn)變，建立起一套成熟的、更適合中學(xué)生的體系。學(xué)生也必須改變以往寫完作業(yè)就OK的學(xué)習(xí)態(tài)度，多做參考資料，加深理解，拓寬知識面，由依賴性學(xué)習(xí)向主動、獨立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。由于中學(xué)課程緊，學(xué)生在生活上必須有規(guī)律，要制訂適合自己的作息時間表并自覺遵守。
家長還要幫助孩子處理好玩和學(xué)的關(guān)系。要指導(dǎo)孩子學(xué)會勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時專心致志、靜得下心來，玩的時候放松身心。
專家討論
中小銜接重在調(diào)整價值觀
做好中小銜接主要在于教育價值觀的調(diào)整。成長應(yīng)該是澆灌多元養(yǎng)分的，這些養(yǎng)分中，知識并不是最重要的，好習(xí)慣才是主體。我們要求孩子們首先要學(xué)會管理自己和時間，要懂得尊重他人并以此贏得他人的尊重。總的來說，初中入學(xué)后，要學(xué)習(xí)做一個有能力讓別人喜歡上自己的人。
良好書寫習(xí)慣將受益終生
進(jìn)入初中后，掌握合適的學(xué)習(xí)方法十分重要。初一學(xué)生課后往往容易急于完成書面作業(yè)，忽視了鞏固、記憶、復(fù)習(xí)。建議學(xué)生們每天先閱讀教材，結(jié)合筆記回顧課堂講授的知識、方法，然后獨立完成作業(yè)。同時要注意養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，這將使其受益終生。
給新同學(xué)一封信5
孫彥蕾同學(xué)：
你好！
我是時代小學(xué)五（1）班陳翊格，看了你的信，我很高興與你交朋友，我的性格與你十分相像。在班里我是一個十分淘氣的開心果，有時就像一只小猴子上竄下跳。
我有一個小小的腦袋，里面裝著一些與大人有關(guān)的問題；長長的眼睫毛下有雙黑珍珠般的大眼睛；一張紅嘟嘟的小嘴好像永遠(yuǎn)不會停似的；瀑布般的頭發(fā)是那么的順暢。我是中等身材，個子有點矮，可能與你相差一個頭哦！
我是一個多才多藝的女孩，書法是我的興趣愛好，它既能使我靜心，又能使我快樂。我的書法已經(jīng)五級了，現(xiàn)在的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)能超過五級了。在學(xué)校，上城區(qū)，杭州市甚至是整個中國或是國外都取得過很好的成績。如果你讓我寫一個毛筆字，一定會讓你大開眼界。
我不但書法字寫得栩栩如生，舞蹈也不錯喲！在上個學(xué)期，我們時代小學(xué)在上城區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽榮獲一等獎，我也是其中一員。可別小瞧我這個“矮冬瓜”，可真有兩下子。
我四門科的成績，就好像在鋼絲上走路，東倒西歪，搖搖晃晃。我的語文，科學(xué)成績有時中等，有時中上，很不穩(wěn)定。英語與你一樣，成績也是very good，謝謝你的好意。但數(shù)學(xué)是我的一大障礙，希望有時間請你教導(dǎo)教導(dǎo)。
我也是一個很愛挑別人毛病的人，自己寫得也不怎的，但是我說的可是很有道理的，就像一位很有才的哲學(xué)家一樣，我可沒說謊喲！當(dāng)我看了你寫得信，發(fā)現(xiàn)有幾大錯誤，第一，在開頭就有語句重復(fù)的病句，希望你以后寫好后多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)自己有許許多多的錯誤了。第二，寫得字多的并不算好的，要有質(zhì)量。你因為寫的長篇大論，才會覺得自己寫的是流水帳。第三，要有長有短，有簡有重。希望你的能寫的越來越好，加油！我會當(dāng)你的“救援隊”。
祝：
好好學(xué)習(xí)，天天向上
你新認(rèn)識的朋友：陳翊格
20xx年3月4日
給新同學(xué)一封信6
親愛的陳紫函同學(xué)：
你好！我叫韓書蓮。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學(xué)的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點沒關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習(xí)一步登天
煩惱揚(yáng)長而去
你的同班同學(xué)：韓書蓮
給新同學(xué)一封信7
親愛的陳xx同學(xué)：
你好！我叫韓xx。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！你作為新同學(xué)的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點沒關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習(xí)一步登天
煩惱揚(yáng)長而去
你的同班同學(xué)：韓xx
3月3日
給新同學(xué)一封信8
薛佳同學(xué)：
你好！
我們老師通過鳳凰網(wǎng)語文課和你們的老師聯(lián)系，了解了你們學(xué)校的情況，并知道了你的.名字，見你的名；你一定是個長得漂亮的女孩，我想與你交個朋友，好嗎？我知道你是淮安市外國語實驗小學(xué)四【5】班的同學(xué)，我是常州市蘭陵小學(xué)四【1】班的尹越，我想請你來我的家鄉(xiāng)常州來作客。
我的家鄉(xiāng)坐落于江南常州，這里風(fēng)景秀麗，鳥語花香；這兒有充滿高科技的中華恐龍園，還有風(fēng)景獨秀的天目湖風(fēng)景區(qū)及號稱中華第一塔的天寧寶塔等旅游觀光景點。
常州有遠(yuǎn)近聞名的大嘛糕、蘿卜干等各種點心及小菜。我最喜歡吃大嘛糕了，一咬上它，就有一股甜絲絲與香脆的味道侵入鼻子中。常州還有許多馳名中外的公園，如：擁有2000多年歷史遺址的春秋淹城公園。東坡公園。紅梅公園。清風(fēng)公園等。紅梅公園里有一個海底世界，它就像一個海底隧道一樣，讓你感覺身臨其境在海洋世界里，欣賞到各種海洋生物和魚類……當(dāng)然，公園里還有摩天輪，海盜船等游樂項目。假如，你來到這里一定會令你流連忘返，心曠神怡！
聽了我的介紹，你一定會對我的家鄉(xiāng)動心了吧，來吧！請到我的家鄉(xiāng)來，我們一定會張開雙臂歡迎你！
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的新朋友尹越
給新同學(xué)一封信9
全體新同學(xué)：
歡迎你們來到美麗的武漢工程大學(xué)，從今天開始，你們就將成為武漢工程大學(xué)這個大家庭的一員，開始人生中又一段嶄新的旅程——美好的大學(xué)生活。
數(shù)年寒窗，懷揣夢想，你們一路走來。此時此刻，站在希望的大門向前張望，也許你們還沒有做好充分準(zhǔn)備，也許你們還會有某些不適應(yīng)。不要緊，放松心情，適時調(diào)整，武漢工程大學(xué)全體師生會用熱情的雙手歡迎你們，幫助你們，因為我們都是一家人。
工程大學(xué)一小步，未來人生一大步。大學(xué)生活，豐富多彩，幾年的大學(xué)時光，你們會有追求學(xué)業(yè)的艱辛，也會有詩意揮灑的浪漫;會有遭受挫折的困惑，也會有戰(zhàn)勝自我的快樂。好好珍惜這些經(jīng)歷，它們會成為你一生享用不盡的財富。“不積小流，無以成江河;不積跬步，無以至千里”，全體同學(xué)們要牢記武漢工程大學(xué)“格物、明理、致知、篤行”的校訓(xùn)，踏實學(xué)習(xí)，踏實做事，踏實做人，努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，努力將自己塑造成為社會需求的復(fù)合型、創(chuàng)新型、國際化、工程化的技術(shù)人才。
親愛的新同學(xué)們，讓我們心相通，情相誼，并肩協(xié)作，牽手互動，共同打造武漢工程大學(xué)新的輝煌!
此致
敬禮！
你的校友：xxx
20xx年x月xx日
給新同學(xué)一封信10
親愛的陳紫函同學(xué)：
你好！
我叫xxx。嘿嘿！我們倆見面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫信啊！告訴你吧！其實就是為了今天這個事兒。陳紫函啊！你微笑的時候總是能迷住我，可是今天你怎么會哭起來了啊！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過程，我知道你心里其實一點兒也不好受，但是你沒在我們面前表現(xiàn)出來。誰也沒料到你竟然一個人跑到操場哭了起來了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張詩艷叫來勸你！
你作為新同學(xué)的身份來到我們班，第一天就讓你過得不開心，這以后你可怎么辦啊！放心吧！還有我在呢！你以后有什么傷心的事啊！你也可以給我說，我會幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要動不動就流眼淚，你可以給老師說，讓老師來教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個男同學(xué)做的太過分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開心，你也不開心。對吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開開心心的嘛！這些事情只要你不去理會，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開始，我也希望你微笑面對每一天，開開心心過好每一天，你也不要害羞和我們說話，女同學(xué)之間嘛！大方一點沒關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習(xí)一步登天，煩惱揚(yáng)長而去。
你的同班同學(xué)：xxx
給新同學(xué)一封信11
親愛的同學(xué)們：
你們好!
度過了美好的初中時光，你們已經(jīng)從一個略顯懵懂的少年，成長為學(xué)會思考未來，期待人生夢想的青年了。再過一個暑假，你們就將跨入三高中的大門，開啟暫新的人生旅程。祝賀你們!歡迎你們來到三高中這個溫暖的大家庭!
來到這里，你很快會發(fā)現(xiàn)：
三高的校園，是質(zhì)樸素雅、富有活力的。穿梭在校園，你仿佛站在時光軸上，能看到一屆屆三高人為了夢想而奮發(fā)自勵，并最終取得成功。在這里，你能感受到三高人的青春風(fēng)采，你能感受到三高在奮力前行中沉淀下來的精魂。
三高的老師，是學(xué)識淵博的。課上課下，你會被老師們的各異風(fēng)格、盡職盡責(zé)以及人格魅力吸引，你會尊敬他、熱愛他，想和他成為朋友。在這里，沒有死板的教學(xué)，沒有簡單的灌輸，沒有心驚的訓(xùn)斥，你能在多彩的課堂中暢游在知識的海洋里，收獲學(xué)識，提升素養(yǎng)，但絕不會找不到方向。
三高的活動，是豐富多彩的。三高雖小，卻有宏大的舞臺;三高年輕而富有活力。只要你懷揣熱情，你可以在這里做自己認(rèn)為有價值的事。在這里，各具特色的班級生活，多彩多姿的學(xué)校活動，以及趣味橫生的各種比賽，你都能找到屬于自己的舞臺，施展才華、綻放青春。
三高的管理，嚴(yán)格而又強(qiáng)調(diào)自主。三高有明晰的管理思路，通過明確每一名學(xué)生必須遵從的行為底線，讓你在潛移默化中養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過明確每一名學(xué)生應(yīng)該尊重的學(xué)習(xí)基本規(guī)律，讓你學(xué)會做時間的主人，讓你在適度的緊張中感到舒適暢快。
這一切的一切，都是三高對你的饋贈。她用獨特的氣質(zhì)包容你的個性，塑造你的品格，呵護(hù)你的夢想，陪伴你成長。在這里，你一定能學(xué)會用飽滿的熱情，珍惜現(xiàn)在，用踏實的腳步丈量未來。
這里是三高。
我們在這里等你。
此致
敬禮！
你的校友：xxx
20xx年x月xx日
