死去的人埋在天上，活著的人活在墓里。

這個(gè)四四方方的盒子，我們都待得太久了，悲歡都一炬付于它，哪怕做夢(mèng)，也夢(mèng)在里面。

活在里面那么久，都快忘了什么樣的生活才是自己想要的吧，后悔過(guò)嗎？也許曾經(jīng)你想要買(mǎi)一件恰好打折的名牌、在最后一次聚會(huì)上好好告別、吃到那一顆幼時(shí)一直惦記的糖、徒步去一次香格里拉……后來(lái)都放棄了，因?yàn)檫@樣或那樣的理由。

于是這些后悔的瞬間，就猶如一捧黃土，一點(diǎn)點(diǎn)地埋葬了你的生活，你于棺槨之中，規(guī)規(guī)矩矩地活著。

生活應(yīng)當(dāng)是什么呢？喂馬劈柴，周游世界，面朝大海，春暖花開(kāi)嗎？

但是誰(shuí)沒(méi)有生活過(guò)呢？在陽(yáng)光下，那么鮮活。哪怕巷子口的修鞋匠，也曾是個(gè)鮮衣怒馬的少年，曾看過(guò)許多地方的云，行過(guò)許多地方的橋，心里邊是遠(yuǎn)方，背上是行囊，像一只無(wú)腳鳥(niǎo)一樣四處流浪。

他說(shuō)那就是他年少時(shí)憧憬的生活一一轟轟烈烈，好男兒志在四方，然后就去闖了，做了。

后來(lái)年紀(jì)大了，怕了，就放下心了，只要大口吃飯大口吃肉、修修鞋過(guò)日子，就夠了。

“湊合過(guò)吧，什么樣兒不是活著……是挺窩囊……但生活就這樣嘛……”

“后悔嗎？在這里做個(gè)修鞋匠。”

他拿住一只剛修好的鞋，伸手進(jìn)去試了試，似乎是縫補(bǔ)得當(dāng)了，就放進(jìn)旁的蛇皮袋里，又從另一只蛇皮袋里拿出另一只鞋開(kāi)始忙活。

我們倆都看著那根針，或許它該在天上編織云彩，在大海中拼接滄浪——如今在殘陽(yáng)下縫補(bǔ)一只又一只，舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)不知道接著要縫補(bǔ)多少只的破鞋子。

也許吧，我和他一樣，年少時(shí)風(fēng)華正茂滿懷憧憬，可總有那么一天夢(mèng)做不動(dòng)了，因?yàn)樯罘艞壛松睢?/p>

我四十歲、五十歲、我是個(gè)公交車(chē)司機(jī)、是個(gè)老師、是個(gè)小職員……我是大多數(shù)。

曾經(jīng)的樸樹(shù)走上了平凡之路。我好像昨天還是樸樹(shù)，今天就成了《活著》里狗一樣的老張，忙忙碌碌、唯唯諾諾。

原來(lái)我們都差不多湊合活著一樣片段的人生。十六年前那個(gè)孤勇的詩(shī)人哼著生如夏花一樣絢爛；五年前，他又唱著平凡才是唯一的答案。

原來(lái)活著就是自掘墳?zāi)梗滩阶苑狻?/p>

可并不是所有平凡都注定偉大，一味茍且開(kāi)不出絢爛的花。

生活是什么？

生活不是眼前的茍且，而是詩(shī)和遠(yuǎn)方。

不斷奔跑才是生活。你還記得嗎？那個(gè)在夕陽(yáng)下與時(shí)光賽跑的少年，在余暉的一絲一抹中追逐自己的生活，那輪火焰一天天地落了，踏過(guò)的腳印一個(gè)個(gè)在天上匯聚成星光，照亮他未來(lái)的路。于是那個(gè)少年如清風(fēng)一樣灑脫，像暮雨一樣清涼；在冬天的仁愛(ài)路上拾一粒粉紅的貝殼，在仲秋的長(zhǎng)沙灘上賞一攏月光。

某天，當(dāng)破曉的鳥(niǎo)雀穿過(guò)綠樹(shù)蔥蘢的樹(shù)林時(shí)，那個(gè)少年從日暮跑到清晨，又從清晨跑到日暮去了——雖然我們?cè)趬m網(wǎng)中生活，但永遠(yuǎn)不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢(shì)。

這是他告訴我的。他是個(gè)作家。

而關(guān)于自己的生活，你我也都不是讀者，而是作者。

至少結(jié)局，還是可以自己說(shuō)了算的。（尹珍校園文學(xué)）