我們班的那些事作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的我們班的那些事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們班的那些事作文1

　　星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講。”由于現在學生的安全問題已經讓越來越多的人重視起來，所以，我們要做到以下幾點，不追，不跑，不打，不鬧。同學們要牢記這四不。”

　　”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什么四不呢，有什么了不起的。”井豆芽嘴里嘟囔著。“哎，你嘀咕啥呢，學老太太念經呢。”李課甲沖著井豆芽的耳朵大聲喊道。“去去去，你才念經呢。我要是會念經，先把你說一頓。”井豆芽大喊。結果引得大伙都駐足觀看。“哈哈，今天天氣真好，太陽多么明媚，空氣多么明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空。“大哥，今天是陰天，哪來的太陽。再說，今天空氣嚴重污染，還有重霧霾。”“討厭，你每回都揭穿人家，好討厭的啦。”井豆芽用娘娘腔怪聲怪調地說，結果被老師白了一眼。“看！天上有飛碟！”只見老師不動聲色，一下就把他抓出來。拽著他耳朵，說：”井秘書，你當我是白癡呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧。”“想得美，去后面罰站。”“不用捏臉啦，太好嘍。”“你倒是提醒我了，快去，兩只手一塊捏。”

　　“哈哈哈”井豆芽站在講臺上，被同學們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高說：你去演小丑都不用化妝了。哈哈哈，同學們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。

我們班的那些事作文2

　　要說我們班的事，那可就多了。今天，我就給大家講講吧！

　　先說一件最近發生的事吧。幾周前，李小斌在滑樓梯時不小心摔斷了腿。第二天，大家看見他的腿成了這樣，都大吃一驚。明白事情的經過，才恍然大悟。老師趁這次機會，教育我們不要滑樓梯。最重要的是，我懂得了“友愛”：每天上學、放學，總有人扶著他；每節下課，都有人安慰他。李小斌很感動，他帶來許多書給大家讀。大家一聽說有書看，都一哄而上圍著他借書，那場面真是“壯觀”。我們都以為他一定不會借書給張林，因為，張林曾經嘲笑過他。可是張林向他借書時，他毫不猶豫地把書借給了他。從此，我們更尊重他了。

　　說真的，我很不想提這件事情。四年級初，我們換了一位數學老師，姓馮，我們叫她“馮老師”。她教了我們兩個月，讓我們這些日子充滿快樂。但兩個月后，蔣老師回來了，馮老師也要退休了。那節課，我們哭得很厲害。所有的同學，包括男同學，都哭得很傷心。最后，馮老師被我們感動了，留在四（5）班代了課。以后，我們只要見到她，總是要親切地叫一聲“馮老師”。

　　最后，再說一件事吧。王明是一個公認的好班長，所以發生在他身上的事，也不會少的。去年捐款，大家都捐得很少，有的捐十幾塊，有的捐一兩塊，有的根本就沒捐。但是，我們的班長王明，竟然忘記自家的房子是租的，忘記家里還有個重病人，捐了500塊錢呢！500塊錢！對當時的他來說是一個天文數字！從這件事上，能看出他是一個好班長。

　　希望我們四（6）班的明天更美好！

我們班的那些事作文3

　　說起咱們班的那些事兒，我真是三天三夜也道不完說不盡。由39個孩子組成的大家庭，實在是發生了太多有趣的事情了，那么今天我就截取其中的一件告訴你吧！

　　本周周五，我們學校舉行了運動會彩排，坐在座位上看著窗外的烈日熊熊燃燒，我們得隨時聽候老師的安排下樓去。

　　“好熱！”“可不是嗎”“神呀，我祈求您讓太陽下班吧”來了操場，同學們個個唉聲嘆氣的，感覺腳底下在冒火，到底還要站多久啊。

　　“王老師，王老師，可否借您外套一用？”看到男生們都把外套舉起來遮陽，我心中又出了一個餿主意。“給”當王老師鄭重的將他的外套遞給我時，我一把把外套舉了起來。“啊，謝謝王老師”此時我已經清涼了一半。前方的女生看到我成功了拿到了老師的外套，都簇擁在我的身旁，大概有四個女生都這樣遮陽在王老師的衣服之下。王老師的衣服承載著無限的希望，在太陽的照射下閃閃發光！

　　王老師笑了笑，或許是在為我的機智點贊吧！等等，好像不對，怎么越來越熱了呢？怎么回事？莫非是王老師的衣服有魔法？我咋一看，原來王老師的衣服是黑色的，是吸收熱量的。我們只好迫于無奈放下衣服，這時候王老師也不知去了哪兒了。那就由我來保管王老師的衣服吧。

　　過了很久很久，王老師才回來，我交給王老師衣服時，老師竟向我說了聲謝謝，可能王老師以為我是來幫老師拿衣服的吧。

　　看，這就是我們班的新鮮事。

我們班的那些事作文4

　　有些感情是深深的，有些行動是悄悄的。

　　——題記

　　近日，我總覺得教教室中帶著些詭異的氣息。不僅僅是因為同學之間的學習氛圍忽然好了起來的奇怪，更因為我發現了班中的一些“靈異事件”：值日沒掃到的紙回到了垃圾箱，粉筆忽然整齊的擺放在粉筆槽里，掃帚不知道什么時候立了起來……這是怎么回事?我滿腔疑問，于是裝著膽子做了一個決定——早上，提前定好的鬧鐘準時響起，我一聽鈴聲，便一溜煙的開始洗漱。在餐桌前啃了幾口面包就破門而出。一出樓，一股寒氣直從我腳下鉆上來——因為下了幾場雨天氣轉寒了。刮著風，僅有的黃色樹葉“嘩啦啦”的響。天不是很亮，為此添了幾分陰森。我拉了拉衣服，小心的騎上車出發。

　　到校了，我用鷹一樣的眼搜索著“奇異物品”，生怕漏下什么重要線索。忽然，一個人影閃過，我嚇了一跳，但這個影子怎么那么熟悉呢?我疑惑的跟著“它”，探著班級透明的玻璃窗——哦，我看到了，原來是她啊!我頓時開朗起來，這可不是什么幽靈，而是班里的同學。只見她輕輕拿出掃帚，把一些殘留的垃圾掃起來。再取一塊濕布，微皺眉頭，很小心的把粉筆槽里的粉筆末擦出來。最后完成，拍了拍手，走回自己的座位時不忘正桌椅……我想“靈異事件”已經解決，但是，第二天我竟然發現了新的身影，輕輕的，悄悄的……

　　我坐在教室里，那之前有些恐懼的心平靜下來。黃色的葉子終于被風吹落。我卻不感凄涼，因為我知道，在這個秋天，當它從窗前飄落時，記載了美麗的畫面。

　　靈異事件還在繼續……

我們班的那些事作文5

　　我們班發生的事像天上的的星星一樣數也數不清，今天就讓我講給你聽聽吧。

　　今天，老師高興地對我們說：“明天我們要舉行報紙車輪的游戲，游戲規則是：每個小組用報紙做一個大車輪，然后小組的人進入車輪，開始向前走，走到操場的一邊，然后在轉彎，往回走，誰最先到達遠處誰就是冠軍，下課的時候自由組合。”“叮鈴鈴”下課鈴響了，我和我那些好朋友聚在一起，一起商量，最后決定我和李啟浩、王浩瑩、燕夢真......一個小組。回到家，我便仔細準備著，我先準備一些報紙和媽媽一塊仔細地貼著，終于我們做了一個車輪，在空地上練習起來。第二天，老師對我們說：“同學們，我想了一下，自由分組不太公平，我們還是用抓鬮的形式決定小組。”說著說著，燕夢真那不爭氣的眼淚就掉下來了，我也很不高興，還有其他同學，有人歡喜有人憂。老師問燕夢真：“你為什么覺得不公平？”燕夢真說：“我們明明組織的很好。”可是，老師卻不理會，我們只好按照老師的要求，可幸運的事發生了，我和燕夢真還是一組，來到操場，我對大家說，我們一定要加油，不能落后。燕夢真說：“比賽就要開始了，勝利就在眼前，我們一定要加油。”大家也對燕夢真的意見十分贊同。我們以我們努力的結果，獲得了一個筆記本。來到教室，有的同學羨慕我們，有的同學取得的成績好鼓勵我們，我們十分高興。

　　這個活動讓我明白了“一分耕耘一分收獲”的道理。

我們班的那些事作文6

　　人物簡介

　　張彩銘：偶的閨蜜，可總像是個男人婆，所以偶不是同性戀哦！每天笑哈哈的，笑聲具有殺傷力。頭上的波浪發卡是她的標志。

　　劉有憶：喜歡籃球、足球、網球……黃色發卡是她的標志。

　　陳蕊：超喜歡superjunior，是superjunior的忠實粉絲。超花癡，天天都唱superjunior的歌。摸下巴是她的標志性動作。

　　鄧夢婷：成績很好，開朗，是一個名副其實的好吃嘴。頭上的x個蝴蝶結是她的標志。

　　尹婷：對朋友挺真的，想和別人做好朋友，所以，一但和她做了朋友就別想跑了！臉上那顆可愛的小黑點是她的標志。

　　饒一嶔：是咱班一大組唯一的“獨苗”，全大組就他一個男的！哦，對了，他叫饒一嶔（親），不叫饒一（歉）。他嘴唇上的一道傷痕使我們想起了兔八哥。

　　曾婷：體育委員，有一點暴力，說風就是雨。一會兒嬉皮笑臉的，一會兒就陰云密布了。她那雙與眾不同的眼睛是她的標志。

　　冷之遙：看著像個淑女，其實她是不發火像人，發起火來就不是人！她的名字就是她的標志。

　　順一帆：班長大人，脾氣不好，暴力。但積極性高，是少數民族滴！卷卷的頭發是她的標志。

　　孫馨蓓：被某些男生喻為“男人婆”，所以常和男生吵架。黝黑的皮膚是她的標志。

　　廖思月：耐力很好，對人不錯，對小動物也如此。黃黃的頭發是她的標志。

　　陳雨生：班上個子最矮的，大家都叫他“小朋友”。矮小的身體是他的標志。

　　翁超：笑的時候嘴型恐怖，不過類似于假笑。“搖頭晃腦”是他的標志。

　　李龍：黑皮膚，熱情高，“沾領子”。牙尖能算他的標志不？

　　李航：看起來憨厚忠實，其實有些時候也不一定滴！知人知面不知心嘞！胖胖的身材是他的標志。

我們班的那些事作文7

　　我們班在年級，甚至全校都是赫赫有名的，全校的老師和學生都說我們班有一褒一貶，褒就是指我們班團結，貶就是指我們班是學生當天下。

　　我們學校從建校以來就有一特點：老師說東，學生不敢說西。但我們班的出現卻打破了這種局勢，因為只要我們愿意，老師說什么我們班的同學都可以忽視掉，可我們班在學校卻是出了名的團結。不信？那你就來看看吧！

　　那天，天氣晴朗，陽光明媚，但我們數學老師卻一天的陰著臉，知道為什么不？不知道吧？讓我來告訴你吧！這主要歸“功”于我們班那天開的“早會”。事情是這樣滴：

　　我們數學老師在講臺上講得眉飛色舞，但我們卻在“主席”（此人的名字與主席的相似）和“副主席”（此人的名字與副主席的相似）的領導下開“早會”，沒人聽數學老師講課。

　　“我的飛車圖標點亮了！”我們的“總理”（班長）感嘆地說。

　　“切~哪有什么？我的早亮了。”我們的“副主席”不屑的說。

　　“你”“總理”語塞了。

　　“別吵！別吵！以和為貴！”我們的“主席”發話了。

　　“你們給我安靜！”數學老師氣得開始發揮她的“河東獅吼”。

　　“我的圖標只有三個沒亮了！”璐姐（學習委員）開口說，老師被無視

　　你說說，這不叫“學生當天下”，那叫什么？現在你知道偶們數學老師為什么在大好天氣陰著臉了吧！

我們班的那些事作文8

　　班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。 ------題記

　　班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學習緊張了不少，但學習之余的歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點，演奏著不同的交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。

　　班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數學題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時不時出現一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級里的那些事充滿愛。 班集體團結友愛，互幫互助。

　　在一次學校集會上，班里的一位同學低血糖暈倒，瞬時間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學們貢獻出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發生。班級內部，團結友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。

我們班的那些事作文9

　　在小學生的世界里，也有屬于自己的流行。有時是大家爭相學唱的歌曲；有時是一到下課就聚在一起討論劇情的.電視劇或手機游戲；或是一有時間就要一起玩的游戲與活動……等。一段時間就會換一種流行，讓我們的校園生活充滿了樂趣。

　　升上五年級后，我們班流行過很多東西，例如：因為體育課教打羽毛球，所以那時流行打羽毛球；因為班上有人參加紙飛機比賽，而開始流行玩紙飛機；還有人因為要上臺表演扯鈴，而開始流行玩扯鈴。記得那時流行的時候，只要一下課，同學們就會湊在一起到走廊或操場上玩了起來。教室里顯得空蕩蕩的一片寧靜。最多，教室里面只留下三兩個學生，再加上一個老師。甚至有些人連作業都沒有做好，就跑出去玩了。

　　但現在本班最流行的就是—玩蛇板！為什么會流行玩蛇板呢？讓我來慢慢道來。剛開始只有一位同學帶蛇板到學校，接著其它的同學就接二連三的把蛇板帶來，之后蛇板就變成本班的流行了。每到下課，同學們好像商量好似的，一下課都不約而同地到走廊集合，有蛇板的同學就馬上到走廊溜，沒蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借，就連看似文靜的女生，也一起加入，技術高超的很呢！所以每到下課，要從副走廊經過，就像過馬路一樣，要隨時注意左右來“車”。

　　我喜歡玩蛇板，為什么我會喜歡玩蛇板呢？我喜歡玩蛇板的原因有兩點，原因一是因為溜蛇板的時候會有一陣涼風吹過，讓我覺得很舒服。原因二是因為溜蛇板時，有一種速度感，讓我覺得很痛快。

　　流行五花八門，每一班都有不同的流行，雖然流行是一時的，但是與同學共同樂在其中的記憶，是永遠不會遺忘的。不知道下一次的流行是什么，但我期待著！

我們班的那些事作文10

　　我們710班，可謂是人才輩出。有永遠沉浸在自己世界里的豆豆們，也有深藏不露的武林高手。只要一有機會，高手便會果斷出手。

　　記得剛入學時，初中嚴明的紀律讓我們班的大多數人措手不及，罰單也因此常常光顧。在班主任曹老師的耐心勸導下，不遵守校規的人少了，粗心大意、不認真勞動的人也少了。第二周、第三周……我們班仿佛和檢查人員較上了勁兒，終于，三面流動紅旗插在了班級門口。

　　一個多學期過去了，豆豆們還是一如既往地調皮搞怪，我們十班依然會鬧出許多烏龍。但我知道，只要我們想，就能做到。這不，慢慢的，驚喜多于“驚嚇”了。課堂上，語文老師循循善誘，同學們冥思苦想；數學老師學識淵博，幫助同學們攻克難題；英語老師和藹可親，與同學們積極互動；科學老師風趣幽默，使同學們在笑聲中增長見識。還有治學有方的社會老師，他別出心裁地開設了公眾號聽寫，有助于我們牢記知識點。

　　在課外，宣傳委員們聯合各路美術高手，精筆細描，用幾支粉筆、一盒顏料，以一面班級文化墻，給了我們全新的視覺享受。體育委員在運動場上健步如飛，勇奪獎牌，其他運動健將也不甘示弱，奮勇拼搏。偶有同學馬失前蹄，大家也不會責怪。在大家的努力下，我們一雪前恥，在校運會上得了非體育班的第一名。不僅如此，大課間跑操、寒假實踐活動……我們班都是榜上有名。黑板一側的榮譽墻上，貼滿了我們集體努力的成果。

　　或許，我們班的每個人都是一滴水。有的清澈，有的斑斕，有的堅持著自己的色彩，那都不重要，重要的是我們能在710這個班集體里融為一體，攜手共進，最終，匯成一道小河，奔向前方。我相信，只要有目標，有方向，總有一天，我們這條小河就能奔流入海了！

我們班的那些事作文11

　　今天的思品課上，王老師拿出兩個鐵罐子說：“這節課我們發表揚卡。”我們大家聽了都興奮不已，異口同聲地說：“好。”

　　老師先拿起一疊藍色的表揚卡，上面寫著“勞動衛生，認真負責”八個字，原來是積極勞動卡。同學們有的愁眉苦臉，估計是想自己沒認真做，心里沒底；有的滿面春風，也許正尋思著自己認真做了，肯定能得到表揚卡。“好，現在開始發，一號起立。”一個洪亮的聲音喊著。“我只擦了三次講臺。”周煒博嬉皮笑臉地說。“沒有表揚卡，二號。”老師皺著眉頭說。“我是掃地的，十次中有七次去的。”“好，一張表揚卡。”……問到我的時候，我大聲說道：“我每天都堅持掃第三大組。”“好，三張表揚卡。”我開心地說：“謝謝王老師。”

　　接著，王老師又發了學習認真卡、遵守紀律卡，最后她神秘地說：“目前有一個機會，如果你想當師傅，就趕緊上去。”我沒上去，心里有點矛盾……等了片刻，王老師繼續說：“我們這個卡僅限于師徒幫助。如果師徒兩人連續在一個星期內每天都能在中午十二點前完成作業，師傅就能得到五張樂于助人卡。”這一下，我的心里真是羨慕妒忌恨吶，不停地埋怨自己剛才為什么沒有勇敢地站上去。

　　通過這次發表揚卡，我明白了一個道理：做任何事都要抓住時機，不能錯過機會。

我們班的那些事作文12

　　“叮鈴鈴-----叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，同學們依依不舍地告別了豐富多彩的課間，安靜地坐在教室里，翻開書，等待老師來上課。“老師來了!”不知是哪位調皮的學生輕聲說了一句。老師滿臉笑容站在教室門口，然后邁著輕盈的步子走上講臺，

　　“上課!”“起立”“老師您好!”也許是中午沒有休息好吧，我比同學們慢了半拍。坐下以后，我搖了搖腦袋，希望能清醒一點。坐端正，背挺直，準備上課。“同學們，請打開書。”我上課前已做好了準備，所以沒有動。“同學們，昨天我們學了......”這是老師上課前的一段引出課文的話。我也不知道為什么，有點發愣，“張霄騰，你怎么發呆呢?”“嗯?”我被老師一句話把我的思緒拉回來了。全班七十六雙眼睛一起看向我，我面紅耳赤，語無倫次，“我....嗯.....是......”“認真聽講。”“哦!”我毛手毛腳拿出筆，老師又接著津津有味講起課來，下一次上課，我可不會再發呆了，萬人矚目的注目可不好受。

　　我的同桌可是出了名的調皮搗蛋。那天上課時，他不好好聽講，還非要打攪我的聽講。他故意沖我怪叫“喔---喔”還沒等他叫完我就轉怒為喜了，因為他的椅子向前斜，一下子摔倒了地上，真是“罪有應得、天助我也”他把椅子扶起來，面帶不知所措又有幾分尷尬的笑容。他這可笑的表演惹得大家哈哈大笑起來。看他以后還敢不敢打攪我上課了。

　　音樂課上，老師讓我們讓自習。作業都寫完了干什么好呢?我和好朋友玩起了傳紙條的游戲，我們在紙上高談闊論，暢所欲言，玩的不亦樂乎。

　　這就是我可愛的班級，每天都發生著很多有趣的故事。我們快要小學畢業了，我一定好好i珍惜這可愛的班級帶給我的快樂生活!

我們班的那些事作文13

　　他的臉上瘋狂肆虐，他的臉也因此失去當年的光彩，只有那兩個小小的酒窩總是相陪于他。

　　和老爸在一起散步，往往也很多的收獲。收獲知識，收獲生活，收獲快樂。

　　和老爸在一起散步，話題總是很多，學習，生活，工作，社會，和老爸散步時總是對某一個話題辯上很久很久，說上很多很多，沒有爭吵，只有辯論。走一路，辯一路。辨完了，仿佛自己長大了許多。和老爸在一起散步，歡聲笑語總是縈繞在我們的身旁，他會講他讀書時代的故事，講講他的同學，將各種稀奇古怪的事總是讓我充滿了新奇感，很期待，很快樂，有時他會駐足于樹林，深呼吸，感受當年那熟悉的氣味，仿佛兒時的場景一下子全映在了他的眼前，感嘆時間的飛逝。

　　和老爸一起散步，感悟總是很多，那寂靜的片刻，總是使我陷入思考之中，直到鳥兒歡快的叫聲，打破了那寂靜，我覺得自己漸漸從幼稚走向成熟。

　　和老爸一起散步感覺真好。

　　“老爸，電腦開不了機。”我嘟著小嘴。只見他拿著一個工具盒，嫻熟地擰開主機箱蓋子的螺絲，“要干什么，老爸會修嗎？”我像丈二和尚一樣摸不著頭腦低聲地嘀咕，一個刷子伸進了里面，我凝神一看，原來老爸在打掃里面的衛生，把里面的灰塵打掃干凈了，重新開機，成功，老爸特自豪地拍拍胸膛。“啊，這算什么啊？”我瞠目結舌的。老爸老生常談地說：“這就是技術啊，你別以為就你要打扮的漂漂亮亮，整整齊齊的，其實電腦也是有生命的，他也需要……”我早聽的不耐煩了，偷偷在一旁玩電腦了。

　　后來，我才發現，其實老爸也就只會這一招。

我們班的那些事作文14

　　光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學期已經有四周了。這四周里我們班發生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。

　　終于到了周四，我們的學校的一年一度的寨里中心小學的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。

　　比賽開始了，我們班的同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。

　　到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數第一也沒關系。”我們的體育不好沒什么，因為學習在級部拿一個第一就行了。

　　這就是我們班的事。

我們班的那些事作文15

　　又是一個自習的下午，同學們有的在安靜的寫作業，有的卻在“竊竊”私語地談論著明星，生日以及明天上什么，作業怎么辦。

　　正在這時，一個黑影在門前閃過，定眼一看，原來是老班，我心里想，吵吵的同學又要招災了。

　　果不其然，老班又以他那整棟樓都能聽見的聲音的怒吼道：“好好的自習，不趕快寫作業，晚上好有時間回家復習，要知道，下星期就要期末考了……”老師似乎沒有停下來的意思，又說：“班里亂，班委是干什么的（指的是班長與其搭檔），把亂的最兇的人的名字寫在黑板上，不就得了？！（其他班委沒有以上權利，包括我）。”老班憤憤地走了，班里的聲音又活躍起來，后座又來問我題了（我是好學生！！^_^），這時班委大呼“安靜”，但未見效果，私下一瞟，看到了我的后座（當時我們正在小聲討論一道數學題），真不幸，他榮登榜首了。可是那些談論明星的女生依然猖狂，班委卻沉么了。

　　下課鈴響了，自然，我的后座遭了災了。（盡管它已經解釋得很清楚了）！

　　從上例事件中，我得出一個結論：“每每自習課時，吵吵的最兇的永遠是女生，被記在黑板上的永遠是男生，老師總是相信班委們說的，而最無話可說的永遠是被記在黑板上的男生。”

　　為什么呢？女生是女班委的同學兼朋友，而男班委又太憐香惜玉了。