那些事作文(匯編15篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的那些事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

那些事作文1

　　每晚睡前，我都會報著今天會做什么夢的念頭入睡。因為通常，我的夢都很奇怪，同時也很有趣刺激。

　　比如昨晚做的是噩夢。夢中我放學回家，壓抑的氛圍，漆黑的天，空無一人的街道（也很怪），昏暗的路燈，和黑暗中突然沖過來怪男人。我嚇得掉頭就抱，身子不聽使喚向前傾斜，腿軟了，面對身后的怪男人，我恐懼不已。我用盡全身力氣向一旁還亮著燈的店鋪大喊救命。夢，有時真的很嚇人。

　　夢本來也就怪，我跑回了學校，竟還有很多同學，我那小心臟才安穩下來。我們幾個順路的一起走，才算是沒被那個怪人怎樣。

　　可我也不太喜歡做美夢。記得小時一次夢，自己竟然得到了自己苦苦未求得的文具用品。那簡直了！夢里都有了粉色泡泡的特效，我那頓上蹦下跳，幸福感爆棚！但一聲起床了將一切都化為烏有。我四下里尋找那美麗的夢，卻再回不去了。

　　還有一種多次夢到的同一種夢。那感覺，就像是你拿到了人生的劇本一樣無聊，你知道下一秒會發生什么，知道最后是什么樣的結局。唯一有趣的是，你可以扭轉劇情，可以化險為夷！

　　但我最期待的，還是刺激一點的夢。因為那種夢醒后，會有滿滿的安全和幸福感。

　　夢，變化無常，有趣多樣。你有沒有什么有意思的夢呀？時間不早了，好夢！

那些事作文2

　　四十四個性格各異，體質各異連行為也各異的人組成了一個大家庭，402大家庭總會有些麻煩，畢竟“人在江湖飄，哪能不找煩！”

　　事件一。地點：教室；人物：江橋道以及全班同學。發生經過：“丁零零”，“快，關門放狗！”金遠捷小聲地對班委江橋道說，江橋道三步并兩步關了門。我向四周看，誰會是那個倒霉的遲到鬼呢？哦，原來是“遲到大王”唐永祺呀，我想，他可慘啦，等著被王老師五馬分尸吧，哈哈！我又看周圍，發現張勤奕人消失得無影無蹤了，可他書包還在呢!一定是出去買東西了，唉，可憐的張勤奕啊。這樣雖然沒有遲到那么嚴重，但也可以罰得體無完膚了。篤篤篤，老師來了，一旁還有兩個小跟班，唐永祺和張勤奕。王老師對唐永祺說：“你第幾次了，不用說，罰抄《小英雄雨來》一遍。”王老師又對張勤奕說：“你也是，罰抄《小英雄雨來》半篇。”他倆欲哭無淚，灰溜溜地下去了。

　　事件二。地點：教室；人物：全班同學。發生經過：霸氣女漢子非班長朱蕓萱莫屬，看，她上來管紀律了，一吼：“不許吵！再吵罰抄《小英雄雨來》！”話音剛落，全班連一根針掉下都聽得清清楚楚。瞧，簡直不敢相信，這樣的美少女有如此高超的肺活量，有時連男生都比不上她。我寫了一句順口溜：朱蕓萱一吼，全班都不吵；朱蕓萱二吼，全校都不吵；朱蕓萱三吼，全校抖一抖。噓，別告訴她，否則，我會變成肉餅的。

　　這就是咱班那些事，我愛我的班級。

那些事作文3

　　說到減肥，大家都不陌生，俗話說的好:“成績掉下來了就很難上去，可體重掉下來了，只需一周，就又漲上去了”，令我這些肥胖人群苦不堪言。

　　假期里，我報了籃球課，有兩個目的：1.學好籃球這個技術；2.減掉自己身上的肥肉。剛開始學時，運動量不是很大，所以效果微乎其微。

　　隨著一天又一天的日子過去，我們的運動量像舉杠鈴一樣，一天比一天多，再加上媽媽的嚴格把控飲食下，在籃球結束的那一天，我已經瘦了10斤，聽到這個好消息，我高興地一跳三尺高，就差“涕淚滿衣裳”了。

　　在這之后，我更加堅定了減肥的信念，每天晚上回到家就做運動，跳繩、仰臥起坐……對我都是小菜一碟。

　　可是，好景不長，兩個月后，我那根緊崩的弦松了，也就是在開學前一天——8月31日，我想開學前一天何不放縱一下?通融通融。就這么辦，心動不如行動，我馬上就和媽媽說了。正好媽媽當天很餓，所以在各種因素的搓合下，我和吃的又走在了一起……

　　放眼望去，小小的桌子上擠滿了各色盒子:炸雞、奶茶、鐵板燒、零食……真是凡應所有，應有盡有。

　　就這樣，在“歡樂今宵”的作用下，我在吃的道路上越走越遠，而剛和我在分岔路決別的肥胖，又和我走到了一起。

　　果然，“萬事開頭難，中間難，結果更難”。又是標準式結局，經過一星期的奶茶、炸雞生活后，暑假暴瘦10斤的我又胖回15斤，真是得不償失啊。

　　“什么都不忠，只有肥肉粘著你不放”這句老話在我身上靈驗了，唉，還是自己意志力不堅定，下次，我一定行！

那些事作文4

　　“今天學校組織了往“余家漾”公園春游，請大家拿一些袋子，把學校發的食品裝起來”老師興奮地說。聽了老師的話后，隨后就是同學們的一陣歡呼雀躍聲，接著大家便把食品裝了起來，老師又說：“這次春游以小隊形式游玩！”說完，便選了8個小隊出游，我也有幸成了第八小隊的隊長。

　　來到了“余家漾”公園，我帶領第八小隊走進了一片桃林，由于現在是美好的春天，所以桃花開得如此茂盛。這時，一陣微弱的東風吹過，桃花的花瓣便三三兩兩地落了下來，其中一些花瓣在空中飛舞，似乎粉紅*的蝴蝶在飄蕩著，翩翩飛舞地飛著，美麗極了。一些花瓣飄落在了我們的頭上，把我們打扮得像蝴蝶仙子一樣美麗，讓我們興高采烈。又有一些花瓣飄落到了河里，隨著輕快的河水向前奔流著，把小河點綴得五彩斑斕，異常美麗，游人看到了，都贊不盡口。還有一些花瓣落在了……在桃園里還有一些**器材，大家歡快的在樹林中玩著，歡聲笑語傳遍了整個桃林……

　　走出了桃林，我們又來到了一條小溪前，大家見這里風景不錯，便決定在這兒休息休息，吃吃東西。我們邊吃東西，邊觀賞小溪中的小蝦和小魚，有一些調皮的同學，還拿著瓶子，到溪邊捉起魚蝦來，只見有個同學熟練地拿起瓶子往有魚蝦的地方一塞，瓶子就裝滿了魚。可有些經驗不足的同學，不僅沒有捉到魚，還失足掉落了水中，弄的褲子全濕了，真是賠了夫人又折兵啊！

　　之后，我們還游覽了很多地方如：中心湖、鵝卵橋、綠草林等地方，最后老師來叫我們了，我們才流連忘返，依依不舍地走了。

那些事作文5

　　上大班的那年夏天，八一隊教練來我們幼兒園選游泳健兒，只選了六位，我就是其中的一位。

　　第二天，張教練把我們帶到象山游泳館里，換好泳裝的六位小天使，排成一字隊站在教練前，聽從教練教我們準備下水工作。心急的小朋友直接往池里跳，而我小心翼翼地從階梯一格一格往水中走，當整個身體浸在水中時，覺得水好冷。站在水中有失重感，邁開步子走就像是在太空漫步，不聽使喚。

　　開始學憋氣，教練要求我們雙手拉住扶欄，頭浸入水中，從沒在水里憋過氣的我真受不了，臉漲得通紅。接著學蹬腿，教練給我們示范游泳姿勢，雙手并攏，身子打開180度平移，像青蛙似的縮回來，之后雙手向前劃水，雙腳使勁蹬直，這就是傳說中的蛙泳。

　　每天放學后，媽媽第一時間就帶我奔往游泳館。時間過得真快，不知不覺到了深秋，天氣漸漸轉涼了，泳池里的水變涼了，不愿吃苦的小朋友陸續退出，但我依然堅持跟著教練學新的泳姿。

　　到初冬，只剩我和豆豆兩個人了。冬天游泳更麻煩，媽媽騎輛小毛驢把我從幼兒園帶到游泳館，在路上已經凍得渾身發抖，上下牙直打架。到游泳館還得脫光衣服，換上泳裝，走在高高的跳板往池中跳。整個冬天不是跳水，就是在游泳池里有練習各種花樣泳姿。游泳真的是太苦太累了，我曾幾次想退縮。在媽媽的鼓勵下，加上教練的不時開導，我整整堅持了四年。

　　當我一次次手捧來之不易的獎杯時，總是熱淚盈眶。眼前浮現出一幕幕：當我嗆的無力咳嗽時，當我凍得嘴唇發紫時，當我游得四肢無力時……訓練雖苦，卻也收獲回報，柜子里整齊地存放著的大大小小形狀不一的獎杯、獎狀就是最好的證明。

那些事作文6

　　蕭瑟的風吹落了片片枯葉。它們飄著，舞著，盤旋著，撲簌簌地落了滿地。像是將往昔或美好的或傷悲的回憶盡數剝落，只留下那殘存的溫馨。

　　時光·恰好

　　眨眼間，高中的歷程已走了兩個多月，陌生的同學已經相熟，那株彌漫著香氣的桂花樹早已飄零，而曾經的溫馨，曾經的不舍也不知散落在何方？

　　還記得，那天拍畢業照的我們歡愉中夾雜著些許沉重；還記得，最后一節體育課，我們沒有吵鬧；還記得，最后一天晚上，一向嚴肅的班主任在我們的歌聲中滿含淚水……一幕幕畫面像一部青春的電影，轉瞬即逝。我不知它是否還會未完待續，就像我不知道我們是否還是這部電影的主角。

　　或許因為單純，所以美好；或許是因為時光不會再來，所以才彌足珍貴；只愿時光恰好，照片里的我們永遠不老。

　　歲月·溫馨

　　時光兜兜轉轉，一路上我們都在不斷地邂逅，不斷的分離。唯一不變的是15歲那年轉錯的彎，流過的淚與那些難忘的人。因為他們教會了我們成長，讓我們學會了堅強。

　　記得那天，重返母校。我知道我是以畢業生的身份回去的，可當我聞著那熟悉的味道，看著門衛叔叔那慈祥的笑容，聽著老師那親切的叮囑。往事歷歷在目，一切都覺得那么近，卻又那么遠。雖然如今的我們早已各自分散，但我仍愿那年的老師和同學都是最初的模樣，因為那里有著我們最單純的的回憶。

　　青春之所以為青春，是因為我們曾擁有過，曾失去過，更珍惜過。前路漫漫，我們每個人都是過客，我們終會不斷的錯過，不斷的相遇再告別。只愿你內心深處為青春留下一張不老的明信片。

　　歲月依舊溫馨，征途仍在繼續，愿我們不忘初心，向夢而行。

那些事作文7

　　我總是不厭其煩地回頭張望、駐足。然后時光就扔下我轟轟烈烈向前跑。然而當一切漂浮不定的云彩都匯成河流，我才明白成長有時不許好多年。

　　剛上初一，我的英語成績可謂差到極點，看著試卷上大大的60分，我慚愧地低下頭。您輕輕走到我身邊，看看我的試卷，皺著眉頭，柔聲道：“這種錯誤你也犯，打兩下！”說著便在我背上輕拍了兩下，又俯身為我講題，每一個字句飄到耳畔，又輕輕地擊打著我的心房，您真摯的教誨，學生銘記。

　　師者，數三載芳華，桃李盡現一世。

　　夕陽輕落在我們肩上，我們牽手而行，撒了一地的幸福，歡笑的甜蜜。每天放學時，我們都彼此等候，一個收拾書包，一個站在門口，有時又帶著笑意責備對方的磨蹭，

　　樓道里總是漆黑，你總是拿出手機為因看不清前方而不敢下樓的我照亮光明，然后調地回頭向我做鬼臉，說我是膽小鬼，我便賭氣一般沖下樓去捉你，兩個人笑鬧成一團，嬉戲。

　　友者記三秋春落，青春永無悔。

　　很慶幸在初一時有你這樣一個善解人意的同桌。你成績優異，不服氣的我總想和你比一比。每當我落寞地垂下頭，你總會安慰我說下次一定會更好的。你總對我說：“cheer up！”每當這時我便開心的笑了。我會努力的，像你一樣不放棄，追逐青春里飛揚的夢想。

　　同窗，譜三夏花開，年華驕傲盛開。

　　沒有花樽，可以養活約誓，但有荊棘，可使我凄厲。現在細想初一那些事，你們的陪伴像一條河，總會把我擺渡到溫馨的彼岸，在高低掩映的稻田背后，總有你們無悔的陪伴。

　　細數初一這些事，沉淀下來的是時光和長大，簡單與本初原本就是一種美麗，而那個原本膽怯的小女孩卻一直站在我的記憶里，站成了一棵棵會微微笑的櫻花樹，一直飄零。

那些事作文8

　　“迅速出去排隊，三二一！”只聽楊老師一聲令下，同學們都趕緊跑到教室外面排起了隊。

　　“老師，上次我上體育課不小心扭到了腳，醫生說不能跑步。”教室里傳出了沙啞的聲音，列隊長伸出頭往教室里一看，原來是一驚一乍的王恩臨。“不行！”楊老師喝令道：“不能跑就必須給我請假條！”“可是老師……”“沒有理由，快點兒給我出去排隊！”楊老師不等王恩臨話說完，就生氣地喊道。王恩臨只好托著一條“殘廢”的腳一瘸一拐地走出教室，排起了隊。

　　楊老師領著隊伍來到了操場，大聲吼著：“請你們認真做操，誰做不好被扣分了我就找誰算賬，聽到了嗎？”“聽到了。”同學們有氣無力地說。做操開始了，同學們跟平常一樣，有氣無力的甩著膀子。這時，老師火冒三丈，她怒氣沖沖地來到了陳恩俊同學的身邊，說：“陳恩俊，如果你再做不好我就叫你父母來。”陳恩俊就像機器充滿了電一樣，瞬間認真地做起操來。這時，隊伍里突然傳來“哎喲”一聲，同學們回頭一看，原來是刁旭坤摔跤了，刁旭坤滿臉痛苦，五官扭在一起，看起來十分難受。同學們立刻像螞蟻一樣圍了過去：“怎么辦？怎么辦？”同學們立刻議論起來。這時，楊老師走過來說：“大家散開，誰愿意扶他去一趟醫務室？”這時，“和事佬”錢辰裔說：“老師，我扶他去吧。”“嗯，錢辰裔，你扶他去吧。”楊老師指著錢辰裔說道。就這樣，一件驚險的事情過去了。

　　這就是我們的大課間，五彩斑斕、又充滿樂趣的大課間，就像一部部說不完的演技集，一幕幕講不完的校園生活劇。

那些事作文9

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，伴隨著下課鈴聲，同學們迎來了快樂的課間。讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那清新的空氣沖進喉嚨。說起課間，那可是在同學心中是非常寶貴的，許多游戲都是在課間進行的，當然，也有很多同學利用課間看書、聊天等。課間一到，同學們便像剛出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地飛出教室，頓時，走廊變得熱鬧起來，我走出去一看，外面已是人山人海，熱鬧非凡。那吵鬧聲簡直可以與菜市場相提并論，我這雙火眼金睛，拍攝下許多珍貴的鏡頭。

　　鏡頭一：砸沙包

　　瞧！她們四姐妹玩得正歡呢！走近一看，原來是她們正在玩“砸沙包”的游戲，有兩人扔沙包，可別小看了她們，她們倆可是有名的“快手”，這可害苦了另外兩個人，一看她們兩個手忙腳亂、顧頭不顧腳的狼狽樣兒，真令人忍俊不禁！突然，一個沙包朝著她們飛去，由于速度太快，接也不行，躲也不行，只見她一個趔趄，躲閃不及，只得和沙包來個“親密接觸”，此時她們已經笑得直不起腰。

　　鏡頭二：踩腳

　　是誰在那兒踩腳呢？原來是兩個同學在玩“踩腳”的游戲，頓時吸引了眾多同學的駐足觀看，加油聲此起彼伏、連成一片。這時，只見個子瘦小的同學像只活潑可愛的小鹿，左跳右跑，可也別小看了身材高大的同學，他雖然高大卻也十分靈活，毫不放松警惕，窮追不舍，幾個回合下來，二人已是汗流浹背、氣喘吁吁。個子×瘦小的同學的動作果然靈活，不愧是班里的“踩腳高手”，最后以三局兩勝贏得了這場比賽。

　　上課鈴響了，同學們很不情愿地走進了教室，意猶未盡地結束了各種活動。課間雖然十分短暫，但作用卻不可忽視，它不僅可以使我們緊張的心情得以放松，而且還有助增強同學們之間的友誼呢！

那些事作文10

　　我們學校的大課間非常有趣，我喜歡做操也喜歡跑步。可是我們班有些同學就不像我這么喜歡大課間。請看：只聽“哎喲”一聲慘叫，我們都齊刷刷的向后看去，只見辰辰正摟著肚子，面部顯痛苦狀。同學們立馬圍了過去，有的為他倒水，有的扶他起來……老師果然被“騙”到了，吩咐同學們趕緊將辰辰扶到教室。可等老師和同學們一走，他那原本皺的像李子干一樣的臉頓時放松了下來。本來痛苦的慘叫聲也瞬間沒了，取代的便是眉飛色舞地侃侃而談，他不停地夸耀自己的“聰明才智”。出人意料的是，老師回來后竟然去調查了監控。原來是老師不放心他一個人留在教室里。老師最終識破了他的“陰謀”，等待他的就是被罰抄課文。

　　也有一些“好同學”為了逃避做操和跑步，便去“交作業”了。比如曾曾，他向來很乖巧，但畢竟也是不愿意做操的。你看：他正忙著整理同學們的作業，準備送到老師辦公室呢。可這時已經開始整隊了，誰都看得出來他心懷不鬼。你瞧，我果真沒說錯吧。在隊伍快走之時，他便對老師說：“老師，我去幫你送作業吧。”老師自然是不會拒絕這樣熱情幫助他的學生，便放他去了。他一路上蹦蹦跳跳，嘴里還哼著小調。回去時一路飛奔，到了教室，老師早已和同學們一起下樓了。他就這樣躲過了一次大課間。等他進入教室，立刻從抽屜里拿出一本《淘氣包馬小跳》，開始津津有味地閱讀了起來。

　　我們的大課間豐富多彩，你想親身體驗嗎？

那些事作文11

　　現在，我有兩個賴以生存的天地，家庭和班級。牽著溫暖和睦，后者活力四射。相對于家人來說，我和同學相處的時間會更長，同學之間，不是家人，勝似家人，所以更多的故事，發生在我們班里。

　　前不久，學校組織了一場運動會，班級里擅長運動的同學踴躍的報名，他們的臉上洋溢著歡樂的微笑，那是對運動會的期待，是迫不及待地想為班級爭光的微笑。不久后，運動會開始了，在這期間，他們努力的訓練，每天放學，都奔向操場，不論作業的多少，天黑的早晚，都會繞場跑幾圈，汗流浹背，氣喘吁吁才會回家，每天晚上，你會看到他們在燈光下奮筆疾書，看到在夜色下他們揮灑汗水，這一切都是他們自己做的決定，都只為了一個目標，為班級奪得好的名次，運動會開始了，我們班的同學如同腳踩風火輪，腳跨大步，飛速地向前奔跑，手臂盡力的搖擺，像風一樣從我面前一閃而過，另一個同學接棒了，他也是盡力地埋頭飛奔，強中更有強中手，在第二棒，第三棒我們都落后了別人一大截，在巨大的壓力之下，最后一棒朱文杰奮起猛沖，超越了前面的多個隊伍，把我們班拉回了前幾名，但還是無緣決賽，賽后同學們一個個垂頭喪氣，打不起精神來，我們紛紛安慰著他們，并沒有責怪，他們每個人都非常努力。我們知道他們已經經盡力了。

　　我們這次沒有獲得獎項，但我們收獲了獎項所換不來的東西——團結，這就是發生在我們班的故事，故事里有一個個可愛的人。

那些事作文12

　　因為我們是第一小組，所以在我擔任組長時，我毫不猶豫地給這個集所有榮光和才華于一身的小部落起名為“易小組”，這不僅與一小組諧音，也更代表對于我組成員來說，任何事都是輕易的，沒什么能打倒我們。

　　我短暫的初一生涯就是圍繞我的組員而展開的。

　　先談談我最為欣賞的那個男孩吧，老管。在無數人心中老管總以不茍言笑的態度來面對滄桑變遷。因為冷淡的性格和沉默寡言，所以他并不太被大家所喜愛。但只要是有一點兒了解他的人，就會知道他其實是一個很可愛的男生。記得有一段時間，我經常帶熟雞蛋來吃，告訴他們說我要補鈣，這起初只是句半玩笑話，哪知他那個悶葫蘆卻記在心里了，從那以后每次帶雞蛋來都會問我吃不吃，我問他為什么，他只是認真地對我說：“你需要長個兒。”看著那張嚴肅的人上露出肯定的神情，我不禁笑了。除此之外，老管也是一個極具數學天賦的人呢，每當他舉手回答老師的難題時，我卻連題目都沒看完，面對此場景我也只能是張口結舌了。

　　再說說我的老同桌吧，她是一個挺文靜的女孩，長得也十分漂亮，最主要的是她是我們組出了名的心靈手巧，當她拿出一串編制精美的彩繩時，我往往連眼睛都瞪直了。唉，對于我這種五大三粗的'女汗子來說，手工跟我是八竿子打不上干系，所以對于有這樣一樣“賢惠”的老同桌我還是感到十分心滿意足的，就像上帝為你關上了出去的大門，卻給你留了一扇觀賞的窗嘛。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，書上總說光陰似箭，日月如梭，可我卻從不覺得，但這一轉眼，我已然成了一名初二實習生了，但愿我們的易小組，依舊可以事事如意吧！

那些事作文13

　　還記得背影啊，朱自清的《背影》這篇文章。《背影》可以說是我初中讀過最好看的一篇文章了。然而這篇文章，卻遭到了極大的排斥。我的語文老師跑進來，告訴我，可能被已經決定，這篇文章要從初中的教材里面刪除了。我很驚訝，這一天的到來，初一的文章為什么會刪除歌頌父愛的呢，難道不好嗎？

　　老師說川大有個教授說這篇文章文風孱弱，思想消極了些，因此應該不太適合給我們的初中生的成長。當時我近乎崩潰面對我喜歡的文章，為什么教授讀出來的東西竟是如此的消極。為什么我們讀出來卻是滿滿的捧著一顆心來的東西。

　　或許是我們看待世界的方法不一樣吧，然而一篇文章，總有它的公共解。如同許多文章一樣。我認為背影這篇文章認真，有自己獨好的地方。不過，究竟它的體驗還是沒通過，背影這篇文章最終還是留了下來。同學們都很高興，看著新進的初一同學們也開始學習這篇文章的時候我們總會高興我們就像是一位長輩看著后輩來一樣。

　　過了沒多久，網上出現了一個帖子。一個大學的同學，大學的室友要遠走，他的朋友去送他，在火車的站臺上他室友說你等我一下，站在這里不要動，我去買些桔子來。

　　當我們看到的時候我們都知道這是個笑話。然而就是通過這么一兩句話就可以很好刻畫父親的形象，一個慈祥溫柔體貼人的父親形象，但又絕不善于表達。我們不僅記住了背影這篇文章。也或許在心底留下了我們對于不善表達的愛的溫存嘛。

那些事作文14

　　盼呀盼呀，在今天，終于迎來了中國人最為喜愛的節日一春節。

　　“王萌萌快起床！我們要去奶奶家包餃子，放煙花去咯”，還在夢鄉里的我被爸爸的呼喚聲叫醒，沒有平時的猶豫，即刻起身下床洗漱。簡單收拾就迫不及待地叫爸爸趕緊開車出發，早晨街道只有少許車輛，爸爸的車速比平時快了不少，但我總覺得歸家之旅太過漫長，一邊數著數，一邊計算離家的路程。就這樣1、2、3……

　　不知道數了多久，當我大概數到大約6000時，爸爸說，看，前面就到家啦，我朝著窗外望去，街旁的行道樹仿佛歡迎我回家一樣展開臂膀擁抱我。我蹦蹦跳跳的向著奶奶家跑去，后面是拿著年貨的爸爸媽媽，我日思夜想的奶奶站在門前，直向我招手，我跑過去緊緊抱住奶奶，并表達了我的新年祝福，這時，奶奶從口袋里掏出一個大紅包來，遞給我。我拿著紅包感受到了紅包上面的溫度，肯定是奶奶早已準備好，揣在口袋里了。我內心十分感動，這時，奶奶也牽著我的手向家里走去，我們一家人的臉笑得像花兒一樣燦爛。

　　晚飯后，貼對聯和福字是我們家的傳統，對聯工整而有寓意，福字增添喜慶和溫暖。讓我樂在其中，最后，重頭戲也登場，噼里啪啦的鞭炮聲響著，“砰砰”的煙花聲也連綿不絕。天空上煙花徐徐綻放，絢爛而美麗。

　　新的一年，我們都應該像煙花一樣不斷進步，成績不斷提高，憑著自己的努力，收獲屬于自己的那份美麗！

那些事作文15

　　我可以毫不愧疚地說：“我是一個老網民了！”的確，我操作起電腦來可是一套一套的，打字速度在班級中也是數一數二。呵呵，在這個時代，還不會用電腦可真是落伍了呀！學校里也開設了信息課，更是讓我們的電腦技術提高、提高、再提高。

　　上網可以學習到很多課堂上學不到的知識，也可以知道很多在“朋友圈”中不知道的事情，真可謂是“包羅萬象”啊。但網上也有很多網絡游戲，讓一些男生沉迷于此，于是就一發不可收拾了，各科成績下滑，掛上了一盞盞紅彤彤的大燈籠。

　　可不是，最近，在網上已風靡了好長時間的一種火星文就是一個典型例子。這種文字大多以日文、英文、中文生僻字或特殊符號組成，很受一些網友的追捧，用來寫日記等等，有些同學甚至連作業中也出現了奇奇怪怪的“火星文”。但是，假如這些文字繼續流傳，會帶來什么樣的后果？即使這種“火星文”確實很有意思，但這會給漢字的使用帶來巨大的負面影響，比如文字亂用，多加少加偏旁部首完全弄混，意思也會反。而且，對于我們這些正在學習漢字的90后來說，“火星文”會將我們的漢字意識弄混。

　　漢字是我國五千多年來燦爛文化的結晶，也是我們中國人不可拋棄的語言文字。作為一個中國人，怎么能容忍任何人來玷污我們優雅的漢字，漢字的美麗需要每個中國人共同維護！