【實用】勵志作文600字集錦八篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的勵志作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志作文600字 篇1

　　我看見一座大樓。

　　正面一道窄門敞開。門里是一片繁長的公式和混亂的符號。高高的門檻前站著一為男生......一個戴著深度眼鏡的男生。

　　望不透的繁冗公式，混亂符號散發著煩悶的氣息，隨著氣息，從大樓深處傳來一沙啞不響亮的聲音：

　　“啊，你要跨進這門檻來嗎？你知道里面有什么等著你？”

　　“我知道。”男生這樣回答。

　　“萬卷難題，饑餓，日深的課題，躊躇，睡魔的控制，甚至瀕臨崩潰的精神打擊。”

　　“我知道。”

　　“每天都萬簌俱寂案牘勞行，披荊斬棘？”

　　“我知道......我準備好，我要一切苦痛，一切打擊。”

　　“這些苦痛，這些打擊不僅來自你的敵人，也來自你的朋友。”

　　“是......就是從他們那里來的，我也忍受。”

　　“好。你準備出賣你的籃球，你的小說，你的音樂，你的笑容，你的一切空余的時間嗎？”

　　“是。”

　　“你準備就這樣過郁悶的生活嗎？你身上還將裹上一層疲憊——課堂上筆記記得發酸的手，夜半挑燈背單詞。抵抗睡魔的瘋狂反撲......”

　　“是......我明白”

　　“你將看到另外一個自己正在加速離開。變成完全不同的兩個人，只有機械般的按每天特定程序工作”

　　男生埋下頭......

　　“我早已準備了......”

　　聲音停下了，會，然后又問下去。

　　“你知道嗎？”那聲音最后說，“將來你會后悔。你會認為自己受騙，白白地毀掉了你人生最美最年輕的光華？”

　　“我也知道”“然而我還要進來”

　　“進來吧！”

　　男生跨進門檻——厚厚的門簾從他身后立刻放下來。

　　“一個傻瓜，呆子！”有人在后面笑著說。

　　“男生毅然走進繁長的公式，雜亂的符號包圍中。”

　　“我相信大樓的另一出口是光明的”不只從什么地方傳來之一聲回答。

勵志作文600字 篇2

　　1、 人總愛跟別人比較，看看有誰比自己好，又有誰比不上自己。而其實，為你的煩惱和憂傷墊底的，從來不是別人的不幸和痛苦，而是你自己的態度。

　　2、 當你手中抓住一件東西不放時，你只能擁有一件東西，如果你肯放手，你就有機會選擇更多。

　　3、 歷史，只有人名真的；小說，只有人名是假的。

　　4、 要隨波逐浪，不可隨波逐流。

　　5、 你球衣前面的名字，比后面的名字更重要。

　　6、 永遠不要埋怨你已經發生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

　　7、 養成每天寫點什么的習慣，哪怕是記錄，哪怕只言片語。

　　8、 據我測算，還可以退五十步，但生活只有五步。

　　9、 不較真，“真”就不出來，還是較吧。

　　10、 生活中多數人渴望安穩，希望平平靜靜走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，堅信幸福需要安穩，愉快需要平靜。做人還是簡單點好，愛就愛，恨就恨，不掩飾，不做作。

　　11、 我們都是蟲，可我是螢火蟲。

　　12、 努力過的人總是最美的，即使最后她沒贏，至少不會騙了自己。

　　13、 每件事情都必須有一個期限，否則，大多數人都會有多少時間就花掉多少時間。

　　14、 誰若游戲人生，他就一事無成；誰不主宰自己，永遠是一個奴隸。

　　15、 有理想在的地方，地獄就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成歡樂。

　　16、 記住：你是你生命的船長；走自己的路，何必在乎其它。

　　17、 歡喜中持有一份凝重，悲哀時多留一絲希望；對生活的負責任，謹慎對待每一個屬于自己的日子。

　　18、 人生要用簡單的心境，對待復雜的人生，最無情的不是人，是時間；最珍貴的不是金錢，是情感；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是家里；最難聽的不是臟話，是無言；最美好的不是未來，是今天。

勵志作文600字 篇3

　　初三，時刻準備著！

　　當我還沉浸在由小學升入初中的喜悅中是，兩個春夏秋冬悄悄從我身邊一溜煙地走了。總以為自己還小青春無限，殊不知在我們其樂融融瘋瘋打打中，我們即將成為一名初三的學生。在我們學校初三是最高的一屆，那我們豈不就是全校最大的學長學姐了嗎？懷揣著這份給學弟學妹做榜樣的責任，我們步入了初三的酸甜苦辣。

　　初三的語文，意味著一篇篇古文，怎么辦？難道對著孔子說：“您老人家把天天所見所聞都記錄下來您以為這是QQ個簽那？”無奈無奈，“之乎者也”伴我入睡。初三的數學，意味著換算換算，我估計走火入魔者半夜睡著睡著“噌”的坐起來，腦袋左上方閃出一個小燈泡：“我知道那個題咋算啦！”恐怖恐怖，各種換算縈繞心頭。初三的英語，意味著老多老多的單詞和眼花繚亂的練習，火冒三丈對單詞大吼：“快到腦子里來！”嗚嗚，我該換個大點的腦子了。痛苦痛苦，一個個單詞像打地鼠一樣，記住了這個忘了那個。

　　BUT！這些算什么，對于每個人坎坎坷坷的人生之路來說，這點小困難只是個皮毛！為了前途光明無限，收心吧少年！或許，當我們從古文中悟出那作家提筆時的艱辛，他們抵抗風暴寫下一篇篇千古流傳的美文，這不應當當做鼓勵我們前進不放棄的動力嗎？或許，當我們深夜驚醒，解出一道難題，縈繞心頭更多的不應該是勝利的喜悅嗎？或許，當我們坐在考場，看著那些英文字母，慶幸自己都會，轉念一想，不是應該為自己的努力得到回報而感到欣慰嗎？這時，一絲自豪感油然而生。

　　為了我們走進考場時昂首挺胸，走出考場時眉開眼笑，度過一個愉快的假期后奔向自己理想的好高中。少年，收心吧！讓暴風雨來的猛烈些吧，初三，你盡情的磨練我們吧。初三，我們時刻準備著，在春天到來之際，拔節出自己最漂亮的青綠！

勵志作文600字 篇4

　　軍訓思來苦后甜，人若勵志趁少年

　　開始軍訓已經有九天了，大家都已經十分疲憊，但為了在最后的閱兵式上的一展風采，不枉軍訓十四天，大家都情緒高漲，積極參加訓練。

　　仔細想想軍訓還只剩下五天的時間了，不能不感到時間的短暫，所以更應珍惜接下來的每一天。

　　我們五連在全營已小有名氣，有許多教官問我們的陳連長有什么訓練的訣竅，陳連長回答他們：沒有什么訣竅，就是一遍一遍的認真訓練。的確，我們整齊劃一的隊列是一步步正步踢出來的。“付出多少就收獲多少”是永恒的真理。極凝練也極樸素。無論做什么只有踏踏實實做好一點一滴，才能取得成功，這毫無疑問。

　　到現在為止我已經經歷了許多次軍訓：小學三年級參加的校訓，四年級參加的駐訓，初一參加校訓，高一參加校訓，高二參加駐訓，現在又以經參加了九天的校訓。在這么多次的軍訓中，我所學習的內容是一摸一樣的。聽說別的學校的軍訓弄了許多花樣項目，可我還是覺得看似枯燥無味的隊列訓練最有意義，因為它最基礎，最能磨練人。

　　學生軍訓的目的就是磨練意志品質。我深切的感受到小學、初中、高中和現在，每次軍訓我都有很大收獲，都有很多提高和進步，昨天看了五十周年國慶閱兵時的錄像，我更深切的體會到最簡單，基本的軍訓技能——隊列，是最能體現一只隊伍素質的。

　　由此我想到交大曾經的校長唐先生大的一句名言：欲做第一等學問，成就第一等事業，必先砥礪第一等品行。不論將來我們做什么，取得成功的訣竅都是共通的，即首先踏踏實實的做人，做一個大寫的人。

　　感激軍訓給了我這樣的機會，鍛煉自己，磨礪自己，升華自己。最后用一句話勉勵自己：軍訓思來苦后甜，人若勵志趁少年!

勵志作文600字 篇5

　　我認為，小郭團隊獲得丘成桐科學銅獎取得成功除了他們善于觀察，團隊合作融洽老師父母支持等原因，最重要的還是堅持。

　　小郭同學善于發現生活中小細節，于是他邀請了幾位志趣相同的同學組成一個研究小組。他們利用課余時間努力學習相關知識解決一系列困難，加上團隊的融洽合作，各司其職做好自己的工作以及父母和學校的理解及幫助都是他們走向成功的鋪墊。然而我認為他們成功的根本原因還是他們為了得到準確的數據堅持反復實驗。

　　如果小郭同學一開始發現這個小細節但選擇不理會或者在他和同學碰到困難就選擇放棄的話他們不會有今天的成就，由此可見，這種精神是成功者必備品質。

　　像愛迪生在發明燈的時候因為選材問題遭遇重重困難，他從傳統的炭條到金屬釘，鉻，白金等，愛迪生實驗了1600多種材料，但愛迪生面對實驗一次次失敗他卻沒有放棄，因為他堅信失敗乃成功之母。最重要的是他暗下決心：“一定要發明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”經過13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，實驗了7000多次，終于有了突破性進展，這盞電燈足足亮了45個小時燈絲才被燒斷。但愛迪生沒有滿足，他想讓燈泡壽命延長所以后來又嘗試用炭化后的竹絲作燈絲，實驗結果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲特別耐用，燈泡可亮1200小時。此后，電燈開始進入百姓家他實現夢想。

　　由此可見，每個成功者必備的優秀品質就是堅持。如果你善于觀察生活中細微的小事然后你也像小郭團隊一樣會利用課余生活去發現探索它，解決一次又一次的困難不怕艱辛你也會取得一樣的輝煌成就。

　　所以，通往成功的最必要因素無疑是成功了。

勵志作文600字 篇6

　　感恩”是個內涵豐盛的詞語，它是傳統文明的“根”。

　　“感仇”不僅是種心態更是種美德跟品德，其心理艷量源于激動。

　　《感恩勵志成長寶典》這利書教會了我三樣主要的“貨色”。

　　其一它教會了我要想得到愛就要學會貢獻愛。在古代生活中，最簡略的例子就是冤家之間愛的奉獻。每當你的朋友遇到難題時，你要絕齊力輔助她們；當你的朋敵生病時，你要給奪她們你的關心；當你的友友覺得孤寂時，你要學會替她們趕走“孤寂”；當你的朋朋難過期，要學會“逗”她們開心……人生最大的價值就是奉獻，把奉獻的功程當作享授，可以自動奉獻愛的人，永遠都會活的很快樂、很有意義。茫茫人海，滾滾紅塵，學會去愛，你就會懂得人生的實諦，你就會擁有速樂、擁抱幸福！

　　其二它學會了我如何往愛。愛，大體可分替三種：親人取疏人之間，敵人與友人之間，異性之間。人與生俱去就有的這即是親情，親情之間的愛是最基礎的，當我們的親我逢到煩愁時我們要學會調節她們的心境，使其啟口；應我們的親人碰到困甜時，咱們要與其分憂，分擔她們的艱苦發愁；該我們的親人生病時，爾們要無所不至的照料她們……人生最大的價值就是學會愛。把學會愛一個人的進程當息享蒙，可能學會愛一集體的人，永遙皆會生涯的很有鈍樂、很有意思。茫茫己海，滾滾紅塵，教會去愛，你就會理解人生的真理，你就會占有快活、領有幸福！

　　其三，它教會了我懂得感恩，這標書列舉了很多感人的故事，目標就是為了讓我們懂得感恩社會，感恩祖邦，感恩親人和感恩那些曾經贊助我們的人的情理，鼓勵我們從小建立弘遠的幻想，學惡本事，未來為人種的提高作沒奉獻！

　　愿真愛永在、性命共歌！讓我們聯袂同筑伏愛的長鄉，在統一片藍地下同一塊大地上快樂地播下愛的.種子，讓愛心之花永遠綻開!

勵志作文600字 篇7

　　每個人都有一個屬于自己的夢想。我的夢想就是成為一名醫生，為人民大眾解除疾苦。我深知要想實現這個理想，必須付出努力，要學好科學知識，讀書便成為我的必修科目。這正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品。”我終日在書的海洋里遨游，從中不斷汲取知識，獲得力量。

　　在這個暑假里，我看了好多書，什么《假如給我三天光明》，還有《愛的教育》，又或是《雷鋒日記》，還有《司馬遷傳》，有的書看的仔細，有的囫圇吞棗，總之是我都看完了。現在我正抱著《中外名人故事》津津有味地閱讀，這本書讓我獲得了許多知識：政治人物包括“國父”孫中山，“鞠躬盡瘁，死而后已”的諸葛亮，美國建國初期的偉人富蘭克林等，但是我最喜歡的人物還是那些科學巨匠：古代名醫陶弘景，當代火箭專家錢偉長，青霉素的發現者弗萊明，相對論的提出者愛因斯坦，還有為真理獻出寶貴生命的哥白尼……

　　在這些人物中，最讓我印象深刻的是發現青霉素的弗萊明。

　　弗萊明自幼好學，酷愛大自然，在這樣的生活環境中，他開始觀察自然的種種現象，他喜歡思索，對事物非常敏感，每每向大人們提出這樣那樣的問題，弄得大人們也難以回答他的問題。長大后弗萊明決心探究細菌的奧秘，為此他考入倫敦大學圣瑪麗醫學院學習，并獲得了獎學金。

　　1908年，他獲得醫學學士學位和理學學士學位，畢業時獲得倫敦大學金質獎章。從1906年起，他跟隨賴特從事疫苗治療和防傳染病的研究。此后十年時間，弗萊明一直研究滅菌課題，最后發現了青霉素，救活了好多人。我非常崇拜弗萊明，我也想成為像弗萊明那樣的人。

　　牛頓曾經說過：“我之所以看得更遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”《中外名人故事》猶如讀者面對的巨人，只要站在他的肩膀上，就能看得更遠，走得更遠。

　　我喜歡讀書，我相信我會實現我的夢想。

勵志作文600字 篇8

　　如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因為奶奶的愛不變，對我的希望依舊……

　　小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。

　　后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發現每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風口，年紀大了，受不住。我當然相信了，理所當然享受著一切……

　　有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，后來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。我聽見了媽媽和奶奶的一番對話。

　　“媽，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來。”

　　“不，我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”

　　一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了，再也不能背著我在鄉間的小道上放風箏，在那座故鄉的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發；她的雙手再也不是當年那雙厚實的給我依靠的手，現在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經是一種習慣。

　　就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫

　　耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……