小學生給家長的一封信12篇
小學生給家長的一封信12篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你所見過的書信是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學生給家長的一封信，歡迎大家分享。
小學生給家長的一封信1
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
父母的愛是永遠回報不完的，我只是個學生，一個稚氣未盡的學生，我深知我無法用別的來報答父母，只有用成績，但是，真的只有這些嗎？
如果不能成為一方大海，那就流淌成一條條小溪潺潺而歌，為大地演奏純凈的音樂。
如果不能為一棵大樹，那就化為一株株小草，迎風飄揚，給春天增添些許色彩。
如果不能巍峨為一座高峰，那就鍛煉為一枚石礫，與明日為伴，替大山堆砌微薄的高原。
喝茶的人大都有過這樣的體驗，用太沸的水沖茶，茶的清香甘甜往往不能盡情發揮；但如果放低那么一點，茶香往往能沁人心脾。沸水沖到底會破壞茶的精華，學生生涯也正是如此，像茶一樣需要適宜的溫度才能將自己的能力全部發出。
好的分數可以換來尊敬，但換不到友誼；好的分數可以擁有玩具，但換不來海闊天空的心境；好分數可以換來蠟燭，但換不到日月；好分數能換來父母的稱贊，但卻換不來幸福；好分數可以換來小發明，但換不來真正的智慧；好分數可以換來鮮花，但卻換不來春天；好分數能換來地球儀，但換不到整個世界。
誠然，我并不是說：沒有高目標不好，人生在不斷的奮斗之中，確實，活生生的例子放在眼前，我跑1000米時>第一次未及格，而第二次跑出了4分21秒的好成績，可能有人會說：“這是被及格壓的。”但是我想說的是，因為我背負了很多東西，我背負了上一代的盼望，我背負了父母的希望，我背負了我兩個表弟的期待，所以我絕不會失敗。
此致
敬禮
您的兒子：
20xx年2月3日
小學生給家長的一封信2
親愛的爸爸媽媽:
你們好！
近來身體還好嗎?為了我的健康成長,你們一定操碎了心,要多注意身體呀!
爸爸,媽媽,你們對我的愛,不驚天動地,卻是最樸實無華的.你們的愛,會永遠銘記在我心中.
爸爸,此時,您一定在工作崗位上奔波吧!還記得嗎?在那個下雨的傍晚,您疲憊地回家,看見我有一道數學題不會做,你連飯都顧不上吃,耐心地給我講解,一講就是半個小時,直到我弄明白為止.我抬頭看了一眼您,您的頭上,已有了一絲絲白發.爸爸,您老了.您對我的愛,藏在那蒼蒼白發間.
媽媽,還記得嗎?小時侯,我體弱多病.您便用心地呵護我,養育我.每一頓飯,您都精心的搭配.為的,就是讓我的身體強壯起來.終于,我長大了,身體也強壯了,您一定很欣慰吧.當我把一疊疊的獎狀放在您眼前時,您會心地笑了.我也發現,您老了,因為您眼角有了皺紋.媽媽,您對我的愛,藏在那一條條皺紋里.
爸爸,媽媽,在親情的世界里,雨滴會變成咖啡,清泉會釀成美酒,眼淚會閃出微笑.我知道,有一天,我也會背上行李,離開故土,離開你們的懷抱.但不管何時,我飛得多高,走得多遠,我都是你們的風箏,那根線,會永遠牽住你們的心.因為,你們是我生命的守望者.
祝
身體健康,工作順利!
20xx年xx月xx日
小學生給家長的一封信3
親愛的爸爸媽媽：
從我呱呱墜地，你們，是我第一個看見的笑顏，是我的第一任導師。
小小的我，在你們的關愛之下，健康、快樂的成長著。學生致家長的一封信
爸爸，你是一個有責任心的男人，對我負責，關心我，疼愛我。可是女兒除了對你說聲謝謝，應該還說句：“對不起！”
從小時候起，，你就關心我學習，讓我不懂的就問你，幫我報補習班，只是為了讓我變得更聰明，你知道嗎？我還記得，那次奧數班的考試，我考了一百分，你是多么高興，慢慢長大，接觸的東西也多了漸漸被那新鮮的東西吸引了，學習慢慢被我拋到腦后，你眼里的失望越來越多，現在的我，又怎么會不懂的那眼里的失望，我也想好好努力學習。
爸爸，謝謝你，對我這么多的教育，女兒會好好努力的。
媽媽，你是一個干練的女人，工作上很厲害，在家里，也很能干。
你也總會為我操勞，記得小學的家長會，你沒有一次不去的，總是那么認真，會給我做好吃的，會給我買漂亮的衣服，你也為我付出了很多呢！我卻有不懂事的時候，會跟你吵架，，多可笑的自己啊！
媽媽，你知道嗎，我真的很喜歡有時候跟你像姐妹似的，出去逛街，沒有學習，沒有壓力，沒有代溝，多好，可是我也知道，那是我考好了情況啊！
媽。如果可以，女兒希望你永遠漂亮，永遠沒有皺紋。
如果真的有如果，我最希望我永遠不會讓你們失望，可是那畢竟只是如果。
爸媽，對不起，這么多年讓你們操心了，對不起，這么久以來讓你們失望的次數那么多，開心的次數那么少，對不起，女兒還像一個孩子似地在過著，沒有懂事。
爸媽。謝謝你們，這多年對我的教育，謝謝你們，這么多年對我的包容，謝謝你們這么多年對我疼愛。
我知道，時間已經帶走了太多太多，爸爸，你兩鬢的頭發都白了，媽媽，你眼角的皺紋也漸漸變多了。
還有那些教育過我老師們，不僅僅是中學的，還有小學的，是你們認認真真地教育我們，給我傳授知識，教給我做人的道理。你們是辛勤的園丁，培育祖國花朵。你們是燃燒的蠟燭，燃燒自己，點亮我們！
他們努力，認真的教學，為的是他們的學生可以學到更多的知識，以后有更好的前途，我們，又怎能忘記自己的老師呢？
那些所有教育過我的老師們，謝謝你們，我會一直記得你們！
現在，一中給我創造了這么好的學習壞境，還有老師的辛勤培養，以及爸媽對我期望，我不想再讓所有愛我的人失望了。
我一定會努力的！
最后，不得不真誠的說一聲：“爸媽，謝謝你們！對不起！”
xxx
20xx年xx月xx日
小學生給家長的一封信4
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我在今天打算與爸爸媽媽把以前相對您們說的話對你們敞開心扉。
也i許爸爸媽媽認為我十分的不關心這家，也i許爸爸媽媽認為我十分冷漠，在這里我想對你們說不是的，當你們曾經為這個家發愁時，我曾經躲在被窩里落淚。今年并不是一個豐收的一年，農民為自己的棉花而發愁，今年爸爸媽媽你們到處借錢，為了還貸款。今年，你們把心思都投入了棉花里，但他卻沒有為我們掙錢。當我看到你們因為收成不好而皺起眉頭，當我看到爸爸四處打電話借錢，而等待的確實別人冷漠的拒絕，但我看到媽媽為了支撐這一大家子自己出去撿棉花時，冬天悄悄的來臨，而您卻瑟瑟發抖在的一片一點也不好拾的棉花地里拾棉花，當我看到爸爸媽媽的一張張發愁的臉。我想哭，我想嚎啕大哭。
爸！媽！我以前不讓你們我親抱我，但現在我親親你們。
祝你們身體健康！
小學生給家長的一封信5
親愛的爸爸媽媽：
您們好！
今天我有好多的心里話要跟您們說。
爸爸媽媽，您們從我出生到現在給了我多少父愛和母愛啊！媽媽你知道嗎，今年暑假的那個晚上爸爸又是出遠門，我突然覺得頭暈惡心，你時時守在我的旁邊，看見我這個樣子，就在凌晨3點多背著我去了醫院，我爬在您那溫暖的背上感覺到了您那蹣跚的腳步。在微弱的路燈光下，當我看見豆大的汗珠從您那焦急的額頭上掉下來時，我感到我是多么的幸福啊！我猛地懂得了兒行千里母擔憂的含義了。
親愛的爸爸媽媽我知道您們為了這個家早出晚歸操碎了心，自己從來不舍得多花一分錢，為了滿足我的各種要求您們花多少錢都愿意，而我抓住您們的這種心理，經常提出許多無理的要求，現在想來我是一個衣來伸手，飯來張口過著小皇帝的生活的孩子。我發誓我以后一定要改掉這種惡習，取人之長，補己之短。堅決做到在家是個好孩子，在校是個好學生。
祝福您們：身體健康，工作順利！
小學生給家長的一封信6
各位家長：
很高興能執教十一班，與諸位的孩子一起學習語文，一起成長。三年級是學習語文的關鍵期，因此除了我在學校里努力外，還需要諸位與孩子們在家里花些心力。請先重視以下幾件事情。
第一，堅持每天與孩子交談。談老師、談同學、談生活中的小事、談閱讀體會等等，都可。要強調的是，交談時務必保持平和、理性、平等的狀態。同時，不管用普通話還是方言交流(我建議用方言)，務必用規范的話語方式，盡量說得有條理。不要讓孩子只回答一個字或者一個詞，而是要努力說段落。
第二，每天讓孩子大聲流利地朗讀課文(或者孩子感興趣的文字材料)十分鐘至十五分鐘。有些孩子有每天朗讀英語的習慣，學習中文同樣也要朗讀。這是每天必做的功課，務必堅持。一個學期之后，大家會有驚喜。
第三，如果您的孩子已經具備了閱讀習慣，那么恭喜您。如果您的孩子還沒有閱讀的習慣，那么三年級是最后的機會了，過了這一年，再想培養良好的閱讀習慣，會比較困難。開學之后，我會每月發布班級共讀書目，家長可以上網或者去書店買。如果實在沒有時間，我可以代購。每月共讀的書，我會在學校里進行指導。在家里應給孩子準備一點課外書(參考書目等我了解了學生情況后發布)。現階段的閱讀不要在乎孩子讀到多少東西，主要是培養閱讀習慣。所以每天晚上要有固定的閱讀時間。
不要讓孩子過多接觸電子產品，盡量不要當著孩子的面長時間使用智能手機等新型電子產品。孩子閱讀的書籍要符合其興趣，不要局限于文學作品。在正常的情況下，他們想看什么就看什么。如果您愿意，可以定期翻閱孩子正在看的書，閑暇時與孩子交流交流，那樣效果會更好。關于閱讀，還會有一些具體的做法，屆時期望得到諸位的支持。
第四，每學完一篇課文，會在校內默寫詞語，這是必做的功課，我會提前布置。請家長在家里幫孩子復習好。
第五，三年級第一學期，我們依然用鉛筆書寫作業。如果使用木頭鉛筆，那么要教會孩子定期削鉛筆。每一份作業字跡必須端正，卷面必須整潔，書簿不能卷角。這些小事看上去不起眼，實際上作用很大，請不要忽視。抄寫詞語連續得到十個“優”且無錯誤的孩子將得到獎勵——我寫的一本小書(簽名本)。
第六，請為孩子準備一本筆記本(普通的練習本就好)，屆時您可以通過孩子的筆記，知道他在校的學習狀態。
各位家長，學好語文很簡單，多讀多寫就好。學好語文也很難，因為這不僅需要孩子們有韌性，還需要老師家長也有韌性。
總之，慢慢來，不要急，更不必有任何焦慮，都會好的。
未盡事宜，以后再敘。
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
小學生給家長的一封信7
家長朋友們：
您好！
感謝您對我校的信任，把孩子送到xx公學！在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規范管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發、黃頭發等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯系手家長朋友們：您好！
感謝您對我校的信任，把孩子送到xx公學！在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規范管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的臺階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，并能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭發、黃頭發等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯系手冊》，及時反映假日中孩子的學習、生活情況。
五、遵守學校的保安制度，能在指定的時間和地點，憑《接送證》接送孩子。家長如來校探視孩子，請嚴格遵守規定時間（無特殊情況僅限周日下午），以免影響正常的教育教學。來校的家長請不要在校園內吸煙，不能打擾學生上課、休息。
六、尊重教職工的勞動，不宴請教師和員工，不向教師和員工饋贈禮品。
七、行為舉止文明，為子女做出表率，教育孩子與同學相處，要尊重對方、寬容謙讓，遇到孩子偶爾與其他同學發生矛盾，要冷靜處理，妥善疏導，相信學校會予以公正、公平處理，家長不能繞過學校擅自找對方私自處理，更不能帶人到校干預事情處理，而將事態擴大。
八、能經常與教師交流、溝通，積極配合教師對孩子進行思想教育。學生在校出現違紀現象時，家長應主動配合學校以各種形式對學生進行教育。
新學期已經開學，讓我們相互密切協作，共同把我們的孩子教育培養好。我們堅信，通過全體教職員工的不懈努力和全體家長的支持配合，一定會為我們的孩子創造一個輝煌燦爛的明天！
最后祝愿家長朋友們工作順利、身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
小學生給家長的一封信8
親愛的爸爸媽媽:
你們好.近來身體還好嗎?為了我的健康成長,你們一定操碎了心,要多注意身體呀!
爸爸,媽媽,你們對我的愛,不驚天動地,卻是最樸實無華的.你們的愛,會永遠銘記在我心中.
爸爸,此時,您一定在工作崗位上奔波吧!還記得嗎?在那個下雨的傍晚,您疲憊地回家,看見我有一道數學題不會做,你連飯都顧不上吃,耐心地給我講解,一講就是半個小時,直到我弄明白為止.我抬頭看了一眼您,您的頭上,已有了一絲絲白發.爸爸,您老了.您對我的愛,藏在那蒼蒼白發間.
媽媽,還記得嗎?小時侯,我體弱多病.您便用心地呵護我,養育我.每一頓飯,您都精心的搭配.為的,就是讓我的身體強壯起來.終于,我長大了,身體也強壯了,您一定很欣慰吧.當我把一疊疊的獎狀放在您眼前時,您會心地笑了.我也發現,您老了,因為您眼角有了皺紋.媽媽,您對我的愛,藏在那一條條皺紋里.
爸爸,媽媽,在親情的世界里,雨滴會變成咖啡,清泉會釀成美酒,眼淚會閃出微笑.我知道,有一天,我也會背上行李,離開故土,離開你們的懷抱.但不管何時,我飛得多高,走得多遠,我都是你們的風箏,那根線,會永遠牽住你們的心.因為,你們是我生命的守望者.
祝身體健康,工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生給家長的一封信9
各位家長：
目前，智慧教育已成為桐鄉教育“十三五”規劃發展的新目標，桐鄉市教育局在公益普惠的基礎上，加快推進“桐鄉市互聯網學校”建設，力爭通過探索全新的師生在線互動式教學模式，實現智慧教育的可持續發展。
桐鄉市互聯網學校已于今年年初正式上線，并將在寒假期間推出在線課堂。為使全體家長和同學更全面地了解桐鄉市互聯網學校及在線課堂，特作如下介紹：
一、桐鄉市互聯網學校簡介
桐鄉市互聯網學校以“智慧服務，共享公平”為辦學理念，依托桐鄉智慧教育云的平臺，為以中小學生為主的不同群體服務，共享多樣化的網絡學習空間與在線學習資源，促進優質教育資源共享和城鄉教育公平。
結合桐鄉本地學生與教師實際需求，互聯網學校建設了具有桐鄉特色的網站平臺，包括在線課堂、互動答疑、優課頻道、名師工作室、網校資源、家庭教育六大欄目，學生通過賬號登陸，共享優質教育教育資源，滿足個性化學習需要。
二、在線課堂介紹
桐鄉市互聯網學校的在線課堂，運用“直播＋教育”的全新形式，改變了傳統教學模式，創建了互聯網時代下信息技術與教育教學有機融合。
針對我市中小學生的實際情況，互聯網學校整合了我市名師資源，科學制定教學計劃，開設專題課程，指導并監督教學成果的反饋與應用。利用名師直播的教育新模式，結合豐富的資源、權威的教師、多樣化的活動，實現教師資源和學生資源無縫對接，學生可以足不出戶就把名師請回家。
寒假期間，在線課堂將正式開始上課，現將家長和學生對在線課堂的部分疑問，加以解答：
（一）在線課堂有什么特色？
桐鄉市互聯網學校邀請我市名師，通過網絡實施在線教學，最大限度地突破了時間和地域的局限，授課形式靈活多樣，課程內容多樣，課堂氣氛活躍。
主講名師面對攝像頭授課，學生同步收看到名師授課的圖像、聽到授課的聲音，并下載教師提供的教學資源（如word、PPT、多媒體文件等）。學生還可以“舉手”提問和發言，或與名師、同學在文字交流區，討論問題，互動交流。
上課期間，授課名師將在線點名，保證學習效果；利用先進的電子白板，進行演示、批注和說明；通過在線出題、隨堂練習等，實現教學反饋。
（二）在線課堂都有哪些授課名師？
在線課堂的授課教師均為我市中小學校的一線教師，主要由浙江省優秀教師、嘉興市名師、嘉興市學科帶頭人等骨干教師，以及曾在全國中小學課堂教學評比、省優質課評比等諸多比賽中獲獎的近70位優教師組成。
（三）學生上課需要什么條件？
在線課堂所有課程均為免費課程。學生只需配備電腦以及耳麥（用于語音對話交流），單點登錄后，點擊“在線課堂”欄目，根據課表安排，選擇相應課程進行收看。
（四）寒假在線課堂何時開播？
寒假在線課堂將分兩期：
1。第一期：1月18日——1月23日（6天）
2。第二期：2月9日——2月11日（3天）
具體課表詳見附頁。
（五）在線課堂學生需要遵守什么紀律？
1。請同學們按照課表時間，提前十分鐘登錄教室，安靜等待上課。
2。尊重老師，專心聽課，積極思考，大膽提問，有序舉手發言。
3。上課期間，保持課堂紀律，不隨意打斷或影響教師上課，不討論與課堂無關的話題。
（六）如何登陸在線課堂學習？
1。鏈接登錄桐鄉教育云平臺，點擊“互聯網學校”，選擇“在線課堂”欄目。
2。鏈接桐鄉市互聯網學校網站，登錄后點擊“在線課堂”欄目。
（七）遇到疑問怎么辦？
若在登陸或使用時遇到困難或疑問的，請聯系桐鄉市互聯網學校：
胡老師 13625831118（市781118）
吳老師 13867346731（市676731）
最后，祝您與孩子過一個愉快而有意義的假期！
小學生給家長的一封信10
親愛的媽媽
我想對您說：“我現在像一只被關在鳥籠里的'小鳥——飛不出鳥籠！讓我自由一點吧！
一個星期二，我打掃完教室，拖著疲憊的身體回了家。我一回家，就倒在床上休息一下。當時，我感到身體極度舒服。當您沉著臉走進來，那種舒服的感覺立刻煙消云散，而安靜卻占領了整個房間。一會兒，您終于“火山爆發”了：“作業寫完了沒？”當時，我被您的200分貝嚇住了，趕緊去寫。當我寫完時，已經竭盡全力了。
有一次我已經寫完了作業，書也看夠了，想出去玩。您卻說：“整天想玩，去！去看你的作文書去！”我無可奈何地去看作文書……
媽媽，雖然我知道學習很重要，但我們也需要休息的時間！
小學生給家長的一封信11
尊敬的家長：
您好!很高興因為孩子，我們走到一起成為了朋友。在即將開始的小學生活里，我們的老師將會用愛心和責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他(她)一點一滴地成長。我們的老師會運用她所擁有的智慧和知識，根據黨的教育方針，教育學生學會做人、學會求知、學會做事、學會交往。我們也殷切地盼望著能得到家長們的大力支持，讓孩子在家庭、學校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂地發展。“作為家長，在孩子的入學準備工作中應做些什么?”這是很多家長都關心的問題。為此，學校就入學準備工作特向您提出幾點建議：
一、入學準備
(一)、備齊必需的學習用品
請家長與孩子共同準備學習用品，一是讓孩子體驗即將成為小學生這一快樂的過程，二是從現在開始，讓孩子知道學習是自己的事，培養自己的事應該自己做的習慣。準備的學習用品有：
(1)雙肩書包，選時考慮兩個因素：一是從孩子的健康著想，最好挑選面料輕薄、輕便合適的雙肩包，笨重的書包裝上書后會增加分量。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的孩子只好放在地上，既不方便也不衛生。二是從審美、安全的角度考慮，選一件孩子喜歡的圖案，書包的顏色要鮮艷、醒目，這樣便于汽車司機識別，可以保證孩子過馬路時的安全。此外，書包最好用單層，使書本集中易找。
(2)文具盒、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀等文具應以簡樸、耐用與安全為宜。鉛筆最好選用六棱的、鉛心為HB或2H的。這種鉛筆顏色適度，硬度適中，不使孩子小手肌肉疲勞。一年級學生堅決不能用自動鉛筆，這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛心就斷了。鉛筆的數量最好是5枝左右，前一天晚上削好。削筆刀最好用質量好一些的轉筆刀(家長應教會孩子怎樣使用轉筆刀)，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經常發生。橡皮是繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。文具盒功能不要太多，簡單的單層鐵皮鉛筆盒為好。總之，文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。小孩子比較愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養成孩子虛榮等不健康的心理。
(3)課本一定要包書皮。包書皮的紙最好選用牛皮紙，并在上面寫上學校、班級和姓名。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角;而且書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能培養小學生愛惜書本的好習慣。
(二)、創設良好的學習環境
在家里為孩子布置一個學習的小天地，遠離電視。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘等，為孩子創設一個固定的學習場所和優美的學習環境。剛入學的孩子，一般注意力時間較短，穩定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子集中注意力的培養可以起到潛移默化的作用。請家長每天給孩子檢查作業并簽字。
二、對孩子進行安全教育
1、學校嚴格執行請假制度，學生有病、有事不能上學的，請家長事先與班主任聯系，辦理請假手續。
2、告訴孩子一些交通規則，切忌在路上邊走邊玩，如玩球、追逐等等。和同學玩耍時，做一些比較安全的游戲，不可以用石頭、小刀等危險物品對著同學，以免發生意外。
3、教孩子很好地保護自己。比如：不隨便向別人說自己家里的事，不帶陌生人來自己家，遇到困難如何求助等等，讓孩子牢記家里電話或父母手機的號碼，必要時自己會打電話求助，讓孩子認識上學的路線等等。如果每天放學有固定的人員接送的，要向孩子交代清楚，萬一沒有找到接送的人，一定要讓孩子返回學校找老
三、幫孩子養成良好的習慣
1、養成良好的作息習慣
幼兒園和小學的作息習慣有很大的不同，父母要有意識地規劃好孩子的作息時間，調整孩子的生活起居習慣及常規。準備一個小鬧鐘，并教會孩子看鐘。養成孩子自己準時就寢，準時起床的習慣。晚上睡覺時間不超過9點。保證孩子每天睡眠時間10個小時。否則孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結果到了第三節課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。長期以往，對孩子的身體發育及學習會產生很大的影響。
2、培養孩子養成良好的行為習慣。
(1)書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學習用品。孩子自己整理書包和文具盒，開始會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可先給孩子做示范，手把手地教他，再讓他重復著做一做，孩子就不再依賴父母了，從而逐漸讓孩子養成物品放置順序化、固定化，用完即歸位的好習慣。
(2)要給孩子準備一塊小抹布，用于孩子擦桌椅。讓孩子適當參加勞動，放手讓孩子學做值日生，家長盡量不要幫忙;要經常告訴孩子講究衛生，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不帶玩具、零食和零用錢到學校;為保護塑膠操場，學校不允許學生在校期間吃口香糖、喝有色飲料。學校專門為每個班的學生安裝了飲水機，配有“黃河源”純凈水。請家長為孩子專備一個實用、不漏水，易打開的小水壺，讓孩子在口渴時接水飲用。
(3)培養孩子文明禮貌的行為習慣，讓孩子學會使用禮貌用語。能與小伙伴友好相處。
小學生給家長的一封信12
敬愛的學生家長：
xxxx～xxxx學年度已經結束，暑假從七月五日開始。我們實驗小學的全體師生向您和您的家人及社會各界有識之士，多年來一直關心、支持我校的教育教學工作表示衷心的感謝！為了保證您的孩子能度過一個豐富多采的暑假，使他們能休息好、學習好，并在暑假中學會生活，學會做人，接觸社會，認識社會，特向您及您的家人提出以下幾點要求，希望得到您的支持和配合：
一、暑假開始就要與孩子一同制訂一個可以落實的暑假生活作息時間表，向孩子提出明確的學習、生活要求，并認真監督執行。要安排孩子有一定的體育鍛煉內容，特別要注意教育孩子的用眼衛生，保證每天有9～10小時的睡眠時間。
二、加強對孩子的思想品德教育和良好行為習慣的培養，學校倡導學生暑期積極參加社會實踐、“一幫一”互助假日小隊活動。家長要積極創造條件讓孩子多讀課外書籍，寫日記練習寫作，鼓勵并指導孩子參加學校提倡的“四個一”活動（讀一本好書，寫一篇好作文，做一件有意義的事和學一項生活技能）。利用暑假積極創造條件讓孩子接觸社會，學會生活，學會做人，分是非，辨真偽；鼓勵孩子參加社會實踐活動和力所能及的自我服務勞動；鼓勵孩子自己解決遇到的疑難問題，培養學生的獨立解決問題的能力和創新精神。
三、暑假時間長，天氣炎熱，假期要特別加強對孩子的法制、安全教育。嚴禁孩子參加賭博、迷信等違法活動，嚴禁孩子進游戲廳、錄象廳、網吧等容易影響孩子身心健康的場所；積極做好防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防雷等教育，努力提高孩子的自我安全保護意識，嚴禁孩子私自下河游泳、外出，杜絕意外事故的發生。
四、一～五年級的學生家長要督促、指導和檢查孩子按時、保質保量完成暑假作業。六年級畢業班的家長要引導孩子復習小學學過的全部知識，適量看看初中的教材，多看課外書籍，做好進初中的各項準備工作。根據中學的入學通知按時到學校報到。
五、xxxx～xxxx學年度第一學期學生報名時間為：xxxx年9月1日。屆時請您準時帶孩子來學校報名，并要帶齊孩子的暑假作業、《學生日常行為表現記載表》（家長一定要評價）。學生教輔材料費按物價部門核定的標準收取，到時請注意我校的收費《公告》。
今天的孩子是新世紀的主人。為了您的孩子能早日成材，讓我們攜起手來，共同努力吧！
祝生活愉快，合家安康！
