精選堅(jiān)持的作文600字合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的堅(jiān)持的作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

堅(jiān)持的作文600字 篇1

　　如果你問(wèn)我，我最敬佩的一個(gè)人是誰(shuí),我一定毫不猶豫地回答你，當(dāng)然是我那堅(jiān)持不懈跑步的爸爸。

　　記得一次星期六晚上，我早早地寫(xiě)好了作業(yè)，走到電視機(jī)前，聚精會(huì)神地看了起來(lái)。爸爸見(jiàn)我無(wú)事可做，一把抓起放在一旁的遙控板關(guān)了電視機(jī)，叫我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，迫不及待地拉著我乘進(jìn)了電梯，搞得我莫名其妙的。不一會(huì)兒，就到了樓下，我這才恍然大悟，原來(lái)，爸爸的目的只有一個(gè)——跑步。

　　打開(kāi)門(mén)，一股新鮮的空氣迎面而來(lái)，爸爸深深地吸了口氣，忍不住沖進(jìn)了大自然的懷抱——當(dāng)然是跑步。爸爸開(kāi)始奔跑了：他的腿均勻而又平穩(wěn)地上下抬動(dòng)著，雙臂也跟著腿有節(jié)奏而上下擺動(dòng)著，手緊緊地握著拳頭，就跟軍人的姿勢(shì)一樣。他的速度有時(shí)十分均勻，上下擺動(dòng)著手腳，嘴里“呼，呼”地喘著氣，像是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的士兵；他的速度有時(shí)十分迅速，奮力向前沖，真像在跑馬拉松沖刺！跑步時(shí)，爸爸的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，嘟著小嘴，仿佛要一口氣跑完似的。一陣風(fēng)吹過(guò)，耳朵也微微顫動(dòng)，好像在為他鼓掌。雙臂與腿腳不由自主地跟上節(jié)奏，充滿自信地向前沖，爸爸已經(jīng)完全沉浸在跑步之中了。

　　爸爸精神旺盛，體力十足，很快就超過(guò)了我，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我鼓起勇氣，奮力地跑上前去，好不容易才追上爸爸。他一邊擺著跑步的姿勢(shì)，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，想要成功完成一件事，必須堅(jiān)持不懈。”這時(shí)我早已滿頭大汗，腿腳沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，氣喘吁吁，像是做過(guò)體力活的人，迫切想休息！而爸爸卻體力充沛，絲毫沒(méi)有休息的意思。

　　我實(shí)在受不了了，便返程回家休息去了。我把頭探出窗外，望著爸爸跑步的身影，有了幾分后悔……據(jù)媽媽說(shuō)，他這天總共跑了三個(gè)小時(shí)呢！

　　這就是我的爸爸，一個(gè)堅(jiān)持不懈的人！

堅(jiān)持的作文600字 篇2

　　涼涼玉露，我掬一捧最清的；灼灼紅葉，我拾一片最紅的；冷冷月光，我要一盞最亮的；漫漫人生，我要采集最重要的——堅(jiān)持。

　　走在這座城市的大街小巷，隨時(shí)可以看到一位位騎車人在車流中穿梭。看著他們的身影，我好生羨慕。

　　回到家，我甩掉鞋子便沖向媽媽的房間，強(qiáng)烈要求開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車，媽媽同意了。

　　我滿心歡喜地到了外公那兒，找了一輛小自行車，在爸爸的幫助下開(kāi)始學(xué)習(xí)。期初，我非得扶著才敢騎。不扶，我便摔倒在地。漸漸地，我可以沖出去二三十米才倒。有一次，我蹬出去了四十多米，我得意忘形起來(lái)，就在我得意時(shí)，突然就“砰”地倒了下去……那時(shí)是夏天，衣服單薄，這一摔可摔慘了：膝蓋、手都蹭破了，鮮血直流，一碰，火辣辣的，非常疼。望著爸爸自責(zé)的目光，媽媽心疼的神情，我強(qiáng)忍著疼痛，拍拍身上的土，笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事兒！誰(shuí)不會(huì)受傷呢？”便扶著自行車，回到了外公家里。

　　媽媽勸我等傷好了再學(xué)，我不同意，跟媽媽說(shuō)：“要趁熱打鐵！”于是歇了不到一天，傷口還沒(méi)長(zhǎng)好，我便再次推著自行車出了門(mén)，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)騎車。過(guò)了兩天，我已經(jīng)非常熟練了，沖坡也玩得非常溜。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，雖然我又摔了大大小小十多次，但也都如上次摔跤一樣，爬起來(lái)，再騎，再摔，再騎……

　　現(xiàn)在，我也可以像那些騎車人一樣，在人流車流中穿梭，如入無(wú)人之境，那個(gè)爽啊是我自己才可以體會(huì)的；背后的付出與摔跤的疼痛，受傷的痛楚，也是只有我自己才可以體會(huì)的！

　　成功，并不屬于某些人，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不用華麗的藻飾，成功與榮譽(yù)也會(huì)屬于你的！

堅(jiān)持的作文600字 篇3

　　人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向，二要靠力量，三要靠堅(jiān)持。倘若有志與力，而不能堅(jiān)持，中途停輟，則永遠(yuǎn)不會(huì)有登高一呼的豪情壯舉。

　　記得有一年暑假，我隨父母一起去爬峨眉山，我站在山腳下抬頭望著那高大的峨眉山，巍峨壯觀。讓我頓時(shí)有了去征服它的欲望，可當(dāng)我從山下往上爬時(shí)，最先開(kāi)始如履平地般的輕松的走著，漸漸地我的腳步越來(lái)越沉重，好不容易爬到半山腰，這時(shí)我已經(jīng)累的氣喘吁吁，汗流浹背了。我賴著不走了吵著要回去，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子做任何事情都不能放棄，不堅(jiān)持爬到山頂怎么能看到最美的風(fēng)景呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我堅(jiān)持繼續(xù)往上爬，不斷的對(duì)自己說(shuō)，我離山頂只有幾步了，我要看最美的風(fēng)景，不能放棄！終于到了峨眉山頂，陽(yáng)光的照射下金頂如此金碧輝煌，舉目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)山外有山，景外有景，無(wú)限風(fēng)光，攝人心魄！頓時(shí)我覺(jué)得我的堅(jiān)持是多么的值得！

　　學(xué)習(xí)猶如爬山，要想取得好成績(jī)也要堅(jiān)持不懈的努力，記得有一次，我和媽媽保證每天早起，讀半小時(shí)的英語(yǔ)，最開(kāi)始我還能堅(jiān)持每天早起，可到后來(lái)，我就“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”了，直到有一天老師跟我們講了一個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的故事：很久以前，希臘有一個(gè)大哲學(xué)家叫蘇格拉底，他有很多的弟子，有一次上課，蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓學(xué)生每天甩100下胳膊，一個(gè)星期后有百分之九十的人完成了，一個(gè)月后只有一半的人做了了，一年后，只有一個(gè)人每天堅(jiān)持做，他就是后來(lái)也成為大哲學(xué)家柏拉圖。聽(tīng)完這個(gè)故事我很慚愧，柏拉圖能做到的'堅(jiān)持我也能做到，于是我每天早晨準(zhǔn)時(shí)起床，無(wú)論春夏秋冬，嚴(yán)寒酷暑。堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)半小時(shí)！終于有付出就有回報(bào)，期末考試我的英語(yǔ)考出了好的成績(jī)！

　　不積跬步，無(wú)以至千里。不積小流，無(wú)以成江海。同學(xué)們，請(qǐng)保持堅(jiān)持到底和永不放棄的積極樂(lè)觀的精神吧！

堅(jiān)持的作文600字 篇4

　　堅(jiān)持就是我制勝的一把魔杖。

　　在我剛跨進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí)，我的體育成績(jī)就是我的弱項(xiàng)，尤其是跳繩。我總像一只愚鈍的企鵝，跳一個(gè)死一個(gè)，一分鐘就要死60次。體育老師說(shuō)：“你今天就不是個(gè)跳繩的料。”小學(xué)老師閱人無(wú)數(shù)，大約看出了我橫向生長(zhǎng)的趨勢(shì)，每每上體育課他就嘆息說(shuō)。

　　讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，在班上我的個(gè)子比較矮，只有1.36米，這讓我在班上，甚至在家里都抬不起頭，同學(xué)們嘲笑我是個(gè)“侏儒”，爸爸媽媽也為此對(duì)我也有點(diǎn)失望。為了體驗(yàn)一下高人一等的感覺(jué)，為了讓我感到不再自卑，為了讓我受到最起碼的尊重，我制定了一份計(jì)劃：一、開(kāi)始增加飯量，并且遠(yuǎn)離零食。二、在每個(gè)月底量一次身高。三、堅(jiān)持每天跳繩。最后，在六年級(jí)時(shí)，身高沒(méi)有增高多少，體重卻像面包一樣在發(fā)酵。這讓我花了一個(gè)學(xué)期的努力全部泡了湯。父親看著我橫向發(fā)展，摸著我的贅肉，感嘆說(shuō)：“祖孫三代一個(gè)模樣啊！”

　　在我剛跨進(jìn)初中的第一節(jié)體育課上，看見(jiàn)老師手里跳繩時(shí)，我就已經(jīng)意識(shí)到：災(zāi)難降臨了！我想故會(huì)重演騙老師說(shuō)肚子疼想上廁所，可我的臉沒(méi)有慘白，額頭也沒(méi)有冷汗，我能騙過(guò)中學(xué)老師的法眼嗎？我的膽怯阻止了我。沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上唄。之后，我看到我的成績(jī)：一分鐘跳二十個(gè)！只跳了二十個(gè)啊！當(dāng)時(shí)，所有同學(xué)都在嘲笑我，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。為了堵上他們的嘴，我在暑假時(shí)節(jié)苦練跳繩，每天起得比蚊子還早，練到太陽(yáng)落山，吃飯只吃一口，就又去跳繩了。終于，現(xiàn)在不僅長(zhǎng)高了，由原來(lái)的1。.36米變?yōu)?.63米，體重也控制下來(lái)了，比媽媽還輕。雖然我還是有一點(diǎn)胖，但我已經(jīng)知足了。我還取得了一個(gè)令我滿意的成績(jī)，一分鐘能跳100多個(gè)了，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看。

　　這就是我的故事。靠著堅(jiān)持這根魔杖我才能“笑傲”班級(jí)，或許我也可以笑傲人生。

堅(jiān)持的作文600字 篇5

　　“加油，你一定能行！”一粒種子在對(duì)自己說(shuō)。這粒種子一直有一個(gè)夢(mèng)想，就是沖出這堅(jiān)硬的水泥墻！

　　一天，幾個(gè)小男孩在玩射擊，有兩粒種子也被小男孩當(dāng)成了子彈，他們分別被彈到了不同的地方，這兩粒種子就彈到了水泥墻縫里，那里陰暗、潮濕，墻體又牢固，這樣惡劣的環(huán)境非常不適合種子的萌發(fā)。于是其中的一粒種子便放棄了。對(duì)另一粒種子說(shuō)：“算了吧，我們放棄吧！”于是這粒種子便躺在里面等死，有一天，他如愿以償了……另一粒種子對(duì)自己說(shuō)：“加油，一定能行!”

　　另一粒種子努力讓自己生存下來(lái)：當(dāng)陽(yáng)光照射進(jìn)墻縫時(shí)，它就努力挺直身子讓陽(yáng)光盡可能多的照射到自己好軀走寒冷；在雨水濺入墻縫時(shí)，它會(huì)盡力讓自己吮吸更多的水分以便存活。它不停的鼓勵(lì)自己：“加油，你能行！相信你一定能沖出墻外，健康成長(zhǎng)!”其實(shí)這也是它的夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)，一個(gè)只有擁有一顆堅(jiān)定的心的人才配有的堅(jiān)定夢(mèng)！于是它整日沖啊沖啊，沖啊沖啊！不知是它的決心感動(dòng)了上帝還是什么別的，最終有一天，它——沖——出——去——了！

　　在它沖出去的這一天，許多小朋友都來(lái)圍觀，因?yàn)樗麄凅@訝——墻縫里能長(zhǎng)出小樹(shù)。其中有一個(gè)小孩驚訝的張大嘴巴叫道：“媽媽，墻縫里有種子長(zhǎng)成小樹(shù)了！”媽媽看了也很驚訝。當(dāng)然在這一天，種子自己才是最驚訝，最開(kāi)心，也是最欣慰的，因?yàn)橹挥兴约翰胖肋@其中的苦，知道是什么使它堅(jiān)持到現(xiàn)在，所有的一切都因?yàn)樗袎?mèng)，一個(gè)它一定要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)!

　　夢(mèng)是我們心中的一盞明燈。種子能堅(jiān)持到現(xiàn)在是因?yàn)閴?mèng)！現(xiàn)在，種子已經(jīng)攀著一根細(xì)水管生長(zhǎng)起來(lái)，它給人們帶來(lái)了一片綠色，也給人們帶來(lái)了一份快樂(lè)！

堅(jiān)持的作文600字 篇6

　　在非洲的戈壁灘上，只有根系龐大的植物才能生存，而有一種四色花——依米小花，用它僅有的一條根，歷經(jīng)5年蜿蜒盤(pán)曲在地底深處，它懂得只有堅(jiān)持，才能綻放理想之花。

　　只有堅(jiān)持，才能以一種無(wú)畏的姿態(tài)迎接烈日。劉偉，小小年紀(jì)失去雙臂，但這并沒(méi)有阻止他擁抱陽(yáng)光。他將失去雙臂的痛苦化為動(dòng)力，將人生的苦難轉(zhuǎn)換為上帝的饋贈(zèng)。一次次的打擊，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有雙臂，他學(xué)游泳；即使游泳不行，還有音樂(lè)。盡管期間挫折不斷，但他都堅(jiān)持了下來(lái)。他向全世界證明了，即使失去雙臂，也可以靈活地彈奏，彈出自己美妙的人生。

　　只有堅(jiān)持，才能以一種執(zhí)著的信念迎接烈日。有種堅(jiān)持叫母愛(ài)。有這樣一個(gè)母親，為了讓失去聽(tīng)說(shuō)能力的兒子上正常學(xué)校，而做了一個(gè)令人難以置信的決定——辭職陪兒子一起上學(xué)。和兒子一起學(xué)習(xí)，做兒子的老師、陪讀和耳朵，就這樣從小學(xué)一年級(jí)到高三。陶艷波的堅(jiān)持，使兒子考上了河北工業(yè)大學(xué)。

　　只有堅(jiān)持，才能以一種不敗的自信迎接烈日。中國(guó)航天工程師相信自己的能力，并堅(jiān)持著無(wú)數(shù)的日日夜夜，終于研發(fā)了神舟系列飛艙，一次次地實(shí)現(xiàn)了華夏人民的夢(mèng)想。“雜交水稻之父”袁隆平相信自己的能力，堅(jiān)持對(duì)高產(chǎn)水稻的研究，終于研發(fā)了雜交水稻，實(shí)現(xiàn)了讓中國(guó)人吃飽飯的夢(mèng)想。

　　一個(gè)時(shí)代，演繹了無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的故事。一種堅(jiān)持，使無(wú)數(shù)的“依米小花”綻放。無(wú)論前方道路是荊棘，還是電閃雷鳴，每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持。依米小花般的堅(jiān)持，令人神往。

　　只有堅(jiān)持，才可能到達(dá)理想的彼岸。

堅(jiān)持的作文600字 篇7

　　前幾個(gè)星期，班主任李老師向我們推薦了一本好書(shū)《犟龜》。當(dāng)時(shí)我拿到書(shū)還覺(jué)得很好奇，它為什么叫“犟龜”呢?難道是脾氣非常倔強(qiáng)固執(zhí)?當(dāng)我迫不及待地看完第一遍，又“細(xì)嚼慢咽”地讀完第二遍，才明白原來(lái)它的“犟”是堅(jiān)持和執(zhí)著。我心里有一種深深地觸動(dòng)，不僅喜歡上了主人公陶陶，還被它頑強(qiáng)的意志和永不言棄的精神所感動(dòng)。

　　陶陶是一只很普通的烏龜，它聽(tīng)到白鴿說(shuō)獅王二十八世邀請(qǐng)所有的動(dòng)物都參加它的婚禮時(shí)，經(jīng)過(guò)沉思后踏上了趕往獅王二十八世的婚禮之路。它步伐緩慢，但執(zhí)著，一直前進(jìn)，沒(méi)有停息。一路上，小烏龜不怕山高路遠(yuǎn)，克服了種種困難，經(jīng)受了種種考驗(yàn)，面對(duì)種種嘲笑，但它從不氣餒，不言放棄。陶陶用那結(jié)實(shí)的四肢堅(jiān)實(shí)地踏過(guò)了千山萬(wàn)水，雖然錯(cuò)過(guò)了二十八世獅王的婚禮，卻迎來(lái)了更盛大的二十九世獅王的婚禮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。此刻，我懂得，真實(shí)的自信與決心是任何困難、坎坷都阻擋不了的!

　　一只十足的犟龜，擁有著多少人類都無(wú)法堅(jiān)持的毅力與勇氣，憑借普通短小的四肢，卻顯示著強(qiáng)大猛獸都無(wú)法跨越的堅(jiān)韌意志。我們?nèi)绻裉仗找粯渔i定路線，鎖定目標(biāo)，一步一步執(zhí)著地走下去，我堅(jiān)信，成功一定會(huì)在前方迎接著你!

　　我是校田徑隊(duì)隊(duì)員，在剛?cè)胩飶疥?duì)的時(shí)候，老師給我制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練目標(biāo)和訓(xùn)練計(jì)劃，面對(duì)枯燥日復(fù)一日的訓(xùn)練，沒(méi)兩個(gè)星期我就厭倦了，于是開(kāi)始找理由請(qǐng)假。老師了解到這種情況后，找我談話，做工作，給我講劉翔的例子。漸漸地，我又恢復(fù)訓(xùn)練了，后來(lái)由于我的堅(jiān)持，訓(xùn)練成績(jī)也逐步提高。在上學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我包攬了三年段的100米、200米、400米的金牌。這件事也讓我明白了：唯有堅(jiān)持，才會(huì)真正實(shí)現(xiàn)你的理想。

　　想做一只“犟龜”嗎?那就學(xué)會(huì)堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持會(huì)讓你收獲機(jī)會(huì)，會(huì)讓你擁抱夢(mèng)想，會(huì)讓你到達(dá)那鮮花盛開(kāi)的地方!

堅(jiān)持的作文600字 篇8

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——題記

　　體育課上，隨著老師一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭跑了出去一場(chǎng)耐力跑測(cè)試開(kāi)始了。才跑一半，我就氣喘如牛，大汗淋漓，眼花腦昏，腳步漸沉漸重。跑步前的自信煙消云散，惟余困惑與煩惱我，能堅(jiān)持嗎？

　　倏然微風(fēng)颯颯，樹(shù)葉沙沙，青草頻頻，我油然聯(lián)想到曾經(jīng)的一次堅(jiān)持。

　　窗外，紅花綻蕊，綠柳垂絲。而我無(wú)法領(lǐng)略這春容如拭的美景，只能悶坐琴前，懣練鋼琴。

　　錯(cuò)了，重來(lái)！老師怒吼著。我膽顫心驚，更加手足無(wú)措了節(jié)奏，節(jié)奏！又是一聲咆哮。此時(shí)我真想學(xué)學(xué)古人色愈恭，禮愈至，但沒(méi)壓住，還是偷偷白了老師一眼。老師并未察覺(jué)，仍是怒吼、咆哮。我有些泄氣：我是彈琴的料嗎？

　　看啊，手那么笨，還學(xué)鋼琴！就是，彈琴是需要悟性的，你有嗎？嘲笑與諷刺無(wú)情地啃著我的心多少次，他人在外玩樂(lè)之時(shí)，我卻在屋中呼吸著煩悶的空氣，兀自叩擊琴鍵。我何嘗沒(méi)想過(guò)放棄！但每練熟一首曲子，枯燥的黑白世界卻變得色彩斑斕。在琴聲中，我仿佛來(lái)到了桃源仙境眼前，茂林修竹，草木葳蕤，湖水凝藍(lán)，繁花似火，風(fēng)光旖旎這一切，又令我怎舍得放棄？于是，我抬手撫琴，一次又一次地彈著，彈著，可是第一次參賽就落選了。我以淚洗面，委屈無(wú)奈。老師淡淡地瞟了我一眼，也沒(méi)說(shuō)什么。

　　老師，我是不是就不是學(xué)鋼琴的料一切只有你自己才能決定，要堅(jiān)持！老師的話語(yǔ)，第一次充滿了撫慰與寬容，但更多的是鼓勵(lì)與鞭策。我破涕為笑，一種回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴釋然在心頭彌漫。

　　經(jīng)過(guò)孜孜矻矻的練習(xí)，我的手法逐漸嫻熟，琴聲也越發(fā)動(dòng)聽(tīng)。面對(duì)臺(tái)下黑壓壓的一片，我莞爾一笑，從容、不迫、自信隨琴聲流淌。

　　回過(guò)神來(lái)，已跑完了600米。雖還是大汗淋漓、眼花腦昏，但我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持了下來(lái)。我懶躺在綠茵茵的足球場(chǎng)上，仰天長(zhǎng)嘯，還真有那么一點(diǎn)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉之概。