小學(xué)寫事作文900字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫事作文900字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫事作文900字 篇1

　　每個(gè)周二晚上，我們都會聚一些同學(xué)，在外面痛快逍遙一番。這個(gè)周二，正好是平安夜，于是我們進(jìn)行了特別編排。

　　晚上8點(diǎn)，我們一行六人去青少年活動中心打乒乓球，在那里我們度過了快樂的2小時(shí)。余興未盡的我們決定去廣場撒撒瘋。

　　到了廣場，我們首先感受了雪的深度，雪沒過了我們的膝蓋。乘我不注意，同學(xué)們圍上來，出國齊心協(xié)力，把我推到了厚厚的雪地里。待我出來時(shí)，已變成一個(gè)超級雪人了。奇怪！我竟然沒有感受到絲毫的寒冷，體內(nèi)反而升騰起歡笑的熱火，這熱火燒遍我的全身，融化了冰雪。

　　在廣場中心，我們發(fā)現(xiàn)，照明燈的束束燈光好像一個(gè)個(gè)回收站，在“吸”著雪。燈光照著的小雪花閃閃發(fā)亮，跑近一看是五瓣雪花，第一次看到如此細(xì)小精美的雪花，真讓我們嘆為觀止！

　　有人提議寫字畫畫。哎！冰天雪地的，沒紙，沒筆怎么畫，怎么寫啊？不要著急，潔白的雪花鋪在地面上，不就是天然的紙張嘛，我們靈動的手指不就是最好的畫筆嗎？我們寫了超大的英語單詞，又寫了自己崇拜的明星。我們的“馬怪才”有個(gè)特別的愛好—畫“便便”，在這大好的地方，他怎么能錯(cuò)失良機(jī)呢？于是他畫了一個(gè)超大“便便”，在我們的幫助和加工下，一副栩栩如生的“便便”圖竣工了。

　　好了，給大家換個(gè)胃口吧。我們到最滑的地方體驗(yàn)比滑滑梯還要好玩的“上坡”比賽。在廣場表演節(jié)目的地方，有有四個(gè)坡，別看它們平時(shí)不起眼，今天卻成了最亮的看點(diǎn)。我們竭盡全力，使勁往上爬，可是費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易爬到坡中央，腳底下稍一打滑，便哧溜滑下去了。下去時(shí)，容易多了，但是如果你掌握不住速度，把握不好時(shí)間，那你就會倒在雪中—下一個(gè)雪人又可能就是你！

　　夜已很深了，我們開始往回撤。對雪情有獨(dú)鐘的我們，做出傻傻的舉動：在雪地上打滾。沒想到，這一滾竟?jié)L出了藝術(shù)。我們躺在地上，手腳并用，創(chuàng)造出了一只只美麗的蝴蝶。

　　俯瞰大地，留下了我們青春的足跡—一只只翩翩起舞的蝴蝶和我們展望未來的心靈寄語。

　　玩渴了，我們找來干凈的雪，一把塞進(jìn)嘴里，那種冰涼的感覺真是蕩氣回腸。有同學(xué)擔(dān)心會生病。我說：“不干不凈，吃了沒病！”

　　突然間，暴風(fēng)雪來得更加猛烈了，我們也加快了回家的步伐，但并沒有停止談笑的話語。

　　我說：“凡是偉人，幾乎都有過傻傻的舉動。這不但鍛煉了他們的身體，更磨練了他們的意志，成熟了他們的心靈。如果明天生病了，那是大自然賜予我們的厚禮。如果不生病，那就證明我們這輩子都不會再生病。如此嚴(yán)寒我們都能挺過去，還有什么我們挺不過去的呢？我們就是要頂風(fēng)冒雪勇敢前進(jìn)！”

　　我們回家了，但我們的歡聲笑語和堅(jiān)強(qiáng)的信念卻留在了這天地之間！

小學(xué)寫事作文900字 篇2

　　星期二的晚上，我到值周老師——徐老師的辦公室。扣好了分，就回寢室了。

　　熄燈鈴響了之后，寢室里一片安靜，沒有一點(diǎn)而聲音。過了幾分鐘我就睡著了。突然，我被一陣哭聲驚醒了——徐建英哭了。我糊里糊涂地說：“是誰啊!還讓不讓人睡覺了。”于是，謝舒詩就把事情的全部經(jīng)過告訴了我。

　　聽后，我馬上穿上衣服，跑到徐建英的床上，說：“別哭了，像你這樣，被別人打了一下就哭，那不是很不值得呀。眼淚是很寶貴的，知道嗎？”

　　“我又不是欠她打得啦？憑什么每次都來欺負(fù)我啊！不公平，不公平！我三番兩次的饒恕她、不跟她斤斤計(jì)較，可她倒好，把我的好心當(dāng)成驢肝肺。我一次又一次地寬容她，她一次又一次地把我逼上絕路，終有一天我會‘火山爆發(fā)’的。”徐建英憤怒地說。

　　“我是不會哭的，我是不會讓我的眼睛瞎掉的。”徐愛平自言自語。我不懂徐愛平在說些什么，只知道徐愛平是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她是不會讓自己的眼淚憑白無故的流下來的。

　　過了一會兒 ，從下面?zhèn)鱽硪魂噰I吐的聲音。我馬上翻身下床，想看個(gè)究竟，原來是徐愛平。

　　“你怎么了。”我輕輕地說。

　　“我也不知道，就覺得我的肚子很痛，想吐又吐不出來。很難受。”徐愛平輕聲說道，“雅菲我求你一件事，你能不能拿上我的臉盆，去裝一些水好嗎？”

　　“我們兩之間還談什么求不求的，多難聽啊！有啥事就直接說出來就行。”我說，“好嘞。”

　　我在裝水的途中一直在想：不要被老師發(fā)現(xiàn)，不然的話，又要被扣分了、戴老師又要抬不起頭了。

　　水裝來了，可徐愛平還是老樣子，幸運(yùn)的是沒被值周老師發(fā)現(xiàn)。

　　“娘，那么泥心的啦！”徐汪晶說。沒有人理她。

　　我看徐愛平好像十分難受，就說：“實(shí)在不行，去和老師講哦！”

　　“不！誰敢去和老師講，我就和她拼命，別以為我不敢。”徐愛平說，“戴老師現(xiàn)在的笑容已經(jīng)越來越少了、白頭發(fā)已經(jīng)越來越多了，我實(shí)在不想因?yàn)槲业氖虑槎尨骼蠋煋?dān)心到一夜睡不著覺，明天他還要幫我們上課呢。戴老師已經(jīng)夠辛苦的了。”

　　“唉！”我一邊搖頭邊嘆氣。

　　一看，徐愛平的床鋪很亂，便去幫整理。當(dāng)整理好了之后，便叫徐愛平去睡覺。

　　“快說，快說‘徐愛平對不起’快點(diǎn)說。”謝舒詩很嚴(yán)肅地叫徐建英向徐愛平道歉。

　　“我不需要她的道歉。”徐愛平說。

　　“徐愛平，對不起！”徐建英輕聲說。

　　“重點(diǎn)兒聲音不會死啊！”謝舒詩說。

　　“徐愛平，對不起！”這次徐建英的聲音變得大了些。

　　徐愛平聽了就越生氣了。病情反而加重了。

　　“我要去拉小便！”我說著，做了去和老師講的手勢。

　　“我也要去！”徐汪晶明白了我的意思就說。

　　“我要我要去！”呂施思也明白了我的意思。

　　我們找到班主任戴老師就把事情的經(jīng)過和老師說了。戴老師聽了立馬就來到我們的寢室。

　　不知道為啥，老師一來就把什么事都給解決了。

小學(xué)寫事作文900字 篇3

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書是開啟智慧之門的鑰匙，書是映出不足的心鏡。讀書確實(shí)是一種良好的習(xí)慣，我非常喜歡讀書。書能帶給我無限的樂趣和許多美好的回憶。我非常享受在書海遨游的感覺，常常如饑似喝地吮吸書中的精華，為自己的精神殿堂添磚加瓦。

　　回想以前，看到密密麻麻的小字就會有無數(shù)金星在我眼前晃動，對讀書毫無興趣；但現(xiàn)在我能博覽群書，愛書如寶，正是《西游記》這本名著改變我讀書態(tài)度，把我?guī)刖竦募Z倉，使我能在書的天空翱翔。

　　記得有一次，爸爸為了提高我的寫作能力，為我制定一個(gè)讀書計(jì)劃，我第一次要攻克的敵人正是《西游記》。當(dāng)我接過《西游記》全集時(shí)，我的心立刻涼了半截，《西游記》全集比兩本語文書還要厚，要我把它看完比登天還難！但迫于爸爸的威嚴(yán)，我不得不按照計(jì)劃去做。哎！和這些枯燥的文字打交道，讓我感到無比郁悶。后來，發(fā)現(xiàn)爸爸沒有檢查我的讀書計(jì)劃，就放肆地把讀書計(jì)劃拋到九霄云外。在沒有《西游記》的日子里，我愉快地度過了半個(gè)月的快樂時(shí)光。有一天，爸爸問我讀書的進(jìn)程，我的心就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，為了不讓爸爸知道我沒看書，于是，我脫口而出地說：“當(dāng)然看了，我昨天還把書簽夾在599頁和600頁之間”。“你在撒謊”爸爸平靜地說。爸爸的話把我嚇了一跳，我結(jié)結(jié)巴巴地問：“爸爸，你…怎么…知道。”爸爸詭異地笑著說：“想知道答案嗎？答案就在《西游記》里！”

　　我在疑慮和強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動下，翻開了這本隱藏著答案的《西游記》。剛開始，我只是在好奇心慫恿下每周閱讀一章。漸漸地，我開始對這本書感興趣了，每天做完作業(yè)，我都會在明亮的燈光下靜靜地欣賞一串串如音樂般美妙的文字。后來，我就著迷似的被《西游記》經(jīng)久不衰的魅力所吸引，甚至到了欲罷不能的地步。于是，我學(xué)會見縫插針地看書，在下課時(shí)間我看它，在坐車的時(shí)候我也看它。一有空閑時(shí)間，我就一頭扎進(jìn)《西游記》里，享受它給我?guī)淼目旄小?/p>

　　我花兩個(gè)月的時(shí)間把《西游記》讀完了，我從扣人心弦的故事中讀出了樂趣，我還體會到隱藏在文字背后的故事。作者吳承恩通過描寫唐僧師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝重重困難，最后取得真經(jīng)。他們在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的.意志，令我敬仰。這種精神一直鼓勵(lì)著我，讓我克服了不喜歡看書的壞習(xí)慣，讓我能在書里學(xué)到我窮的知識和找到無限的樂趣。

　　當(dāng)然，我也從《西游記》中找到我的謊言被識破的原因，原來599頁和600頁是同一頁，它們之間根本不可能夾書簽，但這個(gè)答案已經(jīng)不再重要，因?yàn)槲覐摹段饔斡洝分忻靼琢艘粋€(gè)重要的道理，書是我的良師益友，讀書是一種享受。

小學(xué)寫事作文900字 篇4

　　書是知識的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；書是一扇大門，走進(jìn)去我看到了好多知識；書是一片藍(lán)天，我可以在那充滿奧秘的蒼穹中愉快飛翔。

　　幼兒園時(shí)，我已經(jīng)開始看繪畫書，之后，爸爸媽媽每年都要為我買不少書，如今我家的兩個(gè)書架上已經(jīng)堆滿各種各樣的書。書已經(jīng)成為我的好朋友，是我生命中的一部分。

　　記得我十一歲那年，聽同學(xué)們說，《明朝那些事》是一套非常不錯(cuò)的白話歷史叢書，以史料為基礎(chǔ)，內(nèi)容詳實(shí)，又富于趣味性、故事性、知識性、真實(shí)性，這套書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。有段時(shí)間，我們班的一個(gè)同學(xué)拿來了兩本，同學(xué)們輪流傳看，沒幾天就把書皮磨損了，我也只看了一小段。于是能夠擁有一套這樣的書就成了我的夢想！哪怕是一本、兩本呢？可是，我知道家里剛貸款買了房子，爸爸媽媽平時(shí)也很節(jié)儉，我不想讓爸爸、媽媽為我操心，我要想辦法自己攢錢買書。

　　要想攢錢買書，可這不是一件容易的事，因?yàn)槠綍r(shí)我的零花錢就不多。于是，當(dāng)奶奶給我一元錢讓我買吃的，我就悄悄地留下來，或者只買五毛錢的東西；當(dāng)爺爺給我五元錢讓我買學(xué)習(xí)用品是，我就買價(jià)錢稍微便宜的那種，把剩下的錢攢起來；炎熱的夏季來臨了，媽媽怕我熱，給我兩元錢讓我買冷飲，我就只喝自己水瓶里的水，而把錢省起來；有時(shí)，我在家主動幫爸媽干活，他們會給我一點(diǎn)辛苦費(fèi)，我也毫不猶豫地放進(jìn)了存錢罐；有時(shí)，我考試取得比較好的成績時(shí)，爸媽也會給我一元兩元的獎(jiǎng)勵(lì)，我會小心地收藏起來。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼暑假到了。為了能夠攢錢，我開始在外面撿取別人丟棄的飲料瓶，然后偷偷地藏在地下室的一個(gè)角落。火辣辣地太陽掛在天上，炙烤著大地如同一個(gè)大蒸籠，呆在外面沒一會兒就會熱汗?jié)i漣，每當(dāng)我感到又累又熱，真想買一個(gè)雪糕吃時(shí)，那心中珍藏的美好愿望卻讓我放棄了花錢的欲望。有一次，為了能多撿一些瓶子，我等到音樂噴泉演出散場后才回來，到家時(shí)已經(jīng)有些晚了，媽媽關(guān)切地問：“上哪了？”“對不起，我出去玩去了。”她有些無奈的盯著我，認(rèn)為我學(xué)會貪玩了，但我不想說真相。

　　……就這樣，日復(fù)一日。那一晚，我打開存錢罐點(diǎn)了點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我的錢竟然超過了60元，我禁不住又?jǐn)?shù)了一遍，真的！是60元！我終于能買到兩本這樣的書了！我的心里好甜蜜呀，因?yàn)檫@將是我第一次自己攢錢買書！

　　第二天，我跑去書店，用零零整整的60元買到了《藏地密碼》9，10和《明朝那些事6》，捧著書，我的心里別提有多高興了。我欣喜若狂地跑回家，立即像一個(gè)饑餓的人看見了面包似的，如饑似渴地大嚼起來……

　　整個(gè)夏季我沉浸在兩本書的精彩故事中去，它們陪我渡過了歡快的時(shí)光！書籍必將成為我的終生朋友！