我的朋友記敘文15篇
我的朋友記敘文15篇
相信大家都跟作文打過交道吧,尤其是在作文中占有重要地位的記敘文,記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過程原原本本地?cái)⑹龀鰜恚屪x者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的我的朋友記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友記敘文1
自從李含和石佳藝“搬”過來以后,我的同桌周楚苑找到了“紅顏知己”,和她們談天論地,無話不說。
我的同桌:周楚苑
周楚苑的臉就像渾然天成的玉石一般,美得讓人羨慕!一雙大又明亮的眼眸,又密又厚的眼睫毛在臉上投下一道影子,眨一眨眼,眼睫毛便黑簾子般垂下來,眼里透著無窮的機(jī)智和聰慧;挺高的鼻梁,是一位高傲的公主,長(zhǎng)發(fā)黑瀑布一般的垂下來,讓人不由得發(fā)出贊嘆:真漂亮!但是如果一有男生惹她,就餃子破皮——漏了陷,上去不管三七二十一踹上一腳再說,她還有“獅吼功”助陣,在她的威懾下,男生大氣也不敢出了,這下淑女形象全沒了。
我的好朋友:石佳藝
石佳藝的外表就像一個(gè)沒長(zhǎng)大的娃,白嫩嫩的皮膚,讓人忍不住上去掐一把,彈一彈;她的腦后的頭發(fā)像刷子一樣,小小的,又像熊貓的小尾巴,走起路來,一翹一翹的,看上去可愛極了。她有兩條筆直的腿,不是弱不禁風(fēng)的筷子腿,也不是特別粗壯的大腿,而是剛剛好的腿。她還是一個(gè)“花癡”,最近迷上了林志穎,張口閉口就是一個(gè)“林志穎好帥”聽得我耳朵都起繭了。
我的好朋友:李含
李含,第一眼看過去,眉清目秀再加上這身段,這儼然是窈窕淑女,她還學(xué)過舞蹈,那韻味也就不一樣了,長(zhǎng)發(fā)飄飄,淑女的一派作風(fēng)。李含說話有一個(gè)特點(diǎn),那就是綿里藏針,別聽她說話輕輕柔柔的,她這是在麻痹你呢?在你不注意的時(shí)候捅你兩刀,你被她罵了,你還不知道呢,她這說話的技術(shù)就是高。
一個(gè)好漢三個(gè)幫,我的三個(gè)幫都介紹完了,你的朋友呢?
我的朋友記敘文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯,每個(gè)人的生活中都離不開一本好書,書可以讓你增加知識(shí),書能讓你下筆如有神,在我的成長(zhǎng)道路上,也有一本這樣的書,那就是——《小學(xué)生文摘》。
首先,翻開書的第一頁,就是那讓人陶醉的“卷首語”,再打開后文,走進(jìn)那耐人尋味的“優(yōu)秀作文指點(diǎn)”。每一次品味,都會(huì)得到不同的感受,就像春風(fēng)吹拂心田,就像細(xì)雨滋潤(rùn)心靈。我最喜歡讀科技大世界了,里面種種奇怪的事都是我的最愛,如:人體的奇怪六大反應(yīng)、外星人的到來等等。有時(shí)我會(huì)心驚膽顫,害怕外星人的舉動(dòng),擔(dān)心他們會(huì)來個(gè)"地球大滅亡"什么的;而“娛樂點(diǎn)擊屏”是消除害怕和緊張的最好的解決方式,因?yàn)樗膬?nèi)容會(huì)使你哈哈大笑,有冷笑話,有豌豆笑傳,一想起來我就會(huì)笑個(gè)不停。還有里面的“成長(zhǎng)驛站”常常使我讀得如醉如癡,看到其他小朋友的成長(zhǎng)趣事,我也不時(shí)開心的笑一笑。每當(dāng)故事的末尾寫上了“未完待續(xù)”我總會(huì)浮想聯(lián)翩,想一想主人公下一步要干什么,他該如何面對(duì)別人的背叛……
《小學(xué)生文摘》使我看到了我的喜怒哀樂,也讓我成為了書蟲感染者,我更愛看書了,世界金獎(jiǎng)的圖書我基本都瀏覽過了。更重要的是,我的作文水平提高了一大塊,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng),也讓我增強(qiáng)了自信心!
《小學(xué)生文摘》就像一個(gè)善解人意的小精靈,在我傷心的時(shí)候給我快樂;《小學(xué)生文摘》就像一條清澈的小河,在我灰心的時(shí)候給我信心;《小學(xué)生文摘》就像冬天里的太陽,在我快要失敗的時(shí)候給我希望。《小學(xué)生文摘》,你是我成長(zhǎng)中的好朋友,希望我們的友誼比天還長(zhǎng),比地還久!
我的朋友記敘文3
夜深了,窗外的嘈雜聲也隨著時(shí)間的流逝而逐漸被磨滅。而我,卻躺在床上,翻來覆去地,睡不著。
想著放學(xué)時(shí)和同學(xué)一起回家的情形。我們一起在后街小巷中走著,一起聊天,一起回家。剛剛離開童年邊際的我們,像孩子那樣無憂無慮地說著,笑著,追逐著。這是第一天考試的放學(xué),雖然這個(gè)學(xué)期并沒有完全結(jié)束,但我們還是跑著,跳著,就像天真的孩子期待這下課后那廣闊的藍(lán)天。
聊著,聊著,聊著這個(gè)學(xué)期的憂傷與快樂,聊著剛剛考試的緊張無奈,聊著學(xué)期結(jié)束放假后的打算……
不愧是朋友,聊得這么投機(jī)。
不知不覺地走到了車站,他主動(dòng)答應(yīng)陪我等車,等我上車后在回家。
他緩緩地轉(zhuǎn)過身,眼神的悲傷中帶著絲絲的無奈,看著我,手指著一座私立學(xué)校,“呵呵,那就是我的母校。”
“你們還有沒有回去看望老師呀?”不自覺地就冒出這么一句話。
他微微笑著說:“沒有了。不過說真的,我現(xiàn)在挺恨這個(gè)老師的。那些老師都不怎么管我們,一副愛理不理的樣子,以前覺得挺好的,現(xiàn)在想起來,真的覺得那些老師不怎么樣。”
“那也是呀,你看你現(xiàn)在的成績(jī)多好,又有那么多合得來的朋友。”
他輕輕地在我肩膀上點(diǎn)一點(diǎn),慢慢地把我拉過來,低著頭,悄悄地說:“那真心的朋友呢?有多少?”
我怔了一下,慢慢地,一股暖流模糊了我的雙眼。夜晚的燈光異常昏暗,所以并不是那么地明顯。我假裝揉眼睛的擦了一下。
“說真的,你也有很多朋友,以前的,現(xiàn)在的,可是有幾個(gè)對(duì)你是真心的?又有幾個(gè)是在你傷心的時(shí)候,陪伴著你;在你哭泣的時(shí)候,安慰你;在你成功的時(shí)候,會(huì)因你高興而快樂……”他繼續(xù)說。
難道不是嗎?有多少朋友會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊,支持你,陪伴你,因?yàn)槟愕某晒Χ_心,真的沒有幾個(gè),以前這樣,現(xiàn)在也如此。想著,眼中又浮現(xiàn)出一絲絲淚光,接著,淚如泉涌般一涌而出。我習(xí)慣地轉(zhuǎn)過身,努力地控制住自己,不讓在眼中打轉(zhuǎn)的淚珠一涌而下。最后終究忍不住地落下了。
我的朋友也注意到我的不對(duì)勁,立刻打住了話題,轉(zhuǎn)過來安慰我:“沒事吧。你們真是太幸福了,不知道這個(gè)世界的悲傷,以前我們那個(gè)母校,真是很殘酷的。”
“真的,你可以想想,究竟你有幾個(gè)朋友是真心的,絕對(duì)不會(huì)很多……”他繼續(xù)說。
我們又聊了一會(huì)兒,公交車來了,說了聲再見,揮了揮手,離開了。
坐在安靜的車上,車輛的起步聲和剎車聲格外地響,掀起衣袖看了看表,才發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝如此之快,不知不覺中40分鐘就過去了。孤獨(dú)地坐著,不斷地浮現(xiàn)出剛才的畫面:
是呀,在你的漫漫人生長(zhǎng)河中,究竟有多少個(gè)朋友,是你值得擁有的。這種人并不會(huì)多,他只會(huì)在你傷心的時(shí)候,在你悲傷的時(shí)候,出現(xiàn)……
第二天早上,看到他,我笑了。我微笑地看著他,說:“你知道嗎?你是我這么多朋友中,唯一能讓我感動(dòng)的淚如泉涌的人。
我的朋友記敘文4
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我就喜歡在書海里尋找自己的“黃金屋”。
一開始我只喜歡看童話書,喜歡進(jìn)入童話中的世界,里面有許多人,有善良的、有惡毒的、有聰明的、也有愚蠢的。各種各樣的人物,使我沉浸在童話之中,爸爸媽媽叫我吃飯,我都聽不見。看見善良的人被欺負(fù),我會(huì)很生氣;看見壞人被發(fā)現(xiàn),我會(huì)很開心……
隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書越來越多,越來越精彩,而且每讀完一本書,我都會(huì)認(rèn)真的做好讀書筆記。
記得有一次,爸爸媽媽在聊隋文帝,我一聽,興奮地說:“爸媽我知道你們說什么了?隋文帝是不是隋朝的第一個(gè)皇帝?太子楊勇因?yàn)樯钌莩蓿v究排場(chǎng)。后來,狡猾的兒子楊廣取得了父親的信任,皇帝把太子的位置讓給楊廣了。最后,隋文帝發(fā)現(xiàn)楊廣很壞的時(shí)候,可是已經(jīng)來不及換太子了。”他們很詫異的問:“你怎么知道的,是誰告訴你的?”我自豪地說:“我的“好朋友——《中華上下五千年》告訴我的。”
書啊,我親愛的朋友,你讓我開闊視野,獲得了許多知識(shí)和快樂。
我的朋友記敘文5
小時(shí)候,我認(rèn)為朋友就是與我一起分享食物、一起玩耍的伙伴;對(duì)真正的朋友沒有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來,一次偶然的機(jī)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)了李浩月,我們朝夕相伴,一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,一起感受成長(zhǎng)的快樂與痛苦,成為了真正的好朋友。
她長(zhǎng)著一雙彎彎而淡雅眉毛,眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一個(gè)高高的鼻子讓她的臉更加突出,一張櫻桃小嘴使她吃飯時(shí)更斯文。
她雖然長(zhǎng)相一般,但是人品很好。就憑這點(diǎn),就讓我一認(rèn)識(shí)她就成為了很好的朋友。
在那節(jié)英語課上,有一個(gè)問題我總是弄不明白,就自己琢磨了很久;耳朵像似閉了起來,一節(jié)課都沒怎么認(rèn)真聽,老師讓我們寫的筆記我也沒寫,到最后課沒聽好,那個(gè)搞不明白的問題也沒搞明白。我知道李浩月的英語比我好,就去請(qǐng)教她把她這節(jié)課學(xué)到的東西教給我,她毫不猶豫地就答應(yīng)了我的請(qǐng)求,立刻就給我講起課來。在這漫長(zhǎng)的十分鐘里,我似乎學(xué)會(huì)了許多,她還把她上課寫的筆記各給我抄了。對(duì)于許多人來說,十分鐘可能是短短的;可在這時(shí),十分鐘對(duì)我與她來說是漫長(zhǎng)的;這不是普通的十分鐘,而是在做朋友打“地基”。
時(shí)間慢慢過去了,我們的友情也從“淡淡的綠茶”變成了“香濃的咖啡”。我們也在彼此之間起了些外號(hào),我們常常叫她“月姐”,她們也常常叫我“萱姐”。想起我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,我有點(diǎn)想笑了。我們是一起轉(zhuǎn)來這個(gè)學(xué)校的,剛來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候我們都不太熟悉這個(gè)學(xué)校的環(huán)境;我們中午都在這個(gè)學(xué)校吃午飯,她不知道飯?zhí)迷谀睦铮揖蛶ァ>瓦@樣,我們天天都一起吃飯,一起回家。
朋友就像一盞燈,照亮你的迷茫。
好朋友要真誠(chéng)相待,我們是朋友,永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
隨著學(xué)習(xí)二胡等級(jí)的升高,曲子也越來越有難度。可是,我卻不再像以前那樣厭倦,而是從中尋找樂趣。其實(shí)有沒有學(xué)會(huì)固然重要,但過程,克服困難的過程更重要。當(dāng)我開心時(shí),我用音樂表達(dá)我的歡樂,當(dāng)我悲傷時(shí),我也用音樂來發(fā)瀉、表達(dá),將我的感情融入二胡,這也許是最好的表達(dá)方式吧!學(xué)二胡,真的令我“受益匪淺”
學(xué)二胡,不僅僅讓我有了這一技之長(zhǎng),更重要的,是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今,我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì)如何良好把握和調(diào)解心理,使釘在面臨重大事件前不會(huì)驚慌失措、緊張而導(dǎo)致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣,學(xué)一門樂器,還使我的樂感有了提高,陶冶情操。豐富了我的課余生活,使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。
有了藝術(shù),生活才有美,有了生活,也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù),不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美,自然才有藝術(shù)。
這是一篇記敘文,作者講述了自己的“藝術(shù)生活”。文章開頭作者對(duì)藝術(shù)提出自己的見解,見解獨(dú)到。作者對(duì)自己學(xué)二胡的過程敘述得很到位,讀者能看出作者的用心。文章語言流暢,值得借鑒。
我的朋友記敘文6
她圓圓的腦袋,高高的鼻子上架著一副眼鏡。說話的時(shí)候,總是喜歡學(xué)大人的模樣,把眼鏡往上推推,一副大博士的風(fēng)度,惹得同學(xué)們哈哈大笑。加上又黑又亮的眼珠一轉(zhuǎn),她的腦袋又多了個(gè)怪問題、怪主意,還有,她的一張嘴巴特別厲害,直話直說從不饒人。因此,同學(xué)們給她取了很多外號(hào)——“小博士”“小尖嘴”哎呀,說也說不完啊,對(duì)了,還有個(gè)叫“小畫家”呢!
王微是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,說學(xué)習(xí),成績(jī)好;論文娛體育也不賴。不過,最突出的還是畫畫。她參加過全市全省乃至全國(guó)的圖畫比賽。她的畫在全校是第一名,在全區(qū)也是第一名。一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)這些獎(jiǎng)狀她家掛得滿滿的。大概是她身上的美術(shù)細(xì)胞太多了吧——我經(jīng)常這么說她。
對(duì)于學(xué)習(xí),她總是喜歡打破沙鍋問到底,,有一次,我在本書上看到一道難題,覺得很有意思,就把它抄下來,去難難我們的“小博士”。進(jìn)了教室,我故意放大嗓門說:“小博士,這道題我不會(huì),特來請(qǐng)教。”她學(xué)著古人的模樣說:“不敢當(dāng),不敢當(dāng)!當(dāng)之有愧。”我赫赫一聲笑了出來。再看她,卻已經(jīng)全身貫注地演算起來了。過了還一會(huì)兒,她沒做出來,我得意的笑了。又過了一會(huì)兒,她還是沒做出來。于是嘆了口氣說:“慚愧,慚愧,這道題我做不來,你另請(qǐng)高明吧,”我拿起本子正要走,她又拉住我,討好地說:“咱們老朋友多年了,你就教教我吧。”我苦笑了一下說:“其實(shí),我也會(huì),只是在書上看到的。”她仍不罷休,纏著我說:“那本書借給我看吧。”我說:“在家里了。”
放學(xué)了我在回家的路上,她追上來對(duì)我說:“那本書~~~~~~”。我只好無可奈何地說:“好吧,你到我家里去看吧。”到了家,我把書拿出來遞給她。她急忙翻來埋頭看起來,我只管在一旁邊做作業(yè)。大約過了二十分鐘,她忽然跳了起來,一邊笑一邊叫著:“我知道了!我知道了!”見她這副模樣,我也忍不住笑了起來。她興奮地說:“我知道怎么做了,要不要講給你聽聽啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她坐下來像個(gè)老師一樣給我講解起來~~~~~
她,就是這么一個(gè)人;勤奮、踏實(shí)、虛心好學(xué),身上有許多優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn)。因?yàn)槿瞬豢赡苁鞘赖摹?/p>
我的`朋友記敘文7
當(dāng)年你轉(zhuǎn)入我們班,和我一樣都好喜歡FIR的歌,志同道合的我們很快便成了形影不離的好朋友。每當(dāng)FIR出了新專輯或新歌,我們就會(huì)一起聽歌,甚至拿著電話聽著,聽著……一直到睡著——“我的微笑,你明白就很好,你就像月亮繞著軌道,擁抱著地球閃耀……”當(dāng)時(shí),我們彼此坦誠(chéng)相待,高興時(shí)熱火朝天地聊天,煩惱時(shí)互吐苦水。
日子逃去如飛,我們都視對(duì)方為“青春日記”,每一頁都是繽紛的,每一頁似乎都隱隱透著FIR的歌聲:“有了你世界神魂顛倒,你的微笑,編織了每一個(gè)奇妙……”
后來,突然地,毫無戒備地,有同學(xué)跑來告訴我說你要離開了,和你爸媽一起出國(guó)去。我不信,焦急地跑去問你,我多希望聽到你否定的回答,可是,在你為難的眼神中,我知道了答案。晚上,我一個(gè)人在陽臺(tái)上聽著FIR的歌哭了:“給我死心的理由,誓言融雪時(shí)別沉默,我的美麗只剩哀愁,怕看見溫柔眼眸,怕斷了惟一的出口,就無處可躲……”我仿佛聽到了你告別的聲音,淚水無意識(shí)地流淌著……
那天晚上,你終于不再聽FIR的歌,而是聽了無印良品的《朋友》,“我可以劃船不用槳,我可以揚(yáng)帆沒有方向,但是朋友啊,當(dāng)你離開我遠(yuǎn)去,我卻不能不感傷……”聽著,聽著,眼淚不覺而下,你用含淚的雙眼望著遙遠(yuǎn)的天際,輕輕地說道:“珍重,朋友!”然后,一滴淚滴在手上……
深夜里,我望著迷茫的天際,心里默念:朋友,有你的日子里,我們一起聽FIR的歌,沒有你的日子里,我一個(gè)人聽FIR的歌,聽FIR的歌的日子里,我們永遠(yuǎn)在一起,不論你在我身邊,還是在我心底……
我的朋友記敘文8
我有一個(gè)很要好的朋友,她有個(gè)很高的個(gè)子,一張圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛總是一眨一眨的,仿佛兩顆耀眼的明珠,挺挺的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴,一個(gè)瘦瘦的身體,一雙大大的手和一對(duì)大大的腳。她就是王某某,她是我們班的班長(zhǎng),也是語文課代表。而且她非常樂于助人,經(jīng)常為同學(xué)們排憂解難。
記得有一次上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們拿彩紙做小動(dòng)物。我忘記帶彩紙了,我焦急地說:“我的彩紙呢?哦天哪,我怎么給忘拿了呢!”當(dāng)時(shí)是王某某借給我了一張彩紙,“郭某某,你別著急,給你一張彩紙,做吧!”王某某對(duì)我說道。她也只有一張彩紙,而她的那一張彩紙也借給我了。我不想讓王某某孤零零地坐在那兒,就讓她和我一起做小動(dòng)物,我們倆做的是小狗,結(jié)果這只小狗做得真丑,我們倆看著這只小狗都不約而同地笑了起來。
記得還有一次,我正在做美術(shù)作業(yè),剛放下鉛筆。突然,有一位男生把我的鉛筆碰掉到地上摔斷了。因?yàn)槲抑挥羞@一支鉛筆,所以我著急地哭了起來。王某某看到我哭了,連忙過來安慰我,而且還送我一支鉛筆。如果沒有王某某的幫助,我可能完不成美術(shù)作業(yè)了,就會(huì)被老師批評(píng)。
她就是這樣一個(gè)樂于助人的人,這就是我最要好的朋友——王某某。
我的朋友記敘文9
從小我就和書結(jié)下了不解之緣,它與我一起生活了十年,從小時(shí)候的《龜兔賽跑》,再到一、二、三年級(jí)的《窗邊的小豆豆》,又到如今的《狼王夢(mèng)》,一切都是那么美好。
有一次,我正在寫作業(yè),突然,有一道題難倒了我。那天,媽媽剛好不在,于是,我拿起《冰心少年文學(xué)》津津有味地讀了起來,不知過了多久,我聽到了陣陣腳步聲,我慌忙地把書一丟,趕緊開始寫作業(yè)。等我再次看到那題時(shí),我心里想了想,便做出來了。
從此我便愛上了讀書。
四年級(jí)時(shí),我已不再像以前那樣,把書認(rèn)為只是供人娛樂的東西,而是體會(huì)到了讀書的重要性。
老師要我們寫一篇童話故事,同學(xué)們都千篇一律的寫起了《龜兔賽跑》,而我卻寫的是《聰明的狐貍》,結(jié)果被老師畫上了許許多多的“豬尾巴”,被老師當(dāng)成了范文。
從此,我悟出了一個(gè)寫作要點(diǎn):內(nèi)容要新穎,好的開頭可以吸引吸引讀者。作文,一開始離不開借鑒和模仿,但真正打動(dòng)人心的還是我們自己嘔心瀝血的創(chuàng)作。
就像莎士比亞說的那樣:“書籍,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確如此,少了書,就像少了一位忠誠(chéng)的朋友,就少了一座知識(shí)的寶庫(kù)!
我的朋友記敘文10
我有許多的好朋友,但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友,我非常喜歡她,她心靈美,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
上四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷。那時(shí)我正在教室外和朋友們玩,看見要發(fā)試卷了,我們立即進(jìn)入教室。我到自己的位子上一看,我的試卷破了,我去問同桌,同桌告訴我她那一張也破了,她去和課代表換的。聽她這么一說,我很生氣,一個(gè)勁的埋怨她,她為什么不給我換呢?這時(shí),邱宗麗和我的朋友們都過來了,她見我愁眉苦臉的,問我怎么了,我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來,這個(gè)說用膠紙粘,那個(gè)說讓我上課時(shí)和老師換,可她們說的都不切實(shí)際,邱宗麗沉默了一會(huì)兒,對(duì)我說:“我們兩個(gè)換吧!”我說:“那怎么行呢,給你了,你也不能用。”她著急的說:“不要緊,我可以和老師換!”我一聽,知道她在騙我,我和她換了,她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說:“那我也可以和老師換呀!”她見我那么說,非常生氣的說:“愛換不換,你不換我換。”說完她就拿起我的試卷走了。我急了,追了過去,想把那張破了的拿回來,可我剛走到那兒,她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對(duì)我說:“你不換,我就永遠(yuǎn)不理你了。”我只好和她換了,要知道,她可是言出必行的人呀!
后來,她到我家寫作業(yè),把那塊破了的地方丟了,我便幫她出謀劃策,雖然事情已經(jīng)擺平了,但我還是非常內(nèi)疚。
我非常感激她,她是我做好的朋友。
我的朋友記敘文11
說起我的好朋友,那可多的是比如:黃小潔、卜麗娜、鄭雯文……但是,和我最好的就要數(shù)朱如意了。長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,戴著一雙眼鏡,像個(gè)“小博士”。
她的學(xué)習(xí)很好,幾乎每一次數(shù)學(xué)都是她第一,語文她是在全班前幾名,真是很令人佩服,就是因?yàn)檫@個(gè)原因,她的好朋友數(shù)不勝數(shù),學(xué)校里的學(xué)校外的,到處都是。她經(jīng)常看課外書,不過這些課外書是小說、漫畫之類的。不知道為什么,這次段考她竟然考了一個(gè)出乎意料的成績(jī)八十六點(diǎn)五!八十六點(diǎn)五,一個(gè)學(xué)習(xí)這樣好的學(xué)生竟然考了八十六點(diǎn)五,怎么回事呢?我去問她時(shí),她說:“我也沒想到會(huì)這樣,明明我都懂的,為什么會(huì)這樣?”我替她難過,因?yàn)檫@次她考差了。她曾經(jīng)和我說過,如果她考不過九十分,她媽媽就會(huì)罵她的,我很害怕,我希望她媽媽不要罵她,因?yàn)樗俏业暮门笥选?/p>
她很喜歡看書,一看就可以看上幾個(gè)小時(shí),任人怎么喊她都無動(dòng)于衷。一次,我倆在街上走著,她說她累了,叫我和她去前面的圖書館看一下書。她走進(jìn)去,看見一本好看的書,便拿起來看,一看就是幾個(gè)小時(shí),我叫了好幾次她都沒聽見,等她看完之后,已經(jīng)四點(diǎn)了,天哪,我們從一點(diǎn)多鐘就來的已經(jīng)三個(gè)多小時(shí)了,真是個(gè)小小書迷啊!
我們有很多相同的地方。我喜歡紫色她也喜歡紫色,我喜歡看哪一本書她也喜歡看哪一本書,反正幾乎我想干嘛她就喜歡干嘛。在學(xué)校,如果我們兩個(gè)偶爾不說話,班上的人就會(huì)認(rèn)為我們連個(gè)吵架了,而且,很多人經(jīng)常把我們兩個(gè)的名字叫錯(cuò),把我叫成她,把她叫成我,哎,真是的!
這就是我的好朋友朱如意。一個(gè)小博士、小書迷,你想認(rèn)識(shí)她嗎?那就來吧!
我的朋友記敘文12
我最好的朋友叫xx,我們倆是在一年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們每天都一起玩,一起學(xué)習(xí)。她是個(gè)可愛的小女孩,有著一對(duì)又黑又亮的大眼睛,看上去充滿活力。她還長(zhǎng)著紅紅的櫻桃小嘴,笑起來十分迷人。我很喜歡她,她不僅漂亮,而且中文很好,小提琴也拉得很好。我也在學(xué)拉小提琴,但她拉得比我好,也許有一天她會(huì)上臺(tái)表演呢!我也要加倍努力,希望有一天自己也能上臺(tái)表演。
有一天,xx問媽媽:“我能不能把小提琴帶到學(xué)校拉給同學(xué)們聽?”她媽媽說:“可以啊。”于是,她把小提琴帶到了學(xué)校。她為我們演奏美妙的樂曲,剛一拉完,教室里立刻響起了鼓勵(lì)的掌聲。她笑了,笑得很甜,笑得很開心。我也覺得很驕傲,我的好朋友能拉出這么美妙的音樂。
我喜歡我的好朋友!
我的朋友記敘文13
每個(gè)人都有一件開心的事、難過的事、難忘的事、出去游玩的事等等。而我寫的這篇算是一件難忘的事。
我有一個(gè)好朋友,她長(zhǎng)著一頭齊耳短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)不大不小的嘴,一個(gè)高梁鼻,兩只耳朵。
她是一個(gè)大大咧咧、膽大、說話隨隨便便的女生。而我,別人卻說我大大方方,我也就不否認(rèn)了。我就是一個(gè)大大方方、比較膽小怕事、很愛笑、好奇心也很重的女生。
記得有一次,上午放學(xué)的時(shí)候,我走到了三樓去等她,她一出教室我就覺得不對(duì)勁,她臉色不太好,我就問她怎么了?!她跟我說:“語文課自習(xí)的時(shí)候我拿手機(jī)出來聽歌,結(jié)果被班主任看到了,把我的手機(jī)沒收了。”我聽了就傻了,問:那你班主任有沒有說要怎樣才肯把手機(jī)還給你?她就說:有,他說讓我叫我家長(zhǎng)來或者叫家長(zhǎng)打電話給他。我就說:那你媽知道了會(huì)不會(huì)罵你?“肯定會(huì)啊!頂多罵幾句。沒事,我叫她跟老師說下。”她似乎還很開心地說。
下午,我們說好了一點(diǎn)半到學(xué)校,結(jié)果我到的時(shí)候看到她在那里流眼淚,眼圈都紅了,擦了之后眼淚還是不停地流出來。我就沒有跟她說話。本來我想跟她說別哭了,但是不知道為什么,我總是想說又不敢說。
當(dāng)學(xué)校開門的時(shí)候,我們走了進(jìn)去,她就問我:你們下午上什么課?我就說:音樂和歷史。他就沒說什么了。直到走到樓梯,她就問我,你們班是不是有個(gè)女生最近老是沒來。我就說:恩,她有時(shí)候上了一兩節(jié)就回家,有時(shí)候就下午沒來、上午沒來或者一天都沒來,應(yīng)該是身體不舒服吧。她就說:哦。
之后我們就各自去到教室。
回到教室,我就想,她有人陪她玩應(yīng)該就不會(huì)哭了吧,真不希望她再哭了。
一節(jié)、兩節(jié),終于到了放學(xué)的時(shí)候了,我還是一如既往的去三樓等她,看到她出來的時(shí)候還在笑,我想,應(yīng)該不傷心了吧。一路上,她還跟別人有說有笑的。我就想,“變化真快啊!一會(huì)哭一會(huì)笑,算了,不哭就好了。”接著,到了校門口,我們一起說了拜拜之后就各自騎回家了。
回到家之后,我想,明天又是雙休日,哇!好開心啊!
這就是我和我的好朋友的一件難忘的事了。
我的朋友記敘文14
我們快畢業(yè)了,都很舍不得我們的好友和同學(xué),我最舍不得的幾個(gè)人是:王亞超,張子云,申歡歡,公永琪,孫潔,鄧玉鑫,他們幾個(gè)都是我的好友。
王亞超長(zhǎng)得和帥,性格獨(dú)特,不愛吵架,很愛玩。還愛作自己做不了的事情。
張子云,我希望你不要再迷戀網(wǎng)絡(luò),應(yīng)為那會(huì)害了你,希望你考上一個(gè)好初中
申歡歡也很愛上網(wǎng),但現(xiàn)在比以前好多了,希望你能告別網(wǎng)吧。
公永琪和我是一起玩的人,他很關(guān)心自己的朋友,別人打了架,他總是這邊勸勸,那邊勸勸所以我覺得他很關(guān)心自己的朋友。他的理想是工程師。祝他早日實(shí)現(xiàn)愿望。
孫結(jié)腦子很好,但不愛學(xué)習(xí),她也很愛搞惡作劇,別人高興時(shí),他就會(huì)讓你出丑。他是不是很有意思啊。你一定要好好學(xué)習(xí)啊。
鄧玉鑫是我們的英語課代表,他很有意思,也很樂觀,悲傷時(shí)他總是想著陽光,他原來是我的同桌,可是我現(xiàn)在到了他后面。加油
我們的小學(xué)時(shí)光就要流走了,伸出手遮晩時(shí),他又從手邊溜走了,時(shí)間不可能倒流,我們要畢業(yè)了,我再次的向大家發(fā)出希望,同學(xué)們,你們一定要好好學(xué)習(xí),將來一個(gè)比一個(gè)厲害
加油吧
我的朋友記敘文15
有一次,我和她吵了一架,可一節(jié)課后,她大轉(zhuǎn)風(fēng)向,溫順的像只小綿羊,無論她說什么,我都跟著傻傻的點(diǎn)頭。
那叫一個(gè)酸。讓人不禁牙縫里都冒出一絲酸。
有一次,我的筆忘家了,我和同桌借,小的聲音連我自己都沒聽見。突然,一根新鋼筆“從天而降”,肯定是我的朋友,除了她誰還有這般奇異的“功夫”呢?
“不要抄,看自己的!”我被老師誤會(huì)成抄作業(yè),可心里還美滋滋的。
有一天,我把頭發(fā)梳成了馬尾辮,我就高高興興的上學(xué)去了,我一進(jìn)教室,她先是“啊呀”一一聲,然后說:“難看死了,這是什么呀……”沒想到,我一來。她就給我潑冷水,心直口快的她像根長(zhǎng)長(zhǎng)的大苦瓜,為了這份美好的友誼,也只能捏著鼻子咽下去了。
高玉潔永遠(yuǎn)不可能改變她“麻辣本色”,她有一招“海東獅吼”,是用來對(duì)付男生用的,全班99%的人都惹不起她。
如果誰不小心把她的保溫杯碰倒了。會(huì)得到以下“獎(jiǎng)賞”:
①得到一個(gè)白眼是免不了的。
②會(huì)聽到“真討厭”之類的話。
③向她說一句“somy”她才批準(zhǔn)你從她眼前消失。
我的朋友她,不是一個(gè)溫柔端莊的淑女,而是一個(gè)“味十足”的小辣椒!你喜不喜歡她?