寫難忘的事的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的寫難忘的事的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫難忘的事的作文1

　　我們的校園生活多姿多彩，有緊張的學(xué)習(xí)，有歡樂的大課間，有激烈的比賽，有親密的合作……校園像個大家庭，每天都會發(fā)生不同的事，可是有一件事，卻令我難忘。

　　那一天，我走到校門口才想起今天是星期二要查紅領(lǐng)巾，完了，我又要給我們班減分了，我懷著忐忑不安的心情慢慢地走進了教室。突然我聽見黃老師走路的聲音，平時我聽見這聲音我就坐正了，可今天我一聽見這聲音立刻就想找條地縫鉆進去，黃老師走進教室說：“今天星期二要查紅領(lǐng)巾，誰沒戴？自己站起來。”我低著頭站了起來，我用眼晴的余光看了看四周，發(fā)現(xiàn)這次只有一個人沒戴，那就是我。我的臉立刻變得通紅通紅的，心里像有個小兔子似的跳個不停，我頭低得更低了。這時全班鴉雀無聲，可我覺得無聲勝有聲，我恨不得讓老師和同學(xué)們用憤怒的眼光看著我，說我?guī)拙洌倚睦镆苍S就會好受點。這時我聽見好幾個同學(xué)說：“老師，我這有多余的紅領(lǐng)巾，可以借給蔣昌洋。”我還是不敢動，可聽見這話，一股暖流從我心底涌出。這時黃老師說：“你們真是個有心人，蔣昌洋快拿著吧！可以后不要再忘戴了。”這時我直立起身子，轉(zhuǎn)身看見張心儀，鄭琪琪手里各拿著一條紅領(lǐng)巾，我雙手接過一條紅領(lǐng)巾戴在脖子上。這時我覺得這條紅領(lǐng)巾鮮艷無比，因為它充滿著同學(xué)們的愛。

　　通過這件事，我深深明白了：班級的榮譽，是靠每個人一起爭取來的，我以后要用心維護集體榮譽。

寫難忘的事的作文2

　　“第三十八屆秋季運動會現(xiàn)在開始!”同學(xué)們期盼已久的運動會開始了!

　　早上八點左右，我們搬著凳子一路“乒乒乓乓”地來到操場。等到同學(xué)們圍著操場全體坐定，隨著哨聲響起，本場運動會的第一個項目——穿越障礙大冒險開始了。隊員們快速交換著雙腳，穿越網(wǎng)格梯，然后飛速起跳，落地時順勢趴下，一骨碌滾過高桿子，緊接著爬起來，雙腳恰好同時落到圓圈里，上半身不動，雙腿快速地起跳，落下，起跳，落下……最后繞過蛇形繞桿。隊員們個個都使出了絕招，猶如一條條小魚在水草叢中穿梭，真是太精彩了!周圍全是同學(xué)們的吶喊聲、助威聲。終于，比賽結(jié)束，我們班獲得了第四名。雖然沒能得第一名，有些惋惜，但是在我心中，隊友們是最棒的!

　　剛比完穿越障礙大冒險，二十米足球運球繞桿接力又緊鑼密鼓地開始了。大家又使出渾身解數(shù)，在桿子與桿子之間靈活地穿梭，在足與足之間把球控制得近乎完美。尤其是我們班的主力組——男生隊，個個把球踢得非常快，猶如神兵天降一般。果然，我們班不負眾望，奪得了冠軍。想到平時他們訓(xùn)練那么刻苦，我終于體會到了什么叫“付出就會有回報”!

　　之后，我們班又進行了七人合作跳長繩、六人合作踢毽子接力和足球傳接等比賽，并相繼獲得了冠軍。其中，最刺激的要數(shù)六百米單項了，選手們在操場上盡情奔跑著，揮灑著自己的汗水，精彩極了!

　　運動會上精彩的場面和同學(xué)們的拼搏精神深深地刻在了我的腦海中，令我久久難以忘記。俗話說：“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”可不是嗎?操場就好比大海或藍天，我們就像游魚或飛鳥，在操場上盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我運動，我出汗，我快樂。讓我們在操場這個巨大的舞臺上盡情揮灑自己的汗水吧!

寫難忘的事的作文3

　　時光在飛逝，許多事情已經(jīng)隨著我的成長而忘記，但有一件事使我終身難忘。

　　記得那時候，我在育博學(xué)堂學(xué)英語，老師讓我去參加學(xué)校舉行的口語大賽，我激動地答應(yīng)了老師。我在家里緊張地準備著，生怕表演時出了差錯。為了表演好，我真是煞費苦心，到了比賽的那一天，我十分緊張地踏上了到育博學(xué)堂的路，走進了學(xué)堂，我們班的老師笑容滿面地將我領(lǐng)到了她的辦公室，對我說：“這是你在育博學(xué)堂的第一次比賽，你一定要發(fā)揮出你的真正水平。”邊說邊給我戴上七號的牌子。比賽開始了，我心里忐忑不安，怕令老師失望。

　　我看到其他的高年級大哥哥大姐姐表演的那么繪聲繪色，我有些自卑，輪到我上場了，我一緊張，將我的中文名字與英文名字給說倒了。引來滿堂哄笑，我更加緊張了，但轉(zhuǎn)念一想，反正已經(jīng)走上了這個演講臺，不管怎樣，我要鎮(zhèn)靜。將水平發(fā)揮好。好容易下了臺，我想這次結(jié)果恐怕不會好，沒希望拿獎了。

　　我垂頭喪氣地蹲在一旁，腦海中一片空白。校長開始頒獎了，我依然沒有精神，但我還是很注意傾聽這個頒獎結(jié)果。只聽校長說：“三等獎……沒有我，二等獎……沒有我”我徹底失望了，一等獎只有三個人，那么多高手，怎么會有我呢?“一等獎：杜藝琳……”我突然眼前一亮，激動地跑上了領(lǐng)獎臺，媽媽也露出了自豪的笑容。剛要走出育博學(xué)堂時，校長將我叫住，說：“你得了一等獎的原因就是處亂不驚，發(fā)音非常標準。”校長還引導(dǎo)我跟外教做了簡單地口語交流，我心里有說不出的高興。

　　雖然這件事過去很久了，每當我想起這件事時，心中就充滿了自信，這件事告訴我：任何時候都要鎮(zhèn)靜，只要有信心去做，就能做好一切事情，相信自己，一定會贏!

寫難忘的事的作文4

　　記得那次我和爸爸媽媽6個人一同去玉龍雪山上玩，在半山腰時我們下了車，啊！玉龍雪山像童話中冰雪女王的家，銀妝素裹，潔白無暇吸引了我，看看周圍，哇，到處都是白茫茫的一片，真像進入了雪花般的夢幻。“對了，”我說，“這么多的雪，我們不如來一個堆雪人比賽吧！這么好的機會大家不會白白浪費吧！”大家都不約而同的說好。我說：“那好吧，我們兩個人一組，分紅、黃、藍三隊。”

　　我和媽媽被分在了藍隊，在爸爸的一聲令下后，我們就開始堆起來。我們先抓起一把蓬松的白雪，把它捏成稍圓的球形，然后將雪球放在地上開始滾。我和媽媽齊心協(xié)力的滾啊滾，只見雪球越滾越大。我們一邊滾一邊把蓬松的地方捏實。終于一個又圓又大的雪球就OK了。下面我要做小雪人的頭了，做頭的時候我問媽媽：“媽媽，你小時候堆過雪人吧？”媽媽說：“當然了，那時候我們最喜歡冬天下雪了。雪停了以后，我和院子里小伙伴們，拿著小鏟子和小桶，一起堆雪人。我們還用兩個大紐扣做小雪人的眼睛，用紅蘿卜做小雪人的鼻子，用掃帚做小雪人的手。”說著，說著小雪人的腦袋也做好了，于是我把小雪人的頭安在小雪人的身體上。我還把帽子和圍巾取下來給小雪人帶上。剛合適。于是我又跑到旁邊去找了幾個小石頭，有兩個當小雪人的眼睛，還有一個給小雪人做鼻子，還找了兩根樹枝做小雪人的手。哇！做好了，看著看著，那可愛的小雪人仿佛在對我笑呢！我看了另兩對的雪人，他們也各有各的特色。爸爸說：“沒有想到我女兒堆的雪人這么好！”聽了這句話，我高興的圍著雪人唱啊跳啊，歌聲飄蕩在玉龍雪山的空中。

寫難忘的事的作文5

　　這件事發(fā)生在夏天的一個下午，太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒有，花草都無精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，印上了一條深深的車輪印，我走在放學(xué)的路上戴著高帽子，但仍金在滿臉淌汗，此刻多么盼望吃個雪糕解解渴呀!

　　走著走著，看見前面一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群買了一根咬了一口，啊!真舒服，從頭涼到了腳，我隨手把雪糕紙一扔，雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，轉(zhuǎn)念一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是便向前走。

　　過了一會兒，我來到了一個岔路口，看見一個五、六歲的小男孩舉起一根雪糕向母親跑去。一邊跑一邊喊：“母親，給你!”他跑到母親面前，一只手把雪糕送到母親嘴里，一只手把雪糕扔到了地上，他的母親俯身拾起雪糕說：“土地公公和你一樣愛干凈，他把它的衣服弄臟了，它會生氣的，這環(huán)境衛(wèi)生要靠大家來保持那邊有果皮箱，母親和你一起把雪糕紙，扔到箱里去。”說著，他們一起走到果皮箱里，把雪糕紙扔了進去。

　　望著這情景，我的臉“刷”的一下子紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行，就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜，我嘴里的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有，不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，苦辣酸甜咸，說不清什么滋味，我望著那母子倆遠去的身影，我覺得自己缺少點什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來。

　　以后的日子，天氣仍然保持高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市，我還與往常一樣在口渴的時候，買一個雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙紙隨風(fēng)飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱，我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。

寫難忘的事的作文6

　　在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘.經(jīng)歷過那件事,我似乎長大了許多。

　　那是去年新年前夕,同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡.紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里.大家說著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語,熱鬧極了。

　　我也被這歡樂的氣氛所感染,拿出一疊寫好的賀卡,準備加入到這歡樂的人群中,忽然,我看見一位同學(xué)孤獨地坐在那兒.那不是有名的"淘氣大王"高闊嗎往日,他不是在操場上奔跑,就是在教室里神侃,連上課都管不住自己.那股活躍勁兒就別提了。可現(xiàn)在,他仿佛變了一個人似的。他是怎么了我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷,一絲渴望……

　　突然間,我醒悟了。肯定是因為沒有人送他賀卡,沒有人對他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設(shè)身處地地想,如果我被令人集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,我會有一種失落感。

　　想到這兒,我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡,稍加思索,在上面工工整整地寫道:"高闊,祝你新年快樂,學(xué)習(xí)進步,邁上新的臺階!"然后,我輕輕的折好賀卡,走到他面前,微笑著對他說:"高闊,節(jié)日快樂!"邊說,我邊從身后拿出賀卡,遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡,高興的說:"謝謝!"他的目光中充滿新喜。他站起來,揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊:"我也有了一張漂亮的賀卡啦!"

　　望著他,我也笑了。集體多么重要啊!人人離不開集體,人人都需要集體的溫暖。至今,高闊的驚喜目光,那甜甜的笑容,依然時常浮現(xiàn)在我的腦海里。

寫難忘的事的作文7

　　一些事，就像銀河里的一盞燈，就算在遙遠的天邊，也可以感覺到它的光亮，還有些事，不管你在寒冷的北極還是在不高興的時候，都可以感覺到它帶來的溫暖。他們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中，今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

　　每天，當我走向?qū)W校是都會遇到一個熟悉的身影——一位清潔工婆婆。不管是嚴寒酷暑每天早晨都能看到那熟悉的身影。她的手是那樣僵硬。她的身子是那麼瘦。她的臉上是那麼蒼老。雙眼炯炯有神，每看到她就會不由得生出幾分敬意。她工作時，掃帚在她的手中不停擺動，手上的青筋也在不停地跳動，汗水一顆顆的落下來。我不知道她以前是干什末的，只知道她一直在這里打掃衛(wèi)生。又一次，一個小男孩從口袋里拿紅領(lǐng)巾時把三十元掉到了地上，這時，她拾起那三十元，在手里看了看，急忙跑到前交給了那個小男孩小男孩看了看她，說了聲謝謝就跑了。這時我驚呆了，她家并不富裕，可她為什末不把那三十元拿走呢？我想到她家雖然并不富裕，可是她的人格卻充滿魅力，她是要靠自己的努力來掙錢。想到這里，我的眼睛濕潤了，一個貧窮的清潔工都能做到拾金不昧，那更何況我們其他人呢？

　　直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流充滿了我的全身------

寫難忘的事的作文8

　　當我看到小貓，總?cè)滩蛔∪崦退嬉粫碲H罪。你一定會問，這是為什么?因為一看到貓就會讓想想一件悲傷而后悔的事。雖然它過去很久了，但使我一輩子也忘不了。

　　記得我讀三年級的時候，爸爸不知從哪兒給我抱來一只小貓。它全身長著黃黃的毛，摸上去毛茸茸的，十分舒服。一雙橢圓形的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，顯得十分機警。我一見到它，就喜歡上了這只可愛的小花貓，才幾天，我就和小貓產(chǎn)生了深厚的友誼。

　　可是好景不長，一件可怕的.事情發(fā)生了。那天，我正咬著筆桿，冥思苦想地做著思考題。我絞盡腦汁地想，可是還是無濟于事。我這個人是急性子，拼命跺腳像瘋了似的。小貓看見后，“喵喵”地叫，好像要為我分擔“憂愁”。可我偏不領(lǐng)“情”，朝著它大叫：“你這臭貓，就知道叫，別的什么也不懂。哼!你再叫可別怪我不客氣了。”我狠狠地教訓(xùn)了它一頓后，又氣急敗壞地做作業(yè)來。小貓聽了我的話，綠寶石般的眼睛透露出一種委屈，又昂起頭，“喵喵”地叫了幾聲，似乎在說：“小主人，干嗎發(fā)那么大的火?”“這只壞貓，我不教訓(xùn)你才怪呢!”我雙手叉著腰，眼瞪得大大的。小貓見了直往后退。當時，我也不知自己是怎么的，一腳把小貓?zhí)叱隽思摇?/p>

　　過了好久，我終于做好了作業(yè)，卻不見貓了。因為氣已經(jīng)消了，心里十分著急，想：小貓會在哪兒?最后，我在門口，找到了眼睛含著淚水，已經(jīng)長眠不醒的小貓。

　　我要永遠記住這個不光彩的事，我要用眼淚洗涮它，用我的行為彌補它。這個故事也給了一個啟示：做任何事，都要三思而行，不然會造成令人悲傷后悔的結(jié)果。

寫難忘的事的作文9

　　今天，我們又來到活動中心寫作,我們和林老師已經(jīng)有一個星期沒見面了。老師說：“這段時間里，我學(xué)魔術(shù)去了，我已經(jīng)練就了一雙火眼金睛，同學(xué)們相信嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“不信！”“不信？我今天就表演一個魔術(shù)給你們看，讓你們見識見識我的厲害。”

　　林老師笑瞇瞇地說：“接下來，就是見證奇跡的時刻。”她神秘兮兮地從袋子里掏出道具，我們一看，咳！原來是四個普通的一次性紙杯，老師把四個杯子按順序擺開。接著，林老師又拿出一個乒乓球，說：“我蒙上眼睛，然后請一個同學(xué)把球放在杯子下面，不管他放在哪個杯子下，我都能看出來。”我心想：吹牛。老師請了戴哲旭上來當助手，她在戴哲旭耳邊悄悄地說了幾句話。然后，老師拿出一條紅領(lǐng)巾，把自己的眼睛蒙上，又轉(zhuǎn)過身去，背對著我們。戴哲旭請羅維濤上去放乒乓球，羅維濤猶豫了很久，才把球放在4號杯子下。老師問戴哲旭：“準備好了嗎？”戴哲旭說：“準備好了！”老師摘下紅領(lǐng)巾，看了一下，拿起4號杯子，球真的在里面。我們目瞪口呆地看著林老師，心想：林老師難道真會魔術(shù)？

　　“為了讓你們相信我有火眼金睛，我去教室外面，再請個同學(xué)監(jiān)督我。”林老師和那個同學(xué)去了教室外面，同學(xué)們都一窩蜂擁到講臺上去了。后來，林老師問戴哲旭好了沒有？他說：“好了！”林老師進了教室看了看，拿起2號杯子，球果然在里面。同學(xué)們百思不得其解，正在納悶時，老師說：“接下來我要請戴哲旭來揭曉謎底。”同學(xué)們都鼓起掌來。戴哲旭說：“這個魔術(shù)其實很簡單，球在幾號杯子下面就回答幾個字。”同學(xué)們恍然大悟。

　　這次作文課真有意思，我希望下節(jié)課更有意思。

寫難忘的事的作文10

　　我經(jīng)歷了許多許多的事情，有開心的、有有趣的、其中有一件是令我最難忘的。

　　那是我剛上小學(xué)一年級的時候，每天下午放學(xué)，媽媽都會按時來接我回家，但是那一天很例外。這天放學(xué)后，我排著隊走出校門，但是媽媽的身影并沒有出現(xiàn)在我的視線里，散隊后，我著急地四處尋找媽媽，可始終沒有找到媽媽。我心想：媽媽是不是因為有什么事情而耽擱了，所以沒能按時來接我呢？于是，我在墻角處耐心地等待著媽媽。

　　時間一分一秒地過去了，眼看著同學(xué)們都被家長接走了，可我依舊沒有等到媽媽。我害怕地哭了起來，正在這時侯，一個騎電瓶車的阿姨過來問我：許彧豪，你怎么哭了？我立刻停止了哭聲，本以為是媽媽來了，但是抬頭一看，是一位不認識的阿姨，我正疑惑著：這位阿姨怎么會知道我的名字呢？這時阿姨后面的李星辰喊了我一聲，原來這位阿姨是我同班同學(xué)李星辰的媽媽呀！我把事情的來龍去脈告訴了阿姨，阿姨又問了我媽媽的手機號碼，給媽媽打了電話，我們一起等待著媽媽，直到媽媽來接我，阿姨才離開了，媽媽連聲向阿姨道謝

　　阿姨走后，我趴在媽媽的懷里委屈地大哭，媽媽邊安慰我邊道歉：寶貝，對不起，對不起，都是媽媽的錯，媽媽有事情耽擱了，媽媽保證不會再有下次了。我擦了擦眼淚說：媽媽其實是我不夠勇敢，以后我要鍛煉著自己回家，我要變堅強，我要變勇敢！就這樣我和媽媽就高高興興地回家了。

　　這就是令我難忘的一件事，事情雖然已經(jīng)過去兩年了，但是卻在我的腦海里留下了深刻的印象。

寫難忘的事的作文11

　　童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，但使我多年不忘的還是那第一次騎會自行車的時候。

　　那天上午，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我愛不釋手，但馬上發(fā)起愁來：我又不會騎，怎么辦呢？爸爸看穿了我的心思，一個勁地安慰我，說：“慢慢學(xué)呀，有志者事竟成嘛。”

　　下午，爸爸推著自行車，和我一起來到廣場。“上吧！”爸爸沖我一笑。我早已迫不及待了，騎上自行車，圍著廣場就是兩圈，這可累壞了推我的爸爸，看他那氣喘吁吁的樣子，我自己也找到感覺了，便讓爸爸放手，但爸爸剛一松手，我便重重摔到了，一次又一次，爸爸忙扶起我，和我一起在樹下休息。我記得爸爸對我說：“孩子，你不要一次太急了，騎車龍頭要把穩(wěn)，不能兩邊搖，身子向前弓一點，要坐好，保持平衡，兩腳踩在踏板，手腳要配合，做到這幾點，你幾乎就會了。”我站了起來再滿懷信心的踏上自行車，努力按爸爸說的去做，但是，我一個急轉(zhuǎn)彎，還是倒了，我?guī)缀跻^望了。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”我耳邊又響起這句話。

　　我再一次騎上去，小鳥跟著我，太陽照著我，小樹守著我，爸爸看著我，自行車陪著我，想學(xué)會的上進心推著我，信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進。終于，汗水使我學(xué)會了自行車。

　　從那以后，我干什么事都堅持不懈，因為我懂得，“有志者事竟成”。我忘不了這一件事。

寫難忘的事的作文12

　　那天早上上學(xué)前，我隱隱約約感到肚子有些不舒服，到了校門前，我把早餐牛奶和煎餅原封不動地交給了媽媽便上學(xué)去了。

　　上課了，牛老師在講臺上領(lǐng)讀，同學(xué)們一句一句的跟著，聲聲入耳，句句動人，平時，我是他們當中的積極分子，可是今天課本上的字是模模糊糊，不爭氣的肚子還讓我撒下一只左手頂著，我真希望下課鈴快點響起。同桌輕輕的問我：“你的臉蒼白，怪嚇人的。”“沒關(guān)系，只是肚子疼而以，堅持一下就好了。”我逞強的說。

　　這時，一只溫暖的手落在我的肩頭，一個溫柔的聲音在我的耳邊響起：“李翔，你怎么不讀啊!是不是病啦。”

　　在當我想抬頭回答老師問話時，“哇”的一聲，大水沖塌了龍王廟，同學(xué)們的眼光刷刷的往我身上瞄。我盡量讓臟東西吐在自己的腳上，可那些臟東西像噴泉一樣不受控制，濺在桌子上，沾在椅子上。牛老師左手扶著我的脖子，右手輕輕拍打我的后背，安慰道：“吐吧!吐吧!吐了就舒服了。”牛老師一邊拍一邊吩咐同學(xué)們拿來洗臉盆、痰盂、衛(wèi)生紙，并打開我的水杯，讓我漱漱口。

　　這時，我抬頭做了幾個深呼吸，心里舒暢多了。老師拿著抹布，同學(xué)們端著臉盆，一把又一把地擦著桌子、椅子和地上的臟東西。我的眼淚止不住流了下來，眼前的老師讓我想起我的媽媽，在家里，只有媽媽才會這樣對待我。

　　從這件事中，我明白了一個道理：幫助別人是每個人應(yīng)該做的。人的品德不是說出來的，而是在平凡小事中實踐出來的。牛老師既是我學(xué)習(xí)上的好老師，又是我怎樣做人的好榜樣。

寫難忘的事的作文13

　　生活中有許許多多的事情讓我們難忘，但是這些事情也會隨著時間的長河，源遠流長，可就有一件事如泰山穩(wěn)穩(wěn)的扎在這時間長河中無法撼動。

　　“布谷，布谷。”一個難聽的聲音響了起來，二蛋，是二蛋，我欣喜若狂，天真的是太熱了，我悄悄地提了一個包走了，趕快與二蛋會和。

　　我們小聲的探討了起來，是去西村的小黑房，還是東村的小樹林，我們各執(zhí)一詞，二蛋堅持小黑房，我則堅持小樹林，石頭、剪刀、布，我贏了，我對二蛋伸出一個小指頭。

　　這樹林太小了，沒關(guān)系，這個時候，我包里的工具就顯露出來。一個燒烤架，塑料袋里的一只魚，二蛋則是兩瓶可樂，一個簽子，幾個蘋果。

　　我們迅速的找了好多的柴火。

　　好了，開始。

　　魚肉的香氣，顯露了出來，好香。

　　好了，魚烤好了。

　　說那時，就說那時巧，一個老頭子指著我和二蛋，結(jié)結(jié)巴巴的說“你們，你——你點——點——火”。

　　二蛋大呼不好“是村里的巡林工，我們吃也吃飽，喝也喝足。該跑路了。”我們以迅雷不及掩耳之勢，迅速的收拾了工具。

　　“哈哈哈，老爺爺，再見了。”我說道，老爺爺面紅耳赤。

　　我們跑到了家里，糟糕，如果這個老爺爺找到家里來怎么辦。心中的擔憂往往總會發(fā)生，果然，那個老爺爺來了，我嚇得連忙躲到了房子里，父母進來了，我連忙承認了錯誤。也免不了一頓臭罵。

　　表面聽著教訓(xùn)，心卻不知道飛到了哪里去了，還想著什么時候在西村的小黑房去野炊一次，雖然被罵了，但我們真的很高興。

　　直到現(xiàn)在，想起這件事，我都會情不自禁的笑上幾聲。這絕對是一次難忘的野炊。

寫難忘的事的作文14

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷過很多事情，有的早已忘記，但是有一件事情，它是兩年前發(fā)生的，讓我久久無法忘懷，因為我從中得到了一個受益終生的教訓(xùn)。

　　那是兩年前的事情了，一個星期日的早晨，我正在寫作業(yè)，就在我快寫完的時候，電話響了，我跑過去，一接，電話那頭傳來了我的好朋友柏明的聲音，原來是邀我下午一起去商場買東西，我正想答應(yīng)，突然想起下午叔叔要帶我去商場了！我舉棋不定，猶豫起來：如果我答應(yīng)了，那就沒法子跟叔叔一起去了，那么，我一直垂涎欲滴的牛肉干也就沒能買到了，但是，不答應(yīng)吧，柏明可是我最好的朋友，我怎么能拒絕他呢？要知道，在平日里，柏明可是和我形影不離的好朋友，我們每天早上一起上學(xué)，下午一起放學(xué)，跟親兄弟似的，叫我怎么能拒絕呢？“喂，你到底有沒有在聽啊？”柏明見我遲遲沒有說話，就問道。“我……我”我支支吾吾的說，也不知道怎么回答才好，突然，一條妙計跳進了我的腦海里——下午先跟叔叔去，下次再跟柏明去，因為叔叔可是一年才來一次，而柏明卻是天天見面呢！于是，我對柏明說：“不好意思，我作業(yè)還欠好多呢！”說完匆匆掛了電話，感覺臉上火辣辣的，心里一陣愧疚。

　　結(jié)果，第二天早上我剛來到學(xué)校，柏明就跑來跟我說：“昨天我在商場看見你了，買的東西可真多啊！抱歉，從此我們再也不是好朋友了！”說完，他轉(zhuǎn)身就走，我仍然呆呆的站在那里不知所措，愣住了。

　　僅僅是因為一個謊言，我就失去了一個最好的朋友。這是我一生受用不盡的教訓(xùn)，它時時刻刻提醒我：對待朋友要真誠，否則只會失去更多的朋友。

寫難忘的事的作文15

　　我的童年是豐富多彩的，有快樂，也有難過，其中有一件事令我至今難忘。

　　那是一個陽光明媚的中午，我和同學(xué)們正井然有序地下樓放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)了一個廢紙團孤零零地躺在走廊上，剛想俯身把它撿起來，突然，一個高年級同學(xué)箭一般飛速沖了過來，把我撞了個人仰馬翻，疼得我呲牙咧嘴。他連看也沒看我一眼，繼續(xù)奮力往前沖。我頓時火冒三丈，他怎么這么沒禮貌，撞了人也不說聲對不起。我趕緊撿起紙團，去追放學(xué)隊伍。順便把廢紙團扔進了垃圾桶。

　　回到家我才猛然發(fā)現(xiàn)，自己抱著的數(shù)學(xué)同步不見了！完了，完了，那可是作業(yè)啊！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻，努力回想丟哪里了？這時，我突然想起放學(xué)時發(fā)生的事，懷疑是那時候掉的。媽媽也跟著著急，第一時間到學(xué)校保安室詢問，但保安大爺說沒有人撿到。我們沒有放棄尋找，進入校園里，沿著我走過的路線，瞪大了眼睛，緊緊盯著地面，仔仔細細地不放過每一個角落。當我來到教學(xué)樓三四樓之間樓梯拐角時，眼前一亮，我的同步正靜靜地躺在窗臺上等待它的主人。我欣喜若狂地抓著它往門口飛奔，看見媽媽大喊：媽媽，我找到了！找到了！心里暗暗感激那位幫我把同步放在窗臺上的熱心同學(xué)，真想對他說一聲：謝謝！。

　　雖然同步找到了，但我的心情就像過山車一樣，百感交集。大哥哥撞倒了我，還不講禮貌，但我的言行卻沒有因為他受到什么影響。不過我確實有丟三落四的壞毛病，但自從這件事過去后，我再也沒有丟三落四過。所以這件事讓我至今難忘。