生活是一盤莫測(cè)的棋，你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)料，什么時(shí)候會(huì)輸，什么時(shí)候會(huì)贏。我的學(xué)習(xí)生活也如此，有時(shí)候很順利，有時(shí)候卻會(huì)遇到困難，每當(dāng)此時(shí)，我的好朋友都會(huì)陪伴、幫助我、鼓勵(lì)我。

上周周測(cè)的試卷發(fā)下來(lái)了，我對(duì)自己的成績(jī)很不滿意，只考了73分，離我的目標(biāo)分——86分差了13分，正當(dāng)我愁眉不展的時(shí)候，我的同桌也就是我的好朋友用手碰了一下我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，只要好好總結(jié)，找出原因，繼續(xù)努力，成績(jī)一定會(huì)追上來(lái)的。”聽(tīng)了她的話，我憂郁的心情頓時(shí)舒展開(kāi)了，我的信心又回來(lái)了。

放學(xué)時(shí)，我正忙著收拾書包準(zhǔn)備走的時(shí)候，我的好朋友卻把我拉住，讓我留下來(lái)做一些習(xí)題，我不會(huì)的她就輔導(dǎo)我，不厭其煩的為我講解，直到我明白為止。她的成績(jī)一直名列班前茅，她成績(jī)那么好，那么用心的輔導(dǎo)我，我被她的行為所感動(dòng)，所以，我暗暗發(fā)誓：一定要拿最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)我的好朋友，不然人家的努力就白白浪費(fèi)了，隨后她又再出習(xí)題給我做，當(dāng)我不會(huì)做時(shí)，她也在一直給我講解，讓我明白解題的方法，就這樣，我們一直把練習(xí)題都做完了，才想起回家。

在回家的路上，我的好朋友還不忘交代我，說(shuō)；“今晚要把今天老師上課講的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，知道嗎？”

第二天早上，老師在上面舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)講題時(shí)，我有些地方不是很明白，我的好朋友又給我進(jìn)一步的講解，使我很快就懂了。就在這時(shí)，老師突然說(shuō)了一句話：“拉開(kāi)桌子，準(zhǔn)備堂上測(cè)驗(yàn)，檢查一下有多少人掌握了我剛才講的知識(shí)。”

不到一會(huì)兒，試卷就發(fā)到我的手上，我一看都是我的好朋友給我講解過(guò)的題，我望了她一眼，她也望了我一眼，我們都會(huì)心地笑了。在解題過(guò)程中，我信心滿滿的，認(rèn)真完成每一道題，寫完之后又反反復(fù)復(fù)檢查，確信無(wú)誤時(shí)才提交答卷。因?yàn)槔蠋熓墙灰粋€(gè)改一個(gè)的，等我交卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我好朋友也交卷了，只是我沒(méi)有察覺(jué)而已。

老師改完所有卷子，說(shuō)：“這次只有一個(gè)人滿分，有11個(gè)人不及格。這證明還有很多人上課心不在焉，我教的題也沒(méi)有認(rèn)真的去思考，我希望這種現(xiàn)象以后不再發(fā)生。”一會(huì)，老師把卷子發(fā)了下來(lái)，并要求把錯(cuò)的改正。

等到試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，我只錯(cuò)了三題，我連忙告訴我的好朋友，并說(shuō)：“謝謝你，要不是你教我，幫助我，鼓勵(lì)我，我的成績(jī)也不會(huì)又有那么大的提高。”她笑著對(duì)我說(shuō)：“不謝不謝，我們是好朋友嘛，就應(yīng)該相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。”在接下來(lái)的日子里，我們都一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我的成績(jī)也有了很大進(jìn)步。

我最親密的朋友，感謝你一直都在我身邊，一直都在為我排憂解難。